手優(yōu)秀作文【匯編15篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的手優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
手優(yōu)秀作文1
在我的腦海中，很多事情已經(jīng)模糊不清了。但是，有一樣東西使我永遠永遠忘不了，那就是爸爸的手！
爸爸的手是一雙勤勞的手。每天早上，爸爸早早地就起床出去工作。中午，爸爸又回到家里，隨隨便便吃了幾口飯就出去了。媽媽經(jīng)常對爸爸說：“休息一會兒吧！工作就交給工人做吧！”但是爸爸就是不聽。媽媽總是無奈地說：“他呀！干不好心里就不舒服�！庇袝r，爸爸的.工作多，來不及白天做完，只好晚上加班。有時候，我早已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)，爸爸還在辛勤地工作著。經(jīng)過多年的勞累，爸爸的手早就已經(jīng)從那雙年輕、充滿活力的手變成了一雙粗糙、不顯眼的手。
爸爸的手又是一雙有耐心的手。每次，我數(shù)學題目不懂，爸爸總是用他的手指著題目耐心地為我講解。有時，我一次不懂，爸爸依然不放棄，一點一點跟我說。有時候，還在紙上寫來寫去，為了讓我更好的理解題目的意思，直到我懂為止。漸漸地，在爸爸的耐心教導下，我的數(shù)學成績提高了一大截！
啊，爸爸的手，是多么神氣，多么偉大��！
手優(yōu)秀作文2
星期天，我和媽媽到市場買魚。
我們來到一檔魚攤前，賣魚的阿姨高高的個子，剪著一頭齊耳短發(fā)，細細的眉毛下，長著一對大眼睛。
她笑瞇瞇地問：“要什么魚？”媽媽說：“要一條三斤左右的大草魚，”賣魚阿姨的眼睛馬上向水池一看，很快從魚群里捉起一條活蹦亂跳的大魚，放在秤臺上秤重量。阿姨開始殺魚，只見她先用木棒用力打了幾下魚頭，那魚被打昏了，一動不動的躺在菜板上。阿姨拿起刀，刮魚鱗。阿姨的'手藝真熟練，她用左手接住魚頭，右手抓著刀，從魚尾到魚頭，一片片圓圓的魚鱗，就被阿姨刮的干干凈凈了。接著，阿姨把魚翻過來又刮另一邊魚鱗。隨后阿姨開魚肚，她一手摁著魚身，一手拿刀，在魚肚邊輕輕一劃，魚肚破開了，流出了鮮紅的血，阿姨用手把魚里的五腑六臟挖出來，又拿起刀刮干凈那層胸膜，再用手挖出紅紅的魚鍶。阿姨的手真麻利，五分鐘就把魚殺完了。阿姨舉起刀“當當”把魚砍成一塊塊�！鞍⒁痰氖址ㄕ婵彀�！”我情不自禁地說夸起來，阿姨自豪地說：“我是靠著雙手搵食的，每天都要殺100多條魚，有的還要幫人家切成一片片，薄薄的魚片。俗語說：熟能生巧，所以我殺魚又快又麻利�！卑⒁膛e起她的雙手，我看見因為天天泡水很蒼白，十個手指有很幾處疤痕，還有兩個手指用止血貼貼著。這是一雙勤勞的手。
我贊美阿姨說：“阿姨你的手真是一雙巧手和一雙勤勞的手。”阿姨笑哈哈地說：“這雙手給我家創(chuàng)造了幸福的生活�！�
我想：我長大也要有一雙勤勞的手。
手優(yōu)秀作文3
有一位老師，她的手，好似一股暖流，時時刻刻溫暖著我們幼小的心靈；有一位老師，她的手，并不是很細膩，但，那雙大手，卻總是拉著我們的小手，讓我們安心；有一位老師，她的手，就像媽媽的手一樣，會輕輕地撫摸我們。這雙手，就是劉老師的一雙手。
