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寫景優(yōu)秀作文600字【精選】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的寫景優(yōu)秀作文600字9篇，歡迎大家分享。
寫景優(yōu)秀作文600字 篇1
前幾天，實(shí)驗幼兒園的小朋友來到了我們的校園。我在這次活動中有了新發(fā)現(xiàn)，對我們學(xué)校也有全新地認(rèn)識。
一群小朋友進(jìn)了我們的班級。全班都像是拉客似的，請小朋友坐到自己的位置，不過我還是“守株待兔”吧，就這樣我“莫名其妙”地當(dāng)起了小導(dǎo)游，開始了旅程。
我們沿路下來到了我們學(xué)校的亮點(diǎn)——那就是別具一格、美輪美奐的漁民畫。閱覽室的漁民畫真是無與倫比，令人陶醉。一幅幅鮮艷抽象的畫令人久久無法忘懷，整幅畫雖然簡單，但是里面的內(nèi)容卻能使人引起無限遐想。一幅幅漁民畫在閱覽室中，形成了一條亮麗的風(fēng)景線。我多希望我也能畫出這么漂亮的漁民畫。我忽然發(fā)現(xiàn)幼兒園小朋友們都看著這些漁民畫，好像十分吃驚似的，看來我們的漁民畫真是“校園之最”啊。
經(jīng)過一段“曲折”的旅程，終于到了我們的“海豚園”。我們沿路而上，到了“海豚園”這塊石頭前，我便想起了我們的.�；�。我凝視著我的徽章，中間的白色小海豚仿佛有靈性，快活地在海洋中嬉戲，不正好作我們在書海里快樂地遨游著。黃色的輪廓就好像一個光環(huán)，映襯著小海豚，仿佛象征著它智慧勇敢，樂觀進(jìn)取的品質(zhì)。我聽見小朋友在問：“這‘海豚園’是什么意思呀？”看著小朋友疑惑的表情，我答道：“意思是海豚的樂園，還讓我們學(xué)習(xí)海豚的品質(zhì)。”
最后，便向?qū)W校門口進(jìn)軍。這塊寫有“向上”的石頭，我怎么以前一直沒有注意呢？看來，我對我們學(xué)校的了解還不夠。這是我們學(xué)校的一大特色，象征著小海豚越躍越高的精神。就這樣我們告別了幼兒園小朋友。
看來我對我們學(xué)校的認(rèn)識還不夠，而這次讓我重新認(rèn)識了我們的學(xué)校，真是受益匪淺。
寫景優(yōu)秀作文600字 篇2
秋，讓我領(lǐng)略到了它的美麗，又讓我領(lǐng)悟了一些道理。
秋，果真是碩果累累。
拉開窗簾，當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進(jìn)窗內(nèi)，投在那個書桌上，我仿佛已經(jīng)聞到了一絲夏日的氣息。溫暖的陽光而不至于炎熱，明媚的光芒而不至于耀眼，我感受到夏日的腳步正在靠近。看來，我對夏季的喜愛已經(jīng)超過了平時所說的最喜歡的`秋季了。
不知道，我為什么對夏天有著如此一份獨(dú)特的愛憐，說不出來，也表達(dá)不出。我就喜歡一個人在中午太陽最強(qiáng)烈的時候，靜靜地靠在窗戶邊坐著，沒有一絲風(fēng)吹過。就這樣，看著藍(lán)天上的白云一動不動地飄在那兒，什么也不想，就單單剩下這個世界和我一個人存在。我家窗外有一片樹林，好像懂得人心，站在那兒不搖晃，不發(fā)出一絲聲響，任白云小鳥在他們頭上掠過。每次，我都希望時間在這刻停住，永遠(yuǎn)也不要繼續(xù)，就這樣，融入到這個世界中去。
