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遇見(jiàn)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-09-23 15:19:52 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

遇見(jiàn)優(yōu)秀作文(常用15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的遇見(jiàn)優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

遇見(jiàn)優(yōu)秀作文(常用15篇)

遇見(jiàn)優(yōu)秀作文1

  一件事,當(dāng)你決定時(shí)還有猶豫,那么你就不能保證哪種結(jié)果對(duì)你最好,也不能保證自己做出的 決定將來(lái)會(huì)不會(huì)后悔。

  每個(gè)人心理都是復(fù)雜的,不會(huì)有另一個(gè)人真切的懂自己,這時(shí)就得靠自己認(rèn)真的去傾聽(tīng)自己的心聲了,如果還有眷念,還有不舍就不能放棄,就像我室友說(shuō)的:當(dāng)你想做一件事的時(shí)候就馬上去做,勇敢的去追求自己想要的`東西。

  一對(duì)情侶在鬧別扭,大家的第一反應(yīng)就是去幫忙說(shuō)和,那是因?yàn)榇蠹叶级囊欢胃星榈牡脕?lái)是多么不容易,要維持一段感情是多么的艱難,既然已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)了,那為什么還要分開(kāi)呢?但大家也是認(rèn)為這兩個(gè)人在一起比不在一起時(shí)幸福,覺(jué)得兩人合適,所以才會(huì)盡力去說(shuō)和。否則誰(shuí)會(huì)吃飽了沒(méi)事干去摻和別人的感情呢?這其中既包含了人們對(duì)愛(ài)情的保護(hù),也代表了大家對(duì)當(dāng)事人的關(guān)愛(ài)。

  在茫茫人海,遇見(jiàn)一個(gè)自己喜歡的人不容易,遇見(jiàn)一個(gè)自己喜歡并且也喜歡自己的人就更加不容易了。雖說(shuō)感情很容易受外界因素的干擾,人心易變,但沒(méi)經(jīng)歷過(guò),沒(méi)去嘗試過(guò)去愛(ài)就不會(huì)懂的什么叫愛(ài),才會(huì)懂得那句話:一個(gè)人的出現(xiàn)會(huì)讓你為沒(méi)能參與他的過(guò)去而感到后悔。。

  世界萬(wàn)物都是變化的,包括人心,我們無(wú)法保證一個(gè)人一直都愛(ài)著自己,也不能保證自己會(huì)一直愛(ài)著那個(gè)人,很多人在上一秒還特別親密,下一秒就成了陌生人,那是多么悲哀的一件事啊,所以,在兩個(gè)人還愛(ài)的時(shí)候,在兩個(gè)人還在一起的時(shí)候就要勇敢的在一起,珍惜在一起的每一天,將在一起的每個(gè)時(shí)刻都過(guò)得有意義,值得收藏懷戀。不去計(jì)較過(guò)去,不去擔(dān)心未來(lái),只是單純的想和對(duì)方在一起,這樣的愛(ài)情也算是美好的刻骨銘心了。

  和你在一起的日子里,有過(guò)幸福,但單單由你制造的卻不多,我已接受了你不愛(ài)我這一事實(shí),可是一想起這個(gè)事實(shí),憂傷就猝不及防的向我倒過(guò)來(lái),如今,想起你還是會(huì)淚流滿面,以后很久很久,你都會(huì)是我心里的一根刺,是那直抵心房,可以瞬間要我性命的刺。

遇見(jiàn)優(yōu)秀作文2

  遇見(jiàn)你,是如此幸運(yùn)!

