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(熱)聆聽優(yōu)秀作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的聆聽優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聆聽優(yōu)秀作文1
……它是大自然的，它是祖國的，是地球母親的，是銀河系中的，是宇宙的，它的聲音是大合奏，根本分辨不出是G大調(diào)，F(xiàn)大調(diào)、A大調(diào)還是小提琴獨(dú)奏、電子琴合奏或是別的什么，總是太完美了。記得朱自清先生曾在《荷塘月色》中寫過，花兒深深淺淺的，荷葉的露珠、荷花的.嬌羞……無論是古今中外那位文學(xué)家，還是作曲家，畫家，都無法將大自然與人的融合淋漓盡致，將過去、現(xiàn)實(shí)、未來結(jié)為一體。
聆聽萬籟，乍一聽似乎天方夜譚也好，還是近的觸手可及也好，所有的一切，所有的生靈，是平等的，是擁有所有特權(quán)的，在這個共同的搖籃里，我們同歡樂，我們共忍受，走過的所有，就讓我們明白了，從幼稚中走出來了，但我們應(yīng)時刻銘記：我們不是地球的主宰！聽，金絲猴、中華蟾蜍……
海豚是僅次于人類的聰明的水生動物，但人類不知曾經(jīng)對我們忠實(shí)的好朋友們做過多么殘忍的事情！
都說中華人民共和國的山水是自古美麗的，的確，我們的桂林山水、巍峨的長白山脈、太湖的旖旎風(fēng)光、華山的險峻……真是數(shù)不勝數(shù)，尤其是峨眉山的猴子們那晚皮爾可愛的身影，真讓人忍俊不禁！動物與植物是這個地球中缺一不可的！
為什么這么說呢？首先，要從地球溫度開始談起，動物只吸入氧氣，而二氧化碳則被大量排放到大氣中，形成了溫室效應(yīng)，因此植物隨之出現(xiàn)，這也就是恐龍世紀(jì)、白堊時期、冰川時期出現(xiàn)的原因，當(dāng)然，人類的出現(xiàn)也使地球的溫度緩和了許多，所以，生物界是一個美妙的世界，讓我們聆聽萬籟，走向輝煌！
聆聽優(yōu)秀作文2
“獨(dú)自漫游似浮云，青山翠谷上飄蕩……
樹陰下，明湖邊，和風(fēng)吹拂舞翩躚……”——題記
雨“嗒嗒”的落在我的小傘上，我抬起頭，雨水濕潤了我的臉頰，我看著天，想到了“人間天堂”。世界上真的有“人間天堂”嗎？其實(shí)，在每一個人的心中，都有一個屬于自己的“天堂”。是九寨、是黃龍、是香格里拉……或是神奇的海底龍宮、奇妙的天上人間、茂盛的原始森林……但我并不神往于此地。望著天空的我，不禁陷入了深深的沉思，思緒中開始勾勒我心中的'天堂……
一片綠茵茵的草坪，綠草中散著幾朵野花，野花的中央花蕊處，有幾只可愛的蜜蜂正在采蜜。在草坪的西邊，有一座亭子，碧瓦飛甍。在亭子的一旁，小溪正靜靜的流向遠(yuǎn)方，竹橋架在小溪上，連接著溪水兩方。在這一片美景的四周，便是連綿起伏的山脈，山中綠樹陰陰。樹下掩蓋著幾戶人家，不時發(fā)出幾聲狗叫。山中早已傳出了“丁丁”的伐木聲。正當(dāng)是清晨，那淡淡的薄霧籠罩著大地，清新的泥土味和花香，沁人心脾。那鳥兒與大地的共鳴便成了天地之中最完美的合奏！
想到這兒，我不禁想起了馬致遠(yuǎn)《天凈沙？；秋思》里的句子“小橋流水人家”或許，我的“天堂”就是這個吧！
“綠草茵茵紅花，小橋靜靜人家，伐木丁丁鳥鳴。正值清晨，薄霧清香籠身�！贝蟾牛碎g仙境也不過如此吧！
我是一個喜歡獨(dú)自感受、欣賞自然，聆聽天籟的人。自然讓我體味到人間好聽，自然讓我感受到人間繽紛，自然讓我學(xué)會奇思妙想。枝頭的鳥兒又唱又跳，水中的魚兒自由嬉戲，天上的白云互相打鬧。世界多么美好，自然多么奇妙。
我就是那天空中飛翔的浮云，獨(dú)自在樹陰下乘涼，明湖邊棲息，山頂上嘹望，和風(fēng)兒一起做游戲。在自然中感受！
或許，“閱讀天地，聆聽天籟”就是人間最美的享受了吧！
聆聽優(yōu)秀作文3
前些時間，每每與朋友走在一起，都會討論一個話題----20xx世界末日。隨著科技的發(fā)達(dá)，我們生活的環(huán)境卻越來越差。溫室效應(yīng)、臭氧空洞、地震、泥石流....這些自然現(xiàn)象 都似乎要表明，世界末日真的有可能成為現(xiàn)實(shí)。
每當(dāng)在車站候車的時候，看著那一輛輛貨車上的塵土飛揚(yáng)，就想無形的殺手隱藏在我們身邊。空氣埋怨地對我說：“我恨死你們?nèi)祟惲�，我們好心的為你們輸送氧氣，你們卻這樣對我們，害的我們好多兄弟姐妹都得了感冒，你們仔細(xì)想想，這樣對你們有益么!哼!”旁邊的小花小草也用力的甩了甩自己身上的灰塵，努力地睜開被灰塵覆蓋的眼睛，飽含淚珠的雙眼不正是懇求我們?nèi)祟惒灰傥廴经h(huán)境了嗎?
