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（精）實(shí)用的優(yōu)秀的作文600字4篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
花兒的綻放給人們以美的享受，也帶來(lái)了芳香。
生命的到來(lái)給人們以喜悅的感受，也帶來(lái)了感悟。
窗前的那棵老槐樹(shù)，一個(gè)經(jīng)歷了歲月的滄桑的生命，長(zhǎng)在石縫間的那棵小草，一個(gè)頑強(qiáng)的生命，而屋內(nèi)正在奮斗著的.我，一個(gè)朝氣蓬勃的生命。
生命啊生命，你曾留下多少遺憾與美好，生命啊生命，你頑強(qiáng)而脆弱，生命啊，你偉大而美好！
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)木發(fā)芽了，大雁也都飛回來(lái)了，溪水又唱起了它那“叮咚叮咚”的歌曲來(lái)了，人們也都在大街上談笑風(fēng)聲，狗兒貓兒也都忙著舉行一場(chǎng)隆重的party,花兒草兒都急著要擁抱這溫暖的陽(yáng)光，這些都是些美好的生命呀！
生命是這等令人想要擁有，就想初春的陽(yáng)光一樣溫暖！
夏天，樹(shù)木都顯出了十足的拼勁，茂盛極了。綠油油的樹(shù)葉，討人愛(ài)戀。蟬可是沒(méi)有白來(lái)世上這一遭，它為此高歌一曲，不肯停歇。
��！生命竟如此美好！讓人禁不住想要提筆寫(xiě)下一首詩(shī)，一篇文章來(lái)贊美它的美好。
秋天，到處洋溢著收獲的喜悅。人們笑得合不攏嘴。紅彤彤的蘋(píng)果也咧出個(gè)笑臉來(lái)了。這“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”啊！看著那柔美的霞光，竟感覺(jué)自己是陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”……
��！生命讓人陶醉，讓人忘卻一切煩憂！
冬天，雪花是冬天的天使。潔白，無(wú)暇。慢慢地覆蓋了一切，可謂是“千里冰封，萬(wàn)里雪飄。”田地里，那厚厚的雪給小麥添了床棉被。老百姓笑盈盈地說(shuō)“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡�！边@雪可是立了大功了。（哈哈）
啊！生命如雪般潔白，無(wú)暇，讓人不忍踐踏，只想好好去珍惜！
生命藏匿在世界的每個(gè)角落，生命的氣息，生命的芬芳在周圍的空氣中彌漫，彌漫 ……讓人陶醉。
生命就在你的身邊，你聞到了它的芳香了嗎？
優(yōu)秀的作文600字 篇2
記得在我二年級(jí)的生活中有過(guò)這樣一件事：我有一個(gè)好朋友——梁佳奕。我們平時(shí)都管她叫“丁佳宜”。突然有一天，擾亂了我們平靜的生活。
圣誕節(jié)早晨下了第一節(jié)課,她歡蹦亂跳地跑到我面前,親切地對(duì)我說(shuō)：“程露！”然后呆呆地望著我,我不知道怎么了,臉“唰”的一下變紅了！她把一張紙給了我,就跑回自己的'座位上。
“叮鈴鈴！”下課了,我把這張紙打開(kāi),發(fā)現(xiàn)是一張賀卡,它非常簡(jiǎn)陋,里面只有幾句話和一張笑面貼畫(huà),因?yàn)檫@張賀卡太難看,我隨手一扔,就沒(méi)了蹤影，后來(lái)還是媽媽幫我保存起來(lái)的。
三年級(jí)時(shí),梁佳奕離開(kāi)了我們，她轉(zhuǎn)學(xué)走了,從那一刻起我才明白那一張笑臉貼畫(huà)的意思。然而,我原本要送給她的那張賀卡,只能永遠(yuǎn)呆在那平靜的課桌里了！正像那張賀卡上所寫(xiě)的：
與你同頂一輪太陽(yáng)
于是心不再縹緲,
懷一份喜悅與期待,
我微笑著對(duì)你說(shuō)：
“認(rèn)識(shí)你,真好！”
我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：“你為什么不把那張賀卡親手送給她？你晚了,晚了……”
她是我最好的朋友,也是讓我感到最自卑的人,如果還有可能與她相見(jiàn),我會(huì)不惜一切代價(jià)深深地留住這份最深的情意___友情。如果還有一萬(wàn)年的話,我最想和她說(shuō)：“等著我！梁佳奕！下輩子,我們還是最好、最快樂(lè)的伙伴！” 不過(guò)下回我們不能再分開(kāi)了！
淚水浸濕了稿紙,這些損失已無(wú)法彌補(bǔ),這應(yīng)了兩句格言：
一寸光陰一寸金,
寸金難買寸光陰。
光陰好比河中水,
只能流去不流回。