記得那一次，劉老師在講堂上邊講著課，我們在臺下邊寫著書。過了一會兒，老師講完了，開始圍著教室走，突然，她走到我這里時，停了下來。接著，她用手扶起我低的很低的眉頭，笑著對我說："一定記得要頭抬高哦！不然，小心女孩子戴眼鏡，可是非常難看的。"于是，我趕忙抬起頭，向劉老師笑了笑。
還有一次，我上美術課時，頭很痛。最后，我去辦公室找到了劉老師，當時劉老師正在和其他的老師交談，看見我哭了，就詢問我，給媽媽打電話，并用她的手牽著我的'手，把我送到了大門口。
劉老師的用手提醒我頭抬高，用手牽著我，好像都是一些不起眼的事情，但在我心中，卻很大很大。老師，我感謝您的手，更感謝您！謝謝您劉老師！
手優(yōu)秀作文4
今天，太陽很毒。我和弟弟跑下去玩，十分鐘不到就滿頭大汗。我跑到樹蔭下從背包里取水喝，弟弟卻還在火毒的太陽底下玩。我向他大喊：別玩兒了，瞧你被太陽曬成什么樣了，黑不溜秋的.。弟弟悶悶不樂地回到樹蔭下，含著淚喝著水。
我趕緊說：別哭了，玩手影好嗎？弟弟點了點頭，抽抽泣泣地說：好好的。我從樹葉縫隙中漏進來的陽光下做起了手影。
我把大拇指交錯在一起，左手四只手指搭在右手虎口，右手食指、中指、無名指像用膠水似的粘在一起。尖耳朵、大嘴巴。沒錯，一只狗。我講了起來，農(nóng)村里有一只狗，他非常懶。然后右手握拳，把大拇指、小拇指豎起來，左手四只手指握住右手手腕，小拇指伸出去。長胡須、長尾巴。這是一只貓，我繼續(xù)講道：貓要吃包子，它去種田。貓問狗要不要一起種田，狗不要種田，貓就自己種田。到了收割的季節(jié)，貓問狗要不要一起收割，狗說不要。貓就自己收割。磨面粉、做包子，貓都去問狗要不要一起做。每一次的回答都是不，最后貓問狗要不要和它一起吃包子，狗說要。貓說：大懶狗，不勞動，沒得吃。
哎！狗為什么那么懶呢？
手優(yōu)秀作文5
那是怎樣的一雙手啊。上面結滿了老繭，還有一些干活時留下的疤痕。那雙手仿佛總也洗不干凈，常年是帶著泥土的黑色，就是這樣的一雙手給我撐起一片讓我成長的天空。這雙手給了我太多的東西，還有更多的安全感。
小時候覺得這雙手很大很有力，一下子便能把我高高的舉起，那時我還不知道，為了能把我舉起來舉得更高父親付出了一生的心血。當時坐在父親寬大的手掌上，只是發(fā)現(xiàn)平時的東西都變得矮小，兒世界變得更大，我喜歡在田間壟頭看父親舞動鋤頭，揮汗如雨，喜歡看他在勞累了一天后用粗糙的手端起一杯熱茶。在童年的天空里，父親的手就像我頭頂?shù)囊话褌�，這把傘為我擋風遮雨。這些年來，父親為了我能好好讀書上學，父親從不讓我干活，只是一個人用雙手把這個家支撐起來。
我家并不是太富裕，就是這樣父親依然用他那寬大的手掌干活掙錢供我上學。我從不和別人攀比，因為我自己知道我花的每一分錢，交的每一分學費里都滲透著父親的汗水，都是用父親的雙手和每一滴汗水換來的。
現(xiàn)在我上了初中，父親的.那雙手依然那樣寬大，現(xiàn)在那雙手不僅僅只是撐起我成長的一片天，更多的是為我指引人生的這條曲折的道路，雖然路上有許多坑坑洼洼、艱難險阻，父親用他那寬大的手掌拉著我走向通往人生的那條筆直的路。
