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路優(yōu)秀作文15篇(實用)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的路優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
路優(yōu)秀作文1
老家的小路,以前一直是黃土。世上本沒有路,走的多了,便出現(xiàn)了路。這些小路,與田野并無異處,只不過黃色的浮土更多一些,若是拖著腳走,鞋面上邊是一片土黃。秋收后的田野與這些小路一樣,都是很干的土黃色,不過到了春日,便有極大不同了。田野還沒種上蘆蒿,是一片肥沃的黑色,混雜著一些黃色。
可這時的小路已窄了許多,路邊一片青蔥蓋著你的腳,一路上兩側(cè)的草一日比一日多,大有占據(jù)路面之勢,于是有人便割凈了這些雜草,可它們永遠割不盡,于是路面常只剩兩道黃色的汽車留下的痕跡。
可小路上的浮土,讓你以為這路面平坦,可當一輛汽車開過時,你才會驚訝的發(fā)現(xiàn),這路竟坑坑洼洼。我難以想象暴雨時,這將會是怎樣一片泥濘!
后來,鋪了一層石子。石子都是黑的,極為尖利,若是穿著涼鞋,一踩上去便難受至極,沒人樂意如此,我不知這石子有多厚,不過我確實曾見過上面冒出些許綠色,然后一輛車經(jīng)過,便沒了。我不曾見過多少綠色灑在路面上了,不過路邊的草,倒越長越高了,于是又有人把它剪了,我倒喜歡拔它們,不過常分不清雜草與麥苗,于是總要被敲頭。那些石子十分的松散,踩上去,尤其是路邊,會像陷入流沙一般下陷。而我竟想起浮著的黃土,雖散如塵,但是很細很軟,不會扎人的腳,風(fēng)一吹便卷起些,撒入田野。
如今是水泥,小路不再是松軟的土黃,不再是生機昂然的青綠,不再是那種深沉的黑,是灰白,了無生機的灰白。它踏上去堅實而冰冷,像一具空洞的`骨架,需要被掩埋。于是善良的黃土從農(nóng)田里飛來,撒在它身上,可轟鳴的卡車再次把它吹起回去了。
我開始想念黃土了,如今我在老家已看不到黃土的小路了,全是灰白,我甚至想著石子,深黑的石子,是有多么好了。
路,本身就是自然的,而不是人造的,我們大可以為我們自己的方便而為它鋪上水泥和瀝青,可當時我們后悔了,將它們鏟去時,恐怕上面已難有一抹春綠了吧?
路優(yōu)秀作文2
很多人的生活,經(jīng)常是按部就班,一直在一條大路上前行。但是,想要獲得成功,人們往往需要鼓起勇氣去選擇另一條鮮有人走的路,去創(chuàng)新,去開拓未來。
美國艾士隆公司董事長布希耐一次在郊外散步,偶然看到幾個小孩在玩一只骯臟且異常丑陋的昆蟲,愛不釋手。布希耐頓時聯(lián)想到:市面上銷售的玩具一般都是形象優(yōu)美的,假若生產(chǎn)一些丑陋玩具,又將如何?他布置自己的.公司研制一套“丑陋玩具”,迅速向市場推出。這一炮果然打響,“丑陋玩具”給艾士隆公司帶來了收益,使同行羨慕不已。這些“丑陋玩具”的售價超過正常玩具,但一直暢銷不衰,而且在美國掀起了行銷“丑陋玩具”的熱潮。布希耐沒有選擇跟隨市場的潮流,而是自己開辟出一條新的道路。而這另一條路,使艾士隆公司廣開財源,大獲成功。
馬云,大學(xué)畢業(yè)后,當了6年半的英語老師。期間,他成立了杭州首家外文翻譯社,用業(yè)余時間接了一些外貿(mào)單位的翻譯活。然而,在這平平的生活當中,他發(fā)現(xiàn)了當時中國互聯(lián)網(wǎng)電商的商機,并且抓住機會,將自己的夢想付諸行動。馬云走上這不同尋常的另一條路時,有很多人不理解他,甚至嘲笑他,而他卻越走越遠,獲得了成功。他也選擇了另一條沒有人走過的路,并且將這條路走出了自己的風(fēng)采。
布希耐和馬云,兩個不同國家、不同領(lǐng)域的人卻有著一個相同點:他們選擇了另一條與眾不同的路。魯迅先生曾說過:“世間本沒有路,走的人多了,也便成了路!比欢蚁胙a充的一點是,這路并不只有一條,只要你找準自己的定位,確定自己的目標,拿出像布希耐、馬云那樣的創(chuàng)新與努力,開辟出屬于自己的另一條路,那么成功離你就會很近。
成功,需要在自己選定的另一條路上堅定前行!
