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優(yōu)秀作文600字6篇(薦)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文600字 篇1
人群依舊魚(yú)貫地來(lái)回走動(dòng)著，依舊過(guò)著乏味的生活、受壓力的禁錮，缺少了那想要尋找新事物的心情，失去了對(duì)萬(wàn)物僅存的好奇心，為何不駐足一會(huì)兒，停下腳步，讓靈魂接受旅行的洗禮。
隨著似有似無(wú)的亂流上下晃動(dòng)，飛機(jī)上總有一股熟悉的味道，伴隨著機(jī)長(zhǎng)低沉的聲音，我踏上了我的`香港之旅。背起背包、拉著行李箱，我在香港的街頭愉悅的哼著歌，閉起雙眼，耳邊傳來(lái)人們的吵雜聲，車(chē)子行走的聲音，還有隱約可以聽(tīng)見(jiàn)的跫音，彷彿是在為現(xiàn)實(shí)的步調(diào)打拍子，節(jié)奏只有越來(lái)越快，絲毫沒(méi)有半點(diǎn)可以讓自己的身、心、靈抱怨、發(fā)洩的時(shí)間，須臾間，有那么一刻，我茫然了，迷失在香港街頭……
香港充斥著人群，好像只有在飯店的房間里才能有一絲的寧?kù)o，我原本以為，只有在安靜的地方才能有一絲的寧?kù)o；我原本以為，只有在安靜的地方才能沉淀自己，但我卻在吵雜不堪的情況下喚回原本的我。站在人群中央，雜亂的聲音在我耳邊頓時(shí)成了低沉滄桑的嗡嗡聲，時(shí)間像靜止了一般，瞬間，我感受到了自己的渺小，有人說(shuō):“真正的發(fā)現(xiàn)之旅，不是尋找新世界，而是用新視野看世界�！边@趟旅程中，我找到了我的新視野。
“生命，是上帝的賜予，讓生命多姿多彩吧!這正是我們回報(bào)給上帝的贈(zèng)禮。”人生，是一趟旅程，而我們每一個(gè)人，都是一個(gè)旅行者，我們應(yīng)不斷地摸索，像新生初識(shí)大地般，對(duì)世界的每一處懷抱著憧憬，藉由旅行讓我們豐富自己的歷練、充實(shí)腦海中的回憶。有人說(shuō):“每一次的旅行，都像是一個(gè)洗禮。”旅行，是課堂外的老師，它帶給我們的是冀望、是企盼，旅行讓一切憂慮、一切煩惱，隨著風(fēng)逝去。
一趟旅行，不僅可以找到生的寄托，更可以是洗滌身心最好的工具，不妨，來(lái)趟旅行吧!
優(yōu)秀作文600字 篇2
我打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)瀏覽著書(shū)畫(huà)名家的一幅幅杰作，領(lǐng)略著這世界上最古老，最神秘的中華文化之一——漢字。
結(jié)繩、甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)，不論哪一種文體都記載著中華漢字文明五千年之間的發(fā)展壯大。
倉(cāng)頡“始作書(shū)契，以代結(jié)繩”相傳到南方巡守，以羊馬蹄印為靈感，此后更是多加留心身邊物品的姿態(tài)，描摹繪寫(xiě)，終于造成了漢字。而字大多數(shù)由圖像而轉(zhuǎn)變所以被現(xiàn)代人成為象形。除了象形之外還有指事、形聲、會(huì)意、轉(zhuǎn)注、假借等形成漢字的由來(lái)。
象形，以物體外貌來(lái)描繪。如日、月、山、水等很多字。象形石最常見(jiàn)的一種方式。指事，指表現(xiàn)抽象事情的方式，所謂“各指其事以為之”是也。形聲，以文字內(nèi)以特定形狀表特有的音。會(huì)意，以倆個(gè)字組合起來(lái)從而衍生出新的含義，日月明，人言信。轉(zhuǎn)注，用于倆個(gè)字互為注釋?zhuān)舜送舛煌�，漢代許真解釋道“建類(lèi)一首，同意相受”。假借，也就是借用一字去表達(dá)別的事物。聞表意用耳朵聽(tīng)到的意思，現(xiàn)意嗅覺(jué)的動(dòng)詞。