  又是一年夏季,灼灼的烈日十分刺目,小草也為此十分頭疼,從而顯出一身病態(tài),菜地里的草莓也打起了遮陽(yáng)傘。此時(shí),我對(duì)驕陽(yáng)似火又有了更深的理解。

  下午,太陽(yáng)收斂了些耀眼的光芒,終于不是那么的令人燥熱不安了。我騎上單車往村東頭的小道駛?cè)ィ驗(yàn)槟抢锸俏业拿孛芑▓@……

  單車一甩,揚(yáng)起一片塵埃,猛然,一片金黃撲入眼簾,它們棵棵都挺直了腰桿,彼此的綠色葉扇像雙手一樣彼此拉著,緊挨在一起,一陣微風(fēng)吹過(guò),那花枝和著微風(fēng)翩翩起舞。那一頭金色短發(fā)甚是迷人,在金黃色的花瓣中央緊圍著一個(gè)圓圓的褐色花蕊。里面正孕育著豐碩的果實(shí)呢!對(duì)!沒(méi)錯(cuò)!是的!它就是向日葵!

  這一大片的葵花,散發(fā)著令人動(dòng)容的活力與陽(yáng)光。在夕陽(yáng)余暉的.映襯下,折射出深紅色的光芒,像害羞少女的臉龐。多么迷人,多么芬芳。金黃色配上熱情的紅,泛出幾點(diǎn)暖意,再搭上幾片綠的發(fā)亮的葉子和四周泥土的芳香。好不令人陶醉!

  向日葵實(shí)在是不平凡的。∷幌癜寥煌α⒂谥︻^的寒梅,備受贊美;不像清新高雅的百合,集滿寵愛(ài);更不像傾國(guó)傾城的牡丹,飽負(fù)盛名。它只是一株平凡的向日葵,擁有著不一樣的金黃色,擁有著筆直的枝干、綠油油的葉片和飽滿的花蕊。更擁有著樂(lè)觀向上的活力,知足常樂(lè),給它點(diǎn)陽(yáng)光它就會(huì)燦爛。所以,它又是不平凡的,我要高聲贊揚(yáng)它:我愛(ài)向日葵!

  遠(yuǎn)處升起裊裊炊煙,枝頭的蟬兒?jiǎn)緜(gè)不停,催促著我回家,小溪旁的青蛙也對(duì)我訴說(shuō)著別離,似乎有些依依不舍。我忽然想到了馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》:枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家……不禁脫口而出:林道晚霞青蛙,葵花揮手別啦!

  這天,我遇見(jiàn)了真誠(chéng)的向日葵、在烈日下仍然傲立的向日葵、擁有著倔強(qiáng)傲骨的向日葵、熱情的向日葵……我擺脫了近期老是壓抑在我心底的惆悵。謝謝你,你用溫暖的光芒撫平我我內(nèi)心的憂傷。以后,我會(huì)和你一樣,帶著朝氣迎接燦爛陽(yáng)光抑或灼灼烈日。

  遇見(jiàn)你,真的是如此幸運(yùn)!

遇見(jiàn)優(yōu)秀作文3

  “夜?jié)u微涼,繁華落地成霜,你在遠(yuǎn)方眺望,耗盡所有目光”哼著這首歌,我想到了你。每當(dāng)看到一些友誼的詩(shī)句,不知為何,我的腦海里總浮現(xiàn)你的容顏,也許是因?yàn)槟且淮屋o導(dǎo),也許又是因?yàn)槟且淮纬臣堋?/p>

  來(lái)到這個(gè)學(xué)校,人生地不熟,就是因?yàn)槟愕奈⑿,讓我們彼此間的冰雪融化。晚自習(xí)下課,我正在復(fù)習(xí)老師講的功課,有一道難題映入眼簾。咦,這題怎么做?我不禁鎖緊眉頭。這時(shí)你走過(guò)來(lái),在我的旁邊坐下,你就好像認(rèn)識(shí)我一樣,輕輕地對(duì)我說(shuō):“這題你不會(huì)嗎?要不我來(lái)講給你聽(tīng)吧!”看你這么親切。我也“聽(tīng)話”地點(diǎn)點(diǎn)頭,之后你就不厭其煩地講給我這道題的思路。在你的解說(shuō)下,我不懂的知識(shí)全都煙消云散了。

  講完后,你對(duì)我微笑。我對(duì)你說(shuō)“謝謝”。不知怎么了,以后我們倆便變成了形影不離的好朋友。我們倆手挽著手,引得我們班同學(xué)好不羨慕呢!