路優(yōu)秀作文3
書,是人類進步的階梯,是通往成功大道的路;書,是無言的老師;書,是心靈的導(dǎo)師。
書,是進步的階梯。
人類之所發(fā)展進步,其內(nèi)驅(qū)力之一不開書。在《駱駝祥子》中我明白了近代中國社會是多么地落后,讓我懂得了如何去面對如荊棘般的困難,我見到祥子由勤勞變?yōu)閼卸,最后走上了人生的不歸路。從中,我又明白了要堅定自己的理想,堅忍不拔,奮發(fā)向上,敢于拼搏,努力去實現(xiàn)理想。
書,是無言的老師。
記的初一的時候,我迫于學(xué)習(xí)的壓力,整天心不在焉,有種厭學(xué)感心中無比的迷茫。百思不得其解,想尋找靈丹妙藥來救下我,正當這個時候,我讀到了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,我看到了保爾的堅韌頑強,不屈服于命運。從中,我又明白了想變成鋼鐵不是一朝一夕的事,而是要堅持不懈,敢于去面對種種挫折,乘風(fēng)破浪。頓時,就猶如濃濃的大霧來了盞明亮的燈,喚醒了我那迷茫的心,這盞燈一直照亮我前進的'步伐,引導(dǎo)著我,生怕我迷了路。
啊!書,你真是一位良師。
書,是心靈的導(dǎo)師。
書,給了我心靈的溝通。一次我因上課不認真而導(dǎo)致月考成績非常糟糕。面對家人,老師的呵斥,我幼小的心靈一下子收到離狠狠的打擊,我感到內(nèi)疚而傷心。我清清地揭開《名人傳》這本書,我被里面的主人公貝多芬所觸。他雙耳失聰,生活在一個黑暗的世界,經(jīng)歷了歲月的蹉跎。但他化悲傷為力量,以驚人的毅力創(chuàng)下了幾部交響曲,并成為樂壇雄獅。從中我又明白失敗即成功之母,風(fēng)雨之后必有彩虹,我要從新振作起來,勇敢去面對,才能成為一個強者。啊!書,你真是心靈的導(dǎo)師。
!書,你是多么地平凡而偉大。謝謝你陪伴我度過了幾十個春秋,使我快樂地成長,你的香味是多么的撲鼻,多么地迷人,多么地襲人,多么地令人銷魂。你的香味流到了我的心底里去了,永遠不散,一直伴隨我快樂成長。
路優(yōu)秀作文4
落日的余暉漸漸地消失在了地平線,窗外的樹也似乎穿上了一層青黛色的外衣,我心中原本七彩的調(diào)色調(diào)似乎也只剩下了黑白。
為什么?難道是我不夠努力嗎?繪畫比賽失利的場景一遍又一遍地浮現(xiàn)在眼前,我的眼睛濕潤了!霸趺礃?這回考得好嗎?”身后溫柔又熟悉的聲音傳入耳際,我慌忙地拭了拭淚水,搖了搖頭。媽媽似乎看出了我的心緒,對我說:“沉睡了七年的蟬,只為換取那七天的燦爛。繪畫就好像是一條長征路,你和她的故事,現(xiàn)在才是起點!”我聽了媽媽的話,又執(zhí)起筆,再一次開始了我對繪畫的偉大研究。
老師看著我的畫,嘆了口氣,失望地搖了搖頭!熬湍惝嫵蛇@樣還去考級?”同學(xué)的質(zhì)疑讓我頓時不知所措。是進?是退?是就此放棄?還是繼續(xù)堅持?班級里的`每一絲笑似乎都像是嘲笑我的無能;丶衣飞,悲傷仿佛讓影子拉得更長,我眼前突然大霧籠罩!傍P舞九天,幾次涅槃;蛟龍覆海,幾經(jīng)磨難”。偶然的廣播里這一句話悄然綻放在我心中。我飛奔回家,開始了我的長征路。
清晨,小鳥陪我唱歌;夜晚,星星于我作伴。春天,露水是我紙上的顏色;夏天,蟬是我紙上的素材。秋天,落葉作我的標本;冬天,雪人為我調(diào)色。
心中的長征路,穩(wěn)步走好,只為在盼望中的那天,到達勝利的起點。
“恭喜你獲得了這次大賽的第一名!”老師摸著我的頭說到。我愣住了,眼淚不由自主地落下,我做到了!
