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溫暖優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-10-21 15:21:30 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

溫暖優(yōu)秀作文(范例3篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的溫暖優(yōu)秀作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

溫暖優(yōu)秀作文(范例3篇)

溫暖優(yōu)秀作文 篇1

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這句話是從古代延續(xù)到現(xiàn)在來(lái)贊美老師的一句名言。我閱讀過(guò)一篇課文叫做《青春期里有良師》,里面講述的是作者詢(xún)問(wèn)自己的語(yǔ)文老師,文言文的奇妙和樂(lè)趣到底在哪里呢?老師就以一個(gè)例子來(lái)幫他解決了這個(gè)問(wèn)題。

  我的人生旅程中也有一位良師,是我小學(xué)三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師,對(duì)我的影響很大。

  我們的老師很和藹可親,教學(xué)方法也很好。每次上數(shù)學(xué)課,老師只用半節(jié)課的時(shí)間講完新課,然后就提問(wèn)問(wèn)題,所以同學(xué)們的聽(tīng)課質(zhì)量也不斷增加,只要回答對(duì)了問(wèn)題,就可以去操場(chǎng)上玩耍了,同學(xué)們都玩得不亦樂(lè)乎。

  可是,下學(xué)期還有兩個(gè)星期都期末考試了,我得了一次很?chē)?yán)重的感冒,請(qǐng)了一個(gè)星期的假。我的數(shù)學(xué)被落下了,于是老師白天和往常一樣給同學(xué)們上課,到了放學(xué)他們都回家以后,老師就每天加班幫我把落下的課補(bǔ)回來(lái),我覺(jué)得老師很辛苦,每天補(bǔ)完課,我都會(huì)給老師捶捶腿,捏捏肩,這樣一個(gè)星期后,我和老師的.關(guān)系就親密了許多。

  三年級(jí)的下半學(xué)期,上課回答完問(wèn)題后,我都會(huì)給她捶捶腿,捏捏肩,這樣時(shí)間長(zhǎng)了我們就成了知心的好朋友。

  過(guò)了一個(gè)暑假,到了四年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天,我剛進(jìn)學(xué)校大門(mén)口,老師就從辦公室里出來(lái),把我抱起來(lái)說(shuō):“又重了,一個(gè)暑假吃了多少好吃的!”我笑著說(shuō):“沒(méi)有吃多少好吃的!睆哪且院螅m然在一個(gè)學(xué)校里,但是交往的時(shí)間不多了,但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她的。

  是老師給了我溫暖與動(dòng)力,讓我在人生的旅程中走的更高,更遠(yuǎn)!

溫暖優(yōu)秀作文 篇2

  一直以為,等一切過(guò)去后,就沒(méi)有什么值得回憶的了。只不過(guò),記憶,總是存在于腦子里。好象永遠(yuǎn)也抹不去。一切的傷心與痛苦,總是引起我的傷痛。我知道,人生本來(lái)就是這樣的:不可能只是存在于美好?墒牵以敢庖辉。

  只是希望,幸福與溫暖可以終日圍繞在我身邊。如果自己可以停止時(shí)間的流淌,我會(huì)讓自己和時(shí)間永遠(yuǎn)在幸福中定格。但,一切,都是那么不真實(shí)。

  到底,我該怎么做?

  問(wèn)天:你知道么?天答:只有你自己……

  只有我而已,為自己的幸福。如果,有那些記憶,溫暖的記憶。那樣,我可以在回憶中得到幸福么?可是,我卻不能一生只在回憶里度過(guò)……可是……

  如果那樣,生命就是空虛的。記憶,只是過(guò)去。并沒(méi)有什么好留戀的?墒,我卻總覺(jué)得少了些什么。

  到底是什么?

  終于,找到答案了。少了現(xiàn)實(shí)的`世界,是不完美的。

  昨天,已變成溫暖的記憶;今天,是上天給我們的禮物;明天,又將成為一個(gè)秘密……

  只有那些溫暖的記憶,伴我們走過(guò)寒冷的嚴(yán)冬。

溫暖優(yōu)秀作文 篇3

  剛?cè)肭,天氣便變涼了,秋風(fēng)姐姐迎面向我撲來(lái),但我卻感覺(jué)不到她的溫度,只是覺(jué)得涼颼颼的!白钐蹛(ài)我的爺爺去世了……我再也見(jiàn)不到他了……”我一邊小聲地嘀咕著,一邊失魂落魄地走在上學(xué)的路上,不知不覺(jué),淚珠從臉頰滑落下來(lái)。

  一跨進(jìn)教室門(mén),幾個(gè)要好的朋友便激動(dòng)的向我擁過(guò)來(lái):“親愛(ài)的莎莎,怎么請(qǐng)了這么多天的假呀?”“莎莎,你的臉好蒼白!是不是遇到不順心的事啦?”“是呀是呀!眼眶紅紅的,說(shuō),是誰(shuí)欺負(fù)你了?我們幫你出氣!”同學(xué)們的`擔(dān)心與問(wèn)候,讓我感受到了些許暖意和深深的感動(dòng)。我的眼眶一熱,感激地說(shuō):“謝謝你們的關(guān)心!薄皢,怎么哭了?告訴我們,發(fā)生了什么事?”一位同學(xué)幫我擦了擦眼淚。聽(tīng)她這么一說(shuō),我又想起了爺爺?shù)碾x去,原本在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水就像不聽(tīng)話的小精靈一樣蹦了出來(lái)。我支支吾吾地說(shuō):“我爺爺……去……去世了……”同學(xué)們先一驚,然后趕快地過(guò)來(lái)安慰我:“別哭了,怪心疼的。”“別哭了,你沒(méi)有了爺爺,還有我們呢!”“是呀!不哭了!”我看著他們緊張的樣子,笑了。班長(zhǎng)見(jiàn)了,拍了拍我的肩,笑著說(shuō):“這就對(duì)了嘛!把煩惱和不開(kāi)心通通拋開(kāi)!別忘了,還有我們呢!”“嗯,謝謝!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。那一刻,我的心被友情的溫暖包裹了起來(lái),感覺(jué)不到絲毫的寒冷。

  中午,我正在座位上安靜地看書(shū)。這時(shí),班長(zhǎng)捧著一杯牛奶向我走來(lái),輕輕地說(shuō):“天挺冷的,暖暖身子!”我看著滿(mǎn)臉笑容的班長(zhǎng),也回給她一個(gè)微笑,小心地接過(guò)牛奶,對(duì)她說(shuō):“謝謝!”“不客氣!”班長(zhǎng)的笑意更濃了。“莎莎,嘗嘗我的三明治!”“我的魷魚(yú)絲可好吃了!”“我的餅干也很美味!”看著同學(xué)們的笑臉,聞著美食的香味,感受著熱牛奶的溫度,我頓時(shí)覺(jué)得一股暖流涌上我的心頭,充滿(mǎn)了我的整個(gè)身體……

  這時(shí),一陣秋風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái),我感覺(jué)不到一點(diǎn)點(diǎn)的寒冷,只有溫暖充斥著我的身心。

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