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我的同桌優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-10-06 14:00:49 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

我的同桌優(yōu)秀作文(精選15篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的我的同桌優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的同桌優(yōu)秀作文(精選15篇)

我的同桌優(yōu)秀作文1

  我的同桌是個(gè)說翻臉就翻臉的小女孩。瞧,這會(huì)兒,她又發(fā)風(fēng)了,搶走我的`作文本,還一個(gè)勁地說:“哈哈,你寫,你寫呀。”我站起來跟她搶,她還是一會(huì)兒把本子放在左邊,一會(huì)兒又換到右邊,一會(huì)兒又放到身后去了,讓我想了好多法子,都要不回自己的本子。于是,你爭我搶,我們的“戰(zhàn)斗”開始了,經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗,等我把作文本搶到手里時(shí),作文本已是奄奄一息了。我實(shí)在忍無可忍,一把搶過來。我勝了,就繼續(xù)寫我的作文?晌覄傄蛔,她又瞪起眼睛,拍起桌子,生氣地把我推來推去,我寫的字一下子就變成“毛毛蟲”了。

  一戰(zhàn)沒有結(jié)束,第二戰(zhàn)又開始了。我PK她了,我用出了口舌之戰(zhàn),可戰(zhàn)來戰(zhàn)去,還不是我成了她的手下敗將。沒辦法了,我拿起絞帶正要向她開火,可一想絞帶是她借我的,我平靜了下來,想想她平時(shí)對我的幫助,于是繼續(xù)埋頭做我后,故作不理不睬。戰(zhàn)爭也終于停了。

  瞧,這就是我的同桌,雖然我們常常吵吵鬧鬧,但是還快樂著呢?

我的同桌優(yōu)秀作文2

  在學(xué)校里,在班級(jí)里,如果要寫同桌,那我要寫的同桌就是閆映羽。

  閆映羽長著短短的頭發(fā),看上去很清爽,就像是頭上長了一頭黑黑的草。圓圓的小腦袋像一顆球,有兩道柳葉似的眉毛,眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛,他的視力特別的好,都可以追上葫蘆娃里的二兄弟的眼睛了。在一雙水汪汪的眼睛下,有一個(gè)細(xì)細(xì)的鼻子,他的鼻子很靈,可以聞出很多不同的味道,我也好想要他這樣的眼睛和鼻子呀。他有一張大大的紅彤彤的嘴巴,他說話的聲音也很大。

  他有一個(gè)像湯圓一樣的臉蛋,他的臉蛋特別的圓,如果我有這樣的臉,爸媽會(huì)喜歡得我不行。

  他穿著一件藍(lán)色、白色、深藍(lán)色混合的衣服,那件衣服特別的`新,像白馬王子穿的那樣干凈。他穿著一條黑色的褲子,好像是黑色的顏料灑在褲子上一樣。

  他的鞋子是灰色的,特別像烏云,就是有點(diǎn)臟,如果我有這樣的鞋子,我會(huì)擦得很干凈。

  這就是我的同桌,他很調(diào)皮,他總是拿著我的東西玩,不問一問同意不同意,如果讓別人說這個(gè)同學(xué)可不可以?他們只會(huì)說不行,如果是我,我會(huì)感到這個(gè)同桌還蠻行的,他就像我的開心果一樣,天天給我不一樣的小開心呀!我真是太幸運(yùn)了。

我的同桌優(yōu)秀作文3

  我的同桌,矮矮的個(gè)頭,不大的眼睛,不高的鼻子。他沒有出眾的長相,沒有超凡的智力。這就是普通的不能再普通的他,我的同桌——王凱旋。

  王凱旋不是新疆本地人,他畢業(yè)于浙江,一口浙江口音。有時(shí)就會(huì)因?yàn)樗目谝,制造出意想不到的喜劇效果。前幾天,我們班流行說上海話,各種味道的.上海話接二連三的蹦出來,本來就足以令人捧腹大笑了。結(jié)果,我同桌一張嘴,一句帶浙江口音的上海話冒了出來,令我們哄堂大笑。

  王凱旋英語書寫速度極慢,每次聽寫之后,看著他那慘不忍睹的成績,我只能“節(jié)哀順變”。不過,他的心里好像住著一只打不死的小強(qiáng),只要一下課,他就又恢復(fù)往日的青春活力了。樂觀,是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的態(tài)度。