每年的3月12日，是植樹節(jié)，人們都應(yīng)該應(yīng)一下節(jié)日氣氛，去哪個上坡，草地上植樹。但是有的人卻倒過來應(yīng)節(jié)了，他們同樣是抬著鋤頭，但卻是去砍伐樹木，他們不僅這天去，而是三兩天就去砍一次。雖然，我知道他們砍伐樹木有些是為我們做書本，做練習(xí)本的，但是，這種情況真的不能杜絕嗎?在班上，每次看到同學(xué)拿紙張亂撕，亂浪費(fèi)，內(nèi)心不禁震顫了一下，我似乎看到它們的眼淚濕潤了自己的身體---紙張。
溫室效應(yīng)、地震、泥石流，都已經(jīng)讓我們的“母親”傷痕累累了，她的.發(fā)怒，我們不是聆聽到了嗎?她的流淚，我們不是也感受到了嗎?只有她的呻吟，我們其實(shí)都感受得到，只是不愿意聆聽罷了。
親愛的人們啊，傾仔細(xì)聆聽萬物的呻吟，不要讓20xx的傳說成為現(xiàn)實(shí)!
聆聽優(yōu)秀作文4
今天我讀到了一篇很感人的文章，《睡蓮花開的聲音》，文章圍繞耳科專家、聾孩子和修女露茜之間發(fā)生的故事，教會我們用心聆聽。
杰弗瑞醫(yī)生是著名的兒科專家，又一年，6個失聰少年來到他的診所，修女露茜作為領(lǐng)隊，負(fù)責(zé)照顧他們。
經(jīng)過耳蝸移植手術(shù)，3個少年聽力迅速恢復(fù)，另外兩個經(jīng)過治療，也有了好轉(zhuǎn)，只有一個叫丹的男孩，進(jìn)行了三次手術(shù)，仍不見任何起色。他發(fā)現(xiàn)了自己與同伴的不同，變得郁郁寡歡。
宣布治療結(jié)果的那天早晨，露茜帶這個孩子阿爾卑斯山的茵夢湖邊，選了一片臨岸的睡蓮，讓孩子們合上眼睛“聽”睡蓮花開的聲音，太陽升起來了，丹清楚地聽見花瓣爆開時的“叭叭”聲，那是很輕微的振動，如果不用心聽，正常人也可能忽略掉。孩子們驚喜地用手語交流，尤其是丹。
丹很激動，他真的聽懂了水蓮花開的聲音！
露茜讓這些失聰?shù)暮⒆訉W(xué)會了用心聆聽世界，是他們明白可以用另一種方式感受生活，感觸世界，對生活燃起希望。其實(shí)，世界上有很多美妙的聲音，是無法同普通人的耳朵可以聽見的。只要對生活有一顆永不消沉的心，就一定能聽見。而這個平凡的修女是創(chuàng)造奇跡的人！醫(yī)學(xué)治療即使在未來也有無法突破的極限，但現(xiàn)在，睡蓮花開的聲音創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)無法創(chuàng)造的`奇跡——讓他們在無聲的歲月里對生活仍保持著永不消退的信心！
作為正常人的我們，是不是能從這篇文章中受到一點(diǎn)啟發(fā)呢？無論遇到多大的困難，心靈上的感應(yīng)都不會受到干擾，只有用心聆聽，才能準(zhǔn)確無誤的感受到事物美好的一面，對生活充滿希望。
聆聽優(yōu)秀作文5
那是一首和諧的、動人心魄的交響樂，請用你的心來聆聽�！∏宄康纳搅�，云霧繚繞，馥郁著童話般的神秘；那樹林間活躍著的小精靈們，煥發(fā)出沉寂中的活力，仰起頭來，卻找不到這聲音的來源，它們隱藏在這大自然的云裳中，時而溫婉，時而活潑，是什么聲音呢？我仔細(xì)傾聽著，也許是它們自己的森林和弦吧！
