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優(yōu)秀的作文600字

時間:2023-10-18 10:27:25 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀的作文600字(精品9篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀的作文600字(精品9篇)

優(yōu)秀的作文600字 篇1

  尊敬的孔子:

  您好!很高興能夠給您寫一封信,我感到無比的激動和高興。不知該怎樣稱呼您呢?您是那么的知識淵博,讓人和藹可親。所以請允許我叫你一聲“孔爺爺”。

  “學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”這些話是多么的熟悉啊!如果沒有您,哪里還有這樣的名句?如果沒有您,哪里還會有以“仁”為本的己想?如果沒有您,那誰還能當(dāng)我最恭敬的歷史人物呢?

  “好人的榜樣是看得見的哲理”,從您身上,我也學(xué)到了非常多的道理,讓人受益匪淺。

  春秋時代,您被人們尊為“圣人”,相傳有弟子三千多人,您是多么受人民愛戴。您學(xué)識淵博,大家有問題都會向您請教,但是您仍然虛心向別人求教。有一次,您到太廟去祭祖,一進(jìn)太廟,您就覺得新奇,向別人問這問那。有人雖笑道:“孔子學(xué)問出眾,為什么還要問?”但您卻答道:“有事必問,有什么不對?”真是不得不讓人佩服。

  還有一次,您的弟子問道:“孔圉死后,為什么叫他‘孔文字’”,您說到:“聰明好學(xué),不恥下問,才配叫‘文’”。您的身上,真的還有許多我們沒有發(fā)現(xiàn)的`高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!

  一個外國人曾經(jīng)說過“一個榜樣勝過書上二十條教誨”。這說的榜樣不就是您嗎?不!您給我們帶來的是無敵的教誨。

  現(xiàn)在,您在中國甚至世界都有非常大的影響力,您的“儒家思想”也深深地影響著無數(shù)代人。

  尊敬的“孔子爺爺”,您永遠(yuǎn)受到我們大家的敬重,您永遠(yuǎn)是我們的榜樣。

  最后,愿天堂的您一路好走。

  永遠(yuǎn)敬重您的一位中學(xué)生

  20xx年5月6日

優(yōu)秀的作文600字 篇2

  和諧是什么?和諧是大家協(xié)調(diào)團(tuán)結(jié)美好的象征,它猶如春天般溫暖。它有著大大小小的細(xì)節(jié),與每個人的生活息息相關(guān),這就是和諧。它創(chuàng)造出一段段感人的故事。

  在貴州省黎平縣區(qū)發(fā)生了一場感人的故事:有一名20歲的大學(xué)生毛陳冰,偶然從網(wǎng)上得到消息,貴州有一位農(nóng)村婦女出血過多,生命垂危。得到求救消息當(dāng)天,毛陳冰湊足了錢,馬不停蹄的奔波,一到貴州,她就讓醫(yī)生抽血,抽到100毫升血時,出現(xiàn)了昏厥,休息過后,又堅持讓醫(yī)生抽血,當(dāng)抽到240毫升時,她出現(xiàn)了虛脫反應(yīng),她仍然堅持著:“救人要緊!”鮮血流進(jìn)了大婦女楊昌花的身體里,她醒了,丈夫把事情告訴她時,激動的淚水滾滾流下,不知怎么謝謝那位默默奉獻(xiàn)的大學(xué)生。

  這位大學(xué)生的無私奉獻(xiàn),讓我深深感動,是因為毛陳冰的家并不富裕,而且四處向同學(xué)借全湊足路費,她還沒有把原因告訴父母;是她說的那句話,不肯透露姓名是因為“做好事不留名,是人之常情”。當(dāng)面對蜂擁而至的贊美,她會這樣反問:“我的經(jīng)歷真的那么驚險嗎?”救人一命就是毛陳冰同學(xué)樸素、唯一的心愿。這就是另我感動的,是她那見義勇為的精彩和一顆充滿了愛心的淳樸的心。

