我的課余生活優(yōu)秀作文精華【15篇】
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我的課余生活優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的課余生活優(yōu)秀作文1
我的課余生活豐富多彩：打羽毛球、跳舞、拉二胡……可我最喜歡的是——抱弟弟轉(zhuǎn)圈。
一天晚上，爸爸、媽媽、弟弟和我，一起到廣場上去玩。爸爸抱著弟弟轉(zhuǎn)圈，我看見了，心想：如果我能抱他轉(zhuǎn)圈，那該多好呀！爸爸似乎猜到了我的心思，對我說：“你是不是也想抱著弟弟轉(zhuǎn)圈呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸又說：“那你就抱吧！”我聽了，呆了一秒，馬上跳了起來，喊：“太好了！” 我走到弟弟面前，把他抱起來，“哎呀，怎么這么重？”我一邊咕噥著，一邊用力把他抱起來。經(jīng)過我的努力，終于成功地抱起了弟弟。下一步，就是抱著弟弟轉(zhuǎn)圈。我調(diào)整好位置，飛快地轉(zhuǎn)了起來，看著弟弟開心的樣子，我轉(zhuǎn)得更加快了。忽然，我的腳踏了一個空，人仰馬翻，摔了一跤�！暗艿茉趺戳�？”我跳起來焦急地問�！皼]有摔到�！薄昂簟蔽议L長地舒了一口氣�！霸賮硪淮�！”我說。我抱起弟弟，轉(zhuǎn)了起來。這次，我吸取了教訓(xùn)，慢慢地轉(zhuǎn)起來。結(jié)果，我一次也沒摔倒。到后面，我慢慢加速，竟然也沒有摔跤�？粗艿荛_心得哈哈大笑的樣子，我心里高興極了。
抱弟弟轉(zhuǎn)圈，成了我課余生活中不可缺少的一部分。同學(xué)們，你們想試試嗎？
老師評語：雖然寫的是課余生活這件事，但精彩的人物描寫為你的文章增色不少。你熟練地掌握了人物的.語言、動作描寫，這與你平時讀了這么多好書是分不開的。
我的課余生活優(yōu)秀作文2
我的課余生活有很多有：彈琴、繪畫、下棋、看書、打羽毛球。可我今天的課余生活很特別，很有趣。一起欣賞一下吧！
上午我寫完作業(yè)，出去玩時，發(fā)現(xiàn)草坪里有一片矮矮花叢。開放著紅色、粉顏色的、半紅半粉的星星似的花朵。
我也不知道這是什么花。當(dāng)我仔細(xì)觀察著那花叢時，突然聽到背后有人叫我。“斌斌”。原來是媽媽。我立刻把媽媽攔住，把她拉到那花叢前，指著那花叢問：“媽媽這是什么花呀？為什么每天開的花會被人摘走呀?”這種花我也不知道它是什么花，我愛叫它指甲花，我小的時候用它染指甲。媽媽耐心的`給我解答。忽然我想：我也試試這樣的染指甲方法吧！我把這個念頭告訴媽媽，媽媽說：“好吧！你去摘點(diǎn)，中午我們一起把它抱上。
中午吃過飯，媽媽讓我準(zhǔn)備點(diǎn)材料：指甲花、搗蒜用的工具、橡皮筋、剪刀、朔料袋。
媽媽還把我的每個指甲都輕輕地刮了刮，媽媽說這樣便于上色。
準(zhǔn)備好材料之后，首先用搗碎的工具把指甲花加少許鹽搗成糊狀。然后媽媽在我的大拇指甲上糊了厚厚一團(tuán)，再用塑料包住，用橡皮筋繃緊，再把剩余的朔料剪掉。我們就是這樣做的。
一會兒，我的十個小手指變成紅紅的好像十個小傷兵，都緊緊被包裹著。
課余生活真像個萬花桶。只要你用心去體會，每件事都特別有意義。
我的課余生活優(yōu)秀作文3
