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優(yōu)秀的作文600字10篇(通用)
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
“采菊東籬下，悠然見南山”，中國文人里，除了他——陶潛，還有誰能將心澄凈到如此境界，以至于只剩下南山文菊？他這一路走得瀟灑，走得清明。然而他除了飲酒采菊之外，還能做什么呢？他本不欲做什么，只是求的一份心靈的澄澈、寧靜。
歸隱之路是中國諸多文人的抉擇，“欲仕則仕，不以求之為嫌；欲隱則隱，不以去之為高。饑則扣門而乞食，飽則雞黍以迎客�！比绱说穆市詾⒚�，眾人欲求而不能踐行，而他卻把如此生活狀態(tài)演繹的淋漓盡致。盡管余秋雨先生有言：“自我完善式的道德導(dǎo)致了整體上的不道德�！被蛟S是歷史的巧合，促成了一座文學(xué)的豐碑。倘若歷史的路要向前延伸，憑千萬個(gè)陶淵明或許走不出去，但是我們感受到的是靖節(jié)先生活著的一種境界。
“但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲”此舉是如此優(yōu)雅浪漫，輔之以不為五斗米折腰掛印往青山綠水而去的灑脫，清閑優(yōu)雅的生活卻不失豐富和快樂。
一簇簇幽幽香菊在院子里靜放，嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，山澗清泉一直流過家院門口。早上，霧氣漸漸散去，透過微薄的`暮光，一位老人拿著鋤頭，手提籃子，向田間走去。他與幽幽香菊為伴，下地耕耘自給自足。閑暇時(shí)，便可以汲取清泉沏上菊花茶，細(xì)細(xì)品味，遠(yuǎn)眺南山。月光之下他舉步悠閑地跨進(jìn)院子。他的確生活得自由自在，清新淡雅。這樣的躬耕自樂、與世無爭，不正是他心中的桃花源嗎？
“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，南山浮蕩著山嵐和暮靄，沐浴著夕陽的余輝，禽鳥結(jié)伴飛回自家之巢，鳥聲啁啾，詩人早已融入了幽幽自然，在自然的永恒、美好、自由中感受到自己生命意義，人生如此，還有什么好追求的呢？
歷史穿越了近一千六百年，我們被高節(jié)奏的生活驅(qū)趕著向前，我們習(xí)慣了朝九晚五的生活，習(xí)慣了匆忙行走，習(xí)慣了心無旁騖，我們雖然得到了物質(zhì)上的滿足，但我們的心靈卻開始荒蕪，這時(shí)候，我多希望請(qǐng)您停下匆忙的腳步，去體會(huì)一下陶淵明的灑脫吧！
優(yōu)秀的作文600字 篇2
人生難免會(huì)經(jīng)歷無數(shù)教訓(xùn)，有些會(huì)漸漸淡忘，有些會(huì)令人永遠(yuǎn)都記憶猶新，，而在我心中，一直有一個(gè)使我終身受益的教訓(xùn)。
那天，邵老師布置了課堂作業(yè)，我抓緊時(shí)間完成并通過了，于是我就去抄計(jì)算題。由于時(shí)間充裕，我直接在第一排找了個(gè)座位，做起計(jì)算題來。這時(shí)，李天劼、朱俊捷等人也陸陸續(xù)續(xù)地上來排隊(duì)，討論聲也多了起來，剛才還鴉雀無聲的教室一下子熱鬧起來。我的嘴巴閑不住，和夏文婷、沈淑偉聊起天來。