鳳舞九天,幾次涅盤;蛟龍覆海,幾經(jīng)磨難!我的長征路終于結(jié)束了,而你的長征路,現(xiàn)在正是起點!
路優(yōu)秀作文5
那是一條泥濘的鄉(xiāng)間小路。小路的那頭,是無盡的田野,沿路開滿了無數(shù)的野花,爛漫無比,印象中四季都不曾敗過。
今天,我重新踏上這條路,透過眼前那一片綠,我看見,路并沒有變,還是那條路,發(fā)生改變的是,我已經(jīng)成長為一名少年。
曾經(jīng)的記憶中,我與那個人,一起走在那條路上,留下的是一雙大腳印,一雙小腳印。在路的盡頭,那片田野中,小小的'我總是跟著那個人干農(nóng)活。我,就只是坐在田埂上看風(fēng)景,看厭了,索性趴在地上玩泥巴,玩累了,就仰面躺在地上睡一會兒,有時候竟然真的做起了美夢……
記得,勞作間,那個人會抓一只蟈蟈逗我玩,我便咯咯地笑,那個人就跟著我一起咯咯地笑。路邊的花有一些是我與那個人一起種的。其實,年幼的我不會種花,可是,那個人會細心地教我。我累得滿頭大汗,使性子不干了,但那個人卻鼓勵著我,叫我別放棄!
終于,春天的時候,花兒全開了,那個人就用花,給我編了一個五彩的花環(huán),幫我戴在頭上,看著我的樣子,她樂呵呵的,慈祥的目光一直圍繞著我,這樣快樂的日子持續(xù)了很久……
直到那一天,父母突然說要把我接走,讓我接受更好的教育。分別的那天,我回頭望了望那個人和那條路,淚水不自覺的從臉龐淌下。走到車旁,我失聲大喊起來:“奶奶!我要奶奶!”說話間,我飛奔過去,緊緊地抱住了她,在她耳旁輕輕地說:“奶奶,你等我,我會回來的,我會帶著大學(xué)錄取通知書回來陪你走那條屬于你和我的路!”
“哎!好孩子……”那個人的雙眼濕潤了。
時光荏苒,十多年過去了,那條路,還在那里靜靜地躺著,只是,再次走過的時候,只有留下一排淺淺的腳印……
路優(yōu)秀作文6
“路”這個字是由“足”和“各”組成的。仿佛告訴我們,路在腳下,各自有各自的路,各個時間也有各個時間該走的路。
沒有路的時候,心里會彷徨,路多的時候,心里又會迷失。我們究竟要走哪一條路?那一條條路的前方,又是什么?
小的時候,是爸爸媽媽牽著我,告訴我路要往哪里走,可是我很倔啊,一路上東奔西跑,看見一些新奇的東西會停下腳步,忘了趕路。那個時候,是多么天真,多么美好!迎著夕陽,踏著晚風(fēng),一家三口手牽手,走在大路上,面前是昏黃的燈光,身后是無盡拉長的斜影。
再大一些了,上小學(xué)了。爸爸媽媽沒有那么多時間來陪我了。早上,有旭日陪我,傍晚,有月色伴我,盡管是一個人的`路途,但卻依然有滋有味,沒有孤單,沒有寂寞。
一個人走在路上,一走就是八年。現(xiàn)在的我已經(jīng)不是從前那個,走路時要爸爸媽媽牽著手,只會東奔西跑的小屁孩了。人長大了,路也變了,從原來的10分鐘小路,到現(xiàn)在二三十分鐘的大路,經(jīng)歷了陪伴,經(jīng)歷過彷徨,走路的滋味也變得不言而喻了。
我停下了步伐,看到面前一個步履蹣跚的老人,他的身邊還有老伴兒。兩個人一步一步,走的無比清晰,似乎能聽到落葉被踩過的聲音。那一刻,兩個蒼老的身影爬上了我的眼眶,是那么默契,那么貼合,同手同腳的路,也走的津津有味。
月色入戶,星星也眨巴著小眼睛,充滿羨色的望著兩個老人。目光被追回,思緒被打斷,我快步往前走。
等到將來,是不是我也會和一個人,一起漫步在路上,一起走過時間的路……
路優(yōu)秀作文7
在我們成長的過程中,沒有風(fēng)雨哪來彩虹,這是我一直堅守的信諾。
我和熟悉的伙伴們走出教室時,那些熟悉的臉,仿佛又陌生起來,又疏遠起來。我低下頭來,心中默嘆了一口氣,眼神迷離起來:大概是因為這次補課被老師訓(xùn)斥了一頓而被排斥的緣故吧!