  是什么促使著一個纖弱的女孩做出這樣一個不是常人可以做到的事,把鮮血獻(xiàn)給一位素不相識的陌生人,而且把這件事當(dāng)作很平常的事情呢?這就像大家常常的“贈人玫瑰手有余香,”幫助別人,自己也會快樂。在語文書中也有著這樣故事《跨越海峽的生命橋》這是杭州的`青年和醫(yī)生一起在惡裂的環(huán)境下共同努力把骨髓抽出來,獻(xiàn)給了同胞,遠(yuǎn)在海外的臺灣青年。這時天空出現(xiàn)了一道的彩虹,臺灣和杭州架起了一座跨越海峽的生命橋,這就是和諧創(chuàng)造出的美好境界。

  為別人付出感人心頭,但是默默無聞的為別人付出更加感人肺腑。

優(yōu)秀的作文600字 篇3

  我的父親四十來歲,高高的個子,大大的眼睛,瘦瘦的,父親因為生活的操勞背略顯得駝了,但在我眼里父親依舊那么高大。父親讓人可以依靠,讓人信任,就像一座山,沉穩(wěn)而堅實。

  給人,安全感。

  父親因生活瑣事背已經(jīng)略顯微駝,父親的身形有些蒼老,他在我小的時候?qū)ξ液車?yán)厲,只要我犯下錯誤,他就嚴(yán)聲訓(xùn)斥我,當(dāng)時我還小不懂得這是這是父親對我表達(dá)的一種愛,只知道父親沒母親那樣疼愛我,所以當(dāng)時對父親很冷漠,愛理不理的,還很怕他,到了大了以后才漸漸的`明白父親這無言的愛。父愛,博大而不深遠(yuǎn)。父愛總在拐角處,父親并不懂得表達(dá),但父親的愛并不比母愛少,只不過父愛并不像母愛那樣懂得表達(dá),而是在不經(jīng)意間就表達(dá)出來,我們并沒發(fā)現(xiàn)而已。

  父親自己開了一家收麥廠,每天早出晚歸,等到麥子收多了,父親找來收麥的大車,找?guī)讉人來裝麥,父親身體不好,但他自己也要干,我和媽媽勸他不要干,再找一個人干,他不同意,他說:多一個人多一份錢,還是我自己干吧。麥廠附近是一家收廢品的,隔幾天就有一車廢鐵塊拉來,父親見了也要去卸鐵塊,母親不肯,父親說多干一次多一份收入,就能讓家里生活更好一些,父親很倔,他去了,后來我經(jīng)常看見他扶著腰,每次問他怎么了,他都說沒怎么,沒有事。

  父愛是一口深深的井,我用盡一生也丈量不出那口載滿愛的井有多深。

  父愛是一本深沉而厚厚的書,需要天下兒女耐心地再一次品讀。

  其實,父愛更是輛破舊的自行車,躬著背,靜靜地旋轉(zhuǎn)著車輪,載我走向遠(yuǎn)方…

  我最最敬愛的父親,在未來我要好好的回報您,感謝您的諄諄教導(dǎo),使我懂得了很多…我愛你爸爸。

優(yōu)秀的作文600字 篇4

  時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間夏天早已過了一大半,現(xiàn)在正值夏天最炎熱的時節(jié),每天都是赤日炎炎,烈日當(dāng)頭,人們好像生活在大火爐當(dāng)中,“烤”得渾身發(fā)燙。 不過還好來了一場“涼爽”的雨,及時地灌溉了莊稼,同時為人們送來了清涼。 記得昨天上午還是晴空萬里,陽光明媚?墒堑搅酥形绲臅r候,淘氣地太陽卻與人們玩起了“捉迷藏”的游戲,不一會兒,天空中便飄起了細(xì)細(xì)的雨絲,真好像春天的“蒙蒙細(xì)雨”,不過這夏天的天氣確實像娃娃的臉——說哭就哭,說笑就笑。不久,雨漸漸地下大了,雨嘩啦啦的,給街頭的人們殺了個“措手不及”。雨點落在路面上,濺起了一朵朵美麗的水花;雨點落在窗戶上,形成了一道道漂亮的“水簾”;雨點落在窗外的護(hù)欄上,發(fā)出了一聲聲“劈里啪啦”的聲響。不一會兒,老天爺又減小了“哭泣”,但卻也遲遲沒有露出“笑容”,這場雨就不緊不慢地下著,淅淅瀝瀝地下了一個下午又一夜。

