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優(yōu)秀作文400字

時間:2023-10-17 17:15:27 優(yōu)秀作文400字 我要投稿
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優(yōu)秀作文400字

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀作文400字

優(yōu)秀作文400字 篇1

  一天早晨從我們教室里傳來一陣笑聲,接著又是一陣責(zé)罵聲,這是怎么了?原來是我們班妖嬈高手——白巖松登場啦!隨著一陣笑聲,我看見他走著一字步,來到教室坐到座位上,也是剛才的笑聲引來了老師。老師一進來全班都不敢笑了,白巖松也不敢妖嬈啦!

  中午我們班打掃衛(wèi)生時我和他一起來到教室放書,我手中全是書,讓他開門。只見他用手弄了個蘭花指,將門輕輕推了一下,門沒開,我的笑聲卻來了,我讓他用點兒力,他只好推開門。我倆把書放下,又來到樓道中。突然一個人跑了過來,一下子把他撞倒了,周圍的人大笑起來,我一看說:“哎喲!我去,你摔就摔,跌倒了還這么惡心。我服了你啦,快起來!”只見他還是像人魚一樣爬在地上,他在那兒說:“我站不起來你拉我一把!”我實在看不下去了,趕緊把他拉起來。

  上課鈴聲響了,他又用那種妖嬈步伐來到座位。老師去開會了,我們班長叫了幾個說話的,叫到白巖松,他卻用撒嬌的'語氣說:“你看我這么可愛能不能不上去?”一陣惡心的嘲笑聲,班長更生氣了,一把把他拉到講臺上說:“你能不能不這么賤?”

  世界上有這么多奇葩,雖然他們有時十分惡心,但有時也讓人十分高興。

優(yōu)秀作文400字 篇2

  一個陽光明媚的早上,森林之王大老虎在林中覓食。餓得兩腿發(fā)軟的他突然他看見一只圓滾滾的刺猬仰臥在草地上享受日光浴。老虎心想:真是個大肉球呀!今天的午餐終于有著落了。于是老虎躡手躡腳地來到肉團旁邊,剛想一口咬下去,結(jié)果刺猬一個轉(zhuǎn)身,狠狠的咬住了老虎的鼻子。老虎莫名其妙:天啊!這肉怎么還咬人?真是太可怕了。驚慌失措的老虎狼狽地上躥下跳,東奔西跑,可是刺猬依然緊緊地咬住不放。老虎跑呀跑,最后跑到了林子深處。又累又餓他不知不覺便躺在地上睡著了。刺猬見老虎睡得一動也不動,心里暗喜到:這只大怪物終于不省人事了。于是,他趕緊從老虎的.鼻子上跳了下來。一邊大搖大擺地走著一邊絮叨著:想吃我,沒門!

  當(dāng)老虎醒來后心有余悸,祈求上天不要再讓他遇到刺猬了。然而事與愿違,樹下的一堆橡斗把他嚇得失魂落魄,原來老虎以為那些是刺猬小孩。他害怕地對著地上紋絲不動的橡斗說:我剛碰見了你們的父親,他實在太厲害了。我已經(jīng)被他狠狠地教訓(xùn)一番了,你們就饒了我吧!說完老虎頭見他們一眼不發(fā)便馬不停蹄地跑了。

  這個故事告訴我們:遇到事情要冷靜應(yīng)對,不能亂了陣腳,從而導(dǎo)致被表面現(xiàn)象蒙蔽。

優(yōu)秀作文400字 篇3

  一連好幾天都在下雨,讓人覺得心煩,好不容易一個晴天,不出去玩玩真是太可惜了。一大早,我們就出發(fā)去南郭寺,我們乘上26路公交車,不一會兒,就到達了目的地。

  走進南郭寺的大門,首先映入眼簾的是滿墻的爬山虎,這時候,它們的葉子已經(jīng)變紅了,遠遠望去,像盛開的梅花,鮮艷欲滴。接著,我們便沿著臺階向山頂走去。穿過幾個新的建筑物,我們便來到了一個很幽靜的小路上,路的'兩邊是茂密的叢林,各種各樣的植物都換上了秋裝,紅的、黃的、綠的,呈現(xiàn)出了秋天獨有的風(fēng)姿,一陣秋風(fēng)吹過,還會有沙沙的聲音,讓人頓感心曠神怡。

  等到我們氣喘噓噓的來到山頂,已經(jīng)是上午十點鐘了,站在山頂向下看,整個天水市都伏在了我們腳下,平時看著那么高大的樓房,這是卻變成了一座座小矮房,媽媽說古人有“一覽眾山小”的感慨,現(xiàn)在我們是“一覽眾樓小”了。山頂?shù)乃略簝?nèi)有許多奇特的樹,有國槐、龍爪槐、小葉樸等,它們的樹齡都在二百年以上。最引人注目的是一棵樹齡有二千五百年的側(cè)柏,它樹干高大,雖然已經(jīng)干枯,可它的樹頂上卻枝繁葉茂,呈現(xiàn)出無限的生機。

  !南郭寺真是一個奇特的寺廟,難怪杜甫會留下“山頭南郭寺,水號北流泉。老樹空庭得,清渠一邑傳。”的著名詩句。

優(yōu)秀作文400字 篇4

我敬愛的母校:

  您好!

  六年似流水,一去不復(fù)返;六年似飛出的利箭,總感覺如此之快……

  六年,您哺育著我,您就是我們的第二個家。一草一木,都是您所賜予我們的;你還給了我們一個舒適、寬敞的教室,讓我們?nèi)ニ蔽R的甘甜。

  六年前,滿懷著對您的憧憬撲進你的懷里,天真的我們把您比作了桃源;您派出了希望的使者——花,給我們土樓芳香,又派出了草,開出新綠迎接我們。

  如今,我們將要離開了,撫摸著一花一草,流入心中的是酸澀,回憶著的是情思,將要離開的是您的孩子,永遠走不掉的,是深深的思念……

  和藹的老師,是那么美麗,無私,為我們耗盡心血。如果把老師比作園丁、燈塔、蠟燭、春蠶,那我們呢?我們就像花兒,精心呵護下茁壯成長:像輪船,找到希望駛向光明大道!

  活潑天真的同學(xué),那散發(fā)著油墨香氣的課本,都是那么熟悉,而這一切的'一切,不都是您給予我們的嗎?

  將要離開了,我該如何報答您的恩惠呢?或許,我無法報答,或許,我可以考個好成績,考個好學(xué)校,成為祖國的棟梁,再回來告訴您:在您的哺育下,我們成功了!

  此致

敬禮!

  您的孩子:XX

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