我在林間信步而行，地上鋪滿了厚厚的落葉，踩上去發(fā)出輕微的`沙沙聲。一只金絲雀撲棱著翅膀在我頭頂飛過，不知是我驚醒了她還是她那美妙的歌聲把我引來。山風(fēng)吹過，松濤聲聲，是那么雄渾、博大。放眼前方，重巒疊嶂，偶有農(nóng)舍點(diǎn)綴其間，隱約聞到幾聲狗吠，忽兒幾聲雞鳴。這時傳來陣陣流水聲，那種靈動的聲音，牽引著我去追尋。穿過一片竹林，一條小溪便展現(xiàn)在了眼前，溪不寬，不深。很多鵝卵石散布其間，偶爾也會有些大個的露出水面。溪水嘩嘩流過，跳躍著、追打著，在石頭間嬉戲。然后，又匯集在一起唱著歡快的歌兒，在林間蜿蜒前行。
我踏著溪流的歌聲，向前追尋，追尋更多的旋律。溪流最后匯入一個湖泊——我第一次見到這樣美麗的圖畫——湖面縈繞著裊裊青煙，是魚兒們在早炊？亦或這原本就是天上瑤池？蒼山、森林、天空。如鏡的湖水包容著它們，我沉浸在這唯美的畫面中�！肮具藒”一聲輕響勾起圈圈漣漪，滌蕩著這畫中的山，山中的樹。是誰在頑皮？抬頭望去，原來是兩只小松鼠在湖邊的樹上嬉戲，它們的快樂呀，感染了傲慢的松樹，它也在微微顫動呢！那枝頭的松果落下，“咕咚~”
天漸漸亮了起來，晨霧開始消散，鳥兒依然很歡躍，同時，各種各樣的聲音也開始彌漫森林。我索性坐在一塊青石上，靜靜地陶醉：百靈鳥們比賽的歌聲、螞蟻爬過枯葉的沙沙聲、種子發(fā)芽時破殼而出的嘎嘎聲。大自然的交響，這是森林深處靈魂的吟唱。思緒如水般流淌，才發(fā)現(xiàn)，原來心也會聆聽，聽到和諧的音符，指尖也會顫動。“起床了！”呵呵，原來是一場夢，一場那么美麗的夢境，讓人留戀。
聆聽優(yōu)秀作文6
大海前的那個我，才是最真實(shí)的我。我可以敞開心扉，去聆聽自己的心聲。
一首纏綿憂傷的歌曲，會讓我迷戀，上百遍的傾聽也不會覺得厭煩，因?yàn)槔锩嬗形业墓适�，有我的情感，有我的向往；只能在歌聲里尋找，只能在凄美憂傷的曲調(diào)里感懷，重新?lián)焓捌鹉欠菘鞓�。人生就像一場纏綿的雨絲，很美、很迷離，只是這種美總是帶著淡淡的憂傷和濕涼；那纏綿的細(xì)雨，就像傷心的淚水，纏綿著思緒，纏綿著情思，流淌在心間。
夕陽下的大海讓我回味無窮，閉眼靜靜聆聽海浪拍打在巖石上的聲響，時而溫柔，好似一個母親在輕撫自己的孩子，顯得那么慈祥；時而猛烈，好像心中有無限的憤恨要發(fā)泄，讓人感到一陣恐懼。。。這不同的聲音從何處來？是你的心，你的心會決定你的.所見所聞所想。慢慢靜下心來，海面變得無聲無息，慢慢睜開雙眼，眼前的美，讓我無法言語。夕陽的光輝灑在海面，海水被照得波光粼粼，幾只海鷗在海上空盤旋、鳴叫，好似也在贊嘆這美麗的大海。
漫步在海灘上，不時回望自己的腳印在海灘上留下的印記，會微微上揚(yáng)嘴角，不知哪里來的一陣喜悅，心情無比愉悅，腳步也顯得更加輕快。突然，海浪沖向沙灘，帶走了我的腳印，留下了一片被海水沖蝕過的沙子。走過去，彎腰拾起沙子，冰涼涼的感覺順著手心漸漸流入心間，一種莫名其妙的微乎感覺也順之流入。
海風(fēng)迎面而來，沒有預(yù)兆的拂面而來，親吻著我的臉頰，吹亂了我的頭發(fā)，我在風(fēng)中凌亂了。海風(fēng)的柔，海風(fēng)的美，海風(fēng)的。。。一切一切，在此刻，我全部感受到了，是我的心，告訴了我這一切，是我的心讓我感受到這一切，是我的心，被海悄悄地聆聽。
面朝大海，春暖花開。
聆聽優(yōu)秀作文7
藝術(shù)是一首詩，充滿幻想；藝術(shù)是一首歌，跳躍著絢麗的音符……
音樂就是一門藝術(shù)，它讓人充滿遐想，充滿激情，它時跑時跳著帶領(lǐng)我們進(jìn)入美妙的境界。
周五下午，我們時代小學(xué)全體師生又一次來到杭州紅星劇院，開始一次美妙的音樂之旅。
盡管有些曲目我們上次也曾聽過，但是音樂這東西就是奇怪，你若是用心去欣賞它，每一次給人的感覺都會不一樣。
