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實(shí)用的優(yōu)秀作文600字(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文600字 篇1
母親對(duì)于子女都是無私的，她們用自己那雙歷經(jīng)滄桑的雙手，為我們譜寫了愛的詩(shī)篇�！}記
窗外，雪又開始紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像扯碎了的棉絮，漫天飛舞。開窗，伸出出熱騰騰的手一片嬌小的雪花停落在上，瞬即化為一滴冰水，從指尖的縫隙墜落。我拉著媽媽下樓玩雪，觸碰于雪的那一瞬間，世界仿佛凝固了。
純白的雪兒，松軟、柔滑，與之相比，媽媽的那雙黑黑的，由于長(zhǎng)期勞動(dòng)，凸出部分磨出了厚厚的老繭的'雙手不禁叫人心疼。特別是在冬天，那指甲的周圍便裂開了一道道小孩嘴一樣的口子，有的滲出血來。手背上青筋凸起，還有往日留下的傷疤都無一不顯露出來�？梢哉f媽媽的手很丑。
路上很滑，雪融成了水有結(jié)成冰。媽媽牽著我走路，生怕我跌倒，可已比媽媽高出半個(gè)頭的我倔強(qiáng)的甩開媽媽獨(dú)自走在前面，認(rèn)為我長(zhǎng)大了。忽然，我一轉(zhuǎn)身想對(duì)媽媽說話，卻腳底一滑，將要倒下時(shí)，媽媽又立即扶住我。不得不承認(rèn)，在媽媽眼中我永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。又觸碰到了媽媽的那雙手，我不再覺得那是雙丑陋的手，而是一雙有力、細(xì)心，關(guān)愛我的手。在媽媽的手心里，我不再感到寒風(fēng)的冰凍，一股熟悉的暖流涌入我的心扉。
雪雖潔白，有著華麗的外表，但卻不禁給人一絲寒意，可媽媽的手卻是普通、溫暖，是無可替代的。做晚飯時(shí)，媽媽的手背亂跳的魚給刮傷了，雖是小傷口，但因天寒竟血涌不止，爸爸幫媽媽有是擦洗又是包扎，我也放下作業(yè)去看媽媽。那雙黑黑的手上多了層白紗布的映襯，更加使人覺得心酸。漸漸的血染紅了紗布，黑、紅，白三色交相輝映，我知道，這就是媽媽為我譜寫的關(guān)愛。
媽媽的手雖難看、粗糙、歷經(jīng)滄桑，但它卻是一雙譜愛之手，為我，也為整個(gè)家。
優(yōu)秀作文600字 篇2
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！勘葋�
有人說，書為你打開一扇大門，讓你領(lǐng)略多了大千世界。有人說，書可以凈化人的心靈，塑造品格。有人說，書是為你打開智慧之門的鑰匙。
我愛書，愛她的精，愛她的純，愛她的真。讀書，讓我明白范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的曠達(dá)胸襟；諸葛亮“臨表涕零”的用心良苦；吳承恩筆下孫悟空的機(jī)智靈敏；海明威筆下老漁人的堅(jiān)毅與執(zhí)著。
讀書，讓我知道寬容是纜繩，連接你我的友誼；寬容是紗網(wǎng)，漏掉我們的不愉快；寬容是陽光雨露，哺育著和諧之苗。
讀書，讓我明白微笑是以自信建立起來的希望燈塔，不論陽光明媚，不論狂風(fēng)暴雨，只要將嘴角上揚(yáng)，與暴風(fēng)雨戰(zhàn)斗總有一天會(huì)見到彩虹。
讀書，讓我領(lǐng)略到春天“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”的芳香；夏天“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的熱鬧；秋天“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”的艷麗；冬天“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的.壯觀。
書，如春日的雨露，滋潤(rùn)著我的心田，使我永遠(yuǎn)茁壯成長(zhǎng)。
書，如夏日的陽光，照耀著我的心靈，是我內(nèi)心充滿光明。
書，如秋日的果實(shí)，填充著我的心海，使我的天堂永遠(yuǎn)如春。
書，如冬天里的風(fēng)，滌蕩我的心扉，使我的世界充滿向往。
優(yōu)秀作文600字 篇3
我們一家五口人：爸爸，媽媽，哥哥，弟弟和我。這五個(gè)人各有各的性格和特點(diǎn)。五個(gè)人在一起，組成了一個(gè)熱鬧的家庭。