  當(dāng)我們倆的關(guān)系正在巔峰狀態(tài)時(shí),一場(chǎng)突如其來(lái)的“橫禍”降臨到我們頭上。

  下課了,我從書包里掏出我的“奇珍異寶”——巧克力給你吃。你卻說(shuō)了聲“謝謝”并沒(méi)有像以前那樣高興。我追問(wèn)事情的原委。你卻皺了眉頭,我知道你很不開(kāi)心。于是,我對(duì)你說(shuō)聲“對(duì)不起”,以后,我再也沒(méi)追問(wèn)過(guò)。因?yàn)槲抑,你不想說(shuō)一定有你不想說(shuō)的'道理。就是這一場(chǎng)“橫禍”讓我們的友誼更進(jìn)一步。

  畢業(yè)了,你在我的同學(xué)錄上寫道:微風(fēng)輕輕起,等風(fēng)也等你。

  雖然我們即將要分開(kāi),但是“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。我們?nèi)匀皇切斡安浑x的好朋友。

  “入夜?jié)u微涼,繁華落地成霜,我在遠(yuǎn)方眺望,耗盡所有目光”。

遇見(jiàn)優(yōu)秀作文4

  在每次下地鐵站的路上,我總會(huì)遇見(jiàn)到你。

  也不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始了,小黃車的熱潮越來(lái)越高了,小黃車在大街上出現(xiàn)的頻率也是越來(lái)越多了。

  剛開(kāi)始的你,是多么的嶄新和漂亮。整整齊齊地排在大街的路上。沒(méi)過(guò)了多久,你就變成了一個(gè)像被人們丟進(jìn)廢品站里破爛不堪的單車。每次看到你孤零零地躺在地上,我多么想盡自己的微薄之力,把你扶起來(lái),重新擦洗過(guò)。但是一個(gè)城市里有千千萬(wàn)萬(wàn)架小黃車,我又能幫助到多少你的同伴呢?

  在外婆家里后面的小巷里,我看見(jiàn)了不可思議的事情。

  兩位小孩齊坐在一架小黃車旁邊,咦?他們?cè)诟墒裁茨?我走近前面一看,只?jiàn)一位小孩手上拿著一塊石頭,在小黃車上的二維碼牌上一直亂刮;另一位小孩拿起石頭在鎖扣上一直砸,試圖把小黃車的鎖扣扒開(kāi),然后把這輛小黃車據(jù)為己有……

  我實(shí)在看不下去了,氣沖沖地走前去,對(duì)他們說(shuō):“你們實(shí)在太過(guò)分了!你們?cè)趺茨軌蜻@樣子呢,小黃車每天都在為我們無(wú)私地服務(wù),你們卻總想著怎么去摧殘它們,破壞它們,難道每一架小黃車都被你們摧毀在地上你們才開(kāi)心?難道所有的小黃車都不能用了你們才開(kāi)心?實(shí)在太過(guò)分了!……”經(jīng)過(guò)我的.教訓(xùn)之下,他們終于放下自己手中所干的事情,跑回家里去了。

  遇見(jiàn)了你,讓我很欣慰,因?yàn)槟憬o人們帶來(lái)了很多便利,使人們?cè)谏习嘁约盎丶业穆飞献兊煤芊奖恪?/p>

  遇見(jiàn)了你,又讓我很傷心。因?yàn)榭倳?huì)有一些沒(méi)有道德心的人來(lái)欺負(fù)你,摧殘你,破壞你,使你變得遍體鱗傷,像極了一個(gè)受傷而又起不來(lái)的小孩,躺在街上,等待他人的幫助。我真希望他們能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,不再會(huì)去傷害你們,而是會(huì)去小心翼翼的保護(hù)你們,愛(ài)護(hù)你們,讓你們變回原來(lái)的樣子。

遇見(jiàn)優(yōu)秀作文5

  于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)的人,于千萬(wàn)年之中,時(shí)間的無(wú)涯荒野里,沒(méi)有早一步,也沒(méi)有晚一步,剛巧趕上,那也沒(méi)有別的話可說(shuō),惟有輕輕的問(wèn)一聲:‘噢,你也在這里嗎?