大家所熟悉的'《漢字英雄》中的漢字的熟知度，有多少字你不認(rèn)識(shí)，對(duì)于一個(gè)個(gè)漢字來(lái)說(shuō)，怎樣記得又準(zhǔn)又牢，很簡(jiǎn)單，記一個(gè)字的部分，例如“分”可以想到：份、粉、芬、紛、汾、忿……這就是漢字的魅力。
漢字以它特有的魅力，成為中華文明的載體和基礎(chǔ)，以及世界文明寶庫(kù)中獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)魁寶。獨(dú)特的漢字是古老的華夏文明，作為世界文明體系中沒(méi)有間斷而延續(xù)至今的重因之一，它是中華民族智慧的結(jié)晶。
漢字之美美在體形，漢字之美美在精髓，漢字之美美在真情。
希望這載滿中華五千年歷史的漢語(yǔ)文化傳承下去，發(fā)展它的魅力。
優(yōu)秀作文600字 篇3
我的母親，我的媽媽沒(méi)有淵博的知識(shí)，卻總是會(huì)教給我很多有用的事。
我的母親，我的媽媽看書(shū)的時(shí)候總是很慢，當(dāng)我已經(jīng)看完兩行，急著想要看下面的情節(jié)，我的媽媽我的媽媽卻只看了一行。我的媽媽對(duì)我說(shuō)讀書(shū)不僅要讀，也要學(xué)會(huì)思考，不能看完就忘，要理解里面的意思，一字一字的細(xì)細(xì)品味。
我的母親，總是包干了家里所有的家務(wù)。在我上學(xué)的期間，我的媽媽不會(huì)讓我干任何家務(wù)，讓我好好學(xué)習(xí)，自己的將來(lái)謀出路。我的媽媽說(shuō)我給你最好的環(huán)境讓你學(xué)習(xí)，不讓你分心，你的未來(lái)要靠你自己，將來(lái)我不會(huì)養(yǎng)你，我也不用你養(yǎng)，你只養(yǎng)好你自己。
但是在我假期期間，我的媽媽會(huì)讓我做很多家務(wù)，我的'媽媽說(shuō)你要學(xué)會(huì)獨(dú)立，將來(lái)父母不在身邊，能依靠的只有自己。我的媽媽會(huì)將我做飯，說(shuō)有時(shí)他們忙沒(méi)時(shí)間做飯，要少出去買(mǎi)著吃，對(duì)身體不好， 你學(xué)著做飯，可以自己做給自己吃，就算味道不好，也比外面的健康。身體好了，才有資本出去闖。
我的母親，我的媽媽喜歡養(yǎng)植物，綠色的植物，我的媽媽從來(lái)不養(yǎng)花，我的媽媽說(shuō)花太嬌弱，我的媽媽很忙，沒(méi)有時(shí)間照顧它們。我的媽媽養(yǎng)吊蘭，養(yǎng)竹子，綠色的，很漂亮。我的媽媽說(shuō)養(yǎng)這些東西會(huì)心情好，看這些東西從那么小小變得這么茂盛很有成就感，很自豪。
我的母親，我的媽媽給我說(shuō)，不要總是玩電腦，那會(huì)浪費(fèi)你很多的時(shí)間;我的媽媽跟我說(shuō)，不雅送看太多電視，這不僅會(huì)對(duì)你的眼睛不好，也會(huì)讓你浪費(fèi)時(shí)間，讓你不會(huì)思考;我的媽媽跟我說(shuō)，要多看書(shū)，在這個(gè)社會(huì)上，多學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)，總會(huì)有用的，就算沒(méi)用，也會(huì)增加你的涵養(yǎng)和品位;我的媽媽跟我說(shuō)，要多看報(bào)紙，多看新聞。
我的母親，總是在不輕意間教給我一些事，有的是我的媽媽思考出來(lái)的，有的是我的媽媽的經(jīng)驗(yàn)之談，不論是怎樣得出來(lái)的，都是為了我好，為了讓我少走彎路，為了讓我有好的未來(lái)。
優(yōu)秀作文600字 篇4
早晨，從我邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)的第一步七，一天的校園生活就開(kāi)始了。它是多姿多彩的，可謂酸甜苦辣樣樣俱全。
