優(yōu)秀作文3篇（優(yōu)選）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的優(yōu)秀作文3篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文 篇1
國慶節(jié)的一天，我們一家和舅媽一家去襄陽公園游玩。來到公園門口，我們就看見了護(hù)城河里飄蕩著各色的游船，它們把護(hù)城河裝扮得分外美麗。
走進(jìn)公園，我們先來到鬼屋探險(xiǎn)，探險(xiǎn)者為我和表弟。我們要坐軌道船進(jìn)出，看著進(jìn)、出口墻上的怪異圖案，我不禁害怕了。舅媽好像看出了我的心思，鼓勵道：“你看，弟弟都比你勇敢，趕緊上去吧�！蔽蚁耄翰荒茏尡淼芮撇黄鹞摇Ｓ谑�，我坐上了軌道船，進(jìn)行了一場驚心動魄的.探險(xiǎn)旅程。
進(jìn)入鬼屋，里面黑漆漆一片。突然，一陣尖叫聲嚇得我冷汗直冒，我連忙抱緊表弟，頭也不敢抬，眼睛閉得緊緊的。漸漸地，尖叫的聲音小了，我偷偷地睜開一只眼，看到一座銀山的圖案，漂亮極了。剛準(zhǔn)備好好欣賞一下，冷不丁地，一只猴子從一個大窟窿里躥了出來，向我做鬼臉。頓時，我的心跳加速，我在心里默默祈禱著：老天保佑、老天保佑……表弟安慰我：“姐姐，別害怕，都是假的！”我又慢慢地睜開眼，看見左邊的大窟窿里蹦出了一只恐龍，它看起來威風(fēng)凜凜，帥氣極了。
漸漸地，在弟弟的鼓勵下，我變得大膽了，可鬼屋探險(xiǎn)旅程結(jié)束了。這次鬼屋探險(xiǎn)真是讓人遺憾，雖然走了一遭，卻沒有搞清是什么嚇得我魂飛魄散，有機(jī)會我一定再去體驗(yàn)一番，來個“鬼屋大揭秘”！
優(yōu)秀作文 篇2
碧云天，黃葉地，滿目蕭條。承著一抹秋陽，萬物都舍去了夏日的奔放，紛紛垂著成熟的果實(shí)，開始了豐收后的思考。
車笛陣陣，駛過不遠(yuǎn)的馬路，留下陣陣令人心煩的轟鳴，來來回回撞在居民大樓間。這樣的周末，早就過了不知多少了，我側(cè)坐在搖椅上，合上書頁這樣想著。
耳畔充斥著小汽車大卡車滾輪而馳的聲音，我卻悠然自得地捧著本書閉目養(yǎng)神，仿佛正沉浸于難得的安靜世界里……的確，此刻，在我心里，這個環(huán)境是那么深邃那么祥和；獨(dú)處的時候總是這樣，身外之物似乎都摒卻了。
記得有句話說得好，叫作“寧靜致遠(yuǎn)”。這從中凸現(xiàn)的，便是一個“靜”字。這個字真是好寫得很！世人都會寫。可每逢追究起它的深義了，大部分人就都側(cè)身躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；只有大賢才真心追求。晉朝的大隱士陶潛先生就寫過：“結(jié)廬在人境，而無車馬喧。”可見，自古大賢就知道，想在塵世里維一份清閑的心境是多么得不容易，可隨即又有一句接上道：“問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。”這后句說得多妙，好一個“心遠(yuǎn)”，好一番意境！這句詩的詩眼里，清清楚楚地告訴著讀詩人：心中之靜，乃大靜，無關(guān)所站所處之地的靜喧與否。
這便立即讓我想到那些三五結(jié)隊(duì)或自助或從團(tuán)的城市人，擠到鄉(xiāng)野里去找安靜感覺的幽默場景。青山綠水，天高云淡，碧波浮動，鶯鳴蟲吟……就在這樣安靜自然的渾然天成的風(fēng)光下，那些戴著耳機(jī)哼著流行音樂大聲嘻笑的都市人們，像走秀場一般瀟灑地邁著步，全然還是一股庸俗混沌的味道；走過田地、踩著小徑，旁人怎么也看不出他們是來“享受安靜”的……
這其實(shí)是一種無形的諷刺，很尖銳很變向地刺痛了我的心。
林語堂先生曾在散文集里這樣寫過：安靜的心、安靜的靈魂，是一個人，一個民族，一個國家的內(nèi)在修養(yǎng)的體現(xiàn)。一顆浮躁的心打著“安靜”的旗號，走入一個安靜的環(huán)境里，他還是浮躁的，這“浮躁”甚至?xí)廴玖四窃械陌察o，因?yàn)榘察o是孤獨(dú)的，它不需要裝飾，不需要華美的言辭，更不需要那些熱鬧時所有的一切歡娛的氣氛。
安靜只要獨(dú)處。
是的，就像方才我側(cè)倚書桌時的那份心境，那個不急不躁，又帶著憂傷與思考的場景。
安靜就是在這時來的。它會悄悄走進(jìn)你心里，在你毫不知覺的情況下讓你的靈魂豐饒富有，給予你無限的思考與深究的氣力，讓你無論何時都有“不以物喜，不以己悲”的心境，在面對人生途中的大喜大悲時多份冷靜、多份自然、多份靜水流深的感悟，從而磨練你的'內(nèi)在的修為，更彰顯你靈魂的厚度與魅力……