  ——張愛(ài)玲

  這或許是一種最美的遇見(jiàn),也是最平淡的相遇。在一個(gè)陰雨綿綿的早上,我們集優(yōu)班的'同學(xué)們,與這座有著百年文化底蘊(yùn)的百年老!利惖呐R沂第一中學(xué),相遇了。

  伴著蒙蒙的細(xì)雨,我們走在安靜的校園,首先看到的是一座灰色的磚塊壘起來(lái)的門樓——沂州學(xué)堂。這是一中最初的名字,站在門樓下,仿佛看到了百年前一中的滄桑。

  震撼之余,我們邁步進(jìn)入了文化長(zhǎng)廊,里面記載著一中曾經(jīng)的輝煌歷史。再往前,映入眼簾的是一塊大大的石碑,上面刻著一中的勵(lì)志校訓(xùn):“智圓行方,厚積薄發(fā)”聽(tīng)著老師對(duì)校訓(xùn)的講解,不覺(jué)熱血沸騰,我不由在心里暗暗囑咐自己以后一定好好努力。

  在會(huì)議室,我們分享了五位學(xué)哥和學(xué)姐的勵(lì)志發(fā)言。他(她)們都是響當(dāng)當(dāng)?shù)膶W(xué)霸,其中有一位哥哥說(shuō)的一句話,讓我記憶猶新。他說(shuō),“在學(xué)校里,課堂是主戰(zhàn)場(chǎng),要聽(tīng)老師的話,要相信老師!甭(tīng)了這句話我倍感汗顏,因?yàn)槠綍r(shí)課堂上我就經(jīng)常開(kāi)小差。課下做作業(yè)時(shí),該會(huì)的就不會(huì),到了周六周天就瘋狂的去上輔導(dǎo)班,非常疲勞。再加上有時(shí)做事情慢吞吞的,就更沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí),更別說(shuō)休息了。

  在這里,我們還認(rèn)識(shí)了“了不得”崔老師,因?yàn)樗目陬^語(yǔ)是“了不得”。他會(huì)演奏很多的樂(lè)器,如嗩吶,笛子。因?yàn)榉位盍繕O大,所以他有一個(gè)有意思的外號(hào)“大吹”。他現(xiàn)場(chǎng)和學(xué)生一起用嗩吶,給我們演奏了一曲。非常精彩,不愧是“大吹”。

  時(shí)間過(guò)的很快,不知不覺(jué)中研學(xué)之旅就要結(jié)束了。走出會(huì)議室,看到教室中學(xué)哥學(xué)姐們都在專心致志地學(xué)習(xí)。我暗暗地下決心,要奪回我的主戰(zhàn)場(chǎng)——課堂上專心聽(tīng)講。

  希望兩年之后,我能憑借中考成績(jī)?cè)俅巍坝鲆?jiàn)”這座百年老校,成為其中專心學(xué)習(xí)的一員,開(kāi)始我們更美麗的未來(lái)。

遇見(jiàn)優(yōu)秀作文6

  人間溫柔正中讓你相遇了好多,世間萬(wàn)物都是遇見(jiàn)。你第一次抬頭望見(jiàn)一整片的星空,你看見(jiàn)路邊的野花,你隔著一個(gè)手機(jī)屏幕遇見(jiàn)個(gè)未曾課面的人。你開(kāi)始以他為榜,從此真正明白遇見(jiàn)的意義。他國(guó)字為名。努力上進(jìn),隔著屏幕想見(jiàn)他的欲望越是強(qiáng),看著他每一次的成功瞬間嘴角不僅微微上揚(yáng),忽然想起這成功前他所經(jīng)歷的各種磨難,心中不由又有些心酸。