手優(yōu)秀作文6
今天，應教練教了我們怎么做仰泳手。
因為之前我們學過仰泳腿，剛開始應教練在岸上教我們仰泳手。我們排成一排后，應教練的聲音馬上在我們耳邊響起：“兩手打直，右手拉住左手，貼緊在后腦勺�！蔽覀儼磻叹氄f的認真地做了，應教練仔細地檢查了每一個人，并拿來手機，對我們說要計時5分鐘，讓我們堅持一下。我手都舉酸了，應教練卻說才過了1分20秒，我覺得時間過得真慢呀，就像蝸牛在不緊不慢地爬行一樣。感覺過了好久好久，應教練才宣布5分鐘到了，這時候，我的手麻得都快動不了了，還好，應教練讓我們做了幾個放松手部的動作，我的`手慢慢感覺沒那么麻了。
到水里后，我雙手交叉打直放在腦后，輕輕往后一躺，雙腳使勁地上下打水，我才剛漂一會，卻沉下去了。于是，我站起來，碰巧看到和我同組的A同學，她一點兒也沒沉下去。我好奇地問她：“A，你為什么不沉呢？”“很簡單，把手盡量往后伸。”她輕松地回答道。我按照她說的試了試，果真浮了起來，而且還漂了一段距離，好神奇呀！我的身體仿佛變得很輕很輕，就像水蜘蛛一樣輕松地漂浮在水面上
我好期待下一節(jié)仰泳課呀！
手優(yōu)秀作文7
手是人類不可缺少的器官，還是一種工具，還是一把大刀，還是……
手是無價之寶，就是你用千金也買不來一雙手。如果有一天你忽然失去了你的雙手，那你一定會生不如死。不過有一些人沒有雙手，卻付出了雙倍的努力從而有了收獲。我家樓上就住著一個沒有手的哥哥。
那個哥哥是去年才住到這個樓房里的，一開始的時候我還是有一點害怕這個哥哥，因為他沒有手的樣子，真的有點嚇人�？墒呛髞砗退煜ぶ缶驮僖膊慌滤�。
那天我去找那個哥哥玩，可是我發(fā)現(xiàn)他在用自己的嘴寫東西，我問他“你的作業(yè)還沒寫完嗎？”他說：“寫完了�！薄澳悄阍趯懯裁�？”“我在預習新課，因為我擔心老師講課的時候我會來不及用嘴做筆記，所以就一定要用正常人兩倍的'努力才可以學習到更多的知識�！薄翱墒俏液貌蝗菀撞拍艹鰜碚夷阃鎯�。”“好吧，那我就和你玩一會兒吧！”一個小時的時間飛快的就過去了，他又坐在他那個高高的書桌上，預習功課，那種嚴肅的表情讓我永遠也忘記不了。
過了兩天，我又來了他家，可是他還是用嘴在寫東西。只要我來找他的時候，他總是在寫一些東西。有一次我實在憋不住了，就去問他的媽媽，“他為什么一直在寫東西呀？”阿姨感慨地回答道：“那是因為他不想讓自己比別人差，他想讓別人知道自己有沒有手都可以做到！”
這個哥哥的故事讓我明白，只要努力了，就一定會有收獲。
手優(yōu)秀作文8
世界上有各種各樣的手，有粗壯的手，有纖細的手，有稚嫩的手，有靈巧的手。但最讓我難忘的手是這些手……
星期天，我和媽媽一起到菜市場買菜，市場里熱鬧極了！仿佛置身在歡騰的漩渦之中。有戴著紅領巾的小學生，有領著孩子的婦女，還有提著籃子的老奶奶，人人臉上都洋溢著笑容。
我們先到了一家賣肉的店，賣主是一位大叔。只見他嫻熟的一手拿刀、一手扶肉，"咔"的一聲就把一塊肥瘦適中的肉切了下來，順手把肉放在一個袋子里，用胖嘟嘟、油乎乎的手遞給了我們，動作連貫、一氣呵成，讓我很是佩服。