  我的同桌,還是個(gè)樂于助人的人。每當(dāng)我?guī)屠蠋煾苫畹臅r(shí)候,他就會(huì)放下手中的東西,問我需不需要幫助?我還沒來得及回答,他就已經(jīng)拿起我桌上的資料,認(rèn)真,仔細(xì)的幫我干起活來了。

  我的同桌總能使我的課間時(shí)間變得有趣:講一些他們那邊有趣的事情呀,發(fā)現(xiàn)了新奇的事情呀等等。

  這就是我的同桌——王凱旋,他是我步入初中后的第一個(gè)同桌,我們會(huì)友好和平的相處下去。

我的同桌優(yōu)秀作文4

  我的同桌是一個(gè)愛玩的同桌。他有一個(gè)搞笑的蘑菇頭,一雙閃動(dòng)的眼睛充滿稚氣,高挺的鼻子,臉上總是掛著甜甜的微笑。他就是我的`同桌——朱冰建。

  下課的時(shí)候在玩,吃飯的時(shí)候也在玩。我的同桌真是一個(gè)貪玩的人。但他也是一個(gè)玩的高手。

  有一次下課的時(shí)候,他馬上站起來說:“誰要玩打地鼠,到我這里來”。他又說:“首先黑白配”。開始選抓的人,結(jié)果抓的那個(gè)人竟然是我的同桌——朱冰建。

  游戲開始了,我的同桌死死地盯著我們。他前后左右的同學(xué)都站起來了,他兩手一伸開就抓到了左右兩邊的同學(xué)了。他下課的時(shí)候還喜歡玩“斗橡皮”。斗橡皮的游戲開始了,斗了很久很久,終于斗好了。最后還是我的同桌——朱冰建贏了。

  我的同桌真是一個(gè)愛玩而且是玩游戲的高手。

我的同桌優(yōu)秀作文5

  我有一位同桌,她的“言兵”,十分厲害,令我難以反抗。

  有一次,我不知哪兒招她惹她了,她竟把“自高自大”這樣的貶義詞都戴我頭上。我想反駁幾句,可是她的言兵也太強(qiáng),不禁讓我收回了那幾句。誰知道,她竟愈罵愈兇。而我則恨不得變成中微子,逃出這個(gè)可怕的地方。除非她家很有錢,建了一個(gè)中微子探測地。

  雖然我同桌常常“追殺”我,但她需要我來幫她解題時(shí),又變得十分“萌”。

  有一次,她遇到了一道難題,做不出來:“同桌,告訴我嘛!鼻傻氖,我是班里的“數(shù)學(xué)達(dá)人”,曾經(jīng)幫老師改過作業(yè)。面對這種情況,我的.思想戰(zhàn)斗了好久,終于決出勝負(fù)了:“好吧,我?guī)湍,不過我教你的是最笨的方法……”

  當(dāng)然,諸葛亮也有失策之時(shí)。那幾天,她的心情既不好也不壞,對我零“污染”。

  最后,我再奉上一個(gè)“不確定性原性”(并未抄襲海森伯):你無法同時(shí)測出她以后心情的好、壞程度。你對其中之一測得越準(zhǔn),則對另一個(gè)越不準(zhǔn)。

我的同桌優(yōu)秀作文6

  從我上小學(xué)時(shí),我就不停地?fù)Q同桌,我的同桌百分之百都是男生,現(xiàn)在我就將我的兩大同桌介紹給你們認(rèn)識(shí)吧!

  瞌睡大王――XXX

  你知道嗎?王澤華在我們班可是出了名的`瞌睡多,可他從來不敢在數(shù)學(xué)老師的課上“休息”,可是這一次,卻……唉,可能昨天晚上他“老人家”做“好事”做到了凌晨,這節(jié)數(shù)學(xué)課上他可能再也經(jīng)不住瞌睡蟲的誘惑,睡到他外婆家探親去了。說時(shí)遲那時(shí)快,數(shù)學(xué)老師一個(gè)粉筆頭正中靶心(王澤華的額頭),王澤華睜開他那惺松的眼睛,慢慢地抬起頭,看了看又趴在了桌子上,同學(xué)們哈哈大笑起來……這就是我兩大同桌之一的瞌睡大王――王澤華。不好啦,大王又要睡了!

  幽默大師――XXX

  劉沛瑤他可是我的現(xiàn)任同桌,他可是我所有同桌中最幽默的了,每次班里舉行活動(dòng)都能看到他那可愛的身影。有一次,我和好友吵架了,不高興。劉沛瑤看見了,便來逗我,說:“劉宇,快瞧豬上天了!”我沒理他,瞪了他一眼?伤终f:“公主殿下,小的罪該萬死,沒好好保護(hù)您,讓您受氣了!” 我看了他那可笑的樣子,“撲哧”笑了。這就是幽默大師――劉沛瑤了!