我走上大街,朝著家的方向迷蒙地走著。
我走著走著,一滴雨水打在我的頭上。我抬頭仰視天空,發(fā)現(xiàn)天公不作美,已經(jīng)開始打起了雨點。細細的雨絲開始淅淅瀝瀝地從天空飄落下來。
我愣了一下,一拍腦袋,開始小跑了起來,心想:腦袋都不靈光了,難道我真的不行了嗎?上天似乎不給我躲雨的機會,我還沒跑出幾步。天空像是開了閘門的水庫,雨水一下子就傾瀉了下來。打在地上,發(fā)出啪啪的響聲,濺起一朵朵水花。
我在風(fēng)雨中奔跑著。冰涼的雨水砸醒了我渾渾噩噩的思緒。我一點點地清醒了起來,誰能保證人的一生一定一帆風(fēng)順,青云直上?我為什么在這一次次失敗的泥沼中苦苦掙扎?我抬起頭,雨水順著臉頰流進我的衣服里,冰涼的雨水冷得我骨子一陣發(fā)麻。忽然,我看見一處店鋪在路邊,我趕緊加快了腳步跑了過去。
站在店鋪的屋檐下,我用手擦了擦臉上的雨水,這時,一陣勁風(fēng)呼嘯而過。我凍得直哆嗦,我的頭腦卻完全清醒了過來。
我在一次沖進雨中,我看見了一地的雨花,他們蒸發(fā)到來高空,變成了小雨珠,經(jīng)過一點點的.聚集,匯合后又從高空落下,才形成了這么美麗的雨花。即使稍縱即逝,也要為此付出艱辛。我又有什么怨言呢?這一次失敗算什么?人生難道沒幾次挫折就會成功嗎?如果所有事都是一帆風(fēng)順,又要我們努力干什么呢?一連串的反問讓我的思緒豁然開朗。
在一路風(fēng)雨中,我在一路成長著:我已不再是小學(xué)生了,我面臨的將是中考,是人生的轉(zhuǎn)折期是人生的岔路口。
回到家,我洗完頭,換好衣服向窗外望去。發(fā)現(xiàn)雨竟然已經(jīng)停了,在天邊,一道彩虹隱隱約約掛在天際。
一路成長,一路風(fēng)雨,沒有風(fēng)雨那見彩虹。
路優(yōu)秀作文8
成長一路走來,我們經(jīng)歷了歡歌笑語,也經(jīng)歷了痛苦悲傷,有笑有淚,有苦有甜。這一步步的腳印都是我們成長的印跡,是我們最寶貴的回憶。
那年,我三歲。還是一個傻乎乎的小孩子,每天只會跟在爸爸媽媽的身后跑來跑去。那一張一張的`詩詞卡片引發(fā)了我的好奇心,“床前明月光,疑是地上霜!备鴭寢屵捱扪窖降哪钪,也從中獲得了趣味。
那年,我九歲,已不再是哪個小孩子了,成為了一名四年級的小學(xué)生,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,背上書包,開始了校園生活?粗瑢W(xué)們一個個都會騎自行車,心里邊產(chǎn)生了小感觸,想著“我也要學(xué)會去自行車”我找來了爸爸,讓他來指導(dǎo)我爸爸在后面扶著車子,我坐在前面,目視著前方,腳下蹬著自行車,可始終避免不了摔跤,看著自己手上的傷,昂起頭,對自己說:“不哭。”繼續(xù)騎上車子,那一刻,我學(xué)會了堅強。
今年,我十三歲。不知不覺已經(jīng)進入了初中的學(xué)習(xí)生活。每天面對著一摞又一摞的作業(yè),還有讀不完的書,我時常想,難到這就是真正的壓力?真正的學(xué)習(xí)?我很想拜托那一堆又一堆的作業(yè),可是激烈的競爭告訴我,我不能,我必須要更加堅定,F(xiàn)在付出的努力,將是以后好生活的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)的同時,我并不是一個人。在這里,我有那些永遠不會變得好朋友,好知己,他們是我的財富,大人們常說,初中是人這一生最美好的三年,我想,我更應(yīng)該好好珍惜,這一路上,能有他們的陪伴,我,知足了。