而后我們來到一位老奶奶的攤位前買油桃，可能是年齡大的原因，她干什么都非常慢。她先是拿了一個大的'，又挑了幾個小的，放在秤上，當看見斤數(shù)不夠，就又拿了幾個大的來換走幾個小的，直到斤數(shù)剛剛好，才把桃子拿下，放進袋子里，用滿是皺紋、布滿老繭的手顫巍巍地拿給了我們�？此锹掏痰臉幼樱矣悬c急了，很不耐煩。可是媽媽對我說："老奶奶自食其力，靠自己的雙手勞動來生活，多不容易呀！"聽了媽媽的話，我感到非常羞愧。
在菜市場，我們看到了一雙雙辛勤的手，生活中還有很多這樣的"手"，雖然它們很不起眼，卻在充實豐富著我們繁榮的世界。我也要用自己的手做好力所能及的事，成為一個勤勞的人。
手優(yōu)秀作文9
有些人的手是厚實的，有些人的手則纖細靈巧，還有的人，手粗糙不堪，但是，你們知道我奶奶的手是什么樣子的嗎？奶奶的手掌非常大，每個指頭關節(jié)處都有“堅硬”的繭子“安家”，手背上的皮膚比較粗糙，血管像蚯蚓趴在手背上。
雖說我奶奶的手不大好看，但它總能帶給我許多驚喜。下午放學后，每當饑腸轆轆的我跨進家門，放下書包，洗好臉，轉過身，總會驚喜的發(fā)現(xiàn)一桌熱氣騰騰的好菜被奶奶的`雙手擺在了桌子上，奇了怪了，難道奶奶以前在《哈里·波特》里的魔法學院里和魔法導師學過魔法？奶奶做的飯菜香甜可口，每次我都忍不住一掃而光。奶奶的手還會做各種小吃，特別是炒綠豆面、獅子頭、肉丸、魚丸、炸油鼓等美味。每當節(jié)假日時，奶奶總會親手張羅一桌好菜，這時我和老爸則會爭先恐后地拿起筷子開始“食物爭奪大戰(zhàn)”，這可都歸功于奶奶的那雙手�。�
奶奶的手雖然粗糙，但絲毫不亞于那些纖細靈巧的手。
有一次，我發(fā)現(xiàn)我的衣服裂開了一條口子，回家后，我把這件事兒告訴了奶奶，奶奶用手把衣服拿去后，叫我先去玩會，當我正在“QQ農(nóng)場”種菜時，奶奶叫我過去，我過去后一看，我的那件衣服被奶奶的雙手用針縫合的天衣無縫，簡直像剛買時的那樣服貼，我不由得由衷佩服奶奶和奶奶那雙粗糙的大手。假設我是小苗，那奶奶的愛和她那雙手便是春雨滋潤著我，我愛奶奶的手！
手優(yōu)秀作文10
以前，在電視上看到那么多小朋友在臺上又唱又跳，又吹又拉，我真是羨慕極了。這學期我們?nèi)昙壐慵议L開放周，要我們每個人都表演自己的拿手絕活。這不，我也參加了排笛表演。這下，我也能露一手了。嘿嘿！
那天的人可真多呀，臺下真是座無虛席。那五顏六色的燈光在不停地閃耀。同學們美妙的歌聲，動人的舞姿，使臺下的家長都陶醉在我們出色的表演里，掌聲一陣接著一陣。
輪到我們排笛表演的上場了。我們的人數(shù)可是所有的節(jié)目中最多的，可我們一點也不亂。我這個人心理素質比較好，一點也不緊張。我們先表演的`是《小星星》，我先跟著大家向臺下的家長們鞠了一躬，然后優(yōu)雅地將排笛放在嘴邊。跟著指揮老師的手勢吹了起來，頭也跟著有節(jié)奏地輕輕擺動著，一個個音符在我口中連成了優(yōu)美的旋律，我覺得自己仿佛就是那一顆顆小星星在天空綻放出光芒。第二首表演的是《洋娃娃和小熊跳舞》。一個個音符在我們的口中又變成了可愛的舞姿。最后一首《歡樂頌》我們又一次讓家長感到節(jié)日的歡樂氣氛。
