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優(yōu)秀的作文600字
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
校園的四季都有歌，每位老師都是曲的作者。是啊，春天有楊柳的歌，老師的溫情似春雨滋潤著我們。夏天有花香的歌，老師的汗珠如星星般閃爍，秋天有果實的歌，老師的耕耘換來了我們的收獲。冬天有雪花的歌，老師的話語傳遍了大街小巷、傳遍了大江南北。校園，我唯一喜愛的“歌”。
我們的校園是多姿多彩的，校園里，人們常說：“一滴水能方射出太陽的光芒；一個個小小的.細節(jié)能成就一個人的成功”。因此，我們一定要養(yǎng)成良好的行為習慣，認認真真做事，老老實實地做人。
我們的校園里有書的氣息。古人云：書籍是人類進步的階梯，更是人生幸福的伴侶。書起于至微，這里的“至微”就是指哪些顯人情美，具有永久藝術價值的細節(jié)，獲得交口稱贊的文章，無一不是作者對真實生活觀察的情感流露。朱自清的《背影》之所以影響一代又一代人，其原因就在于這篇散文通過描述最為樸實的事件和特定背景下父親的動作，語言，肖像，表現(xiàn)了父愛子，子戀父的人間之情，給人以深深的震撼。因此，我們一定要多看書、多積累。在我們的學校有我許許多多的好朋友。那么什么是朋友呢？朋友，是在我們困難時給予的幫助；朋友，是在我們傷心時的一個安慰；朋友，是在我們開心時的一起玩耍、分享；朋友，是在我們有幸福時快樂的分享。有了這些，就能帶給我們一生的震撼與心靈的觸動。
校園，更是我們快樂的天地，是我們暢游知識的海洋。校園，讓我們喜悅，校園讓我開心。在校園里，一個個不怕辛苦的老師為我們的將來著想。在我們的校園里，有許多看書的地方，如長廊書吧，露天書吧，室內書吧。是啊，我們的校園是書的天下。
我們的校園是那么的多姿多彩，有誰會不喜歡呢？
優(yōu)秀的作文600字 篇2
人世間，有著許多令人感動的事，每當我想到這里，我都會想起那兩個環(huán)衛(wèi)工人。
那是一個秋風蕭瑟的傍晚，我放學回家，在滿滿落葉的馬路上，踩著泛黃的樹葉，這時我無意中看到了一個人，他的樣子很普通，身著一身橙色的衣服，頭戴一頂橙色的帽子穿著一雙很舊的運動鞋，在馬路邊不停的掃著這一層又一層的樹葉和垃圾，嫻熟的動作，佝僂的身軀，吃力的前行。顯然已經很疲憊了。仔細一看，他的膚色很黑，一看就是常年在外，風吹日曬的原因，他臉上的皺紋很多，歲月在他的臉上留下了無數的痕跡，最獨特的是他的一雙眼睛，他的眼睛異常的'真誠，深邃，雖然只是無意間看到的，但是他的樣子卻深深地印在我的腦海之中。
晚上，我寫完作業(yè)之后在陽臺休息，無意間我又看到了那個環(huán)衛(wèi)工人，遠遠望去他似乎正在啃著一個冷饅頭吃著。雖然看的不清，但他的舉手投足之間可以看出他的那份孤獨與凄涼，這時從遠方走來一位與他穿著同樣衣服的人，看到這個人，老人似乎有些驚訝，那個人見到老人之后，拿出了一個保溫盒，我想里面應該裝著熱騰騰的飯菜吧，老人看到后立刻呆住了，接過飯盒，倆人互攙著席地而坐。老人津津有味的吃著香噴噴的飯菜。那個人用手輕撫著他的后背，兩人臉上露出了幸福的笑容，接著他們又重新拿起掃把，開始了屬于他們的工作。和之前一樣的工作，一樣的事情，但已經從先前的孤獨與凄涼，轉變?yōu)闇剀芭c美好，看著他們兩個是如此的幸福，我不禁為他們兩人的情誼所感動。
第二天晚上，那一幕再次出現(xiàn)在我的眼前，同樣的時間，同樣的地點，同樣的兩個人，在我的視線中出現(xiàn)又離去，彎下腰將垃圾撿起扔在垃圾桶里，取出飯菜收回去，他們仿佛在用這幾個動作，來詮釋人世間真情的美好與珍貴。
溫柔的月光照著每一條街道，用輕柔的語言描繪人間的情誼，用溫暖的光芒給予人們愛與悲傷，每當我回憶起來的時候，都會不禁的感動，希望每個人都可以像他們一樣，彼此珍惜，用心呵護。用愛去感受人間最美好的親情。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