夏日，就應(yīng)當(dāng)是靜謐的，不需要風(fēng)的做伴，這會打破一切靜止的畫面，不需要與別人分享，這樣的美麗就會減少一分，不需要蟬鳴的演奏，這樣會增加不協(xié)調(diào)的聲音。就只需明媚的陽光，高高的天空與漂浮的云朵和我這一個觀賞者就夠了，就因這樣，我對這情景越來越喜愛，把我所有的感情傾注于它，已不是用“喜愛”二字來形容的。只能用心靈來訴說……
觀賞已經(jīng)不足夠了，更多的是感受。因為它靜，在這時沒有了喧騰；因為它美，所以沒有了煩惱；因為它柔，這時沒有了苦澀。這樣的畫面足以讓許多的不痛快悄然而去。靜靜的，連呼吸都不能大意。美美的，快樂蕩漾與臉上。柔柔的，溫暖的陽光就如果子一樣酸甜。
這個夏季，跟隨著藍(lán)天白云的腳步，我一同而去。沒有喧騰，沒有煩惱，更沒有苦澀……
寫景優(yōu)秀作文600字 篇3
看，那在秋天里枯老，冬天里“安眠”的小草，在春少女的叫喊聲下一下子蘇醒了過來。它披上綠衣，張望著這似曾相識的世界，開始新的生命，新的生活。路邊垂柳舒枝展葉，嫩綠色的柳芽冒出了頭。輕柔的枝條在春風(fēng)的撫摸下時而歡快地跳起舞，時而向大樹伯伯們表演著各種精彩的雜技，時而向路人招手問好。柳條妹妹可真是活潑啊。
春風(fēng)就像一雙心靈手巧的手，不僅染綠了枝頭，還讓鮮綠色的嫩葉回到了樹媽媽的懷抱，把鼓圓了的野果掛在了樹枝杈上�；▍仓�，漂亮的花朵們有的還在含苞吐蕾，有的展現(xiàn)出婀娜多姿的身材爭奇斗艷，有的綻放出迷人的笑臉向路人示好……蜜蜂也來捧場，在花叢中歌唱，惹得蝴蝶來伴舞。
春雨踏著輕盈的步子來了。要問春少女的樂隊是誰？非春雨莫屬了。聽，春雨的交響樂開始了。它們在地上“沙沙”歌唱，在樹叢中“吧嗒”作響，在小河里“滴瀝”奏樂……到處都是春雨奏出的春之歌。春雨不僅是春少女的樂隊，還是春少女手了的'繡花針呢。春雨一針一線地織出了景色怡人的山水畫，織出了鮮艷、茂盛的花草樹木，織出了仙境般的大地。慢慢地，路地上還淌起了許多的“小溪”。雨點(diǎn)射在“小溪”里，濺起了一朵朵銀色的花，射出了一圈圈的漣漪。
春雨無聲無息地走了，留下的是一幅令人贊嘆不已的畫面。原本透明的蔚藍(lán)色的天空被洗得非常得明凈，沒有半縷云絲。那些星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴在草地上的野花變得更加小巧玲瓏、可愛迷人了。燕子嘴里哼著春天的贊歌從樹梢上掠過。小草上、樹葉尖上出現(xiàn)了晶瑩剔透的，珍珠般的露……到處都是一片和諧的美。
春少女花衣裙下的大地是多么地美��！宛如一幅神奇的變化萬千的山水畫，讓人陶醉，讓人驚訝，讓人心曠神怡。
寫景優(yōu)秀作文600字 篇4
泰山，被譽(yù)為五岳獨(dú)尊。那里峰巒雄偉，泉水叮咚，云海迷蒙，尤其是泰山日出最為壯觀。暑假里，爸爸媽媽帶我到山東泰安夜登泰山，飽覽了泰山日出之美。