我的課余生活不是在搞笑的動畫片里，不是在激烈的游戲世界里，也不是在朋友之間活潑的玩耍中。我的課余生活是在安靜的書堆里。
我喜歡書，喜歡書籍散發(fā)的油墨清香，喜歡書里天馬行空的幻想，喜歡書中的人，事，景致。書給了我鷹的眼睛，讓我看到?jīng)]有去過的地方。書時空機(jī)，一會兒把我?guī)У焦糯�，一起會兒把我�(guī)蛭磥�。書把我的大腦擴(kuò)張，讓我感觸到事情還能這么做，問題還能那麼解決。
爸爸經(jīng)常給我買書，還給我買了個小書架，取了個名字叫‘藏書閣。爸爸不但是書籍的供應(yīng)者，還是我的.‘’活字典‘’。有不懂的我就是問他，他有時能回答，有時不會就上網(wǎng)問“度娘’’。有一次，我讀《三國演義》，上面說貂蟬“閉月羞花”。我不懂就問爸爸。爸爸說：“這是形容人很美麗，月亮見了都不好意思鉆到云彩里�；▋阂娏硕紤M愧的把花瓣閉合。”我想著爸爸的解釋，嘴里說：“那也太美，也不知道現(xiàn)在還有沒有這樣的人�！卑职謪s說：“古代人審美點(diǎn)太低了，像貂蟬充其量和你媽差不多�！眿寢屄牶蟾吲d了一晚上。
讀書是有好處的，通過大量的閱讀，我積累下來好多詞語，典故，寫起作文來容易多了。爸爸說這叫“讀書破萬卷，下筆如有神�！�
書是我的路燈，臺階和鑰匙。如朋友，如老師，使我的課余生活變得充實(shí)豐富。
我的課余生活優(yōu)秀作文4
我的課余生活豐富多彩，比如：輪滑、畫畫、游戲、音樂……，而舞蹈才是我的最愛，我喜歡在舞臺上偏偏起舞的樣子，我喜歡被萬眾矚目的那種感覺。
最難忘的是三歲那年，媽媽幫我報了民族舞蹈班時，我哭著、鬧著不想去，姥姥看著我哭得很傷心，很是心疼，于是，姥姥說：“子涵還這么小，等再大點(diǎn)再說吧”�？墒菋寢屵�是心狠的把學(xué)費(fèi)交給了舞蹈老師。
第一節(jié)課我基本上是哭著跳完的，在媽媽的威逼利誘下，我上了第二節(jié)課，第三節(jié)課，漸漸地我覺得舞蹈也蠻好玩，蹦呀，跳呀，感覺沒有多難！慢慢地，我愛上了跳舞，現(xiàn)在我對舞蹈有種愛不釋手的'感覺。
漸漸的，學(xué)習(xí)的舞蹈動作越來越難，需要練習(xí)基本功，很疼很疼，我都哭過好幾次，老師經(jīng)常鼓勵我說，當(dāng)你痛的時候想想開心的事就可以忘記疼痛，在老師的鼓勵下我恢復(fù)了信心，后來參加了很多比賽，還得了特等獎呢，心里真樂。
我從三歲學(xué)到了現(xiàn)在，遺憾的是我一直沒有當(dāng)上主角，每次排練舞蹈時，一直都是同學(xué)當(dāng)主角，好羨慕當(dāng)主角的同學(xué)。我一定要努力學(xué)習(xí)，將來我一定會當(dāng)上主角的，不然，怎么能實(shí)現(xiàn)我的舞蹈家夢想呢！
我覺得，沒有當(dāng)上主角沒關(guān)系，只要不斷努力練習(xí)，就一定能當(dāng)上老師、媽媽和我自己心中的主角！
我的課余生活優(yōu)秀作文5
每天下午，我回到家就做作業(yè)，做完作業(yè)有許多豐富多彩的課余生活等著我去做，比如：寫寫毛筆字、畫一下畫、溜冰，我還可以和媽媽一起做手工等等。但最令我高興，最令我難忘的，最令我激動的還是溜冰。
