實(shí)用的優(yōu)秀的作文600字（集合3篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　在我眼中，地球的每個(gè)角落都充滿了色彩。而每一個(gè)色彩，都有著獨(dú)一無二的含義。

　　紅色，如朝陽般刺眼，代表著活力四射的青春。充滿了激情，充滿了熱情。青春的我們生機(jī)勃勃，熱情的廣交朋友，熱情地與人交談。在生命之路上烙下了火紅的印。

　　綠色，代表著勤勞。草木努力的生長，使自己欣欣向榮。動(dòng)物，用勤勞使家族逐漸強(qiáng)大。而我，為了理想努力，為了希望奮斗。我不斷努力和奮斗，踏著勤勞的綠地，奔向心中理想的境界。

　　藍(lán)色，代表著自由和希望。蔚藍(lán)的大海和天空孕育了生命，并給了生命以翱翔的空間。藍(lán)色，清澈而遼闊。讓我夢(mèng)想著有一天，擁有一雙翅膀，在蒼穹之中自由的飛翔。讓我夢(mèng)想有一天，像魚兒一樣，在希望的大海中暢游。明凈的藍(lán)色，許了我以希望和自由。

　　黃色，代表著收獲。金黃的果實(shí)，是豐收的象征。金牌，是勝利的最高獎(jiǎng)?wù)�。黃色是我們中國人的膚色，是令我們?yōu)橹�自豪的顏色。黃色讓我喜悅，讓我興奮。

　　白色，代表著關(guān)愛。它就像白衣天使那顆純潔的心。無微不至的呵護(hù)著每一個(gè)生命。白衣天使就想雪，帶走了所有的悲傷，送來了沁人心脾的溫暖。白，白的質(zhì)樸，白的純潔，白的令人不忍玷污；白的高雅，白的讓人心弦顫動(dòng)。

　　黑色，代表著包容。它默默的包容一切，包容著他人的過失。它毫無怨言的'襯托著白色的高尚，從不羨慕人們對(duì)白色的贊美，為一切鋪墊著最合適的底色。它永遠(yuǎn)是那么沉默。

　　世界在我眼中變幻出種種顏色，“赤橙黃綠青藍(lán)紫”，每一種顏色都是那么美麗，都蘊(yùn)藏著生命的含義。大自然毫不吝嗇的揮灑著美麗的色彩，就讓我盡情的沉浸在這五彩繽紛的世界里，享受色彩帶給我的一切美好吧。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　一談到藝術(shù)兩字，人們都會(huì)覺得離自己很遙遠(yuǎn)，都是繪畫、設(shè)計(jì)這方面的，其實(shí)真正的藝術(shù)涵蓋的范圍很廣，離人們的日常生活也很接近，沒有那么的復(fù)雜，當(dāng)然也沒有非常的簡單。在我看來，最為實(shí)在也是最為難得的一門藝術(shù)就是學(xué)會(huì)如何說話。

　　學(xué)會(huì)說話不是指簡單的說一句話就好，而是指在不同的場(chǎng)合中面對(duì)著不同的人群說出適當(dāng)、合理的話，以免給自己或者是別人造成一些不必要的麻煩。一般來說，人們自己說出的話都是帶有自己的主觀色彩，都是以自己的角度去看待問題，所以說出來的.話都是偏向于自己的觀點(diǎn)，這樣不是說不好，而是很容易造成偏激現(xiàn)象。就好比，有人買了一件衣服，詢問另一個(gè)人的意見，如果這件衣服非常的難看，那么你也不能直接說：很難看，不要買了，而是應(yīng)該加些委婉修飾的詞，語氣上也需要注意：這件衣服看起來還可以，不過顏色好像不太適合你，要不要在看一下其他的。換成這樣的說法是不是就不一樣了，聽的人也會(huì)覺得比較舒服。

　　“話”是連接著人們之間的紐帶，“說”則是起到了鞏固紐帶的作用，學(xué)會(huì)說話是增進(jìn)人們交流的一種方式，同時(shí)也要清楚學(xué)會(huì)說話不是意味著欺騙，而是將自己的想法和觀點(diǎn)用一種雙方都易于接受的話語表達(dá)出來，這類的話語不會(huì)直接、間接的“傷害”別人，也不會(huì)給自己造成困擾，不會(huì)因?yàn)檎f錯(cuò)話，而耿耿于懷。

　　學(xué)會(huì)說話是一門難得的藝術(shù)，需要區(qū)分不同場(chǎng)景中應(yīng)該適合的話語，而不是完全不經(jīng)過大腦思考就脫口而出，這樣不僅不尊重別人，也是不尊重自己。所以學(xué)會(huì)說話在人際交往過程中非常重要，指不定就因?yàn)檎f錯(cuò)一句話，而導(dǎo)致友誼的破裂，這都是有可能發(fā)生的，因此更因?yàn)橹匾暼绾螌W(xué)會(huì)說話，這門藝術(shù)并不難掌握，只要有心，便可。

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　星期五我心情好好，但天氣灰蒙蒙的，難道又什么不好的事要發(fā)生？

　　回到家，媽媽就叫吃飯了，吃完飯我才想起今天的事，遭了，今天我把哥哥的地理書帶到學(xué)校，結(jié)果徐老師要復(fù)印問我可不可以撕下來，我說可以，但不知道哥哥還有沒有用，萬一又要用，我把他的書撕下來了，怎么交代呢？

　　此時(shí)我心里急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦啊？我連吃飯的心思都沒有了，跑進(jìn)房間寫作業(yè)，在急躁的心情下我匆匆忙忙的寫完了作業(yè)。從書包里拿出了哥哥的'地理書，抱在懷里。怎么辦怎么辦，該怎么向哥哥交代��！想來想去只有兩條路了，一撒謊去欺騙哥哥二老師向哥哥老實(shí)交待。撒謊，欺騙我是做不到的，你交代吧，又怕哥哥生我的氣。此時(shí)我好糾結(jié)，豆大的汗珠一滴一滴的掉下來，終于我做好了思想準(zhǔn)備。我鼓起勇氣走向哥哥的房間，哥的房間里有的房間有十米多遠(yuǎn)，可對(duì)我來說，卻只是一步之遙。

　　走進(jìn)哥哥的房間，我望著埋頭奮筆疾書的哥哥心里就不是滋味兒！“哥，我給你說個(gè)事兒唄！”哥哥抬起頭，我不敢看他的眼睛�！懊妹茫�有什么事你說吧�！薄案�，對(duì)不起！”“怎么了，什么事��？妹妹，發(fā)生什么啦？你說��！”哥哥關(guān)心地問道�！拔覀兝蠋熣f有地圖同學(xué)把地圖帶過去，然后就把你的地址收帶過去了……然后老師就問我可不可以把地圖撕下來，他要給同學(xué)們復(fù)印我想也不想就答應(yīng)了，哥真對(duì)不起！我沒經(jīng)過允許就擅自做主了！”說完，我早已面紅耳赤。“沒事啊，只要你有用你用就好了，反正我又不會(huì)怪你的。”哥哥無所謂的說�！澳悄憧梢�，原諒我的先斬后奏嗎？”“當(dāng)然啦，你是我妹妹嘛！”

　　哥哥笑了，我也笑了，笑的是那么真，讓我感受到了被原諒的感覺就像吃了開心果一樣……

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