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優(yōu)秀作文600字

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優(yōu)秀作文600字

  無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的優(yōu)秀作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀作文600字

優(yōu)秀作文600字 篇1

  我有一個天真可愛,活潑淘氣,心地善良的表弟,名叫郭培宇。他有一雙水靈靈的大眼睛,想問題時烏黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直轉(zhuǎn)。當表弟笑起來的時候,臉上露出一對深深的小酒窩,兩排潔白的小牙,十分可愛。我非常喜歡他。有一次,表弟對奶奶說:“奶奶,我喜歡小貓,我要小白貓!”奶奶聽完犯了愁:“宇兒,咱家哪有什么小貓?!”宇兒聽了,不高興地扭著身子,眼看就要耍賴了。我連忙拿出玩具來哄他,被他用胖胖的小手一把推開了。

  奶奶很疼表弟,叫我看好表弟,自己到街上去買小貓。不一會兒的工夫,奶奶就回來了,還抱回來了一只漂亮活潑的.小白貓。表弟看到那美麗可愛的小白貓,高興得跳了起來,連忙從奶奶懷里把小貓抱了過來,放在了自己的腿上。宇兒一手抱著它,一手輕輕地撫摸著它身上潔白的毛,嘴里還“喵喵”地逗小貓玩。剛開始小貓還比較順從,過了一會兒,趁表弟不注意,淘氣的小貓用尖利的爪子把表弟宇兒的胳膊抓破了,還抓出了血,爺爺看見了,把小白貓抱起來往旁邊一扔,表弟哇哇大哭起來說:“爺爺你壞,小白貓不懂事,應(yīng)該教育它,你怎么可以扔掉它呢,我不懂事,你難道也要扔掉我嗎?”

  你看他多可憐呀!大家聽完后都哈哈大笑起來,我心想:表弟可真是傻得可愛!爺爺趕緊抱起小貓對表弟說:“對,小貓不懂事,宇兒教育它!”宇兒接過小貓,眼淚立刻止住了,胖乎乎的小臉上露出了開心的笑容。還有一次,表弟吵著要吃肯德基,奶奶說吃肯德基不健康,不給他買。表弟就用手捂著眼睛裝哭,從手指縫里偷看奶奶的反應(yīng)。奶奶看他這樣,哭笑不得,轉(zhuǎn)身走進了廚房。宇兒看奶奶不理他了,便自顧自地到一邊玩去了。這就是我的表弟,是不是很可愛呢?

優(yōu)秀作文600字 篇2

  寒冷的冬天已經(jīng)過去,春天也正悄悄的到來。

  我在鄉(xiāng)下的田間漫步,看著那些剛脫下白色棉襖并發(fā)出新芽的植物。無意之中,我發(fā)現(xiàn)了兩個含苞未放的桃花苞,可愛又漂亮,我當時十分的高興,而且本能的四處望了一下,看著沒有人,我就摘下它們,回家了。

  我拿來一個裝了大半瓶清水的瓶子并把花苞插入其中,放在桌子上。我天天守望在它們的身邊,看它們開放。我盼望著看它們開放時那優(yōu)美的'姿態(tài)。

  可是我盼了它們一個星期,卻只有一朵開花了,而另一朵花依然躲在花苞里,不肯開放。最終有一天,它支持不住了,還是枯萎了,我十分的傷心。

  的確,在同樣的生長環(huán)境下,一個美麗的開放著,然而另一個卻離我遠去。在日常生活中,又何嘗不是這樣呢!上帝是公平的,它給了每一個人生的機會,也給了沒一個人生活的空間,這樣是夠了的?捎腥丝偸潜г估咸觳还,其實這就是因為生活中,出現(xiàn)了窮和富的兩種人。

  但事實上可以說富人都是由窮人發(fā)長過來的富人勤快,有頭腦,知道抓住機遇,膽大心細。而有些窮人就知道破罐子破摔,就是認為老天不公。其實,生命不一定只是為了索取,還應(yīng)該知道付出和奉獻,無論何時都要以“高昂”的姿態(tài)挑戰(zhàn)命運。人們都說:有付出才有回報。

  然而也有許多窮人是由富人變化而來的,有些富人仗著自己有幾個錢就到處亂花,做一個十足的敗家子,就算是家財萬貫,都會洗劫一空的。所以說富人也不能只知道花錢,而不知道掙錢。這樣也是不行的。

  所以說,上帝是公平的,給沒個人的機會都是均等的,那么,在現(xiàn)實生活中,只能適者生存,正如那兩個小小的桃花苞一樣,你能生存下來并且還活的十分漂亮,十分出色;然而你不能活下來,那就只能告別你的親人,告別這個世界。

  所以,我們應(yīng)該改變自己,以求適應(yīng)這個不斷變化的世界。

優(yōu)秀作文600字 篇3

  朦朧歲月中,是你的陪伴,使我平淡年華增添了幾抹濃郁的墨香。

  ——題記

  夢里時常聽聞縹緲明晰的吟詩聲,總能使我沉醉其中,不知歸路。

  什么時候喜歡上那一句一韻的詩詞了?大概是某天翻開一本書,出現(xiàn)的一句詩,猛然刺入心中最柔軟的地方,令我感同身受,進而愛上這仙境般的神秘國度了吧?

