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優(yōu)秀的作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
對于一個城里孩子來說，父母陪著去動物園是一件挺平常的事�？蓪τ谝粋�生長在農(nóng)村的孩子來說，那是想都不敢想的事。碰巧，在我讀一年級的時候，這個機會降臨到我的身邊。
事情的.起因還得從我生病說起，爸爸帶我去南昌看病。一到南昌，我就被眼前一座座高樓大廈吸引住了。到了南昌，我的病仿佛也好了許多。在南昌工作的叔叔領(lǐng)著我和爸爸來到醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生一番仔細(xì)診斷檢查，最終確定沒有什么大的毛病。開了一點藥，我們便離開了醫(yī)院。此時已是中午12點多鐘，到了吃中飯的時間。叔叔就帶著我和爸爸一起去吃飯。我第一次在大飯店吃飯，本來就很高興，但后來叔叔說的一席話，更是讓我高興萬分。
剛吃完飯，叔叔說：“反正來了，成成也沒有事，就讓我?guī)銈z到南昌逛逛吧�！蔽腋吲d地連連點頭，可爸爸卻說：“這樣不好，本來就耽誤你了，還讓你花錢。既然沒事，呆一會兒就回去。再說你還要上班呢�！蔽乙宦牐唤纳寡�。
最終爸爸還是說不過叔叔，就勉強答應(yīng)了。
我們第一站就是動物園。這是我第一次到動物園玩。我非常開心，并有些迫不及待。剛進門，就遇到一點麻煩。一位漂亮阿姨攔住我說：“小朋友，進去之前要買票，知道嗎？”“買票？，買什么票？“當(dāng)時的我根本聽不懂。最后，等叔叔付了錢買了票，才領(lǐng)我們進去。
我真的不敢相信，以前只能在電視上才能看到的動物，現(xiàn)在都一一出現(xiàn)在我的眼前。我們先后看到：嬉戲的斑馬、美麗的梅花鹿、高大的長頸鹿、大灰狼、金絲猴、大象、獅子、老虎......真是讓人目不暇接。
回家之后，我到處跟同學(xué)說在南昌的所見所聞。我眉飛色舞，得意洋洋�？粗瑢W(xué)們羨慕的目光，我真是爽極了。
那次南昌之旅，成了我終生難以忘卻的記憶。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！}記
野草它不同于燦爛的鮮花，也不同于高大雄偉的綠樹。更加不同于酸甜可口的碩果，它不會因美麗的外表而被人贊賞，也不會因奉獻自我而被人稱贊，它不會因犧牲而被人贊揚。它不會受到任何的榮譽，它已被人們遺忘，就是人們從它的身上踐踏過去，也不會存有感激之心。但它不灰心，不喪氣，仍執(zhí)著地用自己來裝飾大地，使大地添增生氣與活力。
野草，極普通而又不平凡，漫山遍野都是它的身影，春天。它從土地鉆出，夏天，它伸展身軀，秋天，它撒下草籽，冬天，它結(jié)束了它的一生，但來年，它的子孫又重復(fù)它的一生年年如此，永不間斷，但它依然不屈不饒，默默地為大地獻出自己的生命，為世界添上生命之色。
野草，它的種子，也不能擺脫命運的詛咒，蕭瑟的秋風(fēng)，把種子吹到了石縫中，石頭下，旱地里。種子還來不及傷心，就得匆匆地尋找養(yǎng)料和水分，在石縫中的.種子曲曲折折，艱難的從隙縫中伸出身子，還要扎下深根，從土壤中找到那少得可憐的養(yǎng)料；石頭下的種子利用它發(fā)芽的巨大力量，一次又一次，堅持不懈地沖開大石，享受第一縷陽光，旱地里種子必須把根扎下深處，以至能吸取賴以生存的水分。它的葉片因此變的焦黃不堪。它們微弱的身子，遍體鱗傷的肌膚，焦黃的葉子，似乎在述說生活有多么的困難，就算種子鴻運當(dāng)頭，落入肥沃的土地中，也高興不了多久，它就要扎根發(fā)芽生葉，因為它的一生是轉(zhuǎn)瞬即逝的。
啊，咱們生活中是否也有這樣的野草呢？他們是否默默無聞，一生坎坷，但他們卻頑強地與命運作斗爭呢？他們是否全心全意地為社會做貢獻呢？他們是否樂于助人卻不求報酬，也不要任何贊揚呢？咱們是否要向他們學(xué)習(xí)呢？
稠州中學(xué)703初一：涂遠濤
優(yōu)秀的作文600字 篇3
夜，拉開帷幕，看萬家燈火，卻不知緣故，抬頭仰望，連星星都在嘲笑我的無助。
我又一次回到陌生卻又熟悉之處!
