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[優(yōu)]同桌作文300字5篇
在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的同桌作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
同桌作文300字 篇1
我的同桌叫潘浩東,他是一個活潑可愛的男孩。他有許多優(yōu)點值得我學習。
快樂的同桌
我的同桌每天上學都是快快樂樂的,他不高興的時候,臉上還帶著微笑,把不快樂在心里的慢慢化解掉。他高興的時候,嘴角上翹,像一朵盛開的花兒。
愛幫助人的同桌
我的同桌還是一個樂于助人的人,誰沒帶鉛筆刀了,他都樂于借給他。我的鉛筆斷了,他就主動給我削鉛筆。
平易近人的同桌
我的同桌還十分平易近人,下課大家找他玩,他都愿意和大家玩,并且愿意做游戲中大家不愿意做的.角色。我每次找他玩,他都樂意和我玩。
自立的同桌
上課做題的時候,我發(fā)現(xiàn)他有的題不會做,我就說:“讓我給你講一講吧!彼麉s說:“我要自己思考!蹦憧此麑W習多自立呀!
這就是我的同桌,如果你有這樣的同桌,你會滿意嗎?
同桌作文300字 篇2
“快交政治作業(yè),組長別忘了寫名單……”一陣響亮的聲音在教室里回蕩。這不,咱們班的政治課代表——吳坤健正在催作業(yè)呢!
吳坤健是我的同桌,他個子不高,身體微微發(fā)福,由于他的頭又圓又大,所以我們親切地稱他為“大頭”。
一提到大頭,我們就會想到政治,這是為什么呢?因為他每次叫作業(yè)時都會讓我們六個組長記名單。名單上記錄了哪些同學沒寫作業(yè)或是哪些同學有幾條瞎死。為此,我們就要一個一個地翻組員的作業(yè)?墒乾F(xiàn)在的時間那么緊,誰有那閑功夫。因為這件事,我們被搞得焦頭爛額,可他還堅守陣地地把自己的原則建立在“別人的痛苦”上,稱這是“新官上任三把火”,“商鞅變法”。不過“大頭”這種敬業(yè)的態(tài)度還是值得我們學習的`。
提起“大頭”,我們不僅會想到政治,還會想到美食。
如果你在“大頭”面前談起美食,那可真是班門弄斧了。“大頭”會先聽你講一會兒,然后冷不十兒打斷你的話,緊接著便會滔滔不絕地講述美食的特點,把那些美食說得天花亂墜,讓你身臨其境,口水直流三千尺,最后他還會告訴你他是在什么地方吃國產(chǎn)品些美食,并化用一句詩來結(jié)束他的“演講”——此味只應天上有,人間能得幾回嘗?
唉,我這個可愛又可恨的同桌啊!
同桌作文300字 篇3
告訴你吧,我可有個“!蓖滥!
有一次期中考試,我忘記帶橡皮,還剛好寫錯了一個字兒。怎么辦呢?怎么辦呢?我焦急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時,我無意中瞥到同桌那,他的鉛筆盒里正好有一塊可愛的小橡皮,我伸手就去借!澳憬o我縮回你的`手,不許抄我答案,要不我就告訴老師!”他以高八度的聲音對我喊道。我被嚇著了,猛地縮回手。正在寫試卷的同學也回過頭來看他?伤静焕頃用胳臂來不停地頂我,把我擠到墻角落,根本看不到他的卷子。“我又不是看你卷子,是要借橡皮!”我低聲訴苦道。不管我怎么跟他這牛脾氣的人說,他就是不借。
當然他的牛脾氣在關(guān)鍵時刻也能發(fā)揮點作用。記得那一次,老師有事去開會,班級里一片吵鬧聲,連隔壁都能聽見。我同桌看不下去了,像平時一樣走到講臺上,用接力棒狠狠地敲了幾下桌子,又飛快地跑回座位,端正地坐那兒。這時整個教室靜悄悄的。老師回來得知了這件事,大大地表揚了他,他露出得意的笑容。
他就有這樣的牛脾氣,是不是很“牛”呢?
同桌作文300字 篇4
讓太陽親親的臉。
讓月亮摸摸你的頭發(fā)。
讓星星聽聽你心跳的旋律。
讓銀河照照你婀娜多姿的倩影。
你就是這樣的可愛!
她成績一般,她長相賽貂嬋,她可愛非凡,她歌喉令你饞,她度量比海寬,她……她如閃電的羽毛,無人能及。
她既不用語文課來補充晚上的睡眠的不足,也不因疲勞過度而麻木。她總是充滿朝氣,充滿活力。仿佛一架機器,永遠不知疲倦。她漠視所有的困苦和勞累,最終達到令人贊佩。她有那屬于自己的冷然的清醒,超逸的豁達,不變的安閑和永恒的.寧靜。使人難以忘懷。
她的一陣話語,就像平靜的湖面落下一枚銀幣,突然的聲響,惹得滿教室的花,朵晃動起來。她不說話了,教室里就再也沒有任何聲音猶如一池吹皺的春水再度平靜。她是燃燒的火焰,她是一支雄壯的交響曲,她是一道奇特的風景線。有她,一天天的學習生活才不會感到疲憊。她像一朵潔白的浪花,洗去你心中的苦惱。快樂永遠迷漫在你身邊。就像花枝輕撫小臉,讓人想不清,是花枝染紅小臉,還是小臉染紅了花枝。
她帶給你的正如漆黑的夜里,一根火柴劃亮了,使你的眼前一片光輝,使你感到意外的驚喜。這就是我的同桌——可愛,無人能及。
同桌作文300字 篇5
我的同桌是個小男孩,他的皮膚像豆腐一樣白,他十分聰明,愛動腦筋,長得活潑可愛。兩棵黑眼珠像兩棵黑寶石一樣鑲嵌在他的臉上,臉蛋白得不能再白了。他美中不足的是干什么都像個女孩子。所以,大家就送一個吳小姐的雅號。
有一次,我們正在聽寫詞語,當我們寫到第四個詞語的時候,竺路瑤他不會寫這個詞語,他就來看我的.聽寫本,我沒去管他,就用一本本子蒙住了我的聽寫本,他就轉(zhuǎn)移地方,去“攻擊”我同桌的本子。我的同桌看到了,就指著竺路瑤,撒嬌似的說: “老師,竺路瑤看我的聽寫本!”老師聽了,就說:“竺路瑤看袁浠瑜,袁浠瑜又沒叫,你叫什么?”你們說,他是不是即可愛又有趣?
他不但可愛,而且也很愛動腦筋。就拿上學期的事來說吧!上學期,我和他報的校本課程是奧數(shù)。在第一節(jié)課中,就他做出來了。我 對他佩服得五體投地。
對了!說那么長時間,你們知道他的名字吧!他就是我的同桌——吳盛晗。
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