我的校園生活是甜的。聽(tīng)，語(yǔ)文老師又把我的好作文，娓娓地念給同學(xué)們聽(tīng)了。此時(shí)，我?guī)缀醭闪巳嗤瑢W(xué)目光的焦點(diǎn)，成了班上的大明星。別看我臉上的表情淡淡的'，甚至還很不情愿，其實(shí)我心里像吃了蜜一樣甜。
我的校園生活是算的。上課做題時(shí)，前后桌的同學(xué)常常又不懂的問(wèn)題來(lái)問(wèn)我，我卻非常不屑一顧地甩下一句話：“自己想去！”繼續(xù)做我的題。當(dāng)聽(tīng)到其他同學(xué)給它們細(xì)細(xì)又耐心地講解是，我心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)，酸溜溜的……
我的校園生活也有苦��！老師要我管紀(jì)律，可同學(xué)們大喊大叫的、竊竊私語(yǔ)的，應(yīng)有盡有，管了這個(gè)，那個(gè)說(shuō)起來(lái)，關(guān)了那個(gè)，這個(gè)叫起來(lái)，叫人不得安寧。沒(méi)辦法，我只好采用原始不過(guò)的方法——往黑板上寫(xiě)名字。我站到講臺(tái)上向下一望，呀！我的一個(gè)好朋友竟帶頭說(shuō)話，我二話不說(shuō)，先把他的名字寫(xiě)上，它頓時(shí)傻了，同學(xué)們也安靜了。我都把自己好朋友的名字寫(xiě)上了，能不寫(xiě)他們的嗎？這節(jié)課教師里非常安靜。可下課我去和朋友認(rèn)錯(cuò)時(shí)，他卻不理我了。我心里默念：苦��！
我的校園生活有時(shí)是辣的。我被選上護(hù)旗手了，這原本是值得高興的事，我卻玩瘋了，忘了練升旗了。升旗沒(méi)做好，看著老師的目光，我的臉上火辣辣的……
五味雜陳，樣樣俱全，這就是我的校園生活。
教師點(diǎn)評(píng)：酸甜苦辣，五味雜陳，這就是人生。小作者的校園生活就是人生的縮影，真實(shí)、細(xì)膩、表達(dá)形象。
優(yōu)秀作文600字 篇5
驀然回首，往事隨風(fēng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)�；貞浲�，總不能忘記的是陽(yáng)臺(tái)上的那盆多肉，它教會(huì)了我想要大獲全勝就要放下榮耀。
那年夏天，天空湛藍(lán)，一望無(wú)際。陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑向陽(yáng)臺(tái)，撒在我的臉上，玩兒得不亦樂(lè)乎。
猛然間，視線掃向窗邊，是它！是多肉開(kāi)花啦！我開(kāi)心地跳了起來(lái)，手舞足蹈。一旁的奶奶聽(tīng)了趕忙擔(dān)心地說(shuō)：“多肉的花，要趁早剪掉嘍�！蔽乙宦�(tīng)急了，“想剪我的花，門(mén)都沒(méi)有！”我沒(méi)好氣地踱門(mén)而出。此后，每每有空，我便都會(huì)來(lái)陽(yáng)臺(tái)上欣賞著盆開(kāi)花的多肉，看著它的根系努力地吸水，運(yùn)輸，生長(zhǎng)。
可是突然有一天，當(dāng)我和往常一樣來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上看望它時(shí)，令人擔(dān)心的事情卻發(fā)生了。枝葉由嫩綠變得枯黃了，葉肉由飽滿變得松軟了，根莖也由原來(lái)的硬朗變得彎折了，一副奄奄一息的樣子。而打量全身只有那花勉強(qiáng)盛放，但也微微泛黃。我一下子急了，趕忙打通了奶奶的`電話，了解情況后，奶奶給我支招道：“把花兒剪了，多肉一心只顧著那花，自己體內(nèi)氧分營(yíng)養(yǎng)跟不上的”。盡管滿心不愿，但情急之下我也只好照做了。果然，剪掉花朵的多肉，沒(méi)有了花兒來(lái)分散氧料，一天天逐漸恢復(fù)了元?dú)狻?/p>
