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采訪作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的采訪作文300字5篇，歡迎大家分享。
采訪作文300字 篇1
11月的第四個(gè)星期四馬上就要到了，對(duì)！今天我就要說(shuō)說(shuō)感恩節(jié)。記得有一首歌就叫《感恩的心》，很多小朋友在幼兒園學(xué)過(guò),到底什么是感恩呢？帶著這個(gè)問號(hào)，我和我的爸爸來(lái)到了我的母校——中原幼稚園，并采訪了我幼兒園時(shí)的班主任張老師和董老師，以下就是我采寫的專題報(bào)道。
11月25日下午，我在中原幼稚園見到了班主任，首先送上了自制的賀卡，并以擁抱的方式開始了我今天的采訪。
我的第一個(gè)問題：“張老師，您快樂了嗎？”大家都笑了起來(lái)，得到的答案很肯定。
接下來(lái)的采訪中，我們談到了對(duì)于新入園小朋友的評(píng)價(jià)，老師告訴我，她現(xiàn)在帶的`班上有個(gè)小女孩兒就像剛?cè)雸@時(shí)的我，有點(diǎn)兒害羞，看到現(xiàn)在活潑開朗的我，她感到很高興，并且鼓勵(lì)我要繼續(xù)努力。
我問老師，到底什么是感恩？老師給我舉了個(gè)例子：“瀟瀟今天帶著賀卡來(lái)看老師就是感恩，老師祝福瀟瀟健康成長(zhǎng)也是感恩。作為一名小學(xué)生能夠?yàn)榧胰俗鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)事也是感恩�！蔽以谝慌宰屑�(xì)聽，認(rèn)真記。心想老師說(shuō)得真好！
在采訪的最后，老師又給我們簡(jiǎn)單地介紹了幼兒園的新動(dòng)向，并對(duì)我的采訪進(jìn)行了簡(jiǎn)短的評(píng)價(jià)。以上就是我的感恩節(jié)采訪報(bào)道。
采訪作文300字 篇2
10月22日，因?yàn)槠飞鐣袑W(xué)到了有關(guān)老師的課程，所以我們便去采訪黃老師。
困難班的時(shí)候，我們組的同學(xué)拿上本子、筆和品社書去采訪黃老師。路上我又興奮又害怕，興奮的是這是我們第一次采訪，害怕的是我們沒有和黃老師約好，萬(wàn)一她不在怎么辦呢，我的心里總有點(diǎn)忐忑不安。到了黃老師的辦公室，只有王超老師，卻沒有黃老師。一問王老師，才知道黃老師不在，去開會(huì)了。我們只好轉(zhuǎn)變策略，去采訪英老師�？膳艿揭粯牵⒗蠋熣f(shuō)他很忙，叫我們下次再采訪他。接下來(lái)一連問了好幾個(gè)老師，他們都說(shuō)很忙，或是叫我們稍微等會(huì)，后來(lái)終于張華林老師同意讓我們采訪他。
一經(jīng)同意，我們就迫不及待地開始問問題，當(dāng)我們問：“張老師，您的教學(xué)風(fēng)格是什么？”張老師說(shuō)他的'教學(xué)風(fēng)格是放松、自由和幽默。在整個(gè)采訪過(guò)程中，張老師一直很幽默，使得整個(gè)采訪氣氛很輕松。
通過(guò)這次采訪，我們對(duì)張老師更了解了，張老師不僅幽默，他上的課氣氛也很好。我覺得采訪老師這個(gè)活動(dòng)很好，通過(guò)采訪，我們和老師之間的距離縮短了，我們更加喜歡能讓我們有采訪機(jī)會(huì)的張老師了。
采訪作文300字 篇3
7月19日上午，在《東南商報(bào)》老師的組織下，我們來(lái)到紅星美凱龍鄞州商場(chǎng)進(jìn)行采訪，要采訪的店鋪真不少，但我主要采訪的是TATA木門。