音樂會在一曲氣勢恢宏的民樂大合奏《國色》中拉開帷幕。盡管我對新民樂《國色》一曲中演繹的內(nèi)容不是十分了解，但是，當(dāng)?shù)炎樱�，古箏，二胡，揚(yáng)琴等樂器一齊上陣時，那架勢已經(jīng)夠宏大了，給人以華麗、精美的感覺，真是“滿耳笙歌滿眼花”了。一口氣聽完后不免生出“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞”之嘆！
你聽：笛子與樂隊組合演奏的《江沐論》開始了。這首曲子節(jié)奏活潑、明快，給人一種脫胎換骨的感覺，我的身體里仿佛注入了一種新的`生命營養(yǎng)液，全身充滿了力量。聽著聽著，我仿佛置身于美麗的大草原，這里的天空藍(lán)得像一顆寶石，透亮而明潔。天底下一碧萬頃，牧羊人拿著皮鞭，輕輕唱著歌兒，而那些潔白的羊兒正享受著青草、陽光及牧羊人對它們的細(xì)心呵護(hù)。
“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書。初升的太陽照在身上，也照著身旁這棵小樹……”耳邊傳來熟悉的旋律，這是男女聲四重唱《校園的早晨》。我輕輕地跟著臺上的歌手們一起哼唱，這是多么美妙的歌聲，每當(dāng)我聽到這首歌，就想起自己的校園，想起自己的校園生活。
一個下午的時間一晃就過去了。走出劇院后，我腦子里還不斷回放著剛才的一幕幕，耳邊也有旋律在回響，難道我著音樂的魔道了嗎？
聆聽優(yōu)秀作文8
愛的聲音，似一條涓涓的細(xì)流，不深但清澈;似一抹淡淡的茶香，不濃但持久;似一杯濃郁的老酒，不多但淳厚……聆聽愛的聲音�！}記
“冬天來了，春天還會晚嗎?”深藏地下的竹筍正儲蓄著力量，準(zhǔn)備在來年的春天破土而出。古人云：“千磨萬擊還堅勁，任而東西南北風(fēng)�！痹谶@個萬里無云的冬日里，我、爸爸還有小A一家乘著車，迎著北風(fēng)，興致勃勃地出發(fā)去挖竹筍。
突然，車子停了。一望無際的竹林呈現(xiàn)在我面前，一下子布滿我的眼眶。一陣微風(fēng)拂過，竹子搖曳著高大的身軀，發(fā)出“沙沙沙”的'聲響，好像熱情地向我們點(diǎn)頭問好：“歡迎到來。”陽光透過竹葉，灑在我們臉上，迎面撲來一絲絲的暖意。
我和小A都興奮至極，二話沒說，我們立即跳下車，扛起鋤頭，挽起手沖進(jìn)竹林之中。一場緊張激烈的挖竹筍大賽開始了。我拿起鋤頭，不時地翻開泥土，但我仔細(xì)尋找了很久仍不見竹筍的蹤跡。
無意中，我走到了小A身旁，他正埋頭苦干著。豆大的汗珠從他額上滑落，顯然他找到了不少竹筍，我低著頭默默地走開了。于是，我繼續(xù)仔細(xì)尋找，可竹筍就是像小孩子一樣跟我捉迷藏。我又挖了許久，可還是兩手空空。
正在我垂頭喪氣的時候，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，我定睛一看，原來是小A。只見他拿著自己找到的滿滿一手竹筍，興沖沖地向我跑來。見我垂頭喪氣，一下子就明白了我的心思。他走到我身旁，挽起我的手，把這些小竹筍小心翼翼地放在我手中，笑著說：“拿著，給你留個紀(jì)念�！苯又殖易隽藗�鬼臉，一蹦一跳地漸漸遠(yuǎn)去。這愛的聲音白停地在我耳邊回響，剎那間融入了我的身體，流入了我的心田，在我那小小的心田里微微蕩漾開來。一股股暖流不停地在我身體內(nèi)循環(huán)，頓時，我的心溫暖無比�？粗麧u漸遠(yuǎn)去的背影，我的鼻子酸酸的，微風(fēng)輕拂，竹林里安靜極了，秀美的景色抑制不住我泉涌般的淚水。
