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難題優(yōu)秀作文

時間:2024-12-12 18:54:34 林惜 優(yōu)秀作文 我要投稿

難題優(yōu)秀作文(通用17篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的難題優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

難題優(yōu)秀作文(通用17篇)

  難題優(yōu)秀作文 1

  深夜,我依舊在挑燈夜讀,不知不覺自己竟剪起了指甲!爸ā币宦曢T開了,媽媽進來了。聽著“咔噠咔噠”的剪指甲的聲音,她怒目圓瞪,竟伸手打了我,我們吵了一架。這之后,我知道,我們之間豎起了一面高高的墻,墻上有密碼,那是我無法解開的難題

  第二天中午,我毫不情愿地回家。風很大,一路上,眼里進了六七顆沙子,那是多么令人厭煩。我沒好氣地敲著門,可撲面而來的是一股久違的涼氣和噴香的菜香。我趕快調整了一下自己的表情,看向了媽媽的眼睛。她的目光依然像往常那樣柔和,我顯得很不適應。便快步走到飯桌旁,提起筷子。吃起那和往常一樣噴香的'飯菜。媽媽總說:“做飯的人最開心的就是吃飯的人說她做的飯好吃!笨晌抑皇窃趦刃哪钪f不出口。我知道,媽媽早已把那密碼輸對了一半。那一半就是我的題了。

  趁媽媽不在家,看著臟亂的家——各種充電線雜亂地堆著,茶幾上的零食袋雜亂的散著,沙發(fā)上的靠背參差不齊的放著。我的心情又變得極其厭煩了,可想起媽媽慈祥的目光,那噴香的飯菜,我下定決心,等媽媽回來之后一定要讓她有一個豁然開朗的視角。我彎下腰,用努力的干活兒,穿梭于各個屋之間,不知不覺已大汗淋漓。這時我的腰已直不起來。脖頸已經僵硬的動彈不得?晌抑溃乙呀洶堰@道難題解決。只差輕輕出拳,將那堵高墻,徹底擊塌。

  難題之所以難,只是因為我們沒有去主動解決。只要我們主動了,難題自然迎刃而解。

  難題優(yōu)秀作文 2

  生活是五彩繽紛的,是電閃雷鳴的,生活中的難題是無處不在的。

  我最大的難題就是“上課愛發(fā)呆!泵慨斘疑险n總免不了發(fā)一會呆。老師講的熱火朝天,同學們聽得津津有味時,只有我坐在位置上一動不動,做一個無神的“木偶”。

  不知為什么老師總是喜歡叫我回答問題,老師把我叫起來時,我臉都被憋的通紅,吱吱唔唔的,我的手在下面偷偷拉同桌的.衣角,希望同桌幫我,可同桌卻滿不在乎的往右邊靠了靠,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。當老師大發(fā)雷霆邀請家長時,我忽然趕到全身從頭冷到腳。剛才風和日麗的天氣突然刮起了狂風,下起了暴雨。

  為此我也想了許多辦法,可都不成功,我試圖拿筆尖扎自己,可沒過一會又走神了。我也努力讓自己不發(fā)呆,認真聽講,可也是同樣的結果。

  終于有一天我忍不住了,向老師訴說了這一切,老師也給我出了幾招“靈丹妙藥”,經過老師一點撥,我豁然開朗,真可謂是“山重水復疑無路,柳暗花明又一村。”

  我立刻使用了老師教我的方法。

  方法一:讓同桌提醒。不過這直接被淘汰了,因為我的同桌非常不靠譜。

  方法二:老師把我調到了第一排。但這方法似乎也不管用,第一排是個盲區(qū),真令我無可奈何。

  終于老師的第三個方法好像管用,原來是我晚上睡得太晚了,所以沒精神,當然就會發(fā)呆。

  真是踏破鐵鞋無覽處,得來全不費功夫。我終于找到了問題的癥結,心中有了答案!