表演結束了，家長們自然是嘖嘖稱贊。我也真開心，因為，我也在家長們面前露了一手。
手優(yōu)秀作文11
“三八”婦女節(jié)的那天早上，我洗梳好之后，走到奶奶的旁邊�！澳棠�，婦女節(jié)快樂！我給您洗手吧！”我高興的對奶奶說�！安挥昧�，不用了！你去穿衣服吧，馬上就要上學了。如果遲到了，老是會說你的！乖孩子，你的孝心我領了�！蹦棠踢吤业念^說。我說：“沒事不會耽誤的，就讓我洗一次吧！”
我拉著奶奶的手走到臉盆旁邊，把手放進盆子里，仔細的洗著。我的小手摸著奶奶的一雙勤勞的手。
她的掌面都是皺紋，掌心布滿老繭，千頭萬緒涌上心頭，奶奶的指甲很長，有1、5厘米長，奶奶是為了掏耳朵方便，所以才留了那么長的`指甲。很美，每天晚上奶奶戴上老花鏡，在燈光下就是用這雙勤勞的手拿起等為我認真的批改作業(yè)，翻書，查閱學習資料，輔導我學習。使我不斷的進步。
看到這些我腦子里充滿了問題。
為什么，在奶奶給我做可口的飯菜時我沒有看到，只是津津有味的吃著。
為什么，在奶奶給我縫破洞的衣服是我沒看到，只是看到衣服煥然一新了。
為什么，在奶奶給我洗衣服是我沒看見到，只是專注的看電視。
想到這些，我抬起頭看著奶奶說：“奶奶您辛苦了�！蹦棠涛⑿χ飨铝艘恍袦剀暗臏I，說：“孩子，你終于懂事了！”
手優(yōu)秀作文12
從小到大，我見過很多的手，有的粗糙，有的細膩；有的靈巧，有的笨拙……大多記憶不深，隨著時間推移而逐漸忘去，唯有一雙手卻讓我終生不忘媽媽的手。
媽媽的手原本是一雙細膩柔軟、滑潤漂亮的`手，由于長期操勞家務，滑潤細膩的手歷經(jīng)風霜勞作，不知不覺中布滿了老繭，變得既粗糙又僵硬，但在我眼中它依然是一雙美麗溫暖的手。
記得三年級暑假的時候，我去參加省級圍棋比賽，賽前，我信心十足，滿心以為定能拿個一等獎回來�？勺罱K，我卻輸了，輸?shù)煤軕K。我心灰意冷地癱坐在椅子上，就像泄了氣的皮球一樣！悔恨的眼淚像斷了線的珠子一般成雙成對的滾落下來，我傷心極了！就在這時，媽媽悄悄走到我身旁，并無責備，而是用她那粗糙帶繭的大手撫摸著我的頭，輕輕的說："童童，勝敗乃兵家常事，一次失敗沒關系，千萬不可灰心。你應分析查找原因，奮起直追，爭取下次的成功。"媽媽的話如同春風化雨，頓時讓我心生溫暖，渾身充滿了力量。終于，我又重拾信心，刻苦練習，最終在第二次的比賽中大獲全勝，順利通過晉級考核并取得了圍棋二段段位資格證書。
媽媽的手啊，你就像黑暗中的一束光明，不僅撫慰了我受傷的心靈，還照亮了我步履蹣跚的前程，讓我倍感溫暖，自信地前行！我將永遠銘記于心，感恩于你！
手優(yōu)秀作文13
我見過許多種樣的手，爸爸的手寬厚有力；媽媽的手能干溫暖；只有奶奶的手，總是發(fā)生著千奇百怪的變化。
在我小時候，是奶奶用心良苦的照顧著我。在我受到爸爸媽媽的責罵時，奶奶會用她那溫暖的大手輕聲細語地安慰我；在我哭鬧不講理時，奶奶會等我情緒好傳時，溫柔的撫摸著我給我講道理；每當我衣服破了、小了，奶奶都會使它們“大變樣”，成為新的衣服。