走在成長路上,回首走過的一路風(fēng)景,我學(xué)會了很多,成長了很多。每一段回憶都是美好的,希望時光可以慢一些,讓我在成長的路上留下更多的記憶。
路優(yōu)秀作文9
每個拼搏的人心中都有一條“路”,這條路是能夠使他們努力奮斗的“路”。有的人走的是完成父愿之“路”,有的人走的.是復(fù)仇之“路”,有的人走的是創(chuàng)作之“路”……
越王勾踐,相信大家對這個名字并不陌生,兩千多年前,越國和吳國在會稽打仗,結(jié)果越國被打敗了。越王勾踐很無奈,被迫給吳王做了奴仆,吳國的謀臣要求吳王殺了他。吳王不聽,還是我行我素。越王在吳國三年,這三年里他始終記著自己受過的恥辱。
三年后,吳王放他回國后,他專心治理朝政,白天耕地,晚上睡柴草,他還掛了一只苦膽,每天都要嘗一嘗它的味道,提醒自己不要忘了在吳國的恥辱。二十幾年后,越國漸漸轉(zhuǎn)弱為強,最終滅了吳國。越王走的是忍辱負重,一雪前恥的“路”。這條“路”使他不停地努力,獲得了成功。
他在輪椅上躺了40年,全身只有三根手指能正;顒,演講或問答只能通過語音合成器來實現(xiàn),他就是前幾個月逝世的人——“宇宙之王”霍金。命運對霍金很殘酷。1936年,21歲的霍金不幸患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,不久就完全癱瘓。
1985年霍金又患上了肺炎,做了穿氣管手術(shù),又被完全剝奪了說話的能力。還有一次,醫(yī)生診斷身患絕癥的霍金只能活兩年,但他竟一直活了下來。他就在這令人不可思議的困難中,以不斷求索的科學(xué)精神和不屈服于命運的意志,創(chuàng)出了世界名著——《時間簡史》,令人欽佩。他走的是從荊棘叢里開辟出來的創(chuàng)作之“路”。
越王勾踐和“宇宙之王”霍金,雖然走的“路”不同,但都有頑強拼搏,不屈服于命運的精神。我希望我們所有人心中都有一條“路”,向著這條“路”不斷地前進、探索,最終都將打開成功之門。
路優(yōu)秀作文10
我走過很多條路,它們中的許多,就像身體中的一根根血管,深深地埋藏在我的心底,成為了我生命的一部分。
我的童年多數(shù)是和我祖父一起過的',但長大了以后,就去得少了,F(xiàn)在農(nóng)村中雖然也樓房林立,但他依然住在最普通的平房里,獨自一人,幾十年了。
記得幾年前,祖父一場突如其來的疾病,使我們?nèi)叶伎嚲o了神經(jīng)。我聽到父母談起祖父的病情:“醫(yī)生說他只有一年了,現(xiàn)在可怎么辦呀?”我當時一愣,怔怔地坐在房間里,只有一顆不安的心在跳動。
我握緊拳頭,手心里滿是汗。一年。對祖父來說這似乎是一條羊腸小道,不遠就是盡頭了。消息來得突然,想到原本陪伴了我整個童年的祖父卻馬上要離我而去,我還是無法接受。我眼中噙滿了淚水,回憶起祖父陪伴我的童年:下棋、上街、買玩具……以前能騎著三輪車到我家送蔬菜的他似乎已經(jīng)不復(fù)返了。父親沒告訴他這一條只能走一年的“路”,只是告訴他這是一種難治的病。幾番去醫(yī)院探望,躺在病床上的他瘦得可怕,似乎只有骨頭。我真后悔以前沒有多去陪陪他。