  雖然這個難題困擾了我好久,但是只要你鎮(zhèn)定自若地面對難題,總會想出解決問題的辦法。

  難題優(yōu)秀作文 3

  嗒嗒,時間一點一滴的過去,手表的每一點幅度都像一次警鐘,讓我的心緊緊地繃在了起來。我看著半邊空空如也的卷面,腦子里一片混沌,手心冒出了細汗。

  我低著頭,頓住筆尖,不知該如何下手,這道題改怎么做呢?始終沒有思緒,我試著慢慢從題目去推條件,等腰,對頂角,一系列的等量代換晃暈了我的頭腦,得出來了又該干什么?我腦子里像擰做一團的麻花,看著身旁的人都快完成了,自己卻還有大版大版的題目沒寫,焦急慌亂涌上心頭。還是想不出來,我倒回去做完先前沒想出的填空。

  再回到那困擾了我許久的題,題型并不陌生,無非就是倒角,但還覺得有什么不對勁,少了點什么呢?我拍了拍頭,心想:怕是又不能及格了!想到拿到成績時的不甘心,和別人間的差距,在別的科目上的出色,心里就很不舒服。我閉上眼,深深的吸了一口氣,想將那些冗雜的思緒拋出去,重復幾次深呼吸,腦袋也清醒了不少。想想別人教的:找目標角與已知角間的關系。兩個角相加得90度,角一加角二,角一加角二……再回去看看之前推出來的條件,誒?角一不正好等于角三嗎?

  心里面像被一束光噌一下地照亮了,滯停不動的.進展條總算有了前進的可能。那一瞬間,高興得像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,緊皺的眉頭有了休息的片刻。角二加角四得是直角,接下來只要證角二等于角四就好了。回歸題目,仔細地找突破口,呀!還有一個條件沒用!不斷的等量代換,可算證出來了!被死死抑制的神經終于得到了舒緩,成就與喜悅感在心里,脹得滿滿的。

  其實難題在現(xiàn)在會看時并不難,只是當時被焦慮恐慌沖昏了頭腦,且缺乏了一份細心。

  難題優(yōu)秀作文 4

  在生活中,你們肯定會遇到一些難題吧!那你們有沒有把它解決掉呢?我想應該解決了吧!那就請你們聽聽,我在生活中遇到的難題吧!

  在一年級暑假的時候,我們全家人吃好中飯,我覺得很無聊,就去從書柜里拿了一些漫畫書看了起來。媽媽看到我在看漫畫書,心想:都這么大了,應該讓她干點家務活了!于是,媽媽笑瞇瞇地走過來對我說:“瑤瑤,今天你來洗一下碗好嗎?”我埋著頭看著自己的漫畫書對媽媽說:“媽媽,我還是看我的漫畫書吧!碗還是你自己洗吧!”媽媽用交易的方法對我說:“你幫我洗,等一會兒我再給你買一本漫畫書看好不好?”我高興得滿口答應了下來,好的!

  我走進廚房,看了一下水池里面的碗筷,哎喲!怎么這么多啊?我該從何下手呢?心急的.我還是去叫來了媽媽,問她該怎么洗呢?媽媽說:“你不是每天都看到我在洗的嗎?怎么就不會了呢?”我絞盡腦汁地回想著媽媽平常在洗碗的情景。過了一會兒,我就像田野上的野馬一樣,快速地先把水池里的碗筷挪到一邊,拿出一個臉盆,又接了半盆水,然后滴了幾滴洗潔精,洗的時候還會發(fā)出碗筷的摩擦聲,想想就有一點成就感。我還把碗筷第二次用清水過了一遍,然后再放入碗架里面,這樣就大功告成了。哈哈!我終于成功了!連忙開心地跑過去對媽媽說:“媽媽,我們什么時候去書店買漫畫書啊?”媽媽說:“等一會兒我就帶你去書店買!

  生活就是這樣,有難的,也有易的,但只要你肯去學,就一定會學會的。所以,我們不管遇到生活上的難題,還是學習上的難題,可一定不要退縮哦!

  難題優(yōu)秀作文 5

  寒假,老師布置了一項作業(yè)——自己動手做花燈。開學前幾天,我和媽媽開始動手做起了花燈。

  首先,我得準備做花燈的材料,正當我一籌莫展時。看到了媽媽中午買來的蛋糕。它的盒子是一個粉色的正方體。我想:這不就是做花燈的現(xiàn)成材料嗎!可是盒子上的縫隙太大了。所以我把蛋糕盒上的縫隙用雙面膠粘住,把開口封住。這個盒子方方正正的'。令人感覺很死板,因此,我用剪刀在卡紙上剪出了很多橙色的愛心貼在四條邊上,又剪出了黃色、紫色的小蝴蝶粘在蛋糕盒的兩個面上作為裝飾。因為我粘的蝴蝶是立體的,所以看起來栩栩如生,呼之欲出,特別漂亮,一個花燈模型就做成了。