  我還有好多同桌,特別是美食家――季奧,不過到下次我再來向你們介紹吧!

我的同桌優(yōu)秀作文7

  我的同桌是張毅。他長著一雙水汪汪的大眼睛,炯炯有神。有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一張紅嘟嘟的小嘴鑲在臉上,每天都帶著微笑。他是一名運(yùn)動(dòng)健將,他最擅長跑步,每次我們

  倆比賽跑步,他都比我跑得快。

  張毅學(xué)習(xí)也挺好,他平常不愛說話,但上課總想說話,讓我感到很奇怪。

  他很愛搞惡作劇,有一次我去判作業(yè),他把我的椅子抽了出去,我回來以后,一坐給坐空了,他卻在一旁哈哈大笑。摔得我的腿到現(xiàn)在還疼呢。

  他有個(gè)習(xí)慣,寫不完作業(yè)就不出去玩,我把我的作業(yè)拿過去給他抄,他想都沒想就毫不猶豫得推開了,我只好乖乖的在一旁等他,一直到他獨(dú)立完成作業(yè),才一起出去玩。

  我覺得他很“不聰明”,有現(xiàn)成的'作業(yè)不抄,非要自己想。這也許就是它能考取好成績的原因,也是我喜歡和他做朋友的原因吧。

我的同桌優(yōu)秀作文8

  我的同桌就是令老師頭疼的 “ 調(diào)皮大王 ” 張晨。

  他矮矮的個(gè)子,黑黑的皮膚,濃濃的眉毛下有一雙忽閃忽閃的大眼睛。由于他的爸爸、媽媽在外打工,所以他經(jīng)常不穿襪子,衣服總是油光發(fā)亮。

  他的自覺性不好,從沒有按時(shí)完成過老師布置的作業(yè),寫的字可以稱得上 “ 龍飛鳳舞 ” 了,連老師也不認(rèn)識(shí)他寫的字。課堂上他也不專心聽講,偷偷地玩他心愛的玩具,也不知道被老師沒收多少玩具了!老師讓他坐在我的身邊,希望自覺性好的`我能帶動(dòng)他認(rèn)真學(xué)習(xí)。每天早上我早早地到校認(rèn)真地朗讀課文?墒撬麃砹,我就別想讀書了。他一會(huì)兒摸你這兒,一會(huì)兒拽你那兒,一會(huì)兒又說一堆從電視上學(xué)來的日本話。我真不知道他要干什么,老師來了,他就裝模作樣地讀書。

  他還會(huì)不回家、不上學(xué)校,到網(wǎng)吧里看別人打游戲,害得老師滿街找,害得他的奶奶擔(dān)心受怕。值日班干批評他不遵守紀(jì)律,他反而說值日班干亂講話。我真希望他能改掉缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)他愛探究的優(yōu)點(diǎn),做一個(gè)聽話的好孩子。

  這就是我與眾不同的同桌。

我的同桌優(yōu)秀作文9

  昨天是學(xué)校開學(xué)的第一天,我和蔡崇樂同學(xué)成了同班同桌。他戴著一副老土的眼鏡,皮膚白滑,個(gè)子不是很高,像一個(gè)書呆子。雖然我和他已經(jīng)同班了許多年,但是我們不是很了解對方。不過,過了幾個(gè)月,我才發(fā)現(xiàn)他為人善良,學(xué)業(yè)和運(yùn)動(dòng)方面都很優(yōu)秀,而且他有很多我值得學(xué)習(xí)的地方。

  一次,班上舉行了數(shù)學(xué)比賽,這個(gè)比賽的獎(jiǎng)我想獲得很久了。于是,我想到一個(gè)壞主意。我把一些我不是很理解的.數(shù)學(xué)解答方法抄在手里,并偷偷的作弊?墒,我因?yàn)闆]有抄到最后一題的解答方法,所以遞了一小張的字條給崇樂,希望他會(huì)幫助我。可是,我完完全全沒有想到平時(shí)樂于助人的他不但沒有幫助我,而且還沒有理會(huì)我。接著,我就只能隨便作答。放學(xué)后,大家都在聚在一起討論剛剛的答案。當(dāng)崇樂想和我說話時(shí),我故意不理會(huì)他。

  第二天,他把一張信放到了我的桌上,并告訴我那題的解答方式和向我說聲對不起。忽然,我覺得明明是我做錯(cuò),他還跟我講對不起?戳四欠庑乓院,我馬上跟他說對不起,我也為自己的所作所為而感到慚,。他也原諒了我。我真榮幸可以遇到一位不僅善良,而且還公平的同桌,我會(huì)好好珍惜。

我的同桌優(yōu)秀作文10

  他叫管星宇,今年十歲,讀小學(xué)三年級(jí),他有著一雙大大的眼睛,高高的鼻梁,一張不愛說話的嘴,個(gè)子不高不矮,烏黑的頭發(fā),是一個(gè)非常有趣的人!