半夜零點(diǎn)，我們到達(dá)中天門夜登泰山的起點(diǎn)。仰望浸在夜色中的泰山，巍峨高大，宛若一幅濃重的水墨畫，令人心馳神往。我迫不及待地隨著登山的人群走。夜登泰山的游人很多，幾乎人人都打著一個手電筒。夜幕下，手電筒的光此起彼伏，宛若點(diǎn)綴在山間的明珠。爸爸告訴我要想看日出，至少得走三個半小時的山路。我聽了，不覺加快了登山的腳步。
走過一段平路，一級級石階出現(xiàn)在眼前，我們便順著石階往上攀登。石階越來越陡，我和爸爸媽媽走走停停，及時補(bǔ)充體力。終于走完了一段陡峭的石階，我長舒了一口氣�；赝侥_下的城市夜景是那么美好，街道上的一串串路燈和樓房里漏出的點(diǎn)點(diǎn)燈光交織在一起，猶如一幅流光溢彩的壁畫。抬頭望去，天上的晨星若隱若現(xiàn)，好似頑皮的孩子在捉迷藏，又如跳動的小精靈在對著我笑，給我加油鼓勁。石階旁不時傳來淙淙的水聲，時而緩，時而急，好像一首旋律多變的小夜曲。伴著水聲，迎著涼爽的夜風(fēng)，我們繼續(xù)往上走。
石階更陡了，簡直就像從天上掛下來的。我鼓足力氣，手腳并用，奮力向上攀登。終于爬上了泰山最陡的十八盤，我開心地笑了，爸爸媽媽不約而同地向我豎起了大拇指。我們來到南天門，穿過天街，一步步爬到了玉皇頂泰山日出的最佳觀看點(diǎn)。那一刻，我靜靜地等待旭日東升的美景，心中洋溢著一股無法言說的.喜悅。
等著，等著，突然，東邊的天空出現(xiàn)了一絲亮光，迅速刺破了云層。接著一個小紅球撕開云層，探出頭來，一點(diǎn)點(diǎn)變大，變大……暗紅、深紅、橘紅、淺紅的光一瞬間就鋪滿了東邊的天空，一個火紅的太陽赫然出現(xiàn)在眼前，光芒萬丈。群山完全沐浴在金色的陽光之中，原本灰蒙蒙的大地頓時亮堂起來，充滿生機(jī)。新的一天來了！我不禁歡呼雀躍起來。
啊，泰山日出真是人間的一大奇觀！夜登泰山，不虛此行！
寫景優(yōu)秀作文600字 篇5
前幾天，下了一場大霧，一提起霧，人們第一聯(lián)想到的當(dāng)然就是郁悶、沉重的心情，但是這XX年秋天的第一場霧，給我?guī)淼膮s是無限的新奇。
那天早晨醒來，我透過昨晚忘拉窗簾的窗戶向外看去，滿以為能像以往一樣睜眼第一下就看到那棵大槐樹上已經(jīng)沒有鳥棲息的鳥巢的我，當(dāng)看到一片白茫茫的世界時，欣喜涌上了心頭，立即趴在窗前欣賞著這充滿愜意的霧景，那幾幢獨(dú)樓上尖尖的避雷針在濃密的霧中閃現(xiàn)出銀白色的.光澤，像點(diǎn)綴在霧中亮晶晶的小星星，格外協(xié)調(diào)；平時與藍(lán)天相配的淡藍(lán)色的南山，現(xiàn)在一點(diǎn)輪廓也看不見，只是一片白，似乎也變成了高高的藍(lán)天；那幾棵在風(fēng)中搖曳的小樹苗，現(xiàn)在是在微風(fēng)中搖擺，還是也在安靜地看著這霧的飄動？眼前白茫茫一片，白得出奇。
7點(diǎn)多，我該上學(xué)了，看著窗外依然濃密的霧，激動地飛奔到樓下，剛出樓道，就被霧包圍，我想象不到，我現(xiàn)在正被一群潔白的小天使籠罩，是一種怎樣美好、甜蜜的感覺？看著這些小天使緩緩地，一縷一縷地，從我眼前、胸前、頭上悠悠地躍過、浮過，我突然間感覺，我并不是在地上行走，而是在天上的朵朵白云間自由自在地來回穿梭，飄飄欲仙，閉著眼睛，享受在白云里無數(shù)自由帶來的歡樂。上早讀時，我注意到，風(fēng)總會把一群一群的小天使送進(jìn)我們的教室里，分散在每個角落，給我們精神上的力量。