  接著花燈還需要一根提著的棍子。可是要去哪里找這種棍子呢?突然,我靈機一動,想起了我家菜園子里的竹竿。于是,我選出了一根長短適中,粗細均勻的竹竿。為了讓這根棍子更漂亮,我就拿出了啦啦球,把上面的彩帶剪下來,一條條纏繞在竹竿上,再把竹竿用繩子綁在蛋糕盒上。

  最后,為了讓花燈更美觀,我又剪下幾十根彩帶綁成一串流蘇,再用針線縫在花燈的底部,就這樣在一番馬不停蹄的忙碌之后,一個完整的花燈就呈現(xiàn)在眼前了。

  雖然在做花燈的過程中,我遇到了很多困難,但是全都被我解決了。通過這次花燈的制作經歷,我明白了一個道理,天下無難事,只怕有心人。遇到困難不要害怕,要先思考,不要遇到難題就向別人請求幫助。

  難題優(yōu)秀作文 6

  人生的道路如此長,總有我們做不出來的難題,使我們困惑。而在我的人生中,有一道一直無法解開的難題。

  在小學中,我是班長,我管理著班級中的.一些瑣事。在我剛當上班長一職時,這一切的一切都如我想象一般順利。

  但是有一次睡午覺的時候,班里似乎格外的熱鬧,同學們在教室里吵得跟集市一般。午睡的鈴聲已然響起,但所有人都像是聽不到一樣,不為所動。身為班長,我不能讓他們這樣吵鬧下去,我便大喊了一聲“安靜”。他們先是安靜了一會兒,但總有一些喜歡起哄的“頑固分子”。我便又喊了一次“安靜”,卻不像上次一般奏效了。我開始焦躁起來,一怒之下,我就沖去辦公室找老師告了這幾個“頑固分子”的狀。

  老師去懲罰了這幾個人,讓他們寫了檢討。但是第二天我回到學校時,大家看我的眼神有點不一樣了。他們都開始避開我,我還不時聽到有人在背后悄悄說我是“老師派來的間諜”、“老師的走狗”。漸漸,大家都開始疏遠我,孤立我。

  我十分不解,但是我不想脫離集體,便想到了一個看似完美的計劃。

  在一個下午的自習課,為了不被同學們孤立,我開始帶頭起哄、聊天,還和同學們哈哈大笑起來,整個班都“沸騰”了起來,我似乎又重新融入了這個集體。但是這番吵鬧,帶給我的還有老師的批評。老師狠狠地批評了我是一名不負責任,不稱職的班干部:既沒有管理好同學,還沒有做好帶頭作用。

  回到家中,我思考了許久,我究竟該如何既做一名合格的班長,又能與同學們友好相處,不背負“走狗”、“跟屁蟲”的名號呢?唉,這真是一道使我非常困惑的難題。

  難題優(yōu)秀作文 7

  難題,誰都遇到過,比如說數學有道題不會做作文寫不出來等等,我今天要說的難題可大不一樣,因為這是一個道德難題。

  這件事就發(fā)生在昨天放學的時候。那是天昏沉沉的,下著大雨,到處都是積水,好像老天都在生氣。隨著下課鈴聲,我和同學一起走出校門。由于要買一些科學課上需要用到的材料,我們走到了旁邊的文具店去買材料。出了店門,我忽然看見地上有一張還未被雨水浸濕的五元錢。我撿起來,定睛一看,真是五元錢。我想:是和一人買一支棒棒糖呢,還是問一問周圍的人有沒有丟錢呢?我被這個道德難題困住了。經過一番思想斗爭,我還是覺得應該問問周圍的人有沒有丟錢的,我正要開始問,文具店的阿姨走了出來,說:“這五元錢是前面走的'那位老伯伯付錢的時候掉的,才剛走,去前面看看,應該可以追到。”最后,阿姨又補充了一句:“一定要跑步去才可以追到哦!”

