優(yōu)秀作文匯總4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀作文 篇1
一天，下雨后，一道彩虹出現(xiàn)在天空中，幾個玩耍的孩子看見了彩虹就夸到：“估計(jì)世界上最美麗的就是彩虹了�！辈屎缏犃撕茯湴�，連太陽公公也瞧不起了。 一只小鳥飛過來對彩虹說：“不要太驕傲�！辈屎缏犃撕苌鷼獾恼f：“不就是我比你長得好看，你羨慕我嗎？”正好又有幾個人看見了彩虹并夸她美麗。不夸不要緊，這下彩虹更驕傲了。小鳥生氣的離開了。
這時，一個斷了線的風(fēng)箏聽見了彩虹和小鳥的對話，也說小鳥說得對。風(fēng)箏確定完自己的觀點(diǎn)就被一陣風(fēng)刮走了。彩虹看見一只蜜蜂。有嘲笑蜜蜂說她很難看，連看蜜蜂都不想看。從此以后大家都愿意和彩虹玩。
彩虹到不以為然的'想著：不和我玩，就不和我玩，有什么了不起。一次，太陽公公幫住一片花園讓花園里的花開了。白云看見了太陽公公幫助花園里的花開了的過程就夸太陽公公；"說太陽公公是最美的�！辈屎缯寐愤^又聽到花園的小主人夸太陽公公美麗。彩虹聽了更生氣了。烏云來了，他對彩虹說：“只有心里美，才算美。”彩虹恍然大悟。他連忙道謝說：“謝謝你，要不是你我還執(zhí)迷不悟呢！”從此彩虹改掉了以前的壞毛病。彩虹從此很樂于助人，大家都和她玩。同學(xué)們你們可不要驕傲，你要是驕傲了就快點(diǎn)改吧！這樣你還是個好孩子！
優(yōu)秀作文 篇2
熄燈鈴響起，住校生像訓(xùn)練有素的軍人，立即進(jìn)入狀態(tài)：上床，關(guān)燈，睡覺。
值夜老師管理嚴(yán)格，我們不可能像在家里那樣自由支配時間了。但零食可以不吃，閑聊可以克制，作業(yè)來不及做卻有點(diǎn)兒難辦。我曾因未完成晚上的作業(yè)，被任課老師批評過多次。我很佩服一位室友，他每天都能及時地把作業(yè)交上去。我很奇怪，論做作業(yè)的速度他并不比我快，而且有幾次我明明看到他沒有做完就休息了，怎么第二天能如期上交呢？我向他請教，他只是哩哩一笑，一副神秘兮兮的樣子。
夜靜靜的，校園沉浸在月色里。9點(diǎn)10分的熄燈鈴響過后，我斜躺著望著對面的那張床。月色透過紗窗，靜靜地瀉在他的棉被上。此時的他已躲在被子里，我看到他的被子成斜坡狀。我有點(diǎn)兒納悶，現(xiàn)在天氣是有點(diǎn)兒冷了，可也不至于把自己捂得這樣嚴(yán)實(shí)呀，莫非……我再仔細(xì)一看，只見他的`被子在微微地抖動著，同時有一些亮光透出來，我還聽到了輕微的沙沙聲。我恍然大悟，原來如此！
第二天晚上，我也學(xué)著他的樣子，把自己罩在被子里，將電筒放在枕頭下，微微露出一截。被窩里亮亮的，我開始做作業(yè)，用胳膊肘抵著床鋪，既要將被子蓋嚴(yán)實(shí)，防止光透出去，又要將頭抬得高些，好看清字。可是不一會兒，我便感覺脖子酸，手腳麻，電筒光也刺得眼睛睜不開。更要命的是被窩里又熱又憋悶，做一會兒就得把頭伸出去呼吸一下。完成一門課的作業(yè)，我的頭不知伸了多少次。當(dāng)我好不容易做好作業(yè)時，手都酸得要抽筋了。本以為在被窩里做作業(yè)挺好玩的，原來這么受罪，我決定以后再也不在被窩里做作業(yè)了。我雖然佩服室友“吃苦耐勞”的精神，但總覺得這樣做是不好的，不要說違反了校規(guī)，對視力、身體的傷害也很大，我得勸勸他！
優(yōu)秀作文 篇3
在我們的心中總會有一些人值得我們驕傲，在我們的心中總有一些人讓我們一生敬仰，在我們的心中總有一些人讓我們真心崇拜。是的，他們就是我們心中的英雄！在我心中，總有一個清晰的英雄形象 ——我的爸爸媽媽。