我做完作業(yè)來到溜冰場，先穿上溜冰鞋，再戴上護(hù)腳套，護(hù)手套，就彎著腰弓著腿向前滑去。我溜著溜著，速度越來越快，在飛奔中我一會兒倒背著雙手像一個高傲的公主，一會兒展開雙手像一只快活的小鳥，在自由的飛翔。沒有人打擾，沒有人說話。此時我的世界里只有風(fēng)和我，風(fēng)似乎在對我說：“咱們比賽吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭開始了和風(fēng)的比賽。
我們倆你追我趕，互不相讓就這樣我滑它跑。我覺得超過了風(fēng)一點(diǎn)，臉上出現(xiàn)了一個笑，那是一個得意的笑，那是一個可愛的笑，那是一個充滿天真的笑。我笑呀笑，不停的笑，不停地和它一起滑，一起跑。我滑呀滑，滑累了，剛休息一下就感覺風(fēng)領(lǐng)先了大半圈，我連忙站起來，鼓起勇氣往前沖，終于快追上了，爸爸一下拉住了我的手，讓我從夢幻中醒來，爸爸說：“咱們回家吧�！蔽抑缓梅艞壛私裉斓谋荣�。
回家的路上，爸爸騎著飛快的`電瓶車，風(fēng)呼呼的刮在我的臉上，我仿佛又聽見風(fēng)在對我說：“明天再來比賽，我等著你�！蔽倚χc(diǎn)點(diǎn)頭。
我的課余生活多有趣，多精彩！我喜歡我的課余生活。
我的課余生活優(yōu)秀作文6
在我眾多的課余生活中，最有趣的要數(shù)暑假爬樹、摘梨了。
暑假，媽媽帶我去林場的姥爺家，姥爺有一片梨園。我們到了姥爺那兒，姥爺告訴我們早熟的嘎啦梨已經(jīng)成熟了。于是，我媽媽決定下午就帶我去梨園摘梨。
吃過午飯，我和媽媽、表哥就去了梨園。一進(jìn)梨園，我看見又高又大的梨樹枝葉茂盛，梨樹上掛滿了黃澄澄的大梨，那些梨隱藏在濃密的枝葉下，一股風(fēng)刮來，梨子輕輕晃動，就像一個個隨風(fēng)飄動的金燈籠。我禁不住那些大梨的誘惑，立即就想爬上樹去摘。于是，我抓住兩根樹枝，一步步往樹上攀，眼看那些黃澄澄的大梨近在眼前了，我連忙伸手去摘。誰知我還沒有摘到梨，還差點(diǎn)從樹上摔下來。我趕緊穩(wěn)住身子，再次去夠大梨，這次終于摘下來一個�？僧�(dāng)我把那個大梨摘下時，發(fā)現(xiàn)幾個大梨從旁邊掉了下來。由于我用力過猛，使樹枝搖晃，把旁邊的梨都震落了。我便從樹上跳下來看，只見那些大梨像敗仗的士兵，有的摔破了皮，露出了白白的果肉；有的“肚子”裂了大口子，還有的被摔得粉身碎骨。我看著非常的可惜，很后悔由于我不小心，把它們摔壞了。
這時，在樹上摘梨的表哥告訴我：“摘梨時，要一手托著梨，然后再向上輕輕一推，梨就會乖乖地掉下來�！蔽抑嘏郎蠘�，按著表哥說的.方法去做，這次摘梨就順利多了。不過有時還會把梨樹的小枝葉碰掉。但媽媽說那沒有關(guān)系，只要梨不掉下來，就很不錯了。
爬樹、摘梨。讓我體會到了果農(nóng)的辛苦，懂得了要愛惜勞動果實(shí)。同時，我也感受到了勞動帶給我的快樂。
我的課余生活優(yōu)秀作文7
每個人都有自己學(xué)習(xí)以外的一片藍(lán)天，每人都有自己豐富多彩的課余生活。你知道我的課余生活怎么過的嗎？現(xiàn)在就告訴你吧。
在五天的辛苦學(xué)習(xí)之余，我最期待的`就是星期六和星期天能到“清風(fēng)圍棋學(xué)�！焙湍抢锏男∨笥岩黄鹣缕�。圍棋就象一張網(wǎng)，把我們的課余時間都牢牢的網(wǎng)在了那個四四方方有著很多交叉點(diǎn)的棋盤上�？催^《棋靈王》的小朋友都知道，那里面常把棋盤比作一個小宇宙，有多少腦子就能有多少個下法，也許這也是下棋的人無法擺脫它魅力的原因吧。