  今天一早醒來才發(fā)現(xiàn)雨還在不停地下,直到快到中午的時候才停了下來。望望窗外,路面濕漉漉的,路上一個個水洼調(diào)皮地?fù)踉诼分醒耄o過往的行人帶來了許多的不便。走出家門,我才感到一陣陣的清涼。瞧瞧周圍的小草,經(jīng)過了一天的沖洗,終于“舊貌換新顏”,露出了它們最美麗的一面,給人帶來一種生機(jī)勃勃、奮發(fā)向上的活力;草地上,一棵棵挺拔的小樹也經(jīng)過了一天的洗禮,綻放出它們最美麗的`笑容,換上了最美麗的新衣,來迎接這最美麗的一天。大自然間的萬物都在這場“涼爽的雨”的幫助下解了渴,同時也煥發(fā)出了新的生機(jī)與活力。

優(yōu)秀的作文600字 篇5

  漂亮、有親和力,是語文老師留給我的第一印象。

  不知道為什么,從第一眼看到老師起,我心中就有了這樣的想法,也許是因為她秀氣的相貌,也許是因為她說話的聲音,也許是因為她上課時帶來的那動人的旋律。

  我,非常喜歡語文,至少在上中學(xué)的第一節(jié)語文課前我是這么認(rèn)為的,可是,那節(jié)課后,我想,要談喜歡,也許我還差得遠(yuǎn)。我甚至從沒有想過“語文”二字的含義,而這一切,老師幫我解答了。“語文是人們交流的工具。”這句話我一直記在心里;“聽、說、讀、寫”這四個字也被我牢牢記住。那節(jié)課,老師是微笑著把課講完的,那些知識,以前從沒有哪個老師給我如此細(xì)致地講過,這使我在不知不覺中對老師的喜愛又增添了幾分。

  老師的教學(xué)方法也很是獨特。

  開學(xué)不久,班里就舉行了朗誦比賽。那天早讀,老師坐在下面認(rèn)真地聽著選手同學(xué)的朗誦。有些同學(xué)比較緊張,老師就微笑著給他鼓勵,給他提示;每一位同學(xué)朗誦完,不管好與不好,老師都帶頭鼓掌;如果有什么地方需要改進(jìn),老師就會提一些建議。沒有批評,老師一直在鼓勵同學(xué)們大膽地展示自我,每一位同學(xué)的臉上都沒有失落,即使沒有好的名次,也都是開開心心的。

  此外,老師布置給了我們寫日記的.作業(yè),這樣既記下了生活中有意義的事,又讓我們的寫作水平有所提高,真是一舉兩得。而且老師還會把一些好的句子整理打印,讓同學(xué)們互相學(xué)習(xí)好的寫作方法,更是讓我們學(xué)到了很多東西。

  我們的語文老師喜歡穿漂亮的衣服,喜歡讓我們在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí),喜歡贊美和鼓勵同學(xué),這就是我所喜愛的語文老師。