祖父暫時出院后,他還是一個人住。我們每星期去看望他兩三次,冷清的屋子慢慢被捂暖。因為頻繁地探望,祖父的心情大好,病情也有了好轉(zhuǎn)。一年后,我們驚訝地發(fā)現(xiàn)他可以自己做飯了,這對我們?nèi)襾碚f是一個莫大的安慰。當我們再帶他去醫(yī)院復(fù)查時,醫(yī)生也感到吃驚,那條路開始延長。我這才意識到,原來一直阻擋在那條路上的,是孤獨。
現(xiàn)在,距祖父得病已經(jīng)過去好幾年了,祖父依然健在。這似乎是一個奇跡。我們緊繃的神經(jīng)逐漸放松?磥韺τ诩膊〉闹斡粌H要靠醫(yī)生精心的治療,還需要親人的關(guān)心和呵護。
每個人的一生就是一條路,不管是長是短,都只能前進,無法后退,但路上如果有了陪伴,那會走得愉快、安心,也許也就能走得更遠。
如今,這條路深深地鋪在我的心上,無需時刻關(guān)注這條路的長短。再短的路,有了溫情、牽絆和陪伴,就能走得更加充實和精彩,并讓這條路的盡頭向遠方延伸……
路優(yōu)秀作文11
回望來時的路 總有一個微笑,撥弄心弦;總有一句話,溫暖心田;總有一個人,一生永記。 題記 為什么所有的老師都看重分數(shù)?它真的那么重要嗎?我獨自坐在教室的角落,暗暗想到。陽光透過紗窗照進來,灼痛了我的眼睛。 直到初二。 那天是新老師來教課的第一天。老師面帶微笑走進教室說:同學(xué)們,我叫秦**,以后我來擔(dān)任你們的語文老師,多多指教!老師那柔和的聲音不斷撞擊著我的心腔,如一根無形的棍棒,攪撥著我的思緒。 我抬起頭望向講臺。呀!老師的笑好親切,就像三月和煦的陽光,像微風(fēng)輕輕拂過臉頰那樣溫暖。難道你忘了嗎?老師都是看重分數(shù)的。心底里傳來一個聲音。我的神情頓時暗淡下來,呢喃道:對啊,老師都是那么的看重分數(shù)。不知不覺,眼淚滑落下來。
現(xiàn)在,老師想請一位同學(xué)自我介紹一下。老師的聲音再次傳入我的耳朵。那人一定不會是我。我擦干了淚,暗暗想到。看著課桌上放滿的輔導(dǎo)書,心里也在偷偷期待。 小q。我一驚!老師是在叫我?我搖搖頭,揚起一個苦悶的笑,自嘲道:怎么可能呢?老師都是看重分數(shù)的!一定是我的'幻聽。 小q。老師又叫了一次。我嚇住了,慢慢地站起來。無意間抬頭,那一刻,老師的笑,狠狠的烙印在心底。老師在對我笑!老師的笑如陽光般包容,如春風(fēng)般溫暖,如溪流般清澈,如月光般柔和,撥動著我的心弦。 我不可置信的望著老師。她依舊微笑著,說請小q同學(xué)做一下自我介紹。天吶!我該怎么回答?我著急地想著。一陣風(fēng)吹拂在我的臉上,我感到臉上火辣辣的,心里有些支持不住。 這時,老師從講臺上走到我的身邊,俯下身子,在我耳邊輕輕地說:加油!老師相信你可以的!我呆呆地望著她,我的心狠狠地震撼了一下。隨即,一股暖流涌上心田,暖暖的。 && 回望來時的路,總有一個微笑,撥弄心弦;總有一句話,溫暖心田;總有一個人,一生永記。 我的世界,那片十四歲的絢麗的天空,因為有你我的老師,才如此美麗!
