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優(yōu)秀的作文600字
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
我的同桌是個被戲精“附體”的人，如果影帝和他比戲精程度，都不一定能贏。
早上，他又起晚了，他以百米沖刺的速度從家里直接沖到了教室門口。全班除了他以外的人都來了，就連平時那幾個“蝸牛同學”都來了。
在全班同學大眼和小眼的注視下，他頂著漲得一臉通紅、青筋爆出的臉，恭恭敬敬來到老師面前測體溫，幸好我們的老師大人和藹可親，對他輕描淡寫地說了句：“小徐同學啊，你怎么又來晚了呀？下次可要起早點哦。”如果換成其他老師，我都能想象到，他肯定要哭喪著臉回到座位上。
聽完老師說的話，他一溜煙沖回座位，把書包一丟，蹲在地上找作業(yè)�！巴�，同桌！”他又開始演苦情戲了，“要交什么作業(yè)呀？我的綜合本忘帶了”他又開始滔滔不絕地演苦情戲了，為了防止我的耳朵被吵聾，我把耳朵堵住。他見我不回答，又轉(zhuǎn)過頭，問后排的同學：“溫啊，溫啊，要交什么作業(yè)呀？”沒事，后排的同學見他“可憐”就“同情”地告訴了他。沒想到此時的說閑話被班干部發(fā)現(xiàn)了，黑板上毫不留情地記上了他的`名字�！疤彀�，地��！我什么時候惹了你呀”他煩人的戲精又上線了，吵得大家不得了，班干部給他加了幾筆“罪狀”。
下課了，他拿出鑰匙扣，向我展示什么珍寶似的，在我看來，卻像在賣地攤貨。“啊，打！”他拿著鑰匙扣在那里學李小龍武功，見沒人理他，就在座位上自娛自樂。他的鑰匙扣是各種劍的形狀，但我總覺得他像個開鎖的。“啊，打！你找打��？我打”他繼續(xù)著他的戲精附體。伴著他的聲音，后面的同學來了一句：“你簡直是沙雕沙雕再沙雕！”
優(yōu)秀的作文600字 篇2
祖廟路永遠都是那么繁華，永遠都是那么熱鬧，美中不足的是，總有一些跟繁華不相稱的東西映入人們的眼簾。比如：總有一些“丐幫弟子”在沿路乞討，跪著的、坐著的、趴著的，乞討的方式各種各樣，值得同情的多，令人感動的少，但有這樣一對父女卻讓我不能忘記。
那是一個星期六的上午，媽媽帶我去百花廣場買鞋，在商場門口我站住了，站在一個男乞丐的面前，他面黃肌瘦，兩條腿萎縮得跟干柴似的。在他身邊還依偎著一個小女孩，那個小女孩大約四五歲的樣子，一身花布衣服破破爛爛的、臟兮兮的，黑白分明的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著男乞丐手中的棒棒糖。只見男乞丐小心翼翼地剝開了包住棒棒糖的紙，他舔了舔干裂的嘴唇，把棒棒糖喂進了孩子的嘴里，臉上寫滿了幸福，仿佛忘記了自己是個可憐的乞丐。
我站在那里一動不動地看著小女孩吃完了棒棒糖。這顆普通的棒棒糖不知道是買來的`，還是要來的，可它浸透著多少父親的愛��！這個男乞丐雖然無法給她的女兒買漂亮的新衣服和可口的零食，可它卻給了女兒最深厚的父愛，跟天下所有父親一樣的愛，如果父愛可以用天秤來衡量的話，我想，他們一定是平等的。
我的眼睛濕潤了。用這對父女和我們父女相比，簡直就是天差地別，我上學放學都有爸爸開車接送，爸爸還經(jīng)常帶我去喜歡的麥當勞用餐，經(jīng)常帶我去大商場買衣服。但我卻總是身在福中不知福，時常抱怨爸爸給我的愛太少了，而這個小姑娘能偶爾吃到一顆棒棒糖，已經(jīng)覺得很幸福了。
這一對乞丐父女，使我想起了爸爸對我的好。自我出生到現(xiàn)在這九年多來，爸爸為我付出了多少的父愛��！想著想著，我不覺癡了，連媽媽叫我都沒聽見。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