踮起腳尖，感到疼痛后的麻木。我知道，連腳趾都在抗議，為何要覆上厚厚的繭，只因自私地想麻木。
一個人倔強的旋轉(zhuǎn)，對準(zhǔn)七分點甩頭，重復(fù)，單調(diào)，乏味可是我倔強的力量，讓挽上的長發(fā)散落，不得不終止這一動作，索性躺下來，聆聽心跳的快節(jié)奏。
睜開雙眼，日光燈照亮天花板刺眼的白，側(cè)躺，光滑的把桿，還有用腳印記錄疼痛的.墻壁，全從巨大的落地鏡種反射出來，或許光太強，眼睛隱隱發(fā)痛。曾可笑的認(rèn)為，這一粒粒有光線粒子構(gòu)成的，就是真實！可是漸漸，視線里的一切都溶入眼里，卻在回憶里狠狠地定格。
回蕩在耳際的，仁是柴科夫斯基優(yōu)雅的《天鵝湖》，眼前似乎晃過了雪白的天鵝，在寶石藍的湖里嬉戲，一切都是那么地祥和，我還清晰的記得，它們的脖頸是我見過的最美的弧線，一曲終了，天鵝也消逝了，我拼命想追趕上它們，不自覺的踮起腳尖，旋轉(zhuǎn)，跳躍，側(cè)身在無聲中舞動，尋找記憶的缺漏，一個人的芭C，終究只是把上動作。
此刻才懂：“輕飄送樂韻，人獨舞亂衣鬢，一心把思緒拋卻似虛如真”的真實感受。獨舞算不上孤獨，卻可稱得上一場寂寞的自述。重挽上長發(fā)，就算一個人也要舞到落幕。
當(dāng)一滴滴涼涼的液體滑過下巴，我多了些許疲憊，于是帶自己離開。我開始懂得，并不是每一支舞都要跳給別人欣賞，并不是每一首歌都要唱給別人聽，當(dāng)自己不安侯無助時，為何不為自己也跳一支舞，唱一首歌呢？
請記住，沒有觀眾，你依然是舞臺的主角，就算一個人，也要堅持到落幕！
優(yōu)秀的作文600字 篇4
教室外徹骨的寒風(fēng)呼呼的吹著，教室里的我們盼望著春天。
課堂上，老師宣布的考試排名如坐針氈，一道道難解的題目讓我如墜云霧。伴隨著一聲清脆的鈴聲下課鈴終于響起。
教室窗戶上裹了一層厚厚的白霜，恰似一張銀白的面膜。我抖落45分鐘大腦緊張運轉(zhuǎn)帶來的極度疲乏，伸出一根“胡蘿卜”，在“蓄謀已久”的地盤上開始作畫�！鞍 蹦闹硪桓昂}卜”在我毫無防備的情況下偷襲成功。“呀，你討厭，畫只豬送給你�！薄盎刭浤阋恢恍�。”“哇哇—哇哇”冬日的大戰(zhàn)便開始了。在一片快樂的慘叫聲中拉開了序幕。
乍一看，不經(jīng)意間嚇了一跳，窗子上早已布滿了各種各樣的“作品”：烏龜﹑鴨子﹑金魚…應(yīng)有盡有。一些“大作家”還配上了文字注釋，或惡作劇般寫下某某人的大名。于是罵聲四起，還有那些被“侮辱”者發(fā)誓要“報仇雪恨”。此時，出自童真的快樂的笑聲充滿了教室的每一個角。
我瞪大眼睛，終于又在角落里找到了一絲空白，因為空間太小，只能伸出指甲創(chuàng)作，但我卻樂不可支—我現(xiàn)在畫的不是別的，是一枝迎春花啊！
教室里暖和極了，那一刻大家的`心里都演奏著窗戶上的迎春曲，樂滋滋的。誰也沒有發(fā)現(xiàn)教室后面出現(xiàn)了一個身影并伴隨著后門緩緩打開；隨后而來的是同學(xué)的一聲慘叫：“啊，老師好。”剛才演奏的迎春曲中斷了，同學(xué)們蹦著跳著擠到窗前，不顧寒冷，用手飛快的將窗子上的“證據(jù)”消滅掉可是已經(jīng)晚了，這時老師已經(jīng)走到了窗前。
“呵呵，畫的還行嘛�！痹谕瑢W(xué)們一聲聲的附和中，老師參觀著幸存的畫作�！斑@花是誰畫的還挺像�！崩蠋熜χf到。那一刻，作為“迎春花”的作者的我，心靈園圃正是春暖花開，那一刻也成為我初中三年忘不了的回憶。
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