優(yōu)秀的作文600字 篇6

  自從孩子全托回來,我就愛上了夜晚,靜靜地坐在燈下看書、寫筆記、寫我的心事,甚至有時還突發(fā)奇想:要是夜晚延長一點,白天少一點就好了,要是沒有睡眠就好了。我喜歡安靜,白天吵鬧、灰 塵撲面,可是夜里四周都靜靜的,我的心也靜靜的,思想也靜靜的。直到現(xiàn)在,我還是如此,好像沒有到深夜沒有到凌晨就沒有疲倦的感覺似的。我不想睡去,我覺得好浪費時間。不知為何,一前沒有 這樣的感覺,可是現(xiàn)在總感覺時間太匆匆。不光時間飛逝,我還覺得某些靈氣也在消逝,某些感覺也逐漸變得遲鈍,是我不愿去感覺,還是我不愿去思想,還是我沒有了感知的能力。上周運動會,我?guī)?頭參加了踢毽和跳繩比賽,本著重在參與的原則,因為參加了就有獎。何況我還是很有信心拿第一的.。好多年前,我一口氣能踢一百多個毽子,跳繩更是我的強(qiáng)項。不過還是有點擔(dān)心,畢竟好久沒練習(xí) 了。真上場了,我胸有成竹。但是比賽不是練習(xí),在短短的一分鐘時間里的運動得高度緊張,當(dāng)一分鐘過去了,我簡直是喘不過氣來了,心里難受極了!特別是踢毽的時候,累得我腿都抬不起來,我感 到身體的某些器官似乎協(xié)調(diào)不起來了!好幾次想放棄了,但還是堅持了下來。雖然跳繩獲得第一名但我很失落,很難過,因為我感到了我在退步,我的生命中的燈光漸漸暗淡了下去,我的活力在逐漸退 去……可是誰又能阻擋時光的腳步呢?我是屬于自然的,自然的就得遵循自然的規(guī)律。下來我好好反思總結(jié):我要多吃東西,我要多休息,我要早點睡覺,我要快活起來……我要改掉我的壞習(xí)慣!可是 改掉之后又可以喚回我的靈氣、我的活力、我的純真嗎?是我改變了自己,我的玩世不恭、我的桀驁不羈在沉寂多年又復(fù)活了!真是陰陽輪回!

優(yōu)秀的作文600字 篇7

  人生有不同個階段會出現(xiàn)不一樣的想法,有的能使自己變得更成熟,了解之前所不了解的問題找到一直在尋找的答案,引發(fā)出自我的省思、檢討,也許能因此蛻變;也許因而獲得成就感,而最后因人而異走到不同的道路上,變成一位“新生”的自我。

  還記得剛從那離情依依的小學(xué)畢業(yè)典禮中——畢業(yè)的我,才一眨眼的功夫;就已成為一位初中一年級生,來到一個毫無認(rèn)知的新環(huán)境,有新同學(xué)、班主任等,不知是要感到喜悅和緊張;還是得因為陌生決定封閉自我,表面似乎看不出來,但心中有萬分疑惑,實在難以用言語完全表達(dá)出來。這樣的想法我一直藏在心中,藏到了一年級的下學(xué)期,這時的我也多少有些朋友了,在這新環(huán)境中已熟悉的我,逐漸的放下心中那猶如死沉沉巨石般的想法,成日和幾位交情較好的朋友三五成群的圍在一起嘻嘻哈哈,話雖如此,但這時的我心中又出現(xiàn)的新的想法,心中想著:“如若自己在好友中出盡風(fēng)頭、一馬當(dāng)先是否會受人厭惡呢?如此自取滅亡的舉動何必做,人不犯我;我不犯人即可”。

  但是這樣想遲早吃上大虧的定會是自己罷了,此非長久之計,時間不會為了而停止,這樣一天遲早會降臨,如今我是為初中二年級生,又有一年級的.新生需要包容了,如此一來又更需要有一顆包容的心,已過了那比較需要人多多包涵給予幫助的年級的我,總是需要改變的。∮谑俏覍ξ页醵昙壍钠谠S有非常的多,希望自己的表現(xiàn)能更卓越、能出類拔萃,過去的想法須一一拋棄變成一位真正開朗的人,相對的也期望自己課業(yè)的精進(jìn),勇敢的秀自己,活出精彩人生,成為一位“新生”的我!

  每一個人都次獨立的個體,擁有不一樣的想法,隨著時間再前進(jìn)一定會有所改變,需要掌握自我的優(yōu)缺,優(yōu)則加以精進(jìn);缺則加以改進(jìn),進(jìn)而邁進(jìn)成為一位新生的自我。

優(yōu)秀的作文600字 篇8

  我的老師像媽媽,像呀像媽媽。小朋友們熱愛她,熱呀熱愛她這動人的旋律一直響在我的耳畔,我也時常想起我那美麗、善良、和藹可親的隋老師。

  隋老師對我們非常好,同學(xué)們也都很愛她。記得有一次上語文課,鈴聲響過之后,隋老師還沒有來,同學(xué)們納悶極了。這時,班長站起來說:同學(xué)們,今天隋老師病了,恐怕不能來上課了。我們要自覺上好自習(xí)課,讓老師放心。