邵老師被嘈雜的聲音打斷了思緒，說道：“作業(yè)還沒做完就有時(shí)間講話啦？趕快做作業(yè)。”我趕快閉了嘴，幸好沒被發(fā)現(xiàn)，嚇?biāo)牢伊耍∽鲋鲋�，我的嘴又停不住了。正好，又有一批同學(xué)完成了作業(yè)，我好比得到了掩護(hù)，再次和夏文婷他們興致勃勃地聊了起來。 “誰，這邊是不是還有人在講話？”我趕緊閉了嘴，自己咚咚咚的心跳都聽得見，但還是被抓了個(gè)現(xiàn)行，要講話是不是？抄28課——《最后一頭戰(zhàn)象》！ 我的媽呀！整整6頁，上千個(gè)字，即使讀一遍就會(huì)令人
口干舌燥的，抄——要抄到猴年馬月去呀！為了早些回家，我只有忍氣吞聲地抄起來。我一開始很氣憤，不就是一兩句話嗎！上課講話的`人可多了憑什么就罰我們?nèi)齻�(gè)。罰——我也認(rèn)了憑什么罰這長篇大論，可得把人累死。
但是文章長也沒辦法——溜回家，躲得過初一，躲不了十五，我明天不還得上課？ 抄著抄著，我的氣慢慢煙消云散了。我深深地反思了一下——這確實(shí)是我的錯(cuò)，要不是我講話就理直氣壯。
這次作業(yè)真是讓我終身難忘。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
俗語說：“水火無情�！笨墒蔷驮谏蟼�(gè)星期六，我卻和爸爸在露臺(tái)上玩火。
事情的起端要從那天上午說起。那天早上天氣還算不錯(cuò)，我們?nèi)覜Q定去植物園玩耍。我們找了一塊草坪，我和爸爸踢起了足球，媽媽坐在小椅子上休息。玩累了，我便一屁股坐在草地上。我看見附近有一堆干稻草，不知要干什么用。爸爸出了個(gè)好主意：拿回家燒掉做肥料！我倆一拍即合，裝了兩麻袋拿了回家。
回到家，我迫不及待地跟著爸爸上露臺(tái)燒草木灰。我們找來了一個(gè)大缸，爸爸便把廢紙點(diǎn)燃，扔進(jìn)缸里，我急忙抓起一小撮干稻草扔進(jìn)去，火大了起來。我既害怕又好奇，想感受一下燒草是什么滋味。爸爸隨即一大把扔下去，火勢越來越大，快高到我的`腰了！我把擔(dān)憂的目光投向了爸爸，爸爸看懂了我的意思，急忙說：“怕什么？我們不是有水嗎？”我看見盆里裝滿了水，這才放下心來。
看著爸爸不停地向缸里扔干草，我跟著他一起扔。突然“啪”的一聲，嚇了我一跳，原來是樹枝被燒斷了，帶著火苗的枝條掉到了地上！“不好，不好！”我大喊。爸爸卻不慌不忙地從地上撿起枝條扔回缸里。忽然一股濃煙團(tuán)團(tuán)而上，好像在為火助威，還讓我直咳嗽。慢慢地，隨著干草快扔完了，火也越來越小。漸漸地變成了火苗，不一會(huì)兒，火苗也化成了灰燼。就在這時(shí)，我似乎明白了些什么。
玩火很有趣，但很容易引起火災(zāi)。燒完干草后，我也懂得了一個(gè)道理：小小的稻草看上去沒什么用，但化成草木灰。就變得很有價(jià)值。草木灰可以讓樹長得更茂盛，花開得更鮮艷。這正如龔自珍的一句詩：落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
我是一棵小草花，一棵在自然界里微不足道的小草花。
春天，大地解凍的時(shí)候，我早已把我的根深深地扎進(jìn)了土壤里，抓住了土地。陽光燦爛的日子里，我悄悄地把我的頭伸出了土壤，��！外面的世界是多么的美麗呀！藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，天空中飛翔著剛從南方飛來的大雁，它們一會(huì)兒排成一字形，一會(huì)兒排成人字型。我高興地伸出了我的雙手給它們打招呼，大雁看見了也發(fā)出“嘎嘎”的聲音向我問候。向四周看看，哇！我的身旁有更多的好伙伴，我興奮地對(duì)著其它小草搖手、微笑，它們自然也向我點(diǎn)頭、招呼。生活在這個(gè)溫馨的家園里，我的心里十分溫暖，十分幸福。