霧一點(diǎn)一點(diǎn)地散去了，這場霧也就這樣無聲無息地結(jié)束了。
這純潔無暇的霧，總有一種朦朧間的美，它變幻無常，帶給人美好的幻想……
寫景優(yōu)秀作文600字 篇6
秋天，一個黃金的季節(jié)，一個豐收的季節(jié)，一個愉快的季節(jié)。秋天，有大雁飛過，有菊黃枝頭，有艷陽高照，有秋風(fēng)蕭瑟，有雨絲纏綿，有豐收的喜悅，有辛勤的勞動。
我喜歡秋天，喜歡秋天的田野。在田野間走著，仿佛置身于一個金黃色的童話世界。放眼望去，一大片一大片的麥子想熱浪在翻滾，它把生命里的能量全都釋放出來了，那么熱烈，那么喧騰。可是樂壞了農(nóng)民伯伯們，他們樸實(shí)無華的臉上露出甜甜的微笑，快割，快割，他們露出了豐收的喜悅，快打快打。
我喜愛秋天，喜歡秋天的樹林。站在樹林里，秋姑娘送來了一陣秋天，好像送來了她的一片情意。置身于林海之中，感覺自己忽然變得十分渺小，而我眼前卻是一個龐然大物，他們時而沉默，時而發(fā)出令人戰(zhàn)栗的怒吼。樹木發(fā)出的聲音混合起來，可真是令人膽戰(zhàn)心驚。
回頭一看，這一片楓樹林，五角星般的紅葉染紅天空，給山門穿上了一件火紅的風(fēng)衣，那些五角星紅的像火，紅的像晚霞，紅得像太陽，它總以旺盛的生命來迎接秋天的到來，向人類報告秋天來到的信息。作文
秋風(fēng)蕭瑟，秋姑娘和各種樹木做游戲。它和楊柳樹做游戲，楊柳的綠冠漸漸的`變黃了。原來是秋姑娘給它們?nèi)境闪它S色，秋姑娘直調(diào)皮。秋姑娘跑來跟松柏玩，可松柏一動不動像一個守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，眼神那么堅定，表情那么嚴(yán)肅。秋姑娘告別了松柏又來到楓樹家。秋姑娘唱起動聽的歌曲，楓樹跳起了優(yōu)美的舞蹈，那舞可好看了。
我喜愛秋天，喜歡秋天的樹林，我眼中的秋天的樹林，我眼中的秋天是一個勞動的季節(jié)，豐收的季節(jié)，收獲的季節(jié)。
寫景優(yōu)秀作文600字 篇7
在校園里，大楊樹已舒展自己的腰身，換上春少女親手編織成的新裝。一個個樹枝上，一片片嫩綠的楊葉生出來了，不久已長得滿是翠綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是春少女搭建的帳篷。柳樹姑娘也已經(jīng)整裝待發(fā)，給她那一頭秀美的垂腰長發(fā)戴上它最喜歡戴的嫩綠的頭發(fā)。柳枝吐出一粒粒嫩芽兒，嫩芽兒又長成那柳樹姑娘頭戴的發(fā)卡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柳樹姑娘的秀發(fā)好像春天之門的門簾，正歡迎每一位尋找春少女的人。迎春花開得正旺，一片片細(xì)細(xì)的嫩葉，一朵朵樸素可愛的小黃花。在春天，它最先開發(fā)，它告訴大地，告訴百花，告訴人們：“春天來到了！春少女來了！”迎春花的聲聲召喚喚醒了百花，喚醒了小草。