  班長話音剛落,隋老師卻走進(jìn)了教室。她說:同學(xué)們,對不起,我來晚了。同學(xué)們驚奇地問:老師,您的病?你們看,我現(xiàn)在不是好好的嗎?可是老師臉色蠟黃,嘴唇干裂,顯然發(fā)著高燒。

  將課本翻到第22頁,讓我們一起來學(xué)習(xí)《禮物》這一課隋老師沒吐的一個字,講的每一句話,仍是那么清晰響亮,根本看不出她是帶病上課。我們正聽得津津有味,突然,幾顆豆大的汗珠從她和善的'臉頰上流了下來,接著聲音也低了下來,再后來就什么也聽不到了。

  只見隋老師雙手扶著講桌,頭深深地低了下來,好像在看課文。透過頭發(fā)間隙,我看見她雙目微閉,眉宇緊鎖。顯然,痛苦正在無情地折磨著她。同學(xué)們你看看我,我看看你,都為老師捏了一把汗。猛然間,隋老師抬起了頭,面帶笑容,有講了起來,同學(xué)們都驚呆了。

  鈴一陣鈴聲響起,隋老師松了口氣。她拖著疲憊的身子走下了講臺,坐在椅子上,手扶著頭,臉上依然露出微笑。是啊,老師正是以強(qiáng)烈的責(zé)任感和對我們真摯的愛才上完這短暫而又漫長的一課。

  老師們就是這樣,他們不僅僅是教書育人的人民教師,還是我們最真摯的朋友。他們和我們促膝談心,賞識我們的成績,剖析我們的錯誤;他們費盡心思授課,唯恐知識沒有講全;他們培養(yǎng)我們長大成人,而自己的白發(fā)卻已代替了黑發(fā)。

  我愛我的老師!

優(yōu)秀的作文600字 篇9

  驅(qū)散濃密的陰雨,便能發(fā)現(xiàn)明媚的陽光,繽紛的彩虹。

  ——題記

  當(dāng)魚兒擱淺于沙灘時,草原是灰的;當(dāng)鮮花凋零于暴雨時,土地是灰的;當(dāng)我考試失敗時,天空是灰的。

  濃密的烏云鋪天蓋地的壓在天上,這不出一點兒陽光。我的心情如同這天,陰暗的能夠滴出水,考試又一次失敗了,辜負(fù)了對我充滿信心的家里人,即使他們不曾怪罪于我,但越是覺得對不起他們,對自己的信心,也如同在大海波濤下的一只小船,苦苦掙扎著,也許下一刻便會傾覆于茫茫大海之中。也許,我本就不行吧!我自嘲地笑了笑,望著陽臺上剛長出的幾朵櫻花,在即將來臨的暴風(fēng)雨下顯得是那么的卑微,弱小于無助。我們一起屈服于暴雨的洗禮下吧!我心想。一陣風(fēng)吹過,櫻花們擺著枝干,沙沙作響,仿佛在與我說:我們要與暴風(fēng)雨斗爭到底,我絕不屈服!也許吧!我不曾理會陽臺的櫻花,倒在床上漸漸睡去。

  在半睡半醒時,仿佛聽見暴風(fēng)雨的怒吼,樹木的'求饒,櫻花的低鳴,或是斗爭到底的口號?但沒用的,在暴風(fēng)雨下,它們不得不屈服,甚至滅亡。

  睡醒時那刺眼的陽光使我瞇了瞇眼,我沒有打算去看小花的命運。因為,實在一條之中的。慢吞吞的折騰完后,拿著掃把準(zhǔn)備替這些“逝去的英雄”料理后事,但映入眼簾的一幕使我目瞪口呆:一朵朵櫻花傲立于枝干上,上面晶瑩的水珠使他們看上去是那么圣潔!這,真的是我的“意料之中”嗎?若不是花瓣上的雨露與未完散去的烏云,我可能不會想到它們經(jīng)歷過暴風(fēng)雨并在雨后更加嬌艷動人吧!是的!它們并未在困難面前低頭,那我又何來的理由放棄呢?突然間,天空萬里無云,晴空萬里!

  我努力地驅(qū)散著烏云,只為了追求不一樣的光明與色彩!那樣,我便能改變天空的色彩!

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