我出生在一個偏遠(yuǎn)而美麗的村莊，那崎嶇不平的道路彎彎曲曲地穿梭在樹林之間，一年之中也沒有幾輛汽車過往。一條清澈的小溪靜靜地流過。
我的父母出生在上世紀(jì)六十年代，他們都是實(shí)實(shí)在在的莊稼人，他們再平凡不過了，但他們卻是我心中永遠(yuǎn)的英雄。
我很小的時候，還不懂什么是家庭，什么是環(huán)境，只記的家里除了幾件簡單的擺設(shè)之外，再也沒有什么值錢的東西。母親常年“日出而作，日落而歸”。可打的`糧食也換不回幾個錢來，我和姐姐的學(xué)費(fèi) 都難應(yīng)付。父親常年在外打工，很少有時間回家。
姐姐后來長大了，上初中、高中需要的學(xué)費(fèi)越來越多，家里生活也就更困難了。那些年我們?nèi)規(guī)缀鯖]有穿過什么新衣服，沒用過什么高檔生活用品。生活無論多么艱難，父母從來沒有放棄過，從來沒 有灰心過。因?yàn)樗麄冃闹杏袀�夢想——讓我們讀書，上大學(xué)，做個對社會有用的人。他們的行動潛移默化地感染了我們。姐姐在學(xué)校里省吃儉用，把剩下的錢放假之后拿回家。而當(dāng)她回家時也是我最高 興的時候，因?yàn)榻憬憧倳没丶乙恍⿲W(xué)習(xí)用品。
對生活我們從沒抱怨過，總是以優(yōu)異的成績回報(bào)父母。父母默默地種莊稼，打工，也從沒說過一個“苦”字。后來姐姐以優(yōu)異的成績考入一所理想的大學(xué)。圓了父母常年以久的夢。
我知道我現(xiàn)在依舊依靠著他們，依靠著我心中永恒的英雄，我現(xiàn)在懂得他們不僅僅是我的好父親好母親，而且也是我心中最大的英雄。
兩個實(shí)實(shí)在在的莊稼人，卻在我的記憶里演繹著傳奇般的人生，倘若他們在我的心中不是英雄，那么還有誰在我心中稱得上是“英雄”？
我常常從心底里吶喊：爸爸媽媽你們辛苦了，你們在我心中是永恒的英雄！你們的女兒向您致敬！
優(yōu)秀作文 篇4
我是一個十歲的陽光男孩，因?yàn)槲倚振R又屬馬，媽媽就叫我小馬駒。我的興趣很廣泛，會下圍棋、敲架子鼓，喜歡做手工，我家里的筆筒和儲蓄罐都是我自己動手做的。我釣魚也很厲害，你會嗎？
一個星期六，我們一家人到呂城鎮(zhèn)的“水月情”農(nóng)莊去玩，一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是新舊不一的房子錯落有致地排列在道路兩旁。一股股青草的芳香氣味撲鼻而來，這就是農(nóng)村的氣息。
一開始，我只顧著玩耍�？吹酱笕藗兌荚卺烎~，我也湊過去看了看，覺得不是很難，就纏著爸爸教我釣魚。
我們來到一處人不太多的池塘邊，在爸爸的'引領(lǐng)下，我先學(xué)會了往魚鉤上穿蚯蚓。我拿著兩根掛著蚯蚓的魚竿，選了一處地方，猜想：這里一定有很多魚，因?yàn)檫@兒正好有很多樹擋著，魚在這兒不僅可以避暑，而且水又淺魚兒隨時可以上來換氣，一舉兩得。我二話不說，立馬把魚鉤甩向池塘，陽光下魚餌劃破水面，頓時泛起一圈圈金色的漣漪。我早就知道魚兒是個“大近視眼”，只要是動的東西它都不會去吃，于是我就把魚竿壓在腳下一動不動。沒過多久，一條魚果然上當(dāng)受騙，它甩著尾巴游過來，這個“貪吃鬼”連食物都沒看清楚，就張開大嘴把魚餌一口吞進(jìn)肚里。發(fā)現(xiàn)魚咬鉤了，我迅速提竿。哈哈，這條魚乖乖地成了我的“甕中之鱉”。接著，我如法炮制釣上了第二條、第三條······一口氣釣到了九條魚。
我拉著老爸來看我的這些“戰(zhàn)利品”，老爸朝我豎起大拇指說：“好樣的!”
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