雖說是“金角銀邊草肚皮” ，但是我下棋卻喜歡去占“草肚皮” ，因?yàn)槟莾旱耐卣箍臻g最大。有一次和一個小朋友下棋，我圍了一大塊“草肚皮” ，眼看就要得手了，對方卻毫不猶豫的沖進(jìn)來，我趕忙“擋” ，但是對方來勢兇猛，我“擋”不住，“草肚皮”被沖得面目全非，辛辛苦苦圍的“草肚皮”就這樣被對方弄得一塌糊涂，真是太氣了�？磥硪氤晒Φ膰安荻瞧ぁ边�要加強(qiáng)死活訓(xùn)練。
我真的很喜歡圍棋。還因?yàn)樗牧硪粋�特點(diǎn)，就是無“和”棋，要不你贏，要不你輸，沒有“差不多” ，這就要求棋手在下棋的過程中要全身心的投入，不能絲毫的大意，這樣在學(xué)棋的過程中也能鍛煉自己的意志力、耐力，還有面對失敗的勇氣，我相信這對我未來的學(xué)習(xí)將有很大的幫助。
我的課余生活優(yōu)秀作文8
我在課余時間有許多興趣愛好，如畫畫、練毛筆字、踢足球，而我最喜歡的就是彈吉他了。
我從一年級放暑假的時候就已經(jīng)開始迷上吉他了。每當(dāng)我看到歌手在舞臺上邊彈吉他邊演奏時，我就會莫名其妙的熱血沸騰，忍不住也想去摸摸吉他。
終于在二年級暑假，我的夢想實(shí)現(xiàn)了。媽媽給我報了一個吉他班，并且給買了一個紅色的吉他。于是，我小小的`吉他生涯就開始了。
一開始，老師先教我們右手空弦練習(xí)。彈了很多遍，老師還是不教我們新的內(nèi)容。于是，我就有點(diǎn)不想彈了。但爸爸告訴我說：“要堅持到底才能勝利，歷史上有很多天賦異稟的人都是由于沒有堅持到底而失敗了。你當(dāng)初那么想彈吉他，難道只有三分鐘熱度嗎？”爸爸這句話一下子把我點(diǎn)明白了。沒錯，爸爸說得對。做任何事情只有堅持，才有可能成功。從此以后，我再也沒有想放棄彈吉他的念頭了。我犧牲了一些玩耍的時間，開始認(rèn)真練習(xí)彈吉他。在練習(xí)的時候，我的手指頭被琴弦剌得很疼，但是我還是堅持練習(xí)。琴弦都被彈斷了，但我只是嗦嗦指頭，換個琴弦繼續(xù)練習(xí)。經(jīng)過不斷努力，我終于會彈了一首歌《小星星》。其實(shí)，那只是簡簡單單的單音而已，但我卻感覺很興奮。彈吉他雖然很辛苦、很累、很疼，卻給我?guī)砹嗽S多快樂。
我愛彈吉他！
我的課余生活優(yōu)秀作文9
我的課余生活豐富多彩，讓我印象深刻的是，我和我的小伙伴們結(jié)伴去平頂山漂流的那次旅行。
8月6日早上，我早早的就起床了。因?yàn)槲覀兗s好去平頂山漂流的，可是天空卻一直下著雨，家長們商量著，我很擔(dān)心行程被取消。最終決定：如果雨停了就去！我在心里暗暗的祈禱，雨快停下來吧！八點(diǎn)多，老天爺好像聽見了我的祈禱一樣，雨停了！我們迫不及待的出發(fā)了。
我們坐在大巴車上有說有笑的，車上還有電影可以看，不知不覺地到了目的'地。
我們準(zhǔn)備好水槍，坐在皮艇上，在平湖里面玩，我們一起歡呼，一起打水仗。幾百只皮艇上的人誰也不認(rèn)識誰，但是大家都拿著水槍，水瓢互相潑向?qū)Ψ剑_心極了！等所有游客都下水后，我們就開始漂了，漂流的河道是經(jīng)過人工改造的，每漂一段刺激的河段，就會有一個平靜的湖，可以平復(fù)一下驚恐的心情。太刺激了！坡度小的時候，皮艇就會直接滑下去；遇到急彎和水流湍急的時候，會把皮艇直接掉個頭，沖擊起很大的波浪來，有種不拍翻我們，誓不罷休的威力。那感覺就倆字可以表達(dá)：刺激！涼爽！那天的天氣真的很不給力！每一個刺激過后，就會有一個冷顫！但是一點(diǎn)都沒有影響我們的心情，總體來說，還是很愉快的！