  它像一簇怒放路邊的花,在我路過時,驚艷了我的靈魂。

  此前,我從未知曉,那一個個如方塊整齊卻單調(diào)的漢字,竟能在編排后如此輕靈生動,回味悠長,令人魂牽夢縈。

  “輕攏慢捻抹復(fù)挑,說盡心中無限事。”白居易那首《琵琶行》,使我最難以忘懷的幾句中,這一句很平淡,甚至沒有稱奇之處,可當我吟到這一句時,眼前浮現(xiàn)的景象,卻是比電影還要生動:琵琶女指間數(shù)根弦絲輕輕挑動,奏出催人淚下的一曲。古詩,淡淡幾筆便可勾勒出一幅動態(tài)畫面,怎么不令人驚艷?

  我讀太白,“地崩山摧壯士死,然后天梯石棧相勾連!;吟東坡,“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼!;誦致遠,“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家!狈路疳溽嘣谝黄揭回、一聲一韻的詩詞海洋,隔著千載白云,我看到古時巍峨的山峰,緊張的狩獵,還有那寧靜清麗的昔日村景。我與詩人在書中對話,窺探其深遠高邈的思想,怎能不令人驚艷?

  從兒時到少年,許多陪伴在身邊的.朋友,漸漸杳無音訊,只有詩詞,一直陪伴我度過成長的種種坎坷。

  兒時我常吟誦《詩經(jīng)》中幾首優(yōu)美的古詩,我還記得背《桃夭》時,“桃之夭夭,灼灼其華”對我的震撼;背《蒹葭》時“的蒹葭蒼蒼,白露為霜”,我對其的聯(lián)想;背《關(guān)雎》時的“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”,令我驚嘆。不論是哪一首詩亦詞,雋永的文字,始終在我的腦海之中,永不泯滅。

  詩詞,對我如良師益友,不斷引導我成長。

  以詩為伴,使我的歲月中多了一份墨香盎然的驚艷。

  依稀記得在某冊書中品到的一句詩,它影響著我的未來。

  “是非在己,毀譽由人,得失不論!蔽蚁肫,“一蓑煙雨任平生!

優(yōu)秀作文600字 篇4

  中午吃完飯,老師宣布了一個消息:“今天有醫(yī)生到我們學校來注射流感疫苗,馬上就輪到我們班去醫(yī)務(wù)室!甭犃死蠋煹脑,女同學個個垂頭喪氣,沉默不語。

  我的心跳加快,眼前浮現(xiàn)出一個又長又尖、銀光閃閃的針頭,不由得起了一身的'雞皮疙瘩。老師看到我們這個樣子,鼓勵道:“沒什么大不了的,別害怕,勇敢點!”

  我們排著隊走到醫(yī)務(wù)室,老師問哪位“勇士”先來。沉默了好一會兒,張迪森昂著頭邁著大步走了進去?粗谋秤,我突然想起了“捐軀赴國難,視死忽如歸”這句詩。

  一會兒,張迪森走出來了,瞧他,走路姿勢都變了,像打了敗仗的士兵。大家爭先恐后問他疼不疼,他擠出一絲笑容,然后搖了搖頭。

  我希望快點輪到自己,免得長時間被恐懼籠罩,但我又怕那難以想象的痛。真希望醫(yī)務(wù)室里的什么機械突然壞了,醫(yī)生宣布今天不打針了。

  時間過得真快,輪到女生了。第一個女同學出來時,哭得像個娃娃似的,真不知道輪到我出來時會變成什么樣子……

  “李文睿,該你了!崩蠋熃形。

  我本來想一走了之,但大家都看著我,我還是個班干部呢,就這樣走了像什么呀?我只好硬著頭皮走了進去。

  我走到一位護士身邊,膽怯地卷起衣袖。這位護士把剛才的針頭換掉,又按上一個新針頭,接著把藥物吸入針管,然后拿藥棉在我胳膊上擦了幾下。我知道,最危險的時刻來臨了。我緊閉著眼睛,盡量讓自己放松。我感到手臂上像有螞蟻咬了一下,然后護士輕輕地說了句:“好了!

  原來如此簡單,我這才明白,害怕困難的心理比困難本身還要恐懼一萬倍!

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