優(yōu)秀的作文400字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀的作文400字 篇1

　　我的爺爺和爸爸都非常喜歡釣魚，雖然我爺爺已80歲了，但還堅(jiān)持周六傍晚去那條小河釣魚。我爸爸喜歡釣魚可能是遺傳了爺爺?shù)膼酆�，我家有很多各式各樣的魚桿，都是爸爸從全國各地買來的。我的家只有我不喜歡釣魚，因?yàn)槲矣X得釣魚得等很久，然而坐著就像個呆子，很無聊。盡管爸爸一直勸我去嘗試，但我仍然不愿意去。

　　今天剛好是星期六，我正好在家無聊，爺爺和爸爸見機(jī)提議我去釣魚。我想：反正在家無聊，不如去小河邊玩。于是我就答應(yīng)了。

　　到了小河邊，我在草叢抓蟋蟀，蟋蟀跑了，我也只好坐著發(fā)呆，看到爺爺和爸爸一次又一次地釣上了大魚，心了癢癢的，于是讓爸爸給我了一支魚竿，試試手氣。我以為大魚馬上上鉤，誰知快半天過去了，一直也沒看到蹤影我氣急敗壞地把魚竿摔在地上，爸爸語重心長地對我說：別著急，耐心一點(diǎn)，總會釣到的�！拔衣犃税职值�'話，拿起魚竿坐著等。突然，魚竿抖動了一下，接下來有一種力氣和我拉著魚竿，我大聲喊：上鉤了！“爺爺趕忙放下自己的魚桿，拿住我的魚桿對我說：看，魚上鉤了要慢慢的收線，快浮出水面時，飛快地拉起魚線，就抓到魚了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，今天的收獲還是很大的，有魚吃咯！

　　這次的釣魚給我的啟示就是：做什么事都不能著急，要冷靜，更要有耐心！

優(yōu)秀的作文400字 篇2

　　“噼噼啪啪，噼噼啪啪”，隨著鞭炮聲的放響——春節(jié)到了。家家戶戶都要貼對聯(lián)，穿新衣，迎接新的一年。

　　春節(jié)的早上，因?yàn)闊o比興奮的心情，我比以往起的都要早。因?yàn)檫@是新年，是20xx年的開始。我迫不及待的把“萬里挑一”才買來的衣服穿上，然后跑過太奶奶那屋，對太爺爺太奶奶說：“太爺爺太奶奶！happynewyear！”太爺爺瞬間一瞪眼；說：“什么？”我哈哈大笑道，說：“這是新年好的意思！”太爺爺非懂似懂，二話沒說，從柜子里拿出一個紅包給我，我接過紅包，揭開一看——哇！一張鮮紅的.一百元人民幣�！斑@也太多了吧”我心里想到。太爺爺給了我一條長長的鞭炮，說：“走，我們放炮去！”我們把鞭炮掛在樹上，點(diǎn)燃后，銳耳的聲音震耳欲聾，白白的煙霧頓時彌漫了整個院子。這時，聽到了媽媽那動聽的聲音：“吃飯了，吃飯了！”

　　我和太爺爺回到屋里，哇！一桌豐盛的飯菜，大家邊吃邊喝還邊說，你給他倒飲料，他給你倒酒，熱熱鬧鬧的吃了頓美味的團(tuán)圓飯。

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　　春節(jié)的氣息芳香宜人，春節(jié)的氣氛熱鬧非凡，春節(jié)的人們手舞足蹈，春節(jié)的孩子們更是活蹦亂跳，我愛過春節(jié)！

優(yōu)秀的作文400字 篇3

　　我的妹妹今年6歲，在上幼兒園。她長著圓圓的小腦袋，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，下有一張能說會道的小嘴巴，兩個深深的小酒窩印在那張可愛的臉蛋上。 家里人都很寵她，特別是爺爺奶奶，每次見到妹妹，臉上就會露出笑容，妹妹算得上是爺爺奶奶的“開心果”。

　　妹妹的膽子十分大。有一次，我們到外面玩。突然，一只又黑又壯的大狼狗出現(xiàn)在我們面前，它有我的`一半高非常兇猛，還不時露出兩排又尖又大又白的牙，讓人見了心寒，眼睛睜得大大的，好可怕哦！我剛剛的笑容收了起來，臉色十分害怕，咬著牙慢慢地退到了后面，蹲了下來，摸著狗突然變的十分和藹，剛剛的表情變的十分可愛。

　　還有一次，我在房間寫作業(yè)，寫累了就去客廳休息一下，回來時，哦！滿天滿地都是紙。妹妹也不知什么時候竄到我的房間。我火冒三丈，兩眼瞪著她，大聲嚷道：“誰讓你進(jìn)來的！”這時，妹妹還敢拿我的作業(yè)本玩。我就更是火上加油了，跟她大吵了一架，誰知這下可捅了馬蜂窩，妹妹的臉色像天氣預(yù)報(bào)一樣由“睛”轉(zhuǎn)“陰”，小屁股往地下一坐，下起了“雨”來。她一邊哭，一邊把滾，嘴里還嚷著：“姐姐打我！姐姐打我！”見妹妹哭了，媽媽過來哄她。她反而越哭越厲害，淚珠兒形成了瀑布，后來，媽媽嚴(yán)肅地教訓(xùn)了我，我委屈極了，這時，妹妹神氣地站起來走了，還探著身子嘲笑我呢！

優(yōu)秀的作文400字 篇4

　　我有一個形影不離的“伙伴”，那就是一支鋼筆，是書法老師給我的。

　　記得當(dāng)時書法老師說書法課表現(xiàn)好的同學(xué)可以得到貼紙，五個貼紙就能換一個禮物，我看到老師的禮物盒里有鋼筆，一下子來了精神。因?yàn)槲覀冋Z文老師要求每人必須有兩支鋼筆，可我只有一支。于是我在書法課上積極發(fā)言，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，經(jīng)過幾個星期的努力，我終于得到了一支鋼筆。

　　老師給我的鋼筆是白色的.，筆套頂端尖尖的，墨囊上印有海軍的圖案，筆尖聞起來有濃濃的墨水的味道，我非常喜歡這支鋼筆。

　　有一天中午，我從操場排練方陣回來時，發(fā)現(xiàn)那支鋼筆不見了，我如熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，翻了好幾遍桌肚，都沒有發(fā)現(xiàn)鋼筆的影子，我急得快要哭了，那可是我最喜歡的一支鋼筆。

　　就在這時，我發(fā)現(xiàn)同桌的手里正拿著我的鋼筆，在認(rèn)真地寫著《小學(xué)生硬筆習(xí)字冊》，我剛想把鋼筆搶回來，但看他寫得那么專注，筆跡那么工整，我的手又縮了回去。我想：同桌的鋼筆一定是沒墨了，才會拿我心愛的鋼筆去寫字，也許他并不是故意的。

　　我靜靜坐到座位上，輕輕跟同桌說：“你下次要借我的鋼筆，請跟我說一聲，這支鋼筆你放學(xué)以前還給我就行，我還有一支鋼筆。”同桌看了看我，又看了看手里的鋼筆，臉一下子紅了，他什么也沒說，就輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這就是我形影不離的鋼筆。

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