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(薦)優(yōu)秀的作文500字7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文500字7篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文500字 篇1
"前天，我在家里寫作業(yè)，遇到不會(huì)的題就用學(xué)習(xí)機(jī)搜題目。爺爺發(fā)現(xiàn)了，氣沖沖地走過(guò)來(lái)，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你呀，你把作業(yè)寫完了，再玩，不行嗎?玩的時(shí)候玩，學(xué)的時(shí)候?qū)W，不行啊?”“我是遇到了不會(huì)的題，才用學(xué)習(xí)機(jī)搜一下，找找答案，又不是玩兒，我是在寫作業(yè)�！蔽也环䴕獾胤瘩g道�！靶⌒∧昙o(jì)就頂嘴!大人說(shuō)話，小孩子聽(tīng)，不知道嗎?”爺爺?shù)念^上好像有一團(tuán)火在燃燒。“上課不聽(tīng)講，現(xiàn)在不會(huì)，真是活該!”說(shuō)完，他用手狠狠地揪了一下我的小臉蛋。
當(dāng)時(shí)，我心里想：爺爺可真的太討厭了!和語(yǔ)文書(shū)14課中的眾神領(lǐng)袖宙斯一模一樣，到底是不是我的親爺爺?我真不想再理他了。就這樣我和爺爺冷戰(zhàn)了幾天，不論他讓我干嘛我都跟他對(duì)著干，也不跟他說(shuō)一話，就連他要送我去上學(xué)，我也偷偷先去，不搭理他。奶奶知道這件事后，急匆匆地去找爺爺。生氣地說(shuō)：“你連孫女三年級(jí)的英文字母都搞不明白，還說(shuō)個(gè)什么呀?我看你準(zhǔn)是那天酒喝多了還是打牌打輸了，找孫女出氣。下手一點(diǎn)輕重也沒(méi)有，你手上有毒呀，看看你把孫女的'小臉揪成什么樣了，好好的臉被你揪青了，都揪出了一個(gè)包。孫女是想著明天星期六要早點(diǎn)把作業(yè)寫完，老師新課還沒(méi)講，就講個(gè)生字。她不搜搜學(xué)習(xí)機(jī)，怎么做?你能夠講給她聽(tīng)嗎?”爺爺耷拉著腦袋一聲不吭，我在一邊聽(tīng)到奶奶不停地?cái)?shù)落爺爺，心里偷著樂(lè)開(kāi)了花。實(shí)際上我知道爺爺是愛(ài)我的，是關(guān)心我的，他是怕我沉迷游戲，荒廢了學(xué)業(yè)。我原諒了爺爺，從此又和爺爺一起開(kāi)心地說(shuō)笑了!"
優(yōu)秀的作文500字 篇2
這是一個(gè)秋日的黃昏，殘陽(yáng)如血般地掛在山頭上。吃過(guò)晚飯，爸爸帶著我到戶外去散步。來(lái)到廣場(chǎng)上，那里聚集了很多人，其中一個(gè)小男孩手里拽著一只風(fēng)箏，正在草坪上放飛，這立即引起了我的興趣。
這是一只多么漂亮的風(fēng)箏啊！彩色的翅膀，在夕陽(yáng)的映襯下，顯得分外耀眼。小男孩不停地奔跑、放線，臉上洋溢著歡快的表情。風(fēng)箏飄飄悠悠地在天空中飛翔，我的目光隨著它不斷地移動(dòng)。風(fēng)箏飛舞著，時(shí)而盤旋上升，時(shí)而俯沖向下，就像一個(gè)熟練的駕駛員在空中做著各種高難度的動(dòng)作表演，人們不約而同地發(fā)出嘖嘖稱贊。小男孩高興極了，他放著長(zhǎng)線盡量讓風(fēng)箏高飛。風(fēng)箏越飛越高，最后飛上了空頂，如一只大雁。
陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛飄落，就像一只只彩蝶在空中翩翩起舞。隨著秋風(fēng)的吹起，風(fēng)箏越飛越高，這時(shí)站在我身旁的一個(gè)孩子，年齡大約只有五六歲，他突然尖叫起來(lái)：“哇，風(fēng)箏賽過(guò)飛機(jī)啦！風(fēng)箏賽過(guò)飛機(jī)啦……”他邊說(shuō)還邊鼓起掌來(lái)。周圍的人被他的叫聲驚動(dòng)了，大家不約而同地把目光投向了那只風(fēng)箏，就在小男孩不斷地放線奔跑的同時(shí)，一件意想不到的事情發(fā)生了，風(fēng)箏在飛翔的過(guò)程中，可能是因?yàn)樾『⒆Ь�用力過(guò)大，線 “叭”的一聲突然斷了。風(fēng)箏搖搖晃晃地墜了下來(lái)，掉在地上摔斷了翅膀。小男孩“撲嗵”一聲坐在地上，嗚嗚地哭了起來(lái)……
望著這只斷線的.風(fēng)箏，我不禁想到：人吶，不能因?yàn)橐粫r(shí)的高興而忘記潛藏在身后的隱患。無(wú)論何時(shí)何地，我們都得時(shí)時(shí)刻刻提醒自己注意，在高興的背后可能出現(xiàn)的任何意想不到的后果。如果一味地追求或放縱自己的行為，則只能會(huì)給自己增加不必要的負(fù)擔(dān)或麻煩。這只斷線的風(fēng)箏不正好說(shuō)明了這一點(diǎn)嗎？
優(yōu)秀的作文500字 篇3
在我們學(xué)校紅綠相間的操場(chǎng)上，不時(shí)迸發(fā)出一陣陣的歡笑聲，你猜怎么著？原來(lái)是我們?cè)谕娲颉袄匣ⅰ钡挠螒蚰兀?/p>
在這個(gè)游戲中，我們緊緊地圍坐在一起。首先選出一只同學(xué)扮作“老虎”站在圓圈中間，然后讓圈中的一個(gè)同學(xué)發(fā)球，誰(shuí)打中“老虎“，誰(shuí)就代替它成為新的”老虎“，接受其它同學(xué)的`挑戰(zhàn)。
游戲開(kāi)始了，首先由應(yīng)姿當(dāng)上了老虎，小王同學(xué)發(fā)球。只見(jiàn)應(yīng)姿兩腳穩(wěn)穩(wěn)分開(kāi)，雙手緊緊護(hù)在胸前，兩眼緊盯小王同學(xué)，做好了接球的準(zhǔn)備。這時(shí)只見(jiàn)小王說(shuō)：“吃我一下飛球�！闭f(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，那皮球“嗖”地一下飛向應(yīng)姿。可應(yīng)資身輕如燕，她往旁邊一側(cè)身，輕易就躲開(kāi)了第一次“攻擊”。瞬時(shí)球傳到了我手中，我趁應(yīng)姿還沒(méi)站穩(wěn)，雙手用力一甩，球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，一下子擊中了應(yīng)資的左腳。應(yīng)姿垂頭喪氣的下場(chǎng)，我又代替她成為新的“老虎”。我可比應(yīng)姿靈活多了，只見(jiàn)球從不同的同學(xué)手中一次次飛向我，可我身手敏捷、左右騰挪，皮球硬是挨不著我！我跳的很起勁，同學(xué)們都有些拿我沒(méi)辦法了，我也洋洋得意著。突然，不知誰(shuí)來(lái)了一只地滾球，那球像一枚“魚(yú)雷”似的突然朝我奔來(lái)，我抬腳不急，皮球擦著我的腳停下了。我不知道這算是輸還是沒(méi)輸，正要跟同學(xué)爭(zhēng)論時(shí)，下課鈴聲響了……
雖然“打老虎”游戲結(jié)束了，但操場(chǎng)上空的歡樂(lè)聲音似乎還在回蕩著。同學(xué)們也都意猶未盡，我們期待下次活動(dòng)能快點(diǎn)到來(lái)！
優(yōu)秀的作文500字 篇4