路優(yōu)秀作文12
五十年來回家路
姥爺告訴我,他,要回家了。
五十年來的風(fēng)風(fēng)雨雨,都在這一句回家中融化。世上再美的風(fēng)景,都不及回家的那段路。
二十五歲,血氣方剛
綠皮火車終于“哐當——哐當——”地開了,望著窗外的風(fēng)景,他的心中充滿了向往。大學(xué)畢業(yè)分配到東北,雖說是窮鄉(xiāng)僻壤,但對年輕人來說也難免有一份新奇與期待;疖囂ぶ鴼g快的步伐前進,將煩惱與憂慮拋在身后。
五個小時,十個小時,二十個小時……終于到了!一下車,東北寒冷的空氣撲面而來。吃著東北的碴子粥,喝著清涼的山泉水,聽著地道的東北話,這片荒山野嶺似乎也不那么讓人痛苦乏味。那時的`他懷著對家鄉(xiāng)的眷戀,在建設(shè)東北的理想道路上勇往直前。
四十五歲,成果綻放
時光在歲月中消失,他早已有了家,別人對他的稱呼也從“小譚”變成了“譚總”?粗惶焯扉L大的女兒,他的心中蕩漾起一份思念的漣漪。此時的東北,也像個孩子一樣成長了起來。樓房高了,汽車多了,人們的生活富裕了,東北從之前的窮鄉(xiāng)僻壤變成了一塊兒寶地。他心中有一種說不出的自豪感,因為他是祖國的建設(shè)者,國家富強,有他貢獻的一份力量。
只是漂泊在外,總會思念故鄉(xiāng)。一想到回家的路,他的心情便久久不能平靜。
七十五歲,游子歸鄉(xiāng)
終于,到了回家的日期。返鄉(xiāng)的高鐵上,窗外的風(fēng)景依然美麗,想著心與家的距離正在縮短,心中那份久違的游子之情油然而生。下了車,還是熟悉的車站,熟悉的親人,只是他,老了?粗杆侔l(fā)展的家鄉(xiāng),看著眼前這座高樓聳立的現(xiàn)代化城市,他明白這一切都值得。
正是一代又一代像他一樣為祖國貢獻一生的人,創(chuàng)造了如今美好的新時代,而新時代的我們也應(yīng)該踏著前輩的路,走向新的未來。
路優(yōu)秀作文13
人與人之間的溝通,不僅用語言表達,還有心靈的溝通,世界上路很多,有飛機行駛的航路。有腳下的陸地,但人與人之間交往的心靈之路卻很獨特。
行動是心靈的標準。
一個人的好與壞,善與惡,都取決于他的心靈是否被利益、貪婪、欲望等七情六欲所蒙蔽。當遇到這種情況時,我們就要從這個人的心開始引導(dǎo),通過各個方面來引導(dǎo)他走上正路。
語言是心靈的載體。
朋友之間,溝通的方式應(yīng)該是語言最普遍,他們?nèi)绻渲幸粋有遇到什么不順心的'事,會互相傾吐心聲,這也是心靈之間的交流,代表著他們相互信任。所以,語言也能反映一個人心靈的好壞。
我們的成長步入了青春期,什么事都有著自己的想法,心智也隨著慢慢成熟。
朋友之間應(yīng)該好好相處,情同手足,看起來比任何人的關(guān)系都要好,可朋友再友好,一旦有了誤會,就會很難再玩到一起。有的人或許是慪氣,一兩天之后,又和好如初,仿佛什么都沒發(fā)生似的,有人或許是一年、兩年都不再理會對方了,有的人甚至絕交,消失在茫茫人海,即使相遇,心里的怒火會更上一層樓,形同陌路。
其實,人生在世,唯有心靈不會說謊話。生命是一筆巨大的財富,而心靈美好只能讓它更加貴重,心靈的純潔只能讓它更加神圣。羅曼羅蘭說過:“要散布陽光到別人心里,先得自己心里有陽光!蔽覀円幸粋充滿陽光的心靈,以為他會結(jié)出美麗的果實。心靈美是我們頭上的桂冠,讓它時刻散發(fā)著光輝。
通往心靈的路是漫長的,是不易的,也是艱辛,只有內(nèi)心美才會讓人肅然起敬,只有我們?nèi)ンw會別人的心靈感受,才會有更多的朋友愿意和你傾吐真心。
生命何其短暫,你我莫言陌路,讓我們搭建起心靈的橋梁,給彼此一點溫度,共同驅(qū)除人生道路上的艱難險阻,又何不為人生的一大樂事呢?