回到家，用心為墨，用愛為比，記下這一個萬里無云的冬日，再次聆聽那愛的聲音。
聆聽優(yōu)秀作文9
你聽到了愛的聲音了嗎？它就在你的身邊，請你一定要用心去聆聽，因?yàn)橹挥挟?dāng)你用心去聽了，你才能挺得到它的聲音，那么溫暖，那么清晰……
曾經(jīng)，我盲目地認(rèn)為，世界上沒有真愛。老師對我的愛真嗎？同學(xué)對我的愛真嗎？我甚至懷疑媽媽對我的愛真嗎？可是我卻誤解了她們……
“媽媽，幫我拿下毛巾。”“自己拿，獨(dú)立點(diǎn)�！币宦暲淅涞脑捳Z夾雜著幾分責(zé)備。我怔住了。為什么舉手之勞的小事都不可以滿足我呢？因?yàn)槭裁�？我木木地望著天花板。作�?/p>
“浪費(fèi)時間，還不快點(diǎn)做作業(yè)!發(fā)什么呆!”隨即嚴(yán)厲的話語又刺到我耳邊，我不寒而栗。匆忙收拾好西郊時的爛攤子，三下五除二，迅速地到書房里做起了作業(yè)。
外面的寒風(fēng)呼呼的吹著，小樹被凜冽的寒風(fēng)刮的'東倒西歪。天，似乎很冷。可有誰想到，我的心早已冰冷。我開始厭惡世界。童年時，媽媽給予我那暖暖的愛似乎早已消失。我擁有什么？
我迷惘了。
黑色的夜，漆黑的馬路。路上時亮?xí)r不亮的路燈照的人有一絲惶恐。我抖了抖身子，蜷縮著蹲在角落里默默地抹著眼淚。
世界有真愛嗎？有嗎，有嗎，有嗎？
或者許我的呼喚得到了上帝的同情，猛然間，我看見媽媽身穿意見單薄的棉衣焦急地四處叫喊，張望。
午夜12分。
我顫抖著站了起來，走到媽媽面前，小聲叫了聲：“媽媽�！蔽以疽詾槿莵淼氖且活D暴打或是整個晚上媽媽的喋喋不休�？墒�，出乎意料的，媽媽擁著我，含著淚水，微顫著說了聲：“回家�！�
踏進(jìn)溫暖的家門，我忽然感受到家是多么溫馨�！昂⒆�，媽媽很愛你，知識不善于表達(dá)，對你的愛雖嚴(yán)厲，卻能讓你自強(qiáng)……”
我哭了，原來媽媽始終是愛我的，從前，現(xiàn)在，以后，都不會改變。
我激動得奔向媽媽，心中呼喊著：“媽媽今生今世，你我是母女，來世我將做你的母親，用盡一生來愛你�！�
從那之后，我開始學(xué)習(xí)用心傾聽愛的聲音，我相信愛就在我的身邊，只要我用心聽，就能聽到它的召喚。
聆聽優(yōu)秀作文10
聽！遠(yuǎn)方微風(fēng)拂過，傳來花開的聲音。
每個美好的日子，我總喜歡漫步于林間小道，或是靜坐于庭院前，閉上眼睛去聆聽，聆聽生命的聲音。
陽春三月，草長鶯飛，到處充滿著春的氣息。但與其去嗅，不如去聽。眾鳥齊鳴，黃鶯之聲婉轉(zhuǎn)，麻雀之聲錯雜，雛鳥之聲稚嫩。萬物萌發(fā)，樹木漸生枝芽，小草從土地中探出頭來，細(xì)聽花開，更有奇妙的音響。這一個個新生命奏出了清脆、稚嫩但充滿著希望的樂章。
炎炎烈日罩在頭上，卻絲毫沒有減輕生命的活力。知了在高高的樹枝上放聲歌唱，仿佛在和這炎炎烈日做著勇敢無畏的抵抗；小樹們也沒有閑著，不停地“咕咚咕咚”喝著地下水，以便使更加繁茂的枝葉為人們送來清涼。因?yàn)樗鼈�，夏日的樂章尤為熱烈，充滿著生命的活力。
“一葉落而知天下秋”，“沙沙”落葉聲送來了秋日的清涼，但葉的生命并沒有因此而結(jié)束。不知你是否還能在那落英繽紛的午后，想起“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”在下一個春天，葉子落下的地方還會長出一片新葉，花瓣滑落的地方又會開出一朵新花。落英之聲，不是悲寂凄涼，而是充滿著溫馨和希望。
