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優(yōu)秀作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文600字 篇1
打開我記憶的窗，關(guān)心、幫助我的老師很多，印象最深的就是教過我兩年的語文老師——姚老師。
姚老師留著一頭烏黑的齊肩長(zhǎng)發(fā)，兩個(gè)大眼睛清澈明亮，閃著智慧的光芒，這雙利箭般的眼睛總能一下子就可以看出同學(xué)們心中的.小心思，又高又挺的鼻梁上架著一副眼鏡，這是她智慧的象征。
姚老師最會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們克服困難，戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼。
有一次大課間，老師組織同學(xué)們跳長(zhǎng)繩，大家都像小魚兒一樣在長(zhǎng)繩上跳躍、穿梭，但是我不敢跳，生怕被長(zhǎng)繩打到。站在一邊的姚老師一下子看出了我的顧慮，彎下腰親切地問：“是不是不敢跳？沒事的，我教你�！崩蠋熥屗﹂L(zhǎng)繩的同學(xué)甩起來，嘴里念著“一、二、三，”還告訴我要集中注意力，“三，”一完老師就把我往里推，我顧不了那么多了，只顧閉著眼睛跳，才跳了兩個(gè)斷了，我有點(diǎn)失落。姚老師笑了，說：“不是跳了兩個(gè)嗎？加油！”我又跳了幾次，而且越跳越好，我看見同學(xué)們給我投來了贊許的目光。我想：我能跳這么好，多虧了姚老師的鼓勵(lì)呀！
還有一次，我在練毛筆字時(shí)有個(gè)字總練不好，自己就想放棄了。這時(shí)，一雙溫暖的手握住了我的手，啊！是姚老師，她手把手教我練了好長(zhǎng)時(shí)間，一點(diǎn)都沒有厭煩的意思。
老師對(duì)我的幫助無微不至，在我“跌倒”時(shí)，總有一雙大手把我扶起；在我表現(xiàn)好時(shí)，她總是給予我一些表揚(yáng)的話語；在我遇到困難時(shí)，老師總是給我鼓勁兒。
雖然現(xiàn)在姚老師不教我了，但她永遠(yuǎn)是我心中的好老師，我永遠(yuǎn)記得她對(duì)我的教導(dǎo)和幫助。在教師節(jié)來臨之際，讓我衷心地說一句：“姚老師，謝謝您”
優(yōu)秀作文600字 篇2
媽媽我記得你對(duì)我說過，學(xué)習(xí)態(tài)度要端正。我知道我還沒有完全改過來，可是我正努力的改過來。有時(shí)晚上的時(shí)候，您幫助我聽寫，我會(huì)覺得很煩，自然就態(tài)度不好。錯(cuò)的時(shí)候，我就不可能會(huì)虛心聽您講了，有一次，我覺得我做了很多很多的作業(yè)，還要再聽寫生字，真是很煩很煩，自然字也寫不好、姿勢(shì)也不對(duì)、嘴里還不停的埋怨。您終于忍不住要發(fā)火了，我十分后悔，后悔有什么用？我立刻把錯(cuò)的字，整整齊齊的抄了八遍。您進(jìn)來后就把我表揚(yáng)了。說這就是態(tài)度好。
媽媽您希望我要自覺學(xué)習(xí)，早上我沒有自覺背英語，總是要你提醒，但有時(shí)我會(huì)自覺的學(xué)習(xí)、看書。
學(xué)習(xí)效率，也是您經(jīng)常說的。學(xué)習(xí)效率到底是什么？就是做作業(yè)時(shí)快嗎？應(yīng)該還要寫好。我也想寫快寫好�。∧f要事半功倍，可我是事倍功半。不過我會(huì)努力的改的。
我也十分的辛苦，我的星期六、星期天就全被學(xué)習(xí)排滿了，您們多么希望我能成才，拼命的給我加作業(yè)、替我請(qǐng)家教。我只能看著窗下的人在玩耍，心里是多么嫉妒，羨慕�？墒亲约哼�有一大堆作業(yè)等著我去完成。在我的想象中星期六星期天應(yīng)該是大睡懶覺和盡情的玩，一天中用兩個(gè)小時(shí)來寫完學(xué)校的作業(yè)，之后看自己喜歡的`動(dòng)畫片、玩一玩游戲、最后看自己喜愛的書、多美好�。�
媽媽，想到我不能盡情的玩耍，讓我這么的繁忙，又要我不停的整理書桌、還要有很多很多的生活規(guī)矩，心情不好時(shí)我就有點(diǎn)怨您，但我也知道你是為了我好，不僅如此，一直來您為我付出并不是片言只語所能描述的，所以最終還是愛您的。我想有一個(gè)美好的星期六和星期天，但希望又有一個(gè)好的成績(jī)。