我有一塊橡皮，它是白色的，長(zhǎng)方形的，潔白的皮膚上有幾塊被鉛筆痕跡染黑的地方，藍(lán)色的橡皮套下方微微卷起，可能是怕弄臟了褲子，把褲腿卷起來(lái)了吧！
它和它的.幾位前輩不同，它的前輩，有的是隱士剛買回來(lái)幾天就不見(jiàn)了，最后在某個(gè)角落發(fā)現(xiàn)它；有的是武士被我用筆直接扎穿，身負(fù)重傷還堅(jiān)持為本子“清潔”，十分勇敢；有的甚至是短命鬼，用著用著，突然“滋”的一聲，斷了！
它和它們比起來(lái)，長(zhǎng)壽多了，用了一星期，還毫發(fā)未損沒(méi)有一點(diǎn)受傷，現(xiàn)在正安靜的睡覺(jué)呢！
我和我的橡皮還有一個(gè)故事呢，小時(shí)候我經(jīng)常寫錯(cuò)字，三個(gè)字里錯(cuò)兩個(gè)，所以經(jīng)常用橡皮，一次考試，我沒(méi)帶橡皮，寫錯(cuò)了就用手涂，卷面分很差。從此，我就成天帶橡皮在身上，我驕傲?xí)r，它用那淡淡的藍(lán)光來(lái)叫我謙虛；看到邪惡的事時(shí)，它用那代表正義的白色來(lái)教我正義，漸漸地，橡皮成了我的老師。橡皮好像無(wú)時(shí)無(wú)刻在提醒你，教育你，不要驕傲自大，要堅(jiān)守正義。
哦，這道題怎么做？我要去問(wèn)橡皮，盯著橡皮看呀看，心慢慢靜了下來(lái)，突然，腦子里火光一現(xiàn)，題目立馬寫出來(lái)了。
于是，有同學(xué)調(diào)侃我說(shuō)：“自古以來(lái)，許多人都有法寶，孔明的法寶是他的扇子，扇呀扇，就把東風(fēng)扇來(lái)了；魯迅的法寶是他的筆，寫呀寫，就把五四運(yùn)動(dòng)搞起來(lái)了；老哲的法寶是他的橡皮，看呀看，就把題目做出來(lái)了！”
優(yōu)秀的作文500字 篇5
今天下午，在作文課上，我們做了一個(gè)好玩的實(shí)驗(yàn)，名叫——握不碎的雞蛋。要是誰(shuí)能握碎，誰(shuí)就是我們班的大力士。
第一個(gè)上場(chǎng)的是黃瀚哲。他自信地走上講臺(tái)，用手緊緊地握住了雞蛋，可是，雞蛋并沒(méi)有破碎。這時(shí)只見(jiàn)他手越握越緊，臉脹得通紅，手還不停的在抖動(dòng)，嘴閉的緊緊的，眼睛都瞇成了一條縫�？墒请u蛋還是完好如初。最后，他以失敗告終，走下了講臺(tái)。
第二個(gè)上場(chǎng)的是焦守聰。他快速的走上講臺(tái)，從講臺(tái)上拿起了一個(gè)雞蛋，便用手緊緊地握住了，可是雞蛋靜靜地躺在他的手里，沒(méi)有任何變化。這時(shí)焦宇聰把吃奶的力氣都使出來(lái)了，牙咬著嘴唇，可是雞蛋就是不給他面子。就這樣，焦宇聰只好灰溜溜地走下了講臺(tái)。
第三個(gè)上場(chǎng)的就是我啦。我大搖大擺地走上講臺(tái)，心想：這個(gè)小雞蛋，他們都握不破，看我的，肯定讓這個(gè)小東西粉身碎骨。于是我拿起一個(gè)雞蛋便握在手里，就使出了全身的力氣，可雞蛋卻沒(méi)有破。于是我加大力氣，又使出了九牛二虎之力，牙齒緊緊的咬在一起，眼睛瞪得大大的，可是還沒(méi)有握碎雞蛋。心想：哎呀，糗大了。于是只好灰溜溜地走下了講臺(tái)。
我們班的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的走上講臺(tái)，去握雞蛋，可最后都沒(méi)有握破雞蛋。原來(lái)手握住雞蛋時(shí)，力量便會(huì)均勻的分散到蛋殼的`各個(gè)部分，所以就握不破，這也就是我們所說(shuō)的薄殼原理�，F(xiàn)在很多建筑物，比如鳥(niǎo)巢，悉尼歌劇院，人民大會(huì)堂等等，也運(yùn)用了這種原理。
真沒(méi)想到，一個(gè)小小的雞蛋居然有這么大的奧秘，今后我們一定要多多觀察生活中的科學(xué)。