在一天天快樂的日子里，我的葉子越來越多，我和我的伙伴們都漸漸地長出了鼓鼓的花苞。
夏天到了，知了吵醒了我沉睡的夢，大家紛紛開出了一朵朵雖不起眼但對(duì)大家而言卻絕對(duì)燦爛的小花，藍(lán)藍(lán)的，湖水似的，跟藍(lán)天一樣。清晨的露珠滴到了大家努力開放的花朵上，大家知道這是夏姑娘給大家沐浴，微風(fēng)吹拂著我，那是風(fēng)阿姨給我的`安慰……作文
當(dāng)然，事情不會(huì)總是一帆風(fēng)順的，夏天到了，不是刮風(fēng)就是下雨，對(duì)我來說這并不是困難，只是一種考驗(yàn)。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)伸出長長的根須使勁地抓住土地，和惡劣的環(huán)境戰(zhàn)斗。風(fēng)雨過后，大家的花朵開得更艷，我的笑容更加燦爛，我的內(nèi)心更加堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)蕭瑟的秋風(fēng)吹起的時(shí)候，我換了一身黃色的衣服，把能量積蓄起來，準(zhǔn)備著與嚴(yán)寒的冬天抗衡，也準(zhǔn)備著來年春天的再一次燦爛開放。
我是一棵小草花，一朵不起眼的但絕對(duì)自信并燦爛的小花。我從不自卑，因?yàn)槲覟槭澜缭鎏砹松�，也在這世界上留下了痕跡。
優(yōu)秀的作文600字 篇5
119，是普通的三位數(shù)，可是它太神奇了！讓我一記住就再也忘不了。
第一次認(rèn)識(shí)它，是在一個(gè)下午。那天，學(xué)�；艘幌挛绲臅r(shí)間，進(jìn)行消防安全教育�！盎鹁娫�119，掛電話時(shí)要說清楚哪個(gè)地方著火了，不要慌張，更不要緊張，不然會(huì)讓消防員聽不清楚。”這是老師的原話，我記住了。
本來我以為這個(gè)號(hào)碼離我太遠(yuǎn)了，因?yàn)槲覀冞@兒是鄉(xiāng)下�？墒蔷驮诳煲浰囊惶焱砩�，我睡的正香，突然聞到了一股焦味，打開窗戶往對(duì)面260米的地方一看，原來是著火了。爸爸媽媽聽到有人喊都出去幫忙了，我也想去，可是爸爸不讓，他說小朋友不能參與救火。我在家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦？我的好朋友小冬的家就在那兒。而且火要是燒到我們這邊怎么辦��？突然，我眼睛一亮，急忙拿起電話。我的'手一直發(fā)抖，119，雖然只有三位數(shù)，可是我感覺手心都出汗了，因?yàn)槔蠋熣f過：“火警電話是人民的守護(hù)神，小朋友不能亂打。”要是工作人員認(rèn)為我開玩笑的不理我可怎么辦？電話響了兩下就通了，我的心怦怦直跳，緊張地說：“叔叔，我家附近著火了，快來救火�！苯与娫挼陌⒁陶f：“ 小朋友別緊張，說清楚你們那兒的地址。我們會(huì)馬上趕到的�！蔽翌D了下，忙把地址說清楚。阿姨說：“我知道了。我們很快會(huì)到的。”我打完電話，心還在怦怦地跳，他們有那么快嗎？現(xiàn)在是晚上，他們也在休息吧？
“嗚 ……”聽到警笛聲了！我推開窗一看，只見一輛紅色的車呼嘯而至。神哦！消防中隊(duì)到我們鄉(xiāng)下可能有2500米呢！他們會(huì)飛嗎？只見一個(gè)個(gè)穿著制服的消防隊(duì)員迅速地下了車，進(jìn)入了火場。開始救援工作。
一場大火很快就平息了。我抱著好朋友小冬又叫又跳。不知什么時(shí)候消防車走了！我們迎來了嶄新的一天！
神奇的119，原來就在我身邊！它是人民的守護(hù)神!