  聽了阿姨的話,我和同學立刻向前跑去。終于,我們在服務長廊中看到了兩位老伯伯。我走上前問了其中一位,這五元錢的確是他丟的。我把手中的那五元錢遞上去還給了他,說了聲再見就回家了。

  回家后,雖然衣服濕了,但我感到異常高興,因為有了誠信,有信用,就相當于有了一大筆財富。還因為誠信是人生的通行證,并且誠信使我在這倡導的比賽中獲得了勝利。

  難題優(yōu)秀作文 8

  我在生活中總遇到麻煩,前幾天我就遇上了。

  那天是一個普通的日子,我做著老師布置的課堂試卷。正做得十分順暢,可天有不測風云,我被一道附加題難住了。雖然這道題不用寫,但是它越難我就越有斗志?上н@道題我做到下課也沒想出。我不敢掉以輕心,于是一場人與作業(yè)的戰(zhàn)斗就這樣拉開了序幕。

  作業(yè)的防守十分嚴密,不論怎么打都攻不破。就這樣下課時代過去了,英語課的時代開始了。我不愿放棄與這個大怪物決斗的機會,于是我就和他死纏爛打,一個又一個的進攻都被他守住。這里不僅危險重重,我還遭受了英語軍團的大炮彈。也許是困難激起了我的斗志,我先把英語軍團的'大炮彈逐一抵擋,收復了失地,包圍了作業(yè)的城池。雖然他們的城池可謂是堅不可摧,但是我把他們的糧道切斷了。此時城內已是人心惶惶,焦躁不安。正當我覺得要勝利時,他們的首領陰險地派了幾名刺客向我捅了一刀。我被迫只得強攻。這次進攻不但沒成功,反而讓他們把糧倒搶了回來。我只好回去養(yǎng)傷,準備等到下一個下課時代再來好好教訓這群不擇手段的家伙。

  我的機會終于等到了,在下課時代。他們的城池遭受了臺風,此時城內十分空虛,士兵們都被叫出城,去森林砍木頭了。我趁虛而入并順勢打下了他們屯糧的城池,大獲全勝!

  這次戰(zhàn)役讓我認識到了,有時如果不能智取那就強攻,不能強攻,那就等待時機。在成功的道路上,有時不一定要硬來,堅持不懈才是硬道理。

  難題優(yōu)秀作文 9

  每個人都遇到過難題,我也遇到過難題。

  “車來了,楊帥。”我們上了去蓬萊的車,可是,路上車水馬龍。車走走停停,過了好長時間才到蓬萊。我們穿過一個街去對面的`書店買書,可我到了馬路對面,就遇到了難題———與媽媽走散了。

  我無依無靠,感到心一下子墜入了谷底。東張西望,卻沒有發(fā)現(xiàn)媽媽。我渾身冒汗;腿開始發(fā)軟,眼睛都紅了。眼淚馬上就要落下來了?晌乙蝗淘偃蹋是忍了回去;我的心開始發(fā)慌,不知道該怎么做了。可是想了想,一定會有辦法解決的。

  我看了看附近,想找到公用電話。可是看了半天,并沒有公用電話。我想了想,可以向路人借手機用,可是我開不了口,有些不好意思,我深呼了一口氣,大膽地走到一位年輕的阿姨面前,阿姨先是看了我一眼,就把我推開了,她不僅推開了我,還把我原來一點自信也推開了。我有點灰心喪氣,我又來到一位阿姨旁邊,用乞求的目光看著阿姨,對阿姨說:“阿姨,能借我手機用一下嗎?我和媽媽走散了!卑⒁毯敛华q豫地把手機借給了我。我打電話對媽媽說:“你在哪?”媽媽說:“我就在你對面,我去給你買飯,看見你張阿姨,我們在聊天。”“為什么我沒有看見你?”“因為車太多了!”聽了這話,我的心才平靜下來。

  從這件事我悟出了一個道理:遇到困難時,不要心慌,要去想怎樣解決困難,找到解決困難的辦法。

  難題優(yōu)秀作文 10

  在我的人生中,碰到過許多難題,其中,最令我深刻的是沒帶鑰匙的難題。

  記得那是一個晚上,我從天音琴行學鋼琴回來,摸了摸口袋,發(fā)現(xiàn)我沒帶鑰匙,怎么辦呢?我站在防盜門前,急得像熱鍋上的.螞蟻團團轉。這個時候,我多么想有人出來。』蚴怯腥艘惨M去,順便也把我?guī)нM去,可我望了一下四周,四處都是靜悄悄的,沒有一個人;我又想了想,可不可以按門鈴讓鄰居或保安開呢?可我又不敢,如果他們在休息,我讓他們開門,會不會覺得我很麻煩,很討人厭呢?我絞盡腦汁的想,額頭上布滿了汗珠,急匆匆地走來走去。

