優(yōu)秀作文600字

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀作文600字 篇1

　　大家都知道自己應(yīng)該孝敬長輩，而且這也是中華民族的傳統(tǒng)美德，可我們現(xiàn)在有些小學(xué)生似乎已把“孝敬長輩”這四個字忘得一干二凈了。在《三字經(jīng)》里，有著這樣兩個孝敬長輩的故事值得大家學(xué)習(xí)(尤其是學(xué)生們)：東漢黃香九歲時，就知道冬天剛睡下去的被窩很冷，想到父親肯定也會怕冷，于是就在睡覺前先把父親的被窩捂得暖乎乎的。同樣是在東漢時期的孔融，四歲時就懂得把大的梨讓給哥哥和弟弟們，而自己挑最小的吃。其實在日常生活中，我也是挺注重孝敬長輩的。

　　比如每天晚上我都會幫爸爸媽媽倒好洗腳水，并且已經(jīng)習(xí)以為常。還比如有一天中午，媽媽從街上買了一小袋我最喜歡吃的櫻桃，看著那晶瑩剔透的櫻桃，我早已“口水直下三千尺”，迫不及待嘗了一個，好甜哪!可當(dāng)我剛吃了幾個時，突然想到了外婆，她老人家平時為了我們這么辛苦，這么好吃的東西也應(yīng)該讓她嘗嘗，于是我挑了些最甜的給她送去。大人們都夸獎我，弄得我心里象吃了蜜一樣甜滋滋的'。

　　當(dāng)然，在我身上還存在著許多的不足需要改正。通過觀察，我也注意到了這樣一個現(xiàn)象：每天上學(xué)時，有許多小學(xué)生要由家長送到校門口才行，甚至，由家長幫著背書包的也不少。唉!這些同學(xué)真是不知道當(dāng)他們的長輩有多辛苦啊。所以，我要向大家提出一個倡議：在節(jié)假日時與長輩們互換角色，體驗一下做小輩與長輩的不同，因為只有親身體驗過了，才知道應(yīng)該怎么去孝敬他們�！笆仔⒌艽我娐劇�，是呀，做人第一重要的是孝順父母和兄弟友愛。讓我們一起孝敬長輩，讓他們知道：我們都愛您!

優(yōu)秀作文600字 篇2

　　一天，樹林來了一個不速之客――一只小鳥。這只小鳥不像別的鳥一樣美麗可愛。它長著一身烏黑的羽毛，灰色的嘴巴，非常丑陋。樹林里，沒有一棵樹肯收留它，也沒有一只鳥愿意和它交朋友，它們還嘲笑鳥長著一身黑炭似的羽毛，真難看！

　　這只鳥感到非常苦惱，在樹林里游蕩。它落在一棵樹枝上。樹問它：“小鳥呀小鳥，你為什么那么憂愁呢？”鳥兒就說：“沒有人肯和我交朋友，它們都說我長得丑！”“那你有沒有聽過‘丑小鴨’的故事呢？”樹對鳥兒說�！澳鞘且粋�很丑陋的`鴨子變成了美麗的白天鵝的故事。”鳥兒撲撲翅膀說。樹說道：“你就像那丑小鴨一樣，雖然你長得一般，但你有一顆美好的心靈，你就是最美麗的。如果你不介意，就跟我住在一起吧！”“好！謝謝你！”

　　從此，這棵樹和鳥兒在一起，每天，這只鳥就為樹唱歌；當(dāng)鳥兒不高興的時候，樹就當(dāng)它是最知心的朋友，為它講道理安慰它。樹林里來了一場暴風(fēng)雨，樹枝被刮得東倒西歪的，有些樹還被刮倒了，很多鳥兒因此喪生。在暴風(fēng)雨來臨時，樹用它強壯的身體為鳥兒遮風(fēng)擋雨保護鳥兒。樹被風(fēng)刮斷了一只手臂，但它卻安慰鳥兒說：“沒關(guān)系的，別擔(dān)心了！”樹不僅是這只鳥的知心朋友、母親，也是它的引路人。樹對鳥兒說：“鳥兒，你一定要為這個樹林做好事，不管它們曾經(jīng)怎樣對待你，知道嗎？”

　　終于，寒冷的冬天來了，鳥兒要離開這個樹林，離開這棵樹，到溫暖的南方去了。鳥兒走之前，對樹說：“親愛的大樹，我一定會回來的，你要等我�！�

　　冬去春來，萬物復(fù)蘇，這只鳥兒回到這個樹林里，找那棵教育它、保護它的大樹�？墒牵�這個樹林已經(jīng)變成了光禿禿的地，那棵樹也不知所終。后來，它向同伴打探，才知這個樹林的樹已經(jīng)被砍去做家具了，它再也不能為這棵樹唱歌，也不能和樹談心事了。

　　這只鳥在這片光光的土地上空，時而飛落、時而低唱著――它以前對樹唱的那首歌……

優(yōu)秀作文600字 篇3

　　讀萬卷書·行萬里路·這句古話傳到今，讓我們銘記在心！但是可千萬不要一次就看太久的書，要不然，你就成了書呆子，或者會出現(xiàn)一系列的幻覺的！就讓我來講一講我與書的故事吧！

　　一次，我一連看了兩個小時的書，“小鑫，好啦，不要再看了！這樣你的眼睛會受不了的。”“好的，就再看一下好了。”不知不覺又過了好久，我發(fā)現(xiàn)書里的圖片人物開始走動，跳著，走著�！澳愫茫∧愫�！劉欣！”“誰？誰？誰？你是誰？你怎么知道我的名字？”“是我！我在書里面！”“你是？”“哦！忘記介紹了，我是芊芊，來自書王國里的`一只小精靈。”芊芊停了一會兒，“我是書國王最喜愛的一只的寵物，現(xiàn)在，我要成為你的伙伴！”“哦，就你？”“嗯，你不信？那就讓我來考考你吧，你看過什么書？”“好的，現(xiàn)在我來說說我看到的書吧！”

　　我讀過《苦兒流浪記》這本書雷米被人欺負，后來米耶利夫人與她的兒子小康幫助了他，還讓他飽餐了一頓，讓雷米感受到人間的溫暖！還讀過《豪夫童話》里的童話好似一道穿透陰霾天空的陽光，可以讓“花園永恒翠綠”，讓人們在“勞苦工作時有了快樂”，“嚴(yán)酷生活里有了笑聲”�！逗苫ā防锩嬷v了許多的故事，他的語言樸實·生動·故事寓意深刻，極富教育意義！讓我感受到我們是多么幸福的人，要珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)！

　　我咳了一下又說“這四本書讓我體會到主人公的勇敢·智慧和友誼。童話中的主人公是神仙精靈·山魔鬼水怪·鳥獸蟲魚，它們都有超常的魔力，還能像人一樣說話。”“哇！”芊芊直夸我，“你讀過的書，還真不少，劉欣，你真棒，不過以后還要多讀其他的書哦，它的故事和優(yōu)美的語言，總能把我們帶入美好的境界，使你們更能受到真·善·美的熏陶！繼續(xù)努力，加油！”

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