“什么時(shí)候我們才能再次相見(jiàn)呀？”現(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了！一年已經(jīng)過(guò)去了,現(xiàn)在拿出來(lái)那張賀卡我還會(huì)不由自主的落淚！
優(yōu)秀的作文600字 篇3
三嬸走了，留下了三叔。母親走了，留下了父親，姑父走了，留下了姑姑。好在，四叔和四嬸都很健康。
除四叔和四嬸之外，落單的父輩都是奔九十的人了，少牙露齒的，在不正常的世俗下，有人提都不愿提及的，盡管沒(méi)有我輩的時(shí)候就有他們，盡管他們吃的鹽比我輩吃的飯還多，盡管他們?yōu)榧彝ド踔翞樯鐣?huì)奉獻(xiàn)的時(shí)候，我輩還穿著開(kāi)襠褲，可是，某些情況下，世俗還是難免會(huì)將他們遺忘。有些人乘車可以給別的老人讓座，偏偏不愿意和年邁的.父母聊天，更不愿意和他們同桌吃飯，也許是被父輩罵出仇恨來(lái)了吧？
是的，哪個(gè)父輩不罵兒？少數(shù)固執(zhí)的父輩要管束兒輩一輩子的�？墒牵蚁�，落單的父輩還是可親可敬的，至少值得同情的，誰(shuí)沒(méi)有老的時(shí)候？人老了，有些事情自然趕不上年輕人。我現(xiàn)在有些事還要問(wèn)我孩子，不懂啊！
中國(guó)人老齡化程度在逐漸加大，六十多歲的人日益增加，所以像我父輩那樣的耄耋老人也越來(lái)越多，迫切需要加強(qiáng)兩代人的溝通。
特別是我，因?yàn)殚L(zhǎng)期離開(kāi)老家工作，父輩又長(zhǎng)期住在老家，忠孝不能兩全。父親在我家里都不習(xí)慣，更不要說(shuō)其他的父輩了，想請(qǐng)他們?cè)谖壹页圆惋埗夹胁煌�。小時(shí)候，甚至是青年時(shí)期，受過(guò)父輩多少關(guān)愛(ài)。人說(shuō)：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，可是我，父輩對(duì)我也許有涌泉之恩，我卻難以有滴水相報(bào)，這其實(shí)是很無(wú)奈的事情，也是很別扭的事情。好在，我可以借這支筆抒發(fā)一下壓在心里的郁悶，算是對(duì)父輩的一點(diǎn)彌補(bǔ)吧！
尊重父輩，珍重兩代人的感情，就是珍重生命的來(lái)源，所以尊重父輩是中華民族永久的話題和要義。試問(wèn)天下誰(shuí)不老？孝順為先寶中寶，孝子好人有好報(bào)。
尊重父輩，千萬(wàn)不要把孝順這塊寶貝給丟了��！
優(yōu)秀的作文600字 篇4
我父親是我家的“熱心人”。不管別人遇到什么困難，他總是關(guān)心體貼，樂(lè)于助人。
我記得有一次，鄰居王奶奶家的水槽壞了，像噴泉一樣濺起水花，房子里到處都是水。爸爸二話沒(méi)說(shuō)，拿起工具箱去幫忙。兩個(gè)小時(shí)后，水槽終于修好了，但我父親全身都濕透了。他是一只落湯雞，一塌糊涂。但我父親一點(diǎn)也不在乎，而是對(duì)我祖母說(shuō)，“你可以放心使用它。如果有任何問(wèn)題，請(qǐng)打電話給我。”王奶奶笑著直點(diǎn)頭:“好的，非常感謝！”
還有一次，我父親從學(xué)校接我回家，在回家的路上遇到了一個(gè)哭哭啼啼的小弟弟。爸爸沖過(guò)去安慰他:"別擔(dān)心，小朋友，你怎么了？"告訴叔叔，叔叔會(huì)幫忙到最后�！钡〉艿芨静慌浜细赣H，反而哭得更厲害了。周圍的路人看見(jiàn)了，立刻指著它。我站在一邊幫助解釋，以免別人誤解我的父親。后來(lái)，我爸爸專門(mén)給我弟弟買了一個(gè)小玩具。弟弟停止了哭泣，并告訴我父親他為什么哭。結(jié)果是放學(xué)后，所有其他的`孩子都被帶走了。只有弟弟的媽媽沒(méi)有來(lái)接，所以他哭了。聽(tīng)完我的小朋友的話，我很苦惱，心想:這個(gè)孩子真的太虛弱了，是不是太晚了，不能接，至于哭嗎？我不這么認(rèn)為。我想我父親會(huì)像我一樣。我認(rèn)為我的小弟弟太矯情了。然而，這一事件讓我大吃一驚。我看到父親溫柔地安慰我:“別哭，小朋友。你可以告訴叔叔你媽媽的電話號(hào)碼。叔叔會(huì)打電話給媽媽來(lái)接你�！毙〖一锫�(tīng)后高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。沒(méi)過(guò)多久，孩子的母親急忙跑向她的父親，說(shuō)了很多次“謝謝”，并把買玩具的錢還給父親。但是父親一揮手說(shuō):“不，給他�！拔腋赣H就是這樣一個(gè)人。
每當(dāng)有人有困難時(shí)，不管他們是否認(rèn)識(shí)他，他們總是首先跑去幫助他。因此，他的“溫暖的心”越來(lái)越名副其實(shí)。年級(jí):三年級(jí)作者:孫悅
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