優(yōu)秀的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的作文 篇1
生活中，有許多含有道理的事。但上次義賣會發(fā)生的一件小事卻觸動了我的內(nèi)心。
記得義賣會那天，學校里熱鬧非凡，人頭攢動，到處都是五彩繽紛的彩旗、氣球、燈籠。其中，我們班的位置上大多都是男孩子，他們摸摸這個，碰碰那個，愛不釋手，好像要把全部的玩具都買走。這可讓我們班的同學樂開了花。
當風風火火的義賣會結(jié)束時，同學們都在興致勃勃地討論著自己和班級的收獲。
可是有一個身影不同，轉(zhuǎn)身一看，發(fā)現(xiàn)竟然是扭了腳的依蕾。她冒著仍舊火辣的'陽光默默地拿著掃把打掃地上隨處散落的垃圾。不一會兒，垃圾堆了一座小山，依蕾不厭其煩地把垃圾一次又一次地倒進垃圾桶，豆大的汗珠滴落下來，把衣服也打濕了。我急忙跑上去說：“依蕾，你的腳扭了，別掃了，我來！”我接過掃把，先扶著依蕾坐下，再繼續(xù)掃地。
突然，她一瘸一拐地慢慢向前移動，身子一蹲，原來是看見地上有一個口香糖，粘得非常牢，她想用指甲摳下來，可口香糖像個調(diào)皮的孩子，絲毫不動。指甲摳紅了，也沒有出聲。我專心致志掃著地，先將垃圾掃成一堆，再掃進畚斗，倒入垃圾箱里，我反復掃了多次。
等我掃好了地，去找依蕾，發(fā)現(xiàn)她滿頭大汗、眉頭皺了起來，指甲也摳紅了，非常痛的樣子。連忙扶起她，說：“依蕾，你指甲很痛吧！別摳了！”我四下看了一圈說：“反正又不在我們班區(qū)域�！币览倏艘话押拐f：“不痛，沒關(guān)系，只是舉手之勞，校園是大家的，而且還能讓老伯輕松些！”說完，繼續(xù)摳口香糖。我被她的話震驚了。心想：她這種助人為樂的精神太讓我感動了！我要向她學習！于是，我就和她一起摳口香糖。
從那件事起，讓我十分敬佩她。我以后一定要做個助人為樂的人，心胸不再狹窄，不為小事斤斤計較。
優(yōu)秀的作文 篇2
無論歲月怎樣流失，雷鋒的光輝沒有褪色；無論時代怎么變遷，雷鋒的精神依然活在我們心中。你看，發(fā)生在我們身邊的好人好事不斷涌現(xiàn)，時刻激勵我們?nèi)W雷鋒做好事。
老人病倒街頭，眾人合力施救；商店老板娘誤將萬元現(xiàn)金當垃圾扔了，環(huán)衛(wèi)工8噸垃圾中扒回救命錢；兩女孩生日當天獻血，度過有意義的.一天；義務(wù)背書客，山區(qū)孩子的移動圖書館……
這些年我做的好事情有：在公共汽車上給老人讓座，在小區(qū)里給鄰居開門等等。一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，說的多好呀！我一定要學習雷鋒，堅持一輩子做好事。
優(yōu)秀的作文 篇3
花開花謝，時間流逝。在校歌的輕唱中，我們又度過了一周，我們組，也變得與以往不同，開始認真的為期中考試做準備。
文桓同學依舊和往常一樣，保持著認真學習的態(tài)度，記得上上周修改沈文桓同學的默寫，錯的單詞那叫慘不忍睹，可在我嚴厲的批評下，這個周，我改他的默寫時，每也只會錯那么一兩個單詞，不像以前那樣大篇幅的錯了，除了英語，在其他的科目我是完全對他放心的不能再放心了。下面說說龔燁之吧，記得上上周，他可以用小錯不斷來形容了，就說語文作業(yè)，他的作業(yè)不僅沒作完，而且錯了的也沒改錯，萬老師氣的差點要把他狠狠地修理了一頓。可是在這周，他就有了很大的變化。單說語文作業(yè)，他態(tài)度就認真了許多。不僅所有學過的篇目全部做完，而且我給他標注出來的錯誤的地方，也都認認真真的修改了，萬老師也沒有批評他，他也特別開心。
而劉美琦、張煜晨、石婷婷在這一周的進步也不是一星半點。劉美琦是這周的值周班長助理，所以她這一周比以往的每一周都要認真，上學的時間比以前早了很多，也會主動舉手回答問題，而且講的條理分明、頭頭是道，絲毫沒有一絲緊張的感覺。而在當助理時，每當下課，她總是站在教室后門處，聽著教室誰的聲音大，然后記下那個人的名字，等到夕會時，便會向全班同學匯報，認真懲罰犯錯誤的同學，而紀律在她的嚴格下，也變得越來越好。張煜晨在前幾周一直被萬老師用“墮落”這兩個字來形容，確實如此，上課回答問題不積極，作業(yè)的.過程也越來越簡化，有時還和組長頂嘴，實在是讓人頭疼不已。可這周，他變得越來越積極，語文小測試、數(shù)學講題，都可以聽到不絕于耳的“好，張煜晨來回答�！庇袝r，我還在思考的問題，他就已經(jīng)高高舉起了他的生本牌，而且起來時回答時，也是落落大方、不慌不忙。等到他有不會的問題時，他也會悉心的向沈文桓請教，追根究底，直到弄懂了為止。而石婷婷，也有一些不太明顯的小進步，但如果細心觀察還是能夠發(fā)現(xiàn)的。石婷婷的書籍閱覽量是非常多的，有一些我不知道的故事她都能給我科普，正因為她閱讀了許多的書籍，她最好的一門科目就是語文，每次的語文小測試，她的分數(shù)都是我們組可以排第二的，而且她還勵志期中考試語文一定要和我齊平，而我也樂于接受，畢竟，有競爭就有動力。
而在這一周，我們組從總體來看，也有很大的進步。在紀律這一方面，原來愛說話的龔燁之和石婷婷在這一周也變了，上課時再也不會傳來吵鬧聲和說話聲，安安靜靜的坐在自己的位置上聽講，發(fā)言也越來越積極，不愛問問題的石婷婷也慢慢開始請教劉美琦。沈文桓正如上文所說一如既往的好，最大的亮點就是他的字和作文有進步，上次的作文因為他的字好，萬老師特地獎給了我們組一大筆量化分。一周的進步，大家有目共睹，我們的努力沒有白費，因為我們奪得了這周的優(yōu)秀小組！
這周的進步使我們共同的努力得來的，我相信，下周，我們會比這周更好、更優(yōu)秀。
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