優(yōu)秀的作文600字 篇6
北風(fēng)卷著雪粒向暖房的玻璃上撲打著，實(shí)在是寒氣逼人。暖房內(nèi)，那些在春、夏、秋三季開放的花兒們，現(xiàn)在都低著頭，縮著脖子不敢抬頭望那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。它們要在這暖房內(nèi)度過嚴(yán)冬，靜等春姑娘的腳步聲。
可是，在暖房外的花壇中，有株挺拔的寒梅，在這嚴(yán)冬之際，昂首怒放。
寒梅的花朵有五個(gè)蜜桃形狀的花瓣，中間是幾根細(xì)細(xì)的花蕊。整個(gè)花朵是蠟黃色的，只有花蕊的頭上頂著紅色的花粉，經(jīng)風(fēng)霜撲打，均勻地落在四周的花瓣里。論模樣，寒梅花并不出眾，它既沒有蘭草那纖秀的株體，更沒有玫瑰嬌艷的花朵，也沒有桂花濃郁的芳香，它以平平的花色、幽甜的花香，為人類增添歡樂。
人們說：春游桃花塢，夏賞綠荷池，秋飲菊花酒在這百花爭艷的三季里，寒梅只是默默地長著葉子，補(bǔ)充自己身體中的養(yǎng)分，為冬季開花作準(zhǔn)備。一到冬天，其它的花兒們經(jīng)不住朔風(fēng)的侵襲，爭先恐后地跑進(jìn)了暖房。那些沒有來得及進(jìn)去的，有的顫顫抖抖的連葉子都抖光了，只剩下一根根光禿禿的枝兒；有的連枝條也干枯了，只剩下埋在地底的根兒。獨(dú)有寒梅，頂寒風(fēng)，踏冰雪，昂首怒放。它那褚石色的枝丫像鐵似的堅(jiān)硬，皮下卻奔涌著生命的'熱流；它那黃里透紅的花朵，像是閃著晶瑩的玉石般的光澤。它用自己頑強(qiáng)的生命給清冷的世界以活力、以生機(jī)，映著白皚皚的雪地，顯得那么瀟灑、那么堅(jiān)強(qiáng)、那么無畏，釀造出一片冬天里的春天。如果說迎春花是春天的使者，那么寒梅便是春天的預(yù)言家。不是么，寒梅凋謝不久，迎春花就抖起黃燦燦的長鞭，桃花就舒展開了那粉紅的笑臉，宣告春天的真正來臨。
寒梅不與百花爭艷，不與眾木爭高，它一心在冰雪中鍛煉自己�？吹剿�，我就想起那黑暗里用生命打開光明閘門的壯士，想起那破冰游泳的冬泳英雄，想起那吃苦耐勞的為建造共和國長眠地下的先烈他們都有寒梅的品格，他們永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的楷模。
優(yōu)秀的作文600字 篇7
我的學(xué)校是xxx小學(xué)，它雖然不大，但它在我眼里是最美的。隨著鈴聲走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是校門口的展示欄，展示欄上有一幅幅五彩繽紛的畫和各種榮譽(yù)證書，還有老師們的.照片。看看這幅畫多有趣�。盒∧泻⒈持粋�(gè)黃色的小包，行走在美麗的星空下，包里還長出了枝條。
瞧瞧我們學(xué)校的證書，真真啊，如：先進(jìn)集體、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、達(dá)標(biāo)學(xué)校、示范基地……再看看我們學(xué)校的老師，瞧，那是我們班的劉老師，她正笑瞇瞇地看著我們，像是在和我們打招呼。走過長廊，抬頭一看，教學(xué)樓中間貼著八個(gè)金黃色的大字——“勤奮、樸實(shí)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”，這幾個(gè)字激勵(lì)我們做優(yōu)秀的自己！操場中央有一面紅旗，那便是我們最尊敬的國旗了，國旗在空中飄揚(yáng)，好似一團(tuán)熊熊烈火。
國旗旁邊有一個(gè)長方形的小花壇，花壇里的花可美了，看看那可愛的山茶花，這一叢，那一簇，爭芳斗艷，好像都在說：“快看我呀！我多迷人��！”粉色的，紅色的，亭亭玉立仿佛是一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的淑女。如果你向下看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那還有幾朵西洋杜鵑，雖然它們不太引人注目，但它們依然很秀麗。