  記得有一次,我、朱浪佳、陳;邸⑼鯈槥t、陳淑拉還有管星宇我們一起玩打地鼠,我們先選出打地鼠的'人,然后剩下的人是地鼠,我是打地鼠的人,然后我們開始玩了,我看見管星宇在了起來,就重重地打了管星宇的頭,管星宇就被我打到了地上,我們都哈哈大笑了起來。

  我覺的管星宇真是一個(gè)有趣而又幽默的人呀!

  關(guān)于同桌的作文:我的同桌作文100字 我的同桌是曹玉豪。雖然他的學(xué)習(xí)成績不算怎么的好,可是他還是我最好的知心朋友。只要他上課的時(shí)候認(rèn)真聽講、積極發(fā)言,他的成績一定會(huì)有所提高的! 他是一個(gè)活潑可愛的陽光少年,我很喜歡他很陽光的特點(diǎn)。他在哪里,哪里就有燦爛的笑容。 他還經(jīng)常助人為樂。無論我們五年級(jí)遇到什么困難,他總是第一個(gè)站出來,來解決我們的困難。所以我們總是互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛。雖然我和他不是親兄弟,可卻勝似親兄弟。 我最好的知心朋友就是我的同桌——曹玉豪

我的同桌優(yōu)秀作文11

  我的同桌今年九歲了,個(gè)子不高不矮,一張國字型的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛,十分匹配!

  他還很樂于助人。有一次,正在聽寫,可偏偏在這緊急關(guān)頭,我手中的鋼筆沒墨了!眼看著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地從我眼皮下溜走。這樣下去也不是辦法呀!我急得像熱鍋上的螞蟻!左顧右盼的.有些同學(xué)看了還竊竊私語地議論著我。我巴不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去!這時(shí),她遞給我了一支筆,這才解決了我的燃眉之急。下課了,別人都不約而同地奔向操場,只有她還在教室里給我念我沒來得及寫的詞語。

  她上這么久的學(xué),我還沒有看見她被老師批評過呢!這全都拜她那張能說會(huì)道的嘴所賜。如果你想告他的狀,那可是天方夜譚!她首先會(huì)為自己和好地開脫,再毫不留情地把你的“十大罪狀”一一捅出來。他平時(shí)說起話來口若懸河,滔滔不絕,以他的口才,不參加辯論會(huì)實(shí)在太可惜了!

  他就是我的同桌——宋思怡。

我的同桌優(yōu)秀作文12

  我的同桌圓圓的臉蛋,小小的鼻子,長長又黑的頭發(fā)。他就是王雨墨。

  我們班的同學(xué)給他封了個(gè)外號(hào)叫“王牌墨水”。為什么叫“王牌墨水”呢?這還得從他名字上講起。他的名字叫王雨墨,王墨,王墨。加個(gè)字就是“王墨水”,再加個(gè)字就是“王牌墨水”。嘿嘿!

  王雨墨是我們班最可口可樂的同學(xué)了。有一次,老師問誰帶的有墨水。這時(shí),王雨墨說:“老師,我在這,我在這”。頓時(shí),班里炸開鍋似的哈哈大笑。老師笑著說:“我要找的是墨水,不是你!崩蠋熥吆,王雨墨說:“我就是最好的墨水。嘿嘿!”記得還有一次,我們出去做操,王雨墨在班里,他偷偷的把一只毛毛蟲放進(jìn)來耿丹婷的'文具盒里。做晚操回來上課時(shí),耿丹婷打開文具盒一看,驚叫了一聲。頓時(shí),安靜的課堂變的熱鬧。我看了王雨墨一看,他還在那偷笑呢......