黑暗的冬夜，遠(yuǎn)處的河水停下了腳步，漸漸被冰層覆蓋。冷風(fēng)夾著雪花飄飛而來，雪落無聲，卻像是散落一地的`碎玉，遍地的雪花映紅天光，也漸漸爬上枝頭。果真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”了��！這是寒冷的冬季，但春的種子已在冰層下悄悄萌芽。冬之樂章，是期待，對那春風(fēng)拂面，姹紫嫣紅的期待。
生命永不停息。但愿你能做個有心人，聆聽四季，聆聽花開花落，細(xì)細(xì)品味那生命的樂章。
聆聽優(yōu)秀作文11
有這樣一種聲音，會讓你覺得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說；有這樣一種聲音，沒有多余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責(zé)任；有這樣一種聲音，會讓你卸去疲憊，帶你走到過往的回憶中；有這樣一種聲音，會帶給你心靈的震顫，會讓你心中盈滿感動。這就是大自然的聲音。
聽，風(fēng)在大自然中扮演錦上添花的角色。尤其當(dāng)秋高氣爽、身輕如燕的秋風(fēng)，在落葉紛飛、的樹木之間及時播下秋色的訊息。而當(dāng)春暖花開，萬物復(fù)蘇的暖意襲來，風(fēng)便化作一支催眠曲，枊條聽了，暖洋洋地隨她起舞，沐浴在春風(fēng)的愜意之中。風(fēng)與樹枝的合唱，感染著周圍的生機(jī)。
聽，水是自然界中最有靈氣的，她在美麗的.襯托下譜寫一段又一段樂章，宛如音樂大師在自然界永不停息的奏樂。水用澎湃、用力量訴說著她的哀愁；走在林蔭小道，不時有潺潺的溪水流淌的聲音，是那么輕快、悠然自得、清涼無比。
聽，雨是大自然中最輕靈的東西，春雨綿綿，淅淅瀝瀝，把朦朧的音符刻在了大地與萬物之上。雨滴在瓦屋上面，就如鋼琴家正演奏一曲優(yōu)美的鋼琴曲。瓦片好像是專為雨設(shè)的，它們盡職地演奏著，雨和瓦片在一起簡直是絕唱。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如萬馬奔騰，雨勢減緩，聲音也弱下去，像暖春時節(jié)耳邊的輕風(fēng)。
聽，蟲兒在草從中、土壤中引吭高歌。聽著聽著，你會感覺全世界似乎都是蟲吟聲，你的心情會隨著聲音的變化而變化，激動、歡快，如一縷清風(fēng)、一支古曲。那優(yōu)美激昂的旋律索繞在心頭，久久不散，如春日清澈的溪水流過心底。夜晚如果沒有蟲吟就如春日少了雨露，生活就少了許多情趣。
聽，鳥兒們在枝頭上唱歌，快活得像神仙似的。當(dāng)聲音停下時，我們會情不自禁地屏住呼吸，等待著鳥兒們的再次敞開喉嚨歌唱。
大自然的聲音是如此多種多樣、千變?nèi)f化，需要我們?nèi)フJ(rèn)真聆聽，因?yàn)槟鞘鞘澜缟献蠲赖穆曇簦?/p>
聆聽優(yōu)秀作文12
隨著一聲“呱呱”的聲音，他們?yōu)槲覀兊某錾罅艘话牙浜�；�?dāng)我們艱難學(xué)步時，他們給予了我們無數(shù)的鼓勵，當(dāng)我們牙牙學(xué)語時，他們又操碎了心；成長路上，是他們陪伴著我們，是他們指引我們前進(jìn)的道路……
“總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到長大以后，才懂得你不容易，每次離開總是，裝作輕松的樣子……”是�。∶慨�(dāng)長大成人才知道他們的辛苦，為了我們能更好的生活，他們可以放下自己的尊嚴(yán)，舍棄自己的面子，為了多賺一分錢而拼搏。