優(yōu)秀的作文500字 篇6
回首往昔，一個(gè)個(gè)碎片組成一個(gè)美麗的夜晚，既如此簡(jiǎn)單，又如此艱難。
作為學(xué)生，離中考不到一年的時(shí)間里，既如此遙遠(yuǎn)，又近在眼前，那根緊繃著的弦，不敢松懈。讓我前所未有地感到了生存的重壓，在微微夜燈下，揮霍著少年的青春。
不僅僅是學(xué)生，成人們也幾乎是如此。熬夜加班，為了金錢，權(quán)力和地位，在重重壓力的裹挾下，氣喘吁吁地奔跑。
不僅僅是學(xué)生，成人們也幾乎是如此。熬夜加班，為了金錢、權(quán)力和地位，在重重壓力地裹挾下，氣喘吁吁的奔跑。
在不斷奮斗的道路上，我們是不是該停留一下呢？
可以在路邊梧桐樹(shù)影下的木板凳上小憩一下，看葉間月光的殘影；或可在海灘岸上，微微踮起腳尖，敞開(kāi)心扉，大喊一聲，拋下生活的苦楚。
在這夏夜里，構(gòu)成美好的要素是如此簡(jiǎn)單。如此之多的美麗景象，既隨手可取，又取之無(wú)盡，船邊輕語(yǔ)的煙火，桅桿上棲息的.海鷗。繁星嬌柔的月光，和那雨后山寺的晚鐘。若被你柔軟的心意捕捉了，就成為我們生命中的珍寶。
在這夏夜里，構(gòu)成美好的要素是艱難的。你需懷揣著一顆干凈、專注、感恩的心，用你最最溫柔的靈魂，打開(kāi)感官，接受并凈化生活中的一切。
《夏夜的要素》中，詩(shī)人席慕容在時(shí)光匆匆向前進(jìn)的同時(shí)，停駐腳步，回想之前所忽略的，珍惜那失去的一切，在人生中，何嘗不是如此。與其拼命奮斗，不如認(rèn)真過(guò)好眼前的生活，拾起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以心換心地真誠(chéng)對(duì)待。
生命給付過(guò)所有機(jī)會(huì)，耳旁那習(xí)習(xí)涼風(fēng)，肩上那滿天繁星，皆是宇宙的恩賜，珍惜當(dāng)下，在夏夜里生活。
優(yōu)秀的作文500字 篇7
一回到家，一只兔子就躥到我身旁，嚇得我后退一步，氣得我舉起手要打它，可它一點(diǎn)兒也不膽怯。好家伙，長(zhǎng)著一身雪白的絨毛。一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵豎立在頭頂，機(jī)靈地轉(zhuǎn)動(dòng)著。一雙紅寶石般的眼睛，閃爍著銳利的目光。三瓣嘴不停地四處尋找食物。
當(dāng)我剛坐下，它就向我宣戰(zhàn)，前爪扒住我的衣服，后腿使勁一蹬，躍到我身上，嚇得我哇哇大叫。驚魂未定的我用手奮力把它撥開(kāi)，可它仍不屈不撓地偏要向我身上爬，甚至還露出了兩排尖牙齒，想恐嚇我，咬我一口呢！真是一只瘋狂的兔子。
這還不是瘋狂兔子的真面目呢！更瘋狂的是它把我家的廚房當(dāng)成了它的戰(zhàn)場(chǎng)，肆意在里面掃蕩。大白菜被它咬得體無(wú)完膚，紅蘿卜被它啃得千瘡百孔，一把嫩綠的韭菜被它違建成兔窩……忍無(wú)可忍的'媽媽要追打它時(shí)，它卻一個(gè)跳躍，逍遙法外……一路上還上躥下跳，左沖右撞，不停在毀壞東西。憤怒的媽媽卻只能望而卻步……
最讓人頭疼的是，瘋狂的兔子最不講衛(wèi)生了！它認(rèn)為自己是這個(gè)家的“特等公民”，可以隨意大小便，害得我們不停地拖地。晚上，我在臺(tái)燈下認(rèn)真地寫作業(yè)。瘋狂的兔子又來(lái)?yè)v亂，跳上我的寫字臺(tái)，毫不客氣地用爪子抓著作業(yè)本……
瘋狂的兔子攪得我一刻也不得安寧，“兔子，兔子，你什么時(shí)候才能變得溫柔可親呢……”
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