  這就是我的同桌王雨墨。

我的同桌優(yōu)秀作文13

  我上了初中,在七(6)班,班主任姓張,來到第一天就安排了座位。

  我是班里最高的,所以坐到了最后一排,我坐在一個(gè)文靜,漂亮的女生旁邊,不想別的女生那么八婆。

  同桌對于上學(xué)來說,都會(huì)有的,我的同桌“王木子燁”,是一個(gè)1。6多個(gè)的',短頭發(fā),愛笑,還有兩個(gè)虎牙,又漂亮的女生。一開始,我就介紹自己,每天向朋友一樣聊天,而且她還很熱情,你沒有帶筆她一定借你的。

  有一次,我才知道她的特長,就是唱歌和畫畫,只要有美術(shù)課她一定好好聽。老師還讓她設(shè)計(jì)文化墻。

  她還有一些好的地方,和不好的地方,好的是她的成績好,特別是英語,100分以上,我偶然還看她的,我知道這樣不好。人好,不好就是上課不好好聽,咬手,還有她是近視眼,每次老師抄的東西抄完了還讓她抄。

  我覺的我同桌不錯(cuò),可以提高我的成績,每一次必須給她抄我抄的,而且必須好看,要不她看不清,她還很體貼,幫我脫罪,我上課說話了,她說沒有,她學(xué)習(xí)好,所以老師信她了,我就無罪了,我很尷尬,我以后不說話了,她想考1中,我也想考,我們志向一樣,我們做同桌,正好。

  最后,我希望老師不用給我換同桌,因?yàn)檫@樣的同桌真的讓我很欣慰,我的新同桌“王木子燁”。

我的同桌優(yōu)秀作文14

  我的同桌是一個(gè)矮小卻很靈活的小不點(diǎn),略微帶卷的頭發(fā)緊緊地貼在那個(gè)倒過來像極了鳳梨的腦門上,兩只扁扁的`眼睛里總透露著許多“開心”的事。

  一次上課,語文老師問大家:“你呆在家里無聊時(shí),突然有好朋友來找你玩,你會(huì)說些什么?”真當(dāng)大家在腦海中拼命的尋找詞匯,我的同桌卻將手舉得高高的,我有點(diǎn)奇怪:這個(gè)人平時(shí)上課很少舉手,為什么這次舉得那么高呢?只見他自言自語慢慢地說道:“老師,我會(huì)說好嗨喲!彼查g全場哄堂大笑,平時(shí)臉嚴(yán)肅的老師也忍不下去了,他卻像沒事人一樣坐了下來。

  一次,我因?yàn)橐患虑楦械缴鷼鈺r(shí),我同桌走到我面前大聲喊道:“陳新雨,根據(jù)我精密的推斷,你肯定會(huì)少活幾秒鐘!蔽夜牧怂谎郏瑳]理他,他卻繼續(xù)說:“根據(jù)我管某某嚴(yán)密的推論,總結(jié)了一句話,那就是笑一笑,十年少!蔽衣犃酥,哈哈大笑,他很有成就感的說:“你是不是該好好感謝一下我呢?算了,本大俠就勉為其難,讓你請我一塊錢吧!蔽掖蛄怂幌,大聲喊:“做夢!”他也不生氣,向我吐了下舌頭便飛快地跑了。

  我同桌確是一個(gè)開心果,也是一個(gè)矮小靈活的小不點(diǎn)。

我的同桌優(yōu)秀作文15

  他細(xì)高個(gè),瘦瘦的臉上掛著一副近視眼鏡,奇怪的是那神秘的眼睛里,經(jīng)常莫名其妙的`流出炙熱的淚來。老師批評兩句,他也會(huì)像小姑娘似的淚潸潸了。老師曾因此和他聊過幾次:“你這樣愛哭,長大了怎么能成為男子漢呢……”雖然他現(xiàn)在比以前似乎堅(jiān)強(qiáng)了一些,但是,同學(xué)們和在一起,稍不小心,他還是經(jīng)常情不自禁的又“熱淚橫流、以淚洗面”啦,真讓人百思不得其解呀!伴_心果”的綽號(hào),是因?yàn)樗芾L聲繪色地模仿電視里的滑稽節(jié)目,惟妙惟肖的模仿,時(shí)常惹得同學(xué)捧腹大笑,直到上課了還回味無窮、忍俊不止的。

  有時(shí)他傻得可愛,一次他問我:“今天留的作業(yè)是什么來著?”

  我靈機(jī)一動(dòng)和他開玩笑說:“把課文抄三遍!”他先是驚異的一愣,“呀!三遍?”我忍住笑“嗯”了一聲,他就傻傻的抄課文去了。他真的傻嗎?

  其實(shí)他不傻,他學(xué)習(xí)的成績比我還好呢,我和同學(xué)們都喜歡他。你猜到了嗎?

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