他們老了，皺紋在臉上舒展開，白發(fā)漸漸長出，也許因?yàn)楣ぷ饕驗(yàn)閷W(xué)習(xí)，沒有仔細(xì)看過，但，如果你仔細(xì)看看，一絲愧疚感涌上心頭。他們的愛，也許這輩子我們都無法償還，可是他們也沒有想過我們償還，這是一種愛，一種不需要任何回報的愛，只要你開心，健康，快樂就夠了。每當(dāng)看著我們的.笑容，他們又何嘗不是在笑呢？
我聽過一個故事：一個孩子的外公老了，不愛說話了，經(jīng)常在自己的搖椅上躺著。那個孩子屁顛屁顛地跑過去聽外公說過去的故事，外公就講給他聽，后來，越講越激動，那個孩子覺得外公的故事太精彩，經(jīng)常去聽。那繪聲繪色的故事打破了以往的沉靜，老搖椅又開心的搖起來。這一個小小的舉動，讓外公變成了一個演說家，也許聆聽，是我們小輩最好的陪伴吧！
也許工作太忙，但請你抽出一些時間去聆聽他們的故事，哪怕不好聽，不精彩，也請你不要不耐煩，因?yàn)樗麄冎v的故事也許就是你小時候的囧事。因?yàn)椋闶撬麄兊囊磺�。聆聽，是最好的陪伴。也許，說出來對他們來說是一種釋放，是一種快樂。
聆聽，是最好的陪伴。
聆聽優(yōu)秀作文13
傾聽，是對他人的一種尊重;傾聽，是體現(xiàn)自我的一種方式;傾聽，更是一種心與心之間的溝通。
傾聽，讓我明白即使在最糟糕的時刻里，能讓別人的眼中流露出一絲期望;即使在最悲痛的時刻，也能讓他得到一絲的`安慰;那么在最開心的時刻，便能夠一齊分享勝利的成果。
那一年，是我在六年小學(xué)時光的最終一學(xué)期。那一天，是這個學(xué)期的最終一天。我站在學(xué)校的大門口，看著正中央豎立的石頭上頭“學(xué)無止境”四個字，勾起了我無窮的回憶。
記得我是二年級時轉(zhuǎn)進(jìn)這個學(xué)校的，那時是多么的陌生，是多么的害怕，并不明白什么叫“學(xué)無止境”。漸漸的，我變得有些內(nèi)向，因?yàn)樵谶@個陌生的學(xué)校，教師變了，同學(xué)變了，環(huán)境變了，我開始別扭起來了。每一件事情都干得不順利，每一次都會發(fā)生許多意外的事情，那時我便想把自我給隱藏起來，讓自我躲起來。
可是，一個同學(xué)突然闖進(jìn)了我隱避的內(nèi)心世界。我發(fā)現(xiàn)這個女孩總是能夠傾聽我內(nèi)心的不順，并且每一次都聽得十分認(rèn)真，總能幫忙我渡過難關(guān)，讓我跨過不順的坎。
在那個時候的我們還很小，不明白認(rèn)真傾聽是什么，不明白傾聽能夠干什么，可是她的傾聽舉動讓我比較感動。在她的引導(dǎo)下，我從自我的封閉空間走了出來，也讓我逐漸開始像她那樣學(xué)會去認(rèn)真傾聽。
當(dāng)教師講課時，即使你的成績不好，只要認(rèn)真傾聽，教師的心中都會十分欣慰;在別人發(fā)言時，即使說得再糟糕，但只要他看到有人在認(rèn)真傾聽，就會覺得自我得到了尊重……
傾聽，不需要你付出多少的努力，不需要你有多少的行動，更不需要多少花言巧語，僅僅需要你認(rèn)真地聽，因?yàn)檫@是一種尊重，你尊重了他人，他人也會尊重你。
聆聽優(yōu)秀作文14
愛，是偉大的，但也是再平常不過的東西了。它正圍繞在我們身邊，也許，你并沒有感覺到，但只要靜下來，閉上眼睛，用心靈去聆聽，一定可以發(fā)覺。
你聆聽到了嗎？
愛是多種多樣的，不同的愛都能夠給你帶來那一絲絲的溫暖和感動。