上樓走進(jìn)四（4）班，你會(huì)發(fā)現(xiàn)桌椅擺放的很整齊，教室很干凈。看看后面展示臺(tái)，一幅幅作文，一幅幅畫，都是我們班同學(xué)智慧與汗水的結(jié)晶。再看看咱們班的圖書角，里面放了許多有趣的書。上課時(shí)，同學(xué)們都專心致志地聽講。老師利用幻燈片展示教學(xué)內(nèi)容，讓課堂生動(dòng)有趣�？纯催@兒，看看那兒，怎么也看不厭，這就是我的學(xué)校，它就像一個(gè)溫馨的家，栽培著我，陪我成長！
優(yōu)秀的作文600字 篇8
一個(gè)守字，牽系著無數(shù)古今中外的豪杰之士；同樣一個(gè)守字，呵倒了多少見利忘義的無恥之輩。堅(jiān)守，在不同人身上成就了不同的故事。
司馬遷堅(jiān)守目標(biāo)，即使身受大辱，仍不改志向，終成《史記》傳于后世；文天祥飽受牢獄之苦，卻堅(jiān)守忠義，不改氣節(jié)，使其高節(jié)萬古流芳；布魯諾在烈火繞身之時(shí)，也不改本心，堅(jiān)持科學(xué)真理，以自己的血肉之軀托起了科學(xué)信條一個(gè)個(gè)鮮活的例子在眼前，我們?cè)跄懿恍欧凇笆亍钡木薮罅α�。在這個(gè)人人都高喊變通的年代，無數(shù)的人為了變通，改變了自己的人生信條，最終由變通變?yōu)榱擞稀Ｓ细缓�，迎合領(lǐng)導(dǎo)，迎合上級(jí)，迎合一切覺得有利可圖的人與事。卻都只能落得一事無成，一生只在迎合中虛度。
昔日的一世之雄呂布，不就是如此沉淪嗎為高官殺丁原，為美色弒董卓，一個(gè)兩次弒父的“三姓家奴”，終究落得聲名狼藉，慘死白門樓。他不就是沒有“守”得住做人之道嗎歷史明鑒，守不住自己信仰與心智之人，大人物則會(huì)遺臭萬年，小人物則為旁人唾棄。潘金蓮不守婦道，成為人們口中永遠(yuǎn)的反面角色；秦檜不守臣道，只能永遠(yuǎn)跪著接受人們的.鄙視唾罵
一個(gè)守字，竟也能貫穿古今。其實(shí)，這個(gè)守字，蘊(yùn)存在萬事萬物之中。太陽每天從地平線升起、落下；四季每一年都輪換、改變；小鳥守著窩巢，盼望著暖春的來臨；菊花堅(jiān)守節(jié)氣，等著金秋的吹來。我們生活著的一切，不也是以“守”為原則的嗎
不知是誰說了一句“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，然后這句話就不斷地被后世所引用，甚至奉為圭臬，而變用，而甚用，致引無數(shù)英雄競折腰�！白R(shí)時(shí)務(wù)而不能變氣節(jié)，識(shí)時(shí)務(wù)而還要守本心!”作為這個(gè)正在飛速發(fā)展的社會(huì)的一員，我呼喊著自己的信仰。
堅(jiān)守，則固其本身：迎合，則萬事皆廢。一個(gè)永遠(yuǎn)不變的道理：堅(jiān)守本心，固守靈魂!
優(yōu)秀的作文600字 篇9
課堂上的學(xué)習(xí)是輕松愉快的，時(shí)常發(fā)生有趣的事，使同學(xué)們哈哈大笑，讓課堂上充滿歡聲笑語。
課堂上有趣的事多得數(shù)不清，要一一舉例出來簡直需要三天三夜，這不，我說幾個(gè)給你們聽聽。
數(shù)學(xué)課上的笑聲——記得那次數(shù)學(xué)課上，有位同學(xué)不認(rèn)真聽講，對(duì)著外面發(fā)呆。數(shù)學(xué)老師就請(qǐng)這位同學(xué)說說老師剛才講了什么？那位同學(xué)迷迷糊糊地回答了好長時(shí)間，同學(xué)們都聽不懂。
數(shù)學(xué)老師說：“回答得很好!”同學(xué)們都很驚奇，明明回答錯(cuò)了，卻說回答得很好。
正當(dāng)同學(xué)們?cè)尞�，那位同學(xué)暗自得意時(shí)，數(shù)學(xué)老師接著說：“可惜是錯(cuò)的。”
同學(xué)們這才明白過來，大家笑了，這位同學(xué)也不好意思地笑了，頓時(shí)教室里充滿了笑聲。
英語課上的笑聲——還有一次，在英語課上，老師在黑板上指導(dǎo)同學(xué)們書寫單詞�？捎械耐瑢W(xué)不看老師怎么寫，只管說自己的話。
老師生氣極了：“你們看我呀!”