優(yōu)秀作文600字 篇3
今天我們學(xué)校組織我們氣辰山植物園游玩。
辰山植物園位于佘山山系中的辰山，那里是個(gè)很適合植物生長(zhǎng)的地方。整個(gè)植物園占地面積約207公頃，有26個(gè)植物專類園，還展示了五大洲代表性的適生植物。
進(jìn)入植物園，拿到植物園簡(jiǎn)介，我就興奮不已，這里有水生植物園、月季園、兒童植物園、礦坑花園等等數(shù)不勝數(shù)的植物專類園，多么有意思��！
雖然這個(gè)植物園剛開放不久，但它也有它的特別之處，比如藤蔓園。藤蔓園中有許多高大的架子，作為爬藤植物向上攀爬的輔助工具。不過，它們和那些剛剛栽培的嬌嫩的藤蔓類植物一點(diǎn)也不匹配，但是，如果仔細(xì)觀察這些嬌小的植物，就能發(fā)現(xiàn)特有的'韻味。
我們首先看到了一些不知名的藤條，不久前剛下過一陣雨，現(xiàn)在藤條們的葉子上還滾動(dòng)著晶瑩的水珠，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，仿佛給那些葉子嵌上無數(shù)顆透明的珍珠。這些藤條長(zhǎng)得并不高，葉子有菱形、橢圓形的、還有呈圓形的，最顯眼的要算爬山虎了，它們是這里長(zhǎng)得最高的一種藤蔓植物。爬山虎旁邊是葡萄藤，葉子后面還蓋著一串沒長(zhǎng)熟的小葡萄呢！那串小葡萄晶瑩透亮，要是能吃就好了！(我是不是挺饞的噢！)快看，還有金銀花，有十幾種呢！南方金銀花，北方金銀花等等世界各地的金銀花這兒都有，真沒想到金銀花的品種有這么多！只可惜花還沒開，這也難怪，葉子都沒長(zhǎng)好怎么開花？
我們走出藤蔓園后還發(fā)現(xiàn)了一顆長(zhǎng)有果實(shí)的樹，果實(shí)遠(yuǎn)看像蘋果，近看似鴨梨，其實(shí)那是未成熟的小木瓜，(我又饞了，木瓜是我最愛吃的水果之一)，不是蘋果鴨梨。
辰山植物園還有許多值得人們觀看的花卉樹種，兩三年后這里將會(huì)成為名副其實(shí)的植物王國，到那時(shí)我會(huì)再來這里，觀賞植物鮮花的美景！
這一天我的收獲可真不少啊！
優(yōu)秀作文600字 篇4
今天,我們班要和二班進(jìn)行仰臥起坐比賽,一聽到著個(gè)消息,我渾身顫了一下。我想：天哪�。∥乙环昼娭荒堋荒茏�13個(gè)呀�。∧遣皇莵G死人了么？管他呢！我有信心，一定能超過30個(gè)。哼！二班，你門等著瞧吧！
說著，到了下午，我們非常激動(dòng)，等啊等，終于，敖校長(zhǎng)走進(jìn)了我們的教室，說：“五一班，準(zhǔn)備下去了。”我非常緊張，但挑戰(zhàn)的那種意志力，足以抵過緊張。我興奮地邁出了腳步，走了下去。到了操場(chǎng)，看見了老師們和哥哥姐姐們整齊地坐在那兒，每個(gè)人的手里都拿著一個(gè)本子和一只筆，腳下有一個(gè)墊子，我立刻找到一個(gè)厚厚的墊子坐了下來，嘿！我后面是一個(gè)高高的姐姐，這時(shí)，邵老師讓我們趕快找一個(gè)“搭檔”，我把李妍穎拉了過來，邵老師說：“預(yù)備……”我兩腳彎曲，兩手抱頭交叉，邵老師說：“開始�！蔽沂箘诺靥上�，坐起來，躺下，坐起來……當(dāng)我做到第14個(gè)時(shí)，我感到腰非常難受，快不行了，可這時(shí)李妍穎說：“14個(gè)了，快啊！”大姐姐說：“才14個(gè)就不行了啊？真爛�！崩铄f的話激勵(lì)了我，而她的話激憤了我，我不管過度的勞累，使勁地做。糟了，脖子也開始酸了，可我一想到李妍穎的鼓勵(lì)，我……我……我拼了�。�！當(dāng)我做到第27個(gè)的時(shí)候，邵老師吹了一聲哨，1分鐘到了，當(dāng)我聽到我做了第27個(gè)的時(shí)候，我激動(dòng)萬分，心里充滿了喜悅，邵老師又說了一聲換人，我按住李妍穎的`腳，她也拼命地做，她好像比我做得快，可好景不長(zhǎng)，越做越慢，越做越慢……終于，她快不行了，我說：“加油呀！”她沒有回答，但只見她緊閉雙眼咬緊牙關(guān)，十分努力，很快的，1分鐘又到了，哇！她做了39個(gè)哩！真厲害！再看她的臉，像個(gè)紅通通的蘋果！
這次的比賽讓我明白了一個(gè)道理：作什么事情，只有努力過了，才有可能成功！
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