首先，我從商家的角度問了TATA木門在市場(chǎng)上的優(yōu)勢(shì)、品牌、知名度、榮譽(yù)稱號(hào)，規(guī)模和歷程。接著，我以消費(fèi)者的身份體驗(yàn)如何選一款好門。TATA木門店內(nèi)導(dǎo)購(gòu)阿姨從四個(gè)方面給我介紹了選木門的技巧：一、敲門，從四個(gè)方向敲門，發(fā)出“咚咚”的`聲音，說(shuō)明是一款實(shí)心門；二、看，看門表面的油漆做得如何？打開門從45度方向斜看表面光不光滑，光滑說(shuō)明油漆做得好；三、摸，用手從上往下用力摸，用手心感受門上有沒有暗苞，如果有，說(shuō)明門的底漆做得不過(guò)關(guān)；四、聞，離門3毫米處用鼻子聞門是否有刺鼻的味道？有味道證明門的材料含有甲醛成分，那么就不要選這款門。
很快采訪體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束了，真舍不得這次機(jī)會(huì)。雖然如此，但通過(guò)今天的采訪，我學(xué)會(huì)了怎樣選好木門的技巧；同時(shí)也鍛煉了自己的采訪能力！
采訪作文300字 篇4
今天上午，左老師在班上上“口語(yǔ)交際”課時(shí)給我們各個(gè)小組下達(dá)了一項(xiàng)任務(wù)，那就是讓各個(gè)小組采訪學(xué)校里的一位老師或同學(xué)，并囑咐最好不要重復(fù)。
我們小組四個(gè)人在一起商量了一下，準(zhǔn)備采訪美術(shù)老師沈老師。于是我們?cè)谝黄鸱至斯ぃM長(zhǎng)黃思茗負(fù)責(zé)采訪，王京負(fù)責(zé)拍攝，我和陶然當(dāng)然負(fù)責(zé)記錄了。
在下午體育課自由活動(dòng)的時(shí)候，黃思茗對(duì)我們?nèi)齻�(gè)人說(shuō)：“我們等一下去沈老師辦公室問一下沈老師有沒有時(shí)間接受我們的采訪。”
“怎么對(duì)沈老師說(shuō)？”我們?nèi)齻�(gè)人一起說(shuō)道。
“這樣說(shuō)……”我們討論完后，正好下課了，便準(zhǔn)備去沈老師辦公室�？墒俏液屯蹙┦志o張、害怕，所以往前走了幾步，便又退了回來(lái)。陶然見狀便一個(gè)勁地把我們往沈老師辦公室拉。來(lái)到沈老師辦公室，我們緊張得漲紅了臉，一個(gè)個(gè)都變得啞口無(wú)言。當(dāng)時(shí)的我就像熱鍋上的'螞蟻一樣在門口走來(lái)走去。還是黃思茗勇敢一些，鼓起勇氣說(shuō)了一聲：“打擾一下，老師！”老師笑著說(shuō)：“有什么事呀？”接著我們便問老師哪天有沒有時(shí)間接受我們的采訪，老師猶豫了一下說(shuō)：“我星期三下午有空�！蔽覀凂R上說(shuō)你聲“謝謝老師”。
走出辦公室后，我終于松了一口氣。
采訪作文300字 篇5
我要去采訪一位客家人。
我坐在沙發(fā)上，心里像波濤起伏的海面，無(wú)法平靜下來(lái)。膽怯的問：“你們客家人的美食有哪些？”那位客家人先是一愣，后來(lái)明白了來(lái)歷，說(shuō)：“我們客家啊！有米凍、田鼠干、黃粿、擂茶、燒賣……都是上等的美食，說(shuō)也說(shuō)不盡呢！”從她臉上的自豪感和開心，我終于把情緒調(diào)整好了。
我又問：“還有別的嗎？”她又用滿腹激動(dòng)的心情回答：“當(dāng)然還有啦！如：有1290年歷史了，面積32平方公里，被譽(yù)為千年古縣、朝圣中心，還成為全省最大的煙葉生產(chǎn)基地。農(nóng)物有：河龍貢米、油茶、薏米等。名人有：鄭文寶（宋代）、伊秉綬（清代）。還有玉扣紙、看嚇、木偶戲……”又是一連串的話語(yǔ)，把我想問的'都說(shuō)了。
采訪完了，我看著她的神情，仿佛在說(shuō)：“我就是寧化人。”
這一時(shí)，讓我的心有了一種幸福感。
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