  突然,我的目光落在了逃火的安全門上,那時,安全門是開著的,我可不可以先走樓梯去4樓呢?再從4樓乘電梯到10樓呢?我欣喜若狂,仿佛抓捉了救命稻草,馬上沖向樓梯,奔到4樓,乘樓梯到家門口,我按了密碼,走進安全門里,我沒帶鑰匙,只好蹲在安全門和防盜門之間,我猶如一條牧羊犬,有家不能回。我閑著無聊,便打開鞋柜,為了消磨時間,玩起鞋子來,我試了試每一雙鞋子,玩了十幾分鐘,我突然發(fā)現(xiàn)了一串鑰匙。這鑰匙——不正是我家的鑰匙嗎?哎呀!我拍了一下頭,自言自語到:“我真是個死腦筋,媽媽不是和我說了嗎?她今天帶著弟弟去吃飯,把鑰匙放去鞋柜里了!我怎么可以把這么重要的事情給忘記了?”我馬上收拾鞋子,拿起書包,把門開了,走進家里去。

  想不到,看起來很困難的事,解決起來卻這么簡單。

  難題優(yōu)秀作文 11

  人生的難題數不勝數,總是讓人猶豫不決,在是非中間徘徊不定。

  一天,我正乘著公交車前往“新華書店”。途中,車上的人越來越多,擁擠得連空氣都不夠用了。公交車時而彎,時而停下,弄得大家前仰后翻。在搖晃中,一位乘客的錢包掉到了我腳邊。

  此時,我既可以順手將錢撿起,收入囊中,也可以撿起這些錢還給失主,到底該做何抉擇?我猶豫了。天哪!命運為什么要出這樣一個難題來考驗我!要知道,如果這些錢是屬于我的,我就可以利用它去參觀名勝古跡,去吃肯德基,去逛游樂園……無憂無慮、自由自在。可問題是這錢不是我的,我使用它的時候不得的快樂,只有自責、恐懼。這樣的話,我觀賞美景時就會覺得一片漆黑,品嘗美食時就會覺得無味,游逛游樂園時也不會感到愜意……這半路殺出的老虎可把我給難到了!霸趺崔k,怎么辦?”我頓時如同熱鍋上的螞蟻——急得團團。于是,我又進行了一番思想斗爭:家長老師都說做人要拾金不昧,況且花這些本就不屬于我的錢我也會過意不去。在說,最近報紙上也刊登了不少歹徒搶劫、偷錢的事,如果我在別人不知不曉的'情況拿走這些錢,不久跟犯罪擦上了邊嗎?我可不想這樣……眼看失主就要下車了,我當機立斷,撿起錢包還給了這位丟錢的叔叔。他還直夸我是個拾金不昧的小伙子哩!聽了這句話,我既有些內疚又有些欣喜。

  人生就是如此,總會遇到些讓人躊躇不定的事,我們應該明智些,做出正確的選擇。

  難題優(yōu)秀作文 12

  在這周五的時候,同學們剛從操場上做完大課間回到班里,個個都累得疲憊不堪。下一節(jié)是音樂課,許多同學都愁眉苦臉的,都是因為忘帶了巴烏,而在教室里來回踱步著。

  “離上課還有兩分鐘,請各位老師同學回到班級準備上課!睆V播響起了,許多同學都從教室里一溜煙的跑走了。我拿好東西,也慢慢的往外走著。可還沒走到樓梯口,同學們就像擁馬蜂窩似的,一股腦的全都回到了班。我還沒來得及反應過來,上課鈴聲就打響了。

  看來大事不妙,我也稀里糊涂的回到了班。沒帶巴烏的同學都在心中暗暗樂著,大家都在問著為什么?不知哪一個同學插了一句嘴“這節(jié)課改上體育”,我們的體育委員一下子就竄到了講臺上喊著紀律。班上亂成了一鍋粥。

  正當這時,王老師竟然神不知鬼不覺的出現(xiàn)在了教室里,滿臉疑惑的對我們說,為什么不去上音樂課呢?大家都在指那個說“改成體育課”的人。這個推卸到那個身上,那個又推卸到這個身上。到底誰是兇手呢?我們班Z同學說,她看見有很多的.同學往下沖,所以就造成了全班70多個人,都上了一節(jié)“遲到的音樂課”。調查了事情的真相后,原來是因為那些同學是上完廁所,回到班級的同學,卻被大家誤以為成音樂課改上體育課的消息。