那真是一次讓人流連忘返的平頂山軍事漂流旅行�。�
我的課余生活優(yōu)秀作文10
雖然我有著溫馨的家庭，關(guān)心我的親朋好友們，但是我卻并不快樂，不是因?yàn)槲也欢谩爸阏叱贰边@句話，而是由于種種繁忙的事使我的課余時間變得短暫，課余生活變得枯燥。
經(jīng)過一周繁忙而沉重的.學(xué)習(xí)后，我興奮極了，一放學(xué)便放下書包準(zhǔn)備找好友聚上一會兒�？稍谖覄偞蜷_電腦，還沒啟動完時，只聽“怎么又開電腦？”傳來媽媽那尖利的吼聲�！敖裉焓侵苣�。老師沒禁止我們玩電腦！”我暗喜：有老師當(dāng)擋箭牌，看你怎么辦？可誰知平時溫和的媽媽，這回并沒有罷休，反而變本加厲起來：“都六年級下學(xué)期了，別人都這個補(bǔ)習(xí)班那個作業(yè)的，只有你還想著玩，要知道考試時0.5分都決定命運(yùn)啊……”我感到天都快塌下來了，空氣都快凝固了。我灰溜溜地做起了作業(yè)。
好不容易到了晚上，我想：總該可以玩了吧。可誰知媽媽正如火如荼地玩著呢！我小聲試問：“媽媽，可以給我玩了嗎？”“我還沒來完，你先看看遠(yuǎn)處，休息一下�！眿寢岊^也不回地說。我知道今晚是沒希望了。于是，我下樓找住在同意小區(qū)的伙伴，準(zhǔn)備找他們到體育場打打羽毛球，可不幸的是——他們不是不在家，就是正被父母“逼”著做作業(yè)呢！而且父母的借口總是：萬一因少0.5分，進(jìn)不了好的初中呢？
夜深人靜，我看著月亮傾吐著心中的不解與疑惑：“難道6年級的學(xué)生不應(yīng)該玩耍嗎？難道只有這樣才能考好嗎？上帝，讓我們在這個對萬物都充滿好奇、渴望玩耍的年齡里，有一個廣闊的天地，一些自由的時間吧。
我的課余生活優(yōu)秀作文11
我的課余生活非常豐富，跑步、看書、做游戲、寫字、畫畫，就像天上的星星一樣多。其中，我最喜歡的課余生活還是去我家旁的木橋上面玩。
木橋上面長滿了樹、草、花。湖水可清澈了，湖水里呈現(xiàn)著房子的倒影。
我們在木橋上玩的項目可多了。我們在木橋的草上滑草呢，我約好了3個小朋友一起去木橋玩，我們到木橋上左看右看，沒找到什么好玩的，我看見一塊木板，我就想：“如果能坐在木板上，木板會自己動就好了”。我又想：“怎么才能讓木板動呢？”我左看看右看看，看見草坪，我就想到了“滑草”。滑草可好玩了，就像飛一樣，我挑戰(zhàn)越來越難的招式，有一次我還站了起來呢！
第二項我最喜歡的項目“抓癩蛤蟆”。癩蛤蟆從無休無止的冬眠中蘇醒過來，世界又將進(jìn)入恐慌之中。有五位英雄從各個小區(qū)趕來，成立了癩蛤蟆特種隊。他們是經(jīng)過訓(xùn)練的高手中的高手。第一個有點(diǎn)胖，第二個愛哭鬼，第三個傻乎乎，第四個無特征，第五個是大猴子。我們從基地里看到有一只癩蛤蟆，鬼鬼祟祟似乎是要偷面包渣，猴子隊長命令無特征、愛哭鬼、傻乎乎去抓到那只癩蛤蟆。他們看到了癩蛤蟆，傻乎乎從后面餓虎撲食沖上前，愛哭鬼和無特征從前面狠狠的'壓上去，無特征拿好樹葉，包好癩蛤蟆，向泥里一扔，癩蛤蟆變成植物人了，頭扎進(jìn)土里，腳朝天，特種隊又一次打敗了癩蛤蟆。