奶奶的.手既神奇，又能讓人感覺到奶奶對我的愛和溫暖。奶奶的愛如陽光般溫暖，奶奶的愛如小河般清澈，奶奶的愛如空氣般重要圍繞在我身邊。奶奶的愛是如此的溫暖，如此的清澈，如此的重要。我長大了，奶奶變老了，奶奶手上的皺紋無數(shù)，然而這些皺紋凝聚著她艱辛的勞動，幾十年的風雨都刻在了奶奶的手上，她那雙手總能弄出可口的飯菜，總在夜深人靜時為我拉起踢掉的被子，總在我需要的任何時候送上溫暖的撫慰。我至今才知道奶奶原來為我付出了這么多。奶奶那雙布滿皺紋的手會不會是因為我才有的呢？
奶奶的手千變?nèi)f化，是一雙溫暖的手，靈巧的手，勤勞的手。
手優(yōu)秀作文14
我的手，和大眾人群的手沒什么區(qū)別：手指不算細，有一些長，像雨后新生的筍芽，手掌有力又很溫暖。雖然這樣平凡，但它的用處很大。
我可以把字寫得非常漂亮。我每天都堅持練寫兩篇鋼筆字帖，無論發(fā)生什么特殊情況，我都沒有停下過，除非事情很重要，我才會放下筆，但是明天要補回來。因為刻苦的努力，我的字總是被老師稱贊。但我知道，這是老師對我的鼓勵，以后我會更加努力，寫出更好的`字。 我可以把家務活干得很出色。爸爸媽媽整天工作很辛苦，我想自己也是一家的成員，所以就主動做起了家務活：洗碗，掃地、疊被子……有一次，我在洗碗。我的手伸進冰冷刺骨的水中，又趕忙抽了回來。我的小手一下子被凍成了青紫色�？粗覂龅每蓱z的手，我真的不想干了，可以想到媽媽那疲倦的樣子，我咬了咬牙，又把手伸進了水中……功夫不負有心人，我終于把碗洗干凈了。
我可以幫父母按摩。每天晚上，我看到父母疲憊不堪的樣子，我也想和他們分擔一點，可我又做不了什么，只好為他們做些按摩，減輕他們的疲勞。捶捶腿，捏捏肩，捶捶背，看到父母享受的樣子，我心里很快樂。
我的手雖然不是很出眾，但是卻有這么用處。以后，我會好好學習，手腦并用，為祖國開創(chuàng)美好明天。
手優(yōu)秀作文15
我有一個美麗善良的媽媽，她有一雙神奇的手。
我還小的時候，媽媽帶我去游樂園玩。我坐在游樂園的秋千上，把小手伸向媽媽，媽媽用她的大手握住我的小手，伴著我搖啊搖啊。我笑了，媽媽也笑了，我們母女倆的笑聲在游樂園的上空回蕩著。這時，媽媽的手就好像一張用慈愛編織而成的大網(wǎng)，網(wǎng)住了我的安全、快樂和幸福。
當我考試取得好成績，有點飄飄然不知所以的時候，不知不覺的，媽媽的手靠了上來，輕輕地撫摸著我的頭對我說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”我點點頭，笑了，媽媽也笑了。這時，媽媽的手不僅好像一把芭蕉扇，扇滅了我心頭驕傲的火種，更好像一根長長的軟軟的鞭子，鞭策著我健康成長。
當我選不上正班長，心情很低落時，媽媽的手伸了過來。把我緊緊的摟住，并語重心長的對我說：“孩子，這次當不了，沒關系，我們好好地學習，只要是金子就一定會發(fā)光的，只要你有能力，你遲早會當上的！”聽了媽媽的'一席話，我冰冷的小手慢慢燙了起來，我冷涼的心也熱乎了。這時，媽的手不僅好像一張紫藤蘿編成的網(wǎng)，網(wǎng)住了我的信心，更好像一根堅硬的船槳，撐起我希望的心船。
這就是媽媽的手，這雙手給予我快樂、幸福、信心、希望。我愛我的媽媽，更愛媽媽那雙布滿老繭的神奇的手！
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