樸素的爸爸
我的爸爸是個(gè)樸素的人。他衣著樸素，從不追求名牌。他總是說，只要穿得舒服就可以啦。爸爸在家可是個(gè)管事的人，家里吃的，喝的，用的都是爸爸買回來，然后媽媽做。每次我犯了錯(cuò)誤，爸爸都是第一個(gè)來吵我的，然后媽媽再劈頭蓋臉的一頓罵。
勤快的媽媽
媽媽是個(gè)勤快的人，我很少看到她停下來的時(shí)候。但是媽媽有時(shí)候會(huì)為了圖省事，讓我們出去吃，可爸爸不同意，我們就不能出去吃了。媽媽除了勤快，還十分嚴(yán)格。她給我定了一套規(guī)矩：當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，做完作業(yè)以后才可以玩，不過雙休日我總是沒做到。
調(diào)皮的弟弟
我的弟弟可是有名的調(diào)皮，雖然才一歲五個(gè)月，卻什么都覺得新奇，這兒抓抓，哪兒碰碰，而且最愛玩圍棋子，他那玩都不叫玩，把棋子往垃圾桶里扔還往我嘴里扔，差點(diǎn)掉肚子里。
忙碌的哥哥
現(xiàn)在，我哥哥高考完了，也該上大學(xué)啦，就放松下來了。所以天天早上睡到九點(diǎn)，起來洗漱一下，就開始看書。到中午，哥哥做完飯，我們就吃了起來。吃完過后就開始玩電腦，每次他一玩，我就想玩，可我卻不能玩啊。我哥哥玩完了電腦就出去玩啦，每次都九點(diǎn)多才回來，回來吧還不睡覺，還看書或者玩游戲，直到十二點(diǎn)才睡覺。我哥哥真忙啊！
愛吃的我
我在家里就是個(gè)愛吃鬼，嘴里不停的吃，什么餅干，牛奶，饅頭，火腿腸……一般我最愛出去吃，吃德克士，麥當(dāng)勞和開封第一樓的.灌湯包子。我還吃過鮑魚，魚翅，就差燕窩沒吃啦，可我一給爸爸說帶我去吃，我爸爸就說：“燕窩有啥吃頭。”
樸素的爸爸，勤快的媽媽，調(diào)皮的弟弟，忙碌的哥哥和愛吃的我，就組成了這個(gè)熱鬧的，幸福的家庭。
優(yōu)秀作文600字 篇4
五年的小學(xué)時(shí)光總是匆匆而去。母校！再見，是你給我一匹知識(shí)的千里馬，你的血液里流著我的汗水，你的的衣服上有我為你繡的花，而你也給我注了新的蓬勃朝氣，教我一條條人生道理。
回到空蕩蕩的教室里，了無生機(jī)，不過一切還是那么熟悉，這里曾經(jīng)是我跳過。唱過。鬧過�？捱^。笑過的凈土啊！這里曾經(jīng)有同學(xué)們的團(tuán)結(jié)，同學(xué)之間的友情，有同學(xué)生情并茂的書聲，同學(xué)的淳樸的笑聲，有老師的表揚(yáng)，也有批評(píng)，這些情景都烙在我心中，不能抹去。
走在校園里的林蔭小道，哪里的綠樹，小草仿佛都輕輕地對(duì)我說：“來吧，再坐一會(huì)兒吧！”我倚在一棵綠樹上，過了一會(huì)兒，我坐在花壇的邊際，還是老樣子，我才想起暮春，我曾在這里看小鳥唧唧喳喳的討論。盛夏，我?guī)е粷M坐在這里，習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來，像一股清泉涌入了心間，不滿頓時(shí)蕩然無存。深秋，看著大雁從頭頂向南發(fā)，數(shù)著被風(fēng)吹散的落葉，那種滋味別提多好了，真有點(diǎn)詩(shī)情畫意。初冬，看著被陽光照得暖洋洋的小的“格格”笑的校園，校園一下子變得五彩斑斕。寒冬的.冷早已在九霄云外，我們熱火朝天的在打掃公區(qū)，爭(zhēng)取把“流動(dòng)紅旗”繼續(xù)留在我班。
來到操場(chǎng)，就想起我們?cè)谶@揮汗如雨，200米的賽跑，童年的腳印留在校園的小路上，歡聲笑語藏在花兒的馨香中。再次回想，在教室里有我們的笑聲，在操場(chǎng)上有我們的叫苦聲，在辦公室也有同學(xué)們的微微抽泣聲，在母校里，我們竭盡全力的干好每一件事。令人膽顫心的考試，令人手舞足蹈的運(yùn)動(dòng)會(huì)，令人磨拳擦掌的文娛會(huì)，這一切一切都變得那么美好。
�。∧感�，你的書庫(kù)讓我們長(zhǎng)了見識(shí)，不再是母雞懷抱下的幼崽，而是展翅飛翔的雄鷹。經(jīng)過你的諄諄教誨，揚(yáng)起了我人生中的風(fēng)帆。再見了，母校！忘不了老師教我的知識(shí)，忘不了同學(xué)之間的友誼，忘不了許多許多，讓我拾片落葉，珍藏這美好的小學(xué)五年的生活。
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