古印度的佛教創(chuàng)始人悉達(dá)多從二十九歲起因獨(dú)處時的靜而感悟了世間貧富階級的不等，從而棄家修行，終于三十五歲大徹大悟，遂在菩提樹下靜坐成佛；鳳凰城內(nèi)鳳凰游，沈從文先生便是在故鄉(xiāng)雅山靜水側(cè)獨(dú)觀獨(dú)賞，從而滌蕩出了一股超脫凡俗的氣質(zhì)，流轉(zhuǎn)于文筆之間，化作安靜樸實(shí)的漢字，飄渺在世人們的心田。
那句話說得的確很好：寧靜致遠(yuǎn)。
那句詩寫得的確很妙：心遠(yuǎn)地自偏。
一個人的修為的過程，只有極小的一部分源于外界的影響，更多的還是個人內(nèi)心所持的那份動靜取舍的心境。
這便是靜處——一個能沉淀世俗喧囂之心趨于平靜，去收獲秋天果實(shí)的捷徑。
不遠(yuǎn)處的公路上，大大小小的車還在駛過，余音回蕩；我想了想，又打開剛合上不久的書頁，枝頭鳴鳥的嬌音夾帶著秋陽的溫馨傳入耳管，滲入心底，也就此刻，靜，一份心境，早已悄然來到身邊……
優(yōu)秀作文 篇3
屢敗屢戰(zhàn)在悲觀者看來其實(shí)就是屢戰(zhàn)屢敗，跌倒一次爬起來并不難，難的是每一次跌倒都能夠爬起來繼續(xù)勇往直前，我們生活中并不缺乏屢敗屢戰(zhàn)的事跡，從小學(xué)到高中的課本中所講述屢敗屢戰(zhàn)的事例并不少，然而在現(xiàn)實(shí)中卻很多人被自己所打倒，很多人被打敗后活在殘酷的現(xiàn)實(shí)中，為自己的“平凡”還感到難能可貴，這就是“習(xí)得性無助”的一種表現(xiàn)。
“習(xí)得性無助”是破罐子破摔惡性循環(huán)的一個表現(xiàn)，美國的一系列科學(xué)家都有做出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。他們把小狗關(guān)在一個隔成兩個空間的箱子里面，箱子的兩邊分為有電區(qū)域和無電區(qū)域，中間用紙板隔開，他們把小狗先放在無電的區(qū)域內(nèi)，在電擊開始之后，小狗能夠快速撞破紙板逃離到無電區(qū)域。后來實(shí)驗(yàn)者們把紙板替換成了玻璃板，小狗在接受電擊之后無法順利逃脫，在進(jìn)行反復(fù)多次的實(shí)驗(yàn)之后，即使中間沒有任何障礙物，小狗也沒有任何的逃跑行為，默默地接受著那可怕的電擊�！傲�(xí)得性無助”的可怕之處在于我們經(jīng)歷了多次的失敗之后，放棄了任何機(jī)會，對一切的可能性都進(jìn)行了自我否定。
在上高中的時候，有許多學(xué)習(xí)成績不好又沒有藝術(shù)細(xì)胞的同學(xué)選擇了體育生這條路，這似乎是很多學(xué)渣選擇的一條必經(jīng)之路，然而這條必經(jīng)之路被很多人走成了“不歸路”。
我的舍友由于學(xué)習(xí)成績差選擇了籃球作為他的主要科目，但是接下來的訓(xùn)練并沒有讓他感覺得很輕松，每天都要進(jìn)行一萬米的`耐力訓(xùn)練，還要熟悉各種投籃姿勢，似乎困難一個個向他襲來，體力不支，投籃命中率不高，動作不規(guī)范常常導(dǎo)致身體受傷等一系列的問題。我們站在旁觀者的角度來看，這一切都是非常正常的事情，舍友在籃球項(xiàng)目的考試中屢戰(zhàn)屢敗，他開始選擇了逃避，焦躁不安，甚至故意請假不去參加訓(xùn)練躲在宿舍里面玩手機(jī)，他覺得這就是她的命。
這種“絕望感”我也曾經(jīng)有過，在上高三的時候，我深知自己的英語科目功底差，在模擬考試之前進(jìn)行了一番針對性的復(fù)習(xí)，然而這不僅沒有讓我在英語考試中取得好成績，反而耽誤了其他科目的學(xué)習(xí)，之后也有對英語薄弱的題型進(jìn)行針對性的做題復(fù)習(xí)，然而正確率非常地低，讓我有一種屢戰(zhàn)屢敗的感覺，非常的焦慮而且無助，但是我沒有選擇放棄。我在讀高三的時候非常幸運(yùn)遇到了一個負(fù)責(zé)人的老師，在她的幫助下，我認(rèn)清了自己的錯誤，讓我重拾學(xué)習(xí)英語的信心。
屢敗屢戰(zhàn)并不可怕，可怕的是給自己貼上了一個“屢戰(zhàn)屢敗”的標(biāo)簽，讓自己墜入一個萬劫不復(fù)的深淵。
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