這不，花園里的小草剛從美夢中醒來，它看到這時的.世界多么美好，就急忙從土中探出小腦袋，脫去了防寒的舊衣衫，換上了翠綠的外套，春少女把那春天最有特色的——露珠撒向小草，那晶瑩的露珠好像給青翠欲滴的小草戴上了一條珍珠項鏈，閃閃發(fā)光，特別好看�；▔械幕ㄒ查_了，它們伸伸腰，坐在鏡子面前，裝扮著自己。個個打扮得花枝招展，艷麗多姿。杜鵑花開了，那一朵朵粉紅艷麗得小花，有的艷如朝霞，有的淡如水面上的荷花，真有點(diǎn)淡妝濃抹的味道。還有月季等也都開放了。小蝴蝶也扇動著漂亮的翅膀，翩翩起舞，像會飛的花朵；蜜蜂扇動著透明如紗的翅膀，猶如仙女身上的紗裙在風(fēng)中輕輕的飄舞。溫和的陽光給萬物帶來了濃濃的春意。
春少女把大地裝扮得這么美好，使春天像一副畫，一副漂亮動人得圖畫。春少女只微微一笑，繼續(xù)裝扮那漂亮的大地，使大地更加漂亮而妖嬈。
寫景優(yōu)秀作文600字 篇8
早晨起來，洗刷完畢，離吃早餐還有一段時間，使獨(dú)自漫步在這美麗的校園里。
感受這風(fēng)兒撫過臉頰，呼吸著新鮮的空氣，心情格外舒暢。不知不覺，已來到校門口。
看著那鑲嵌在墻上的鍍金大字——十河中心中學(xué)，油然而生一種自豪感，這是我的學(xué)校我愛我的校園。
抬頭向前看，是三棵高大且異常茂盛的梧桐樹木，據(jù)說已有六十多年的歷史了，他們見證了學(xué)校的風(fēng)風(fēng)雨雨，理應(yīng)被稱為“學(xué)校的長者”。
梧桐樹的東面，是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓名為啟智樓，后面的男女生宿舍也是清一色的紅漆。
清晨的.陽光柔和而安靜，它輕輕地包裹著我們的學(xué)校，顯得神圣而端莊。
草坪上的校草跳著搖擺舞，晶瑩的露珠如珍珠一般點(diǎn)綴在碧綠色的葉子上；偶爾竄出一只蟋蟀，上跳下跳，直到全身掛滿了露珠才善罷甘休。
上早讀了，坐在教室里，聽著一陣陣?yán)衫实淖x書聲，獨(dú)自望著窗外發(fā)呆。
忽然，看到了一個七年級的學(xué)妹，在那里打掃衛(wèi)生。我看見她把被人踐踏的小草小心地扶起來，又把垃圾紙屑仔仔細(xì)細(xì)地收拾干凈，這時我才發(fā)現(xiàn)，她好像不是我們學(xué)校的同學(xué)，好像是外校放假來找她姐姐玩的吧�？墒撬秊槭裁匆驋咝l(wèi)生呢？明明這不是她的學(xué)校啊，真是百思不得其解。
如果連一個外校的人都能如此地愛護(hù)我們的校園，那我們?yōu)槭裁匆曀�，校園就是一個大家庭，而我們是大家庭中的一員，所以要愛護(hù)校園。
放學(xué)后獨(dú)自徜徉在校園亭子的小徑上，感受著鵝卵石在腳下的舒適感覺。周圍被栽滿了不知名的草木，生長的非常好，尤其是墻角邊的一排青竹，更是給這平靜的景色。添加了一分蒼勁。
抬頭看著那藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，偶爾會有一只小鳥從天空中掠過，帶走一片云彩。
我愛這校園，愛它的生機(jī)勃勃，愛它的無私奉獻(xiàn)，更愛他的給予我的無限快樂！
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