高手在民間，牛人在我班。我們希望小學五年級可謂是人才濟濟，牛人多多：有電腦羅，胖子陳，記憶榮，搞笑常……提起我們班的牛人們，那可真是“無人不知，無人不曉”。哈哈，耳聽為虛，眼見為實。下面有請讓他們閃亮登場。
瞧！我們的電腦羅又在忙了，每次上課前，他總會幫老師打開多媒體電腦。只要他手握鼠標，電腦就好像被他施了魔法似的，“束手就擒”。他操縱自如，不論什么樣的“疑難雜癥”，到他手里都會“迎刃而解”。
提起我們班的“小胖陳”，那可真是幾天幾夜都說不完。他，1米50的個子，體重竟然150多斤。導致它這么胖的原因只有一個，不加節(jié)制地吃。每逢吃飯時，他可以一口一碗，別看他的嘴巴小小的，可吃起飯來那速度可著實驚人，別人剛動筷，他一碗就快吃完了。但我們班的小胖同學卻是個熱愛勞動、有禮貌的孩子�！袄蠋�，早上好！”“阿姨好！”“老師，您辛苦了！老師，您先走�！薄挥貌�，一聽聲音就知道是我們班熱情有禮貌的小胖同學在向老師打招呼了。“老師，我去幫他。老師，我來掃；老師，我去倒垃圾……”我們班不管誰有困難，他都會伸出熱情的'雙手。提起熱愛勞動，有禮貌，我們班的“小胖同學”是當之無愧啊！
說起我們班的“牛人們”，怎么能少了我的同桌“嘀咕翟”呢？每次上課，他總是嘀嘀咕咕沒完沒了，也不知道在說個啥。可是等老師叫她回答問題時，她站起來，臉漲得通紅，一句話也說不出來�？蓜傄蛔�，就像那唐僧念緊箍咒似的又開始了。唉，攪得我們左鄰右舍都不得安寧。做為她的同桌――我真希望她趕快改掉這個壞毛病，我也曾多次勸她，老師也多次提醒她，可她就是改不了。哎，我的同桌“嘀咕翟”呀！
也正是這些“牛人們”，才讓我們五年級這個班活力無限，也精彩無限。我們要向每一位“牛人”學習其“好牛”之處，以達到取長補短，共同進步之佳境！
優(yōu)秀的作文600字 篇4
記得那是發(fā)生在三年級上學期的事。那時候，因為我晚上在吳明龍家門口崴傷了腳。
之后，每天的上下學都是爺爺奶奶來來回回地用自行車接送我。在爺爺奶奶的精心照顧下，我的腳慢慢的痊愈了。但是，我還不適應(yīng)走路，并且碰地時還會疼，所以，我只能一步一步地慢慢習慣走路。
每當我走路吃力的時候。這時，我真想有一個人過來幫助我一把!突然，班里出現(xiàn)了一個熟悉的同學——原來是任雨碩同學。他趕緊過來說：“潘夢迪以后你有事盡管說，我?guī)湍阕?”
從那以后，任雨碩每天都陪伴在我的身邊，他索性經(jīng)老師同意和我身邊的.同學調(diào)換了一下座位，坐到我身邊，盡量的多照顧我，他扶我走路，背我上廁所。每當他那溫暖的雙手搭在我手上，一股暖流便時常涌入我的心中。
每到下課時，我一站起來，任雨碩總是說：“潘夢迪，是不是想上廁所?”我不好意思地點了點頭，他馬上就背起我上廁所，每次都這樣，讓我感激不盡。
最讓我感激的是，每當我遇到困難時，他總是安慰我：“怕什么?有我呢!放心吧!”聽了任雨碩的話，我心里暖暖的。
任雨碩個頭比我小，每當他背起我時，我看著他那吃力的樣子，急忙說：“任雨碩，把我下來吧!”我能走!“那怎么行!放心!我挺得住!”任雨碩說。說著他用雙手緊緊抱住我，他那真誠而又堅決的話語深深感動了我，一種感激之情不禁油然而生。
多好的同學啊!他為了我的安全，背著我上廁所跑個來回，自己汗流浹背。我感動極了，淚水在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)。
一個學期過去了，但是，“怕什么?有我呢!放心吧!”
這句話依然在我的耳邊響起，它像一股暖流便會涌入我心中，深深地溫暖了我的心。
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