  大家得知后,都像飛一樣的往上跑。只看見音樂老師在教室里站著,板著個臉,一句話也不說。開口的第1句話就是生氣的想要知道到底是哪位同學傳的消息。

  唉!本來好好的一節(jié)音樂課,卻變成了一件大難題。

  難題優(yōu)秀作文 13

  在人的一生當中,總會有一些難題,不管你怎么避免,都避免不了難事,但只要有恒心和信心,就沒有難題能難倒你。一天,老師出了一道求陰影部分面積的數學題給我們做,說“這道題很難,大家要認真思考。”聽了老師的話,我想:“不管多難,只要有恒心,總能完成的!薄胺降110頁,15分鐘完成第2大題的第1小題。”老師說著。我一看這么難的'圖形,就抓緊時間寫了起來。開始我寫的比較順利,后來我的腦子里的“路”被堵住了,費盡心機,卻怎么也理不出頭緒,開始挖耳撓腮。旁邊的同學也都在仔細的思考著。最可氣的是老師看我們這樣,在一旁幸災樂禍地偷笑,還說:“哈哈,做不出來吧,如果有一人做出,我就請你們吃肯德基。”我們聽了欣喜若狂,異口同聲說:“說話算數不許耍懶!睍r間一分一秒的過去了,我們仍然坐在椅子上苦苦思索著。我心想:“哎,我以為這道題是多么難。原來這么簡單,我們大家能吃到肯德基了!”

  漫長的15分鐘過去了,我得意洋洋地對老師說:“我做出來了,要請我們吃肯德基!崩蠋熣f:“好,不過你要為我們講解。”我指著圖形說:“這道題其實很簡單。只要你們添一根‘鋼絲’就可以了!蔽矣霉P在陰影部分中心畫了一條對角線!鞍!”大家都張大了嘴巴,“這么簡單怎么沒想到吧?”

  通過這件事情,我發(fā)現(xiàn)了一個道理:世上的難題其實都不難,就看你有沒有恒心。

  難題優(yōu)秀作文 14

  數學是一門無比奇妙的學科,它雖然復雜繁瑣,但卻把圖形和數字完美地結合,讓人陶醉其中。而其中的難題便是我們思維的體操,是讓我們到達成功彼岸的小舟。

  今天的數學課上,老師為我們講解數學書第二十八頁上的思考題。這道題粗略一看是讓人有點丈二的和尚——摸不著頭腦,但深入想一想,抓住細節(jié)找到突破點,解題的思路就會呈現(xiàn)出來了。我們知道了圓鋼的.底面半徑,后面又寫了圓鋼拉出水面八厘米,水面就下降了四厘米,那么我們馬上就能想到拉出的體積就等于水面下降的體積,那么就可以求出水面下降的體積再除以高四厘米,就可以求出水池的底面積。前面說放入圓鋼后水面上升了九厘米,那么上升的體積就是圓鋼的體積,用底面積乘九就能解答了。同學們都能這樣解答,老師也很高興。但也有同學有其他的辦法。有位同學想在這道題里圓鋼每拉出倆厘米,水面便下降一厘米,我把他的話用數學的表達方式概括就是圓鋼移動距離:水面移動距離等于2:1。那么水面上升九厘米,就代表了這跟圓柱下降了十八里米,高也就是十八里米,那么就用底面積乘高就可以直接算出圓鋼的體積了。老師聽了我們的回答之后,都說我們太了不起了。

  數學中的難題雖然很難,但只要我們能聯(lián)系起學過的知識解答他們,就會發(fā)現(xiàn)數學的其樂無窮。

  難題優(yōu)秀作文 15

  星期天上午,弟弟來到我家做客。他還把作業(yè)本也帶來了。他說:“姐姐,今天我除了玩,還要做一些作業(yè)。”我覺得弟弟這樣看重學習,也就點頭同意了。

  我們先玩了一個小時,弟弟就提出來要做作業(yè)了。我就和他一起坐在一張桌子前做起作業(yè)來了。做著做著,弟弟忽然把筆放在了桌子上面,凝神思考著。我看到他這么專注,知道他一定是碰到了難題。于是,我就問他:“弟弟,什么題目把你給難住了?”“喏,就是這一道題目。只是你讓我再想一想,做一做。如果我實在做不出來再請你幫助解決。”我馬上說:“那你就好好想想,再認真算算。如果實在做不出來,就一定要問我!我可要自己做作業(yè)了!闭f完,我就低下了頭做起了作業(yè)來了。