還記得那個(gè)冬天，寒冷至極，北風(fēng)呼嘯。吹起了街道旁的落葉，吹倒了青松的樹(shù)干，吹折了小數(shù)的新芽，就連門(mén)口那棵十年老樹(shù)紅豆杉也沒(méi)有逃過(guò)死亡的魔咒。
而這盆多肉，經(jīng)過(guò)一秋天的恢復(fù)，莖葉鋼硬挺拔，向陽(yáng)生長(zhǎng)，緩緩走進(jìn)，它不似玫瑰的濃烈，不如百合的淡雅，我明白那是花的余香。細(xì)細(xì)品味，這中間又不乏哲理，人生漫漫，我們會(huì)取得各種各樣的成就，就好比這花，但我們要懂得把它們收藏在心間，把花香銘記在心底。這樣才能全力吸收水分生長(zhǎng)，學(xué)習(xí)積極進(jìn)取，在困難面前，大獲全勝。
優(yōu)秀作文600字 篇6
中華民族的悠久文化博大精深，文化的繁榮帶動(dòng)著經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)盛。弘揚(yáng)文化加以發(fā)揚(yáng)光大，文化的復(fù)興，將會(huì)是和諧社會(huì)，和諧世界。
慢慢長(zhǎng)河，悠悠歷史，不見(jiàn)了古羅馬，不見(jiàn)了古埃及，不見(jiàn)了古印度，不見(jiàn)了許多讓人向往的古代文明與文化，但中國(guó)文化的血脈卻源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華民族以它亙古常青對(duì)著世人微笑，但與此同時(shí)，在日新月異的'文化發(fā)展的同時(shí)，一些包裝艷麗的偽文化也出現(xiàn)在了我們的眼前。
隨著科技的發(fā)展，中西方文化交流日益密切，“黃色文化”也因?yàn)橥ㄟ^(guò)各種途徑傳播開(kāi)來(lái)了，我們應(yīng)在這個(gè)時(shí)候擦亮雙眼，識(shí)別偽文化，并通過(guò)合法途徑切除“黃色文化”的根本問(wèn)題，青少年正處于身心發(fā)育期間，應(yīng)正確對(duì)待這些問(wèn)題�！皰唿S”工作的大力開(kāi)展，社會(huì)將更加和諧；鄉(xiāng)村的迷信也漸漸成為一種文化，大家抱著“寧可信其有，不可信其無(wú)”的心態(tài)去相信那些所謂的“神醫(yī)”，因此相信“神醫(yī)”的旁門(mén)左道對(duì)健康也造成了很大的危害……我們應(yīng)從自身做起，從根源上消除“偽文化”。
在識(shí)別“偽文化”的同時(shí)，也要弘揚(yáng)“真文化”。楊萬(wàn)里曾說(shuō)過(guò)“春風(fēng)解惱詩(shī)人鼻，非葉非花自是香。”也知道蘇軾的“何須魏帝一丸藥，且盡盧仝大碗茶。”由此可見(jiàn)，茶文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，也蘊(yùn)含著深深的文化底蘊(yùn)，同時(shí)茶對(duì)人的健康也是顯而易見(jiàn)的，《神農(nóng)本草經(jīng)》記載，神農(nóng)嘗草，日遇七十毒，得茶而解。當(dāng)然，茶文化不止這些，中國(guó)的文化剪紙、京劇臉譜、中國(guó)書(shū)法和中國(guó)結(jié)等等文化的發(fā)展，必將把中國(guó)推向繁榮，使中國(guó)文化更加深入人心，成為中華民族特有的符號(hào)，文化之于民族，就像水之于生命，蔚藍(lán)之于大海一樣！
作為中國(guó)文化的傳承者，有義務(wù)好好繼承和發(fā)揚(yáng)本民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，對(duì)于那些并未了解的真文化，應(yīng)丟棄戒備之心，接納和吸收凈勝，摒除“偽文化”，不讓它玷污中國(guó)特色文化，讓中國(guó)的文化不間斷，一代一代的傳承下去。
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