后來我聽爸爸說，不能傷害小動物，于是我發(fā)誓，只欺負(fù)傷害人的動物。
這就是我的課余生活。
我的課余生活優(yōu)秀作文12
課余生活這個事情對于我來說，是極其歡快的事情。然而我的課余生活同樣也是豐富多彩的。說實(shí)話，我喜歡這樣的生活，我沉迷于我的世界。
我喜歡坐在窗前，靜靜的看著外面的世界�？粗切┪业幕锇閭�，在外面玩的很是開心。我不由自主的笑了起來。我本是一個愛湊熱鬧的丫頭，看到她們玩的那么開心，我的確心動了。我管不住自己的'腳，開始跑向了她們。我喜歡跳繩，每次跳開始就感覺自己要飛了起來。當(dāng)然我一口氣就可以跳一百個。感覺自己真的是超級棒。踢毽子也是我所喜歡的，一到了下課。我們班女生都會集中到教室門口開始踢毽子，有的時候班里的男生也跟著起哄。大家玩的不易樂乎。聽老師說，我們班完了會有比賽呢！
當(dāng)然我的課余生活不僅僅是玩，只是玩是我生活中的重要的一部分。放學(xué)后，每次看到媽媽很辛苦的在那里做飯我的內(nèi)心是很心疼的。我多么想去幫幫她，洗碗和掃地是我可以做的到的。因此我寫完作業(yè)后，就飛快的跑到廚房，去幫媽媽。這也是極其開心的事情，當(dāng)然我還有一定的福利。媽媽會給我每天獎勵錢，就是我的零花錢。我覺得自己真的很是幸福感爆棚。
也許課外生活是每個孩子的最期待，最喜歡的事情。那里有她們自己的世界，她們可以給自己的生活增添色彩。
我的課余生活優(yōu)秀作文13
我的課余生活很豐富，蹦娃娃跳、畫畫兒、打乒乓球、彈鋼琴，我都很喜歡，而游泳是我的最愛，你要問我為什么，這得從我第一次學(xué)游泳說起。
那是個星期天，我興高采烈地來到游泳館，只見一個像籃球場大的游泳池展現(xiàn)在我眼前。人們穿著五顏六色的游泳衣在水里翻騰嬉戲，像小魚一樣游來游去，看得我眼花繚亂，非常羨慕他們。當(dāng)時，我就下定決心一定要學(xué)會游泳，因?yàn)橛斡静粌H可以強(qiáng)身健體，還是一種生存技能。
剛開始學(xué)時，教練就教我先學(xué)會憋氣。我把頭猛地一下埋在水里，沒幾秒我就堅持不住嗆了一口水，難受地喘不過氣來，當(dāng)時我就想放棄了，教練見我這樣對我說：“有我保護(hù)，沒什么可怕的。”我看到媽媽也在一邊給我加油打氣，后來，我鼓足勇氣，按照方法去做，很快就學(xué)會了憋氣。接著，又學(xué)了蹬腳和劃手。學(xué)蹬腳的`時候一定要做到收、蹬、夾三點(diǎn)，先把腳收起來，然后翻腳蹬出去，再迅速地夾在一起就一定可以學(xué)會了。學(xué)劃手的時候也有要領(lǐng)，把手并攏放在胸前，雙手向前伸直，手心朝外，用力劃開就可以了。通過我反復(fù)練習(xí)，按照老師的要求去做，兩天時間我就學(xué)會了游泳。
經(jīng)過一個暑假的練習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)可以在水里瀟灑自如的游了，和同學(xué)比賽時，我還是第一名。
這次學(xué)游泳，讓我明白了要學(xué)會一種本領(lǐng)，只有堅持不懈，不斷地去認(rèn)真學(xué)習(xí)，就一定能取得成功。
我的課余生活優(yōu)秀作文14
“叮呤呤”下課鈴打響了，我和鐘青揚(yáng)像兔子一樣跑出教室，準(zhǔn)備玩“跳格子”。