  過了一會兒,弟弟對我說:“姐姐,教教我吧!這道題怎么也做不出來了!”他還把本子遞給了我。我看了一看題目,思考了一會兒,很快有了解答這一道題目的方法。于是,我把怎么樣才能夠解開這道題目的.方法對弟弟說了一遍,并且把一些難于理解的地方詳細講述。弟弟聽了以后馬上拿起筆來計算了一次。沒過幾分鐘,他就把這一道題目做了出來。這時,他開心得又是蹦又是跳,簡直無法形容他的高興勁。他還連連對我說:“姐姐,謝謝,謝謝!”

  中午到了,我和弟弟把作業(yè)全部做好了。收拾好書包,我就和弟弟一起去吃飯了。在吃飯的時候,他還在夸我說:“姐姐對我真好!”

  難題優(yōu)秀作文 16

  童年就像一本永不褪色的畫冊,記錄著我的喜怒哀樂,隨著記憶的.流逝,有一些事情被時間給抹去變得模糊,但是有一件事卻讓我記憶猶新,永遠也抹不去,就讓我和你們講一講吧。

  那是一個寧靜的夜晚,我寫完作業(yè),正準備看書時,突然想起"哎呀,奧數題還沒寫呢!"于是我打我打開了新東方奧數習題,仔仔細細的寫起來,但是有一道題我不會寫,于是我便開始思考了起來,想啊想,這道題好難啊我想了半天,試了無數種的辦法,可是都行不通,我仍然不到黃河不死心,繼續(xù)想著。

  “滴答,滴答”時間像流水一樣流過,我的手上冒出了汗,頭上滲出了細細的汗珠,我還是想不出答案。這時蹦出了個聲音說:"別想了,別想了"又有一個聲音說:"不要氣餒,繼續(xù)想!"這兩個聲音一直在我腦袋里回蕩,后面我堅持了我自己的想法,繼續(xù)思考了起來。這時,我好像想通了一些,第一步想通了,可到第二步又卡住了,這就好像一個死結,被我解開了一些,但是下面又解不開了。這時我想起了上課老師講的內容,上課的畫面在我腦子里重現(xiàn),但還是無法解開,這時候媽媽來了,她給我講題,最后我終于戰(zhàn)勝了這道難題。真是功夫不負有心人。

  通過了這件事我知道了,做事要持之以恒,不能半途而會,否則就事倍功半了。

  難題優(yōu)秀作文 17

  當我那雙布滿血絲的眼睛從數道難題上離開時,我的心中在掙扎,到底怎么辦?是選A還是選B?我的目光逐漸合到一點,開始變得呆滯,思緒也回到了下午。

  那時,我和同學們一起去學奧數,題目很難,但我們還是披荊斬棘闖了過來,當我們歡呼雀躍從座位上跳起看著時間準備離開時,老師擋住了我們,并出了一道與當天所學內容毫不相關的數學難題,他還告訴我們:“如果是自己算出來的,請在下次來時選A,并告訴我你的.答案,如果借助別人算了出來,那么不用告訴我,因為你要選B,選A?選B?你們自己決定!

  當思維從遙遠的從前飄回現(xiàn)在,我的心掙扎得更厲害了,究競怎么辦?在我的桌前就有電腦,我完全可以打開電腦再搜索這題的答案,因為這題不是一的地難,我已經思考了一個下午,我原本已堅定了要選A的決心也在開始動搖了,這個想法嚴重地阻擋了我的思考,終于,我心中的A敗給了B,當我的手伸到一本《數學難題解法》前時,我恍然間看到了我滑滑板時的照片,這讓我想起我學滑板時,都是自己獨立學會的,沒有旁人指導,那時,我還以為我學不會了,但到底,我還不是戰(zhàn)勝了困難嗎?想到這兒,我的手怔住了,慢慢地收回來,又繼續(xù)了我的思考……

  在冬天寒冷的夜晚里,我解決了一個人人都會遇見,且容易讓人陷入迷茫的難題。

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