父母的愛是世界上最偉大的愛。它能夠使冰山融化，能滋潤世間萬物。每個孩子都一定受到過父母的愛的保護(hù)。從你哭著來到這個陌生的世界的時候，父母對你的愛就從未停止過。盡管他們對你只剩幾句嘮叨，盡管你已經(jīng)對他們厭煩了，麻木了，但這些都是他們對你的關(guān)心和愛��！他們處處都會為你著想，為了你肯做任何事，只是為了你而已。當(dāng)你長大后，能在社會上立足，能為社會做一些事，獻(xiàn)一份力的時候，他們就已經(jīng)滿足了。家是孩子們的港灣，是因?yàn)榧矣懈改负退麄兊膼垩剑?/p>
世界上最純真的愛是友愛。朋友是一個人生命中必不可少的，也是學(xué)習(xí)階段中最重要的。朋友在學(xué)習(xí)生活中對自己的幫助很大，甚至能影響你的一生。真正的朋友對你是誠實(shí)的，你也因該以真誠去對待朋友。友愛就是這樣純潔，它會默默地守護(hù)在你身邊。
震撼人心的愛——大愛。還記得5·12大地震嗎？一瞬間，四川汶川就變成了一片廢墟，但在全國各地人們的幫助下，這里又有變回來了。這就是大愛的力量，能把許多人的愛聚集起來，能抵御困難和災(zāi)難，互相幫助，互相相信，盡管是陌生人，但齊心協(xié)力總能度過困難。
愛是黑夜里的明燈，照亮前方的`路；愛是一只小船，載著我們駛向幸福的彼岸；愛是一雙翅膀，讓我們在美好的天堂自由的飛翔。
愛是美好的，是溫暖的，是幸福的。我們要聆聽愛，感受愛，學(xué)會愛。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
聆聽優(yōu)秀作文15
世上有一種最真摯的愛叫做母愛。對于我來說，天下沒有無不愛自己孩子的母親，對于那些不滿自己母親的孩子。認(rèn)真聆聽吧，相信一定會感受到母親的存在。
總有一些人口口聲聲埋怨道：“自己的.母親不疼自己，”說實(shí)話，不是母親不疼你，而是你不知怎樣感受母親對自己的愛。
相信吧!仔細(xì)聆聽，定會聽到母愛的聲音的。若母親真的不愛你，想你也不會在今日能夠完好的站在這里啦!除非你是在后天做了太多法律不容的錯事，以至于無法原諒。但你可觀察一些史實(shí)資料，在母親與兒女分別的一剎那，眼中仍含有些許悲傷，一絲依依不舍的神情。
記得在看電視時，看過這樣一個鏡頭。一位女孩在不滿自己父母要求的情況下，最后選擇了離家出走，但沒幾天便沒錢了，只能在街上徘徊。眼神中有許多譏餓的神情，全身無力，雙腳像石頭一樣重。
此情形被一位開飯館的阿姨注意了，于是便采取了行動。伸手便把那小女孩喚了過來。把她帶到了一個沒人的桌子上，又給她盛了一些飯菜，讓那小女孩吃，小女孩眼中含著淚光，女孩狼吞虎咽吃完后，已是滿面淚水。不知覺的情況下雙腿一曲便跪在了地上，說：“阿姨，你真是我見過最好的人，我真不知該如何報答您，實(shí)在太謝謝您了那阿姨。”首先是神情愕然，后厲聲說道：“要知道這樣我就不該給你這碗飯吃，”那小女孩愣住了，你媽媽給你做了多少頓飯了。想已數(shù)不清了吧!那你說過謝謝嗎?而我只給你了一碗飯你卻給我跪下了。聽到這里不由得一陣心酸，失聲叫道：“媽媽�！�
由此觀之，母親為了我們付出了多少心血，但在我們眼中卻是那么平淡。似乎那是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。其�?shí)不然，她完全可以丟下我們不管，但她沒有，這意味著什么呢?恐怕一言難盡吧。
相信吧!仔細(xì)聆聽，一定會聽到愛的聲音的。
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