路優(yōu)秀作文14
一個星期日下午,吃過午飯后,感覺室內(nèi)很悶,便踏出家門溜到街上,到平日回校的馬路上無拘無束地散步。
這是一條灰白色的柏油路,兩旁豎立著高低參差的房屋及高樓大廈。來來往往的車輛,川流不息的行人,以及地上的一些垃圾,構(gòu)成了一幅具有小城特色的圖畫。
盡管地上散有垃圾,但它是一條光亮的路。它把我引向高聳的校門,引向知識的大門,引向燦爛的人生道路。無論是上午或是下午,晴天還是雨天,當我踏上它時,我的腳步是輕快的,一步步使我茁壯成長。
它從我剛踏上去時的爛路,變成起伏不平的泥路,再變成現(xiàn)在的柏油馬路,而我從天真無邪的三歲小孩,孕育成稍有知識的青年,以至他日成為社會的'一分子,可說此回校之路引領(lǐng)著我的。
它雖是一條平直的柏油路,看似十分平靜,但也布滿著荊棘,使我寸步難移。它帶來的一次又一次的測驗,一次又一次的考試,有如一個接一個的滔天巨浪,想把我沉溺,我也在此路上倒下了許多次。但我知道世界上罕有平坦的直路,只有起伏不平、曲曲折折的路,并且只有在曲折在路上,人才得以磨練,才能堅持不懈地迎風(fēng)破浪?刹皇,有競爭才有進步,憑著這一點,盡管這波浪多么巨大,道路多么曲折,它都不能嚇阻我,此是一條荊棘、巨浪無數(shù)、曲折而又光明的路。
不販人走同一的路也有不同的結(jié)果。同是走上上學(xué)的路,一些人取得優(yōu)良的成績,邁向社會,成為杰出的人士;一些人則成為學(xué)校淘汰的“廢品”,成為社會的害群之馬、社會的負擔(dān)。這就要看我們怎樣去走它。是碩果或是“廢品”,全憑你踏上此路的每一步而定。
在同一個早上,同一路上,川流不息的行人,也各自走著不同的路。盡管目的各有不同,但只要我們踏踏實實地去走它,就能越過分歧歪路,一步接一步,踏上成功的路。
眼前,我已看到學(xué)校的影子,向天仰望,太陽仍然燦爛地照耀著,風(fēng)仍是呼呼的吹著,而我卻依然在我的路上走著,在我的學(xué)習(xí)路上走著、走著……
路優(yōu)秀作文15
明眸,蓮步,幽香暗至;水袖輕揚,頷首淺笑,因為有你,我的長征路上也有美麗的風(fēng)景!}記
小時候,隨著落日的腳步盡情奔跑,享受溫暖的陽光滑過臉龐,看蔚藍的大海上掠過幾只海鳥。那時便想,在我的長征路上,最美的風(fēng)景莫過于此。漸漸長大,那個曾經(jīng)踩著夕陽的尾巴奔跑的小孩,曾經(jīng)最愛的風(fēng)景也隨如梭的時光消失殆盡,直至今日,埋藏在我心底的問題如恍然隔世般被喚醒,在我漫漫長征路上,最美的風(fēng)景是什么?
我沉思:是天山飛雪的曠古神韻,還是南國風(fēng)光的溫婉旖旎,是“會光凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志,還是“風(fēng)吹草低見牛羊”的'寬廣深沉……我沒有答案。驀然回首,端坐床前,筆尖如行云流水般已洋洋灑灑寫了半頁紙的媽媽,猛然間給了我靈感,我默默地注視著她,仿佛初見。我恍然大悟,原來,這美麗的風(fēng)景一直被我熟視無睹。
柔和的燈光灑在媽媽的發(fā)稍,散發(fā)出一片溫情蕩漾。我也在這柔情閃爍的房間里理清思緒。回想起媽媽每天在忙碌之后還會擠出時間,挑選主題,堅持“每日一封”給我寫信。而我,有時只是匆匆瞥過,便扔在一旁。現(xiàn)在想來,信中的內(nèi)容各不相同,涵蓋了我生活學(xué)習(xí)的方方面面。她時而娓娓道來,告訴我如何做一個充滿正能量的人;時而語重心長,告訴我要擁有頑強的毅力,去追逐自己心中既定的夢想;時而如春風(fēng)化雨,撫慰我受挫的心靈,讓我整理心情,重拾信心,再次出發(fā)……
事實上,每一次匆匆看過的背后,是我的恍然大悟,是我的怦然心動,是支持我前進的不竭動力。
回頭凝望,專注游走筆尖的媽媽,嘴角勾著淺淺的微笑,溫溫潤潤,像一道美麗的風(fēng)景讓我沉醉。這,不就是我長征路上最美的風(fēng)景嗎?這風(fēng)景或許不如日出東海更加雄偉壯麗,或許不如江南水鄉(xiāng)更加如詩如畫,或許不如老街小巷更加古樸幽深。但媽媽呈現(xiàn)給我的風(fēng)景,根植于我的心底,無與倫比,不可撼動。
我每天置身于這濃濃母愛營造的風(fēng)景里,這風(fēng)景在我的長征路上給我力量,伴我前行……
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