跳格子的規(guī)則不怎么別具一格，但是非常有趣，就是兩人互相猜拳，誰贏了誰就向前走一格。開始猜拳了，我出了剪刀，鐘青揚(yáng)出了石頭，糟了，鐘青揚(yáng)猜贏了，于是他向前走一格。我不泄氣，繼續(xù)猜，因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮眴�！可不知為什么，鐘青揚(yáng)一直贏了我四次，我第五次才贏了他。就這樣，我不停的追呀追，趕呀趕，離他越來越近，只剩下一格就可以趕上鐘青揚(yáng)了！可惜的是，他又連續(xù)贏我二次，離終點(diǎn)只有三格了！看到這兒，我緊張地想：上帝呀，保佑我贏鐘青揚(yáng)吧！想象不比事實(shí)好，眼看鐘青揚(yáng)離終點(diǎn)只有一格了！我的`心直發(fā)顫。最后，鐘青揚(yáng)先到達(dá)終點(diǎn)！
突然，一個想法從我眼前閃過。啊，有了！于是，我一本正經(jīng)地對鐘青揚(yáng)說：“喂，我說鐘青揚(yáng)，不如我們再從終點(diǎn)走到起點(diǎn)吧！”鐘青揚(yáng)聽了，遲疑地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“可以呀！”于是，第二場激烈的跳格子開始了。首先，我出了石頭，鐘青揚(yáng)出了剪刀，于是我向前走一格。我出了剪刀，鐘青揚(yáng)出了布，我以向前走了一格。我不停地猜贏了他，最后我贏了他，不愧為是“陽光總在風(fēng)雨后”呀！
多么有趣的跳格子！從此，我更喜歡玩“跳格子”這個游戲了！
我的課余生活優(yōu)秀作文15
我的課余生活豐富多彩，看課外書，放竹蜻蜓，打羽毛球，畫畫……其中我最喜歡的放竹蜻蜓。
竹蜻蜓外形非常簡單。只有一對螺旋槳和一根空心吸管，空心吸管的一頭插進(jìn)螺旋槳葉中心的一個小洞洞里，竹蜻蜓的顏色多樣，一般是由兩種或兩種以上組成，經(jīng)過全副武裝的竹蜻蜓漂亮極了！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲一響，我和林寧微就迫不及待地跑向操場玩竹蜻蜓。我對林寧微說：“我們來玩竹蜻蜓，看誰的竹蜻蜓飛的高，飛的遠(yuǎn)�！绷謱幬⑿ξ恼f：“好啊�！北荣愰_始了，我雙手夾住竹蜻蜓的'下端，用力一搓，放開手，竹蜻蜓就飛到了高遠(yuǎn)的天空�？粗h(yuǎn)去的竹蜻蜓，我感到特別驕傲。心想：我贏定了。輪到林寧微了，她也是按照我的做法，放飛的竹蜻蜓竟然飛的比我還遠(yuǎn)還高，我有些失望，我不服氣地對她說：“我們再比一次�！绷謱幬⑺齑饝�(yīng)了。
第二次比賽開始了，我心里暗想：這次比賽，我不能掉以輕心，不能太驕傲。我開始改變自己的操作方法：首先我調(diào)節(jié)好角度，捏緊塑料管，接著用雙手反復(fù)使勁搓管子，讓它越搓越快，然后雙手慢慢往上抬，最后我屏住氣息，用力一放，竹蜻蜓在螺旋槳的推動下，隨風(fēng)向高空緩慢上升，在高空劃出了一條優(yōu)美的弧線。林寧微這次的比賽終于輸給我了，我欣喜若狂，從這次比賽，我知道了做每件事情都要虛心，認(rèn)真，這樣才能獲得成功。
看，玩竹蜻蜓多有趣�。∷粌H帶給我歡樂的笑聲，還讓我知道只有心中有夢想，才會越飛越高。
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