有位同學(xué)望著老師的臉，疑惑不解，輕聲滴沽道：“老師的臉上沒有什么��？”不過還是被老師和同學(xué)們聽到了，霎時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑。
語文課上的.笑聲——語文老師對(duì)同學(xué)們說：“今天，我教你寫記敘文的要點(diǎn)。”
有位同學(xué)突然發(fā)現(xiàn)窗外一只小小的麻雀在窗戶玻璃上邊撞了好幾次，不禁來了興趣，語文老師見了，對(duì)這位同學(xué)說：“我上課你不聽，你可以用‘麻雀’為題寫一篇作文嗎？”
那位同學(xué)說：“我要小便!”原來他一遇見急事，那尿可就多了。老師又說：“那好，你就說一句話也行�！�
“語文課上，一只麻雀飛來，撞到玻璃上，我抬頭望去。”情急之下，這位同學(xué)脫口而出。
語文老師說：“去吧!”
看著這位同學(xué)匆匆跑出教室的情景，同學(xué)們哈哈大笑。接下來這節(jié)語文課，大家就以“麻雀”為題一人一句，完成了一篇生動(dòng)的文章。
我喜歡我們的課堂，我喜歡課堂上的歡聲笑語，我在課堂上的笑聲中成長。
優(yōu)秀的作文600字 篇10
黑色的夜空中，星辰漫天，微風(fēng)陣陣，那是記憶中的兒時(shí)的夏夜。而如今這一切已經(jīng)成為了夢想。
曾經(jīng)的天空是那么藍(lán)，而如今卻是一片灰蒙蒙的；曾經(jīng)的道路是那么寬廣，而如今狹窄的馬路上塞滿了各種交通工具，看到的都是汽車排放的成串尾氣；曾經(jīng)的青山綠水，而如今都已被高樓大廈所覆蓋。于是，不禁在心里問自己，而同時(shí)也在問這個(gè)世界：這究竟是怎么了？曾經(jīng)那美好的一切真的就一去不復(fù)返了嗎？
伴隨著人類社會(huì)的高速發(fā)展，人類已經(jīng)進(jìn)入了空前的文明時(shí)代，我們應(yīng)該生活在優(yōu)美的環(huán)境中，眼前應(yīng)該是茂密的樹林、清澈的溪流、綠茵茵的`草地，蝴蝶在花海中翩翩起舞，鳥鳴聲此起彼伏……可是為什么如今呈現(xiàn)在我們眼前的卻是光禿禿的山坡、發(fā)黑的河水，到處都是吐著黑煙的工廠煙囪……
我閉上眼睛，不愿再去面對(duì)眼前的一切。
蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空，白云悠哉的飄著，柔軟的草地上，人們坐著野餐。清澈的溪流從高山上歡唱著流下，梧桐樹在微風(fēng)的吹拂下發(fā)出“沙沙”聲，枝頭鳥兒在歡快的鳴叫，漫山遍野的鮮花綻放著燦爛的笑容。這就是我心中的綠色家園，沒有任何污染，有的只是無限美好。寬敞的馬路上，人們騎著腳踏車，臉上洋溢著幸福的笑容，偶爾有一輛輛小轎車駛過。路邊沒有到處飛揚(yáng)的塑料袋，，也沒有隨地亂扔的垃圾。
不知過了多久，天空落下了黑色的帷幕，卻并不是漆黑如墨，皎潔的月光清輝千里，圍繞在明月周圍的星星調(diào)皮的眨著雙眼。夜晚是多么寂靜與美好，沒有刺眼的霓虹燈燈光，也沒有汽車?yán)嚷暋?/p>
可終究這只是我心中的綠色家園，難道它就真的不可能實(shí)現(xiàn)嗎？
我相信它終有一天會(huì)出現(xiàn)在人們眼前，只要我們每一個(gè)人都從身邊的小事做起，做到節(jié)約用水、用電，不亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境，總有一天，夢想中的綠色家園便會(huì)呈現(xiàn)在面前。
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