優(yōu)秀的作文【薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀的作文 篇1
對(duì)于汽車(chē)你知道多少，它有好也有壞，當(dāng)你開(kāi)著它奔馳在寬暢的馬路上時(shí)，它能為你帶來(lái)舒服的感覺(jué)，但你又知道不？同時(shí)，它也在破壞著周?chē)囊磺小?/p>
汽車(chē)的危害，在于汽車(chē)的尾氣。汽車(chē)尾氣是，燃油在發(fā)動(dòng)機(jī)氣缸內(nèi)，燃燒后從排氣管放出的廢氣。中國(guó)的權(quán)威機(jī)構(gòu)針對(duì)汽車(chē)尾氣做了詳盡分析，從中發(fā)現(xiàn)，汽車(chē)對(duì)人體危害是特別厲害的，汽車(chē)尾氣中含有了上千種化學(xué)物質(zhì)，這些物質(zhì)正在侵害著人們的身體。
汽車(chē)尾氣的化學(xué)物質(zhì)，主要分成：
一氧化碳。一氧化碳是燃油不被充分燃燒的產(chǎn)物，當(dāng)你的車(chē)開(kāi)得越來(lái)越慢的時(shí)候，一氧化碳的排放量就會(huì)越來(lái)越多，所造成的危害也就會(huì)大大提高，對(duì)人類(lèi)身體更是進(jìn)一步侵害。大城市中90%的一氧化碳來(lái)自汽車(chē)尾氣。一氧化碳是一種，知識(shí)性的有毒氣體，他所造成的病種是特別可怕的，它可以使心臟、頭腦等重要器官?lài)?yán)重缺氧，引起頭暈、惡心、頭痛等癥狀，輕則使中樞神經(jīng)系統(tǒng)受損，慢性中毒，要是造成嚴(yán)重的后果，會(huì)使心血管工作困難，直至死亡。
氮氧化物。這種危害的氣體其中主要是在高溫燃燒條件下所生成的二氧化氮。這對(duì)于人的身體所造成的損害也是相當(dāng)之大的'。他的毒性特別之強(qiáng)，能引起呼吸道感染和哮喘，使肺功能下降。除了這一點(diǎn)外，它還能與碳?xì)浠衔镆黄鹕苫瘜W(xué)煙霧，讓人的眼睛受到傷害。
微粒。當(dāng)然各種有害氣體與灰塵混合時(shí)，便能形成混合顆粒，我們就管它叫微粒，這微�？梢栽诳罩袘腋『荛L(zhǎng)的一段時(shí)間，當(dāng)它們進(jìn)入人體肺部后會(huì)停滯在肺部及支氣管中，對(duì)人的呼吸試探危害很大，一些比較小的顆粒還會(huì)被血液吸收，進(jìn)入人體的血液循環(huán)，給人身體造成更大的危害。
除了以上這些主要危害氣體以外，汽車(chē)尾氣里包含的氣體還包括著甲醛、二氧化硫等多種有毒物質(zhì)，這些氣體都給人類(lèi)帶來(lái)了特別大的傷害，為此，提起高度的注意，減少這些氣體的存在。
當(dāng)你開(kāi)著汽車(chē)行駛在路上時(shí)，是不是應(yīng)該想到這汽車(chē)的危害，應(yīng)該少開(kāi)點(diǎn)汽車(chē)，減少為汽車(chē)尾氣的排放，為我們的環(huán)境貢獻(xiàn)多一份力量。
優(yōu)秀的作文 篇2
我的語(yǔ)文老師姓張，是我們的班主任。她中等身材，總是長(zhǎng)發(fā)披肩，圓圓的臉蛋，白里透紅，一雙大眼睛，炯炯有神，很美麗。
她總是那么熱情，像一架永不生息的播種機(jī)，不斷地給學(xué)生播下理想和知識(shí)的種子。如果有誰(shuí)不懂這道題，我們的'張老師就會(huì)不厭其煩的一遍又一遍地揭示給同學(xué)們聽(tīng)，直到全班同學(xué)都聽(tīng)明白為止。對(duì)于那些開(kāi)小差的同學(xué)，她要嚴(yán)厲地說(shuō)：“上課的時(shí)候不準(zhǔn)開(kāi)小差�！�
這就是我那又可敬又可愛(ài)的老師。
優(yōu)秀的作文 篇3
老師，您是我心中的歌，
我要歌唱您！
在我們面臨失敗時(shí)，
您是浩瀚的大海，
我們是——
海面上搖搖欲墜的船兒。
您用您的風(fēng)平浪靜撫慰我們：
失敗乃成功之母！
正因有了您的撫慰，
我們變得堅(jiān)強(qiáng)！
老師，您是我心中的歌，
我要唱響您！
在我們喪失信心時(shí)，
您是那棵挺拔的白楊，
我們是——
您身后的一棵小幼苗。
您用您高大的身影支持我們：
你們是最棒的！
正因有了您的支持，
我們長(zhǎng)得茁壯！
老師，您是我心中的歌，
我要贊美您！
在我們享受成功的喜悅時(shí)，
您是一盞指路明燈，
我們是——
在成功中迷惘的少年。
您用您的一顆真誠(chéng)的心告誡我們：
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
正因有了您的支持，
我們懂得謹(jǐn)慎！
老師，謝謝您！
您是一位辛勤的園丁，
總是為我們這些含苞待放的花蕾，
帶來(lái)無(wú)微不至的照顧，
是我們能開(kāi)得燦爛，
開(kāi)得美麗！
我那可敬又可愛(ài)的`老師��！
您開(kāi)心著我們的開(kāi)心，
難過(guò)著我們的難過(guò)，
您是我們的守護(hù)者，
也是我們的愛(ài)戴者，
不管在哪里，
我們總能得到您默默的支持與祝福，
盡管分開(kāi)了，
因?yàn)槟?jīng)說(shuō)過(guò)：
不管我在哪里，
離你們的只是一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離！
老師，您是我心中的歌。
我心中有為您唱不完的贊歌，
表達(dá)不完的感恩，
相信我，
時(shí)間可以做見(jiàn)證-
我會(huì)用最好的表現(xiàn)，
來(lái)報(bào)答您對(duì)我們的點(diǎn)滴！
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