我的學校坐落在一片家屬樓中，它是一所環(huán)境優(yōu)美、設備齊全、師資雄厚的學校。
離校門老遠，你就可以看見一個大紅影壁上面有八個燙金大字:“好好學習，天天向上”。這是家長對我們的期望，也是老師對我們的期望，更是老一輩領導對我們的期望。走進校門，你可以看到在影壁下，有一方青草，上面有兩只“小鹿”嬉戲，幾只“天鵝”欲飛，給人一種活潑、清新的感覺。順著甫路往前走，你會看見三幢呈“口”形的教學樓。南、北樓是學生教室和老師的辦公室。西樓是專用教室的所在地。在南樓與圍墻、北樓與南樓之間以及學校東側，有三個平坦的操場。操場上，有各式各樣的體育器械。順著雨路，你還可以看到美觀的大隊板報，新穎的學校櫥窗和美麗的`花壇，周圍是參天的樹木，這些，都是用我們學校幾屆師生的雙手和汗水換來的，所以，它們對我們來說有一種更加親密的感覺。
我們學校的環(huán)境是優(yōu)美的，我們在學校中的一日生活更為豐富多彩。
天剛蒙蒙亮，人們多數還在熟睡，我校體育訓練隊的同學就已來到了操場上，刻苦認真地訓練了�？此麄兡且徽幸皇剑嫦褚粋�個運動健將。訓練隊的訓練結束了，一天的學習生活又要開始了:數學課上，老師的生動講解，使我們走進了數學圣殿;語文課上，老師的諄諄教導，使我們來到了語言王國;英語課上，老師的循循善誘，使我們掌握了另一門語言;自然課上，老師的講解輔導，使我們了解了大千世界……
學習是緊張的，課間生活是輕松愉快的:操場上，同學們有的在玩雙杠，有的在蕩秋千，有的在走平衡木……乒乓球臺附近最熱鬧:乒乓小將們在那里奮力“拼殺”，磨練球技。有些同學以臺邊駐足觀看，加油助威。助威聲、叫喊聲響成一片。鈴聲一響，一切又都恢復了平靜。
這就是我的學校，一所環(huán)境優(yōu)美、設備齊全、師資雄厚的學校。它培育了一代又一代的四有新人，我愛我的學校!
優(yōu)秀的作文600字 篇4
驕陽似火的夏天悄悄地走了，秋姑娘拿著魔法棒，邁著輕盈的腳步飄然而至。她揮舞著魔法棒，走到哪里，哪里就會發(fā)生奇跡般的變化。天氣涼了，稻穗兒熟了，蟬聲兒消了，樹葉落了，花兒謝了，人們的衣服也加厚了。
秋天，天空中一碧如洗，仿佛一塊巨大的藍寶石。偶爾，還有成群結隊的大雁飛過，它們時而排成“人”字形，時而排成“一”字形。天空中，還飄著千姿百態(tài)的云朵，它們有的像一串令人垂涎欲滴葡萄，有的像一棟寬敞明亮的房子，有的還像一只毛茸茸兔子。
遠處，是那層層疊疊、連綿起伏的山巒。它們一山綠，一山青，一山濃，一山淡。讓人覺得既秀美，又端莊典雅。
秋天，楓葉紅了，紅的.像一團火，把人們的心也給燃燒起來了。銀杏樹葉黃了，給大地換上了新裝，鋪上了厚厚的黃地毯。秋風一吹，便紛紛落了下來，猶如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞；又仿佛一位女子在風中跳著優(yōu)美的華爾茲；還好像一個表演著花樣跳傘的運動員。
秋天的果園熱鬧極了。走進果園，只見一個個蘋果掛滿枝頭，紅彤彤的，好像胖娃娃的臉蛋。葡萄架上，一串串葡萄墜在那里，晶瑩剔透，緊緊地挨著，像是在說悄悄話呢！石榴咧著嘴開心的笑著，仿佛在對我們說：“秋天來了，秋天來了！”農民們仰望著樹上結的累累果實，不僅喜笑顏開，心里想：我們夏天的耕耘沒有白費，今年又是一個豐收年！
再看看花園，這里的花兒五顏六色，婀娜多姿。它們白的如雪，黃的似金，粉的像霞……其中最引人注目的非菊花莫屬。它們千姿百態(tài)，有的花瓣抱在一起，好像一團繡球；有的花瓣舒展開來，如同一簇煙花；有的花瓣彎曲著，仿佛一根根彩帶。秋天，許多花都凋謝了，可菊花卻迎著秋風開放，隨風搖曳，爭奇斗艷。在這里，一朵花就是一個盆景，一幅國畫。再加上沁人心脾的香味，簡直美不可言。
秋天是美麗的季節(jié)，是多彩的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)！我愛迷人的秋天！
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