  我是那種屬于不是學(xué)渣也不是學(xué)神的那種,在班中屬中等,上進(jìn)心,不是很強(qiáng),因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)多漸漸走上墮落的路,越來(lái)越抑郁,以至于跌入了萬(wàn)丈深淵,爬不上去,也不敢向前走,墮落的日子里總與死字相低,孤獨(dú)為伴,就是在那么一些瞬間我一次又一次地陷進(jìn)黑暗中,多少次沒(méi)有方向。

  終有一天,這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢,樂(lè)觀至極的女孩眼中的星底大海在一瞬間化為烏有,甚至成為一個(gè)沒(méi)有靈魂沒(méi)有思想的驅(qū)殼,一日三餐忽略掉漸漸失去對(duì)一切的興趣。

  直到隔著屏慕遇見(jiàn)他——是他在我毫無(wú)方向,迷茫的日千里告訴我要努力,告訴我不能倒下。因?yàn)檫@種喜歡和崇拜,我心中漸形成一小團(tuán)火焰,它告訴我要上進(jìn)努力,因?yàn)槲蚁胍?jiàn)他我開(kāi)始努力,我開(kāi)始給自己定制目標(biāo)制定目的,我收起那黑暗和失望。拼命好好生活拼了命的在夜晚學(xué)習(xí),當(dāng)以睡覺(jué)的時(shí)候我還在書桌上打著臺(tái)燈著課文,刷著題,練字,寫作文,我慢慢對(duì)自己嚴(yán)格,逼自己優(yōu)秀。雖面臨中考,但我沒(méi)有那么恐懼了。我調(diào)好心態(tài)。保持少說(shuō)話多做事的.原則,即便再苦再累,也依然保持好的心態(tài)和端正的態(tài)度。我明白了真正崇拜別人的意義。所謂的崇拜不是整天圍著別人身旁,而是理智的喜歡把他當(dāng)為榜樣,成為自己的動(dòng)力,這才是理智的崇拜。

  未曾謀面的也是另一種相遇的方式,這一刻我知道了遇見(jiàn)這個(gè)詞是那么美好。

  希望我中考順利,見(jiàn)到那個(gè)未曾謀面的他。

遇見(jiàn)優(yōu)秀作文7

  人生有太多遇見(jiàn)適逢其會(huì),猝不及防。只是區(qū)別在擦肩而過(guò),還是刻骨銘心。

  清晨第一道陽(yáng)光透過(guò)薄薄的窗簾傾灑而下,我被那響亮而又有節(jié)奏的鬧鐘聲叫醒。望著那澄澈如水的碧空,偶爾有幾絲云朵在徘徊,耳邊縈繞著的是鳥兒清脆的啼叫以及街邊攤子熱情的叫賣聲,忘掉昨夜父母的爭(zhēng)吵。我沿著廣場(chǎng)慢慢的走著,享受這清晨美好時(shí)光。

  突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩蹲在地上哭泣。我從未見(jiàn)過(guò)一個(gè)人可以哭的那么絕望,心像紙張被揉成一團(tuán),扔進(jìn)淚水中浸染說(shuō)不出的苦澀和酸痛。

  我愣在那里,她為什么哭的如此傷心,是什么人欺負(fù)她了嗎,又會(huì)有誰(shuí)會(huì)忍心傷害她呢,我悄悄地走近她,她抬起頭來(lái),那雙漆黑晶瑩的眼睛被淚水浸透,瘦弱的身體抽泣如風(fēng)中瑟瑟的葉子。

  我遞給她一張紙巾,問(wèn)她我可以幫她做點(diǎn)什么。那個(gè)小女孩兒也看出來(lái)我不像壞人,便說(shuō)“我恨我的母親!可我今天是來(lái)參加她的葬禮的!

  她的母親死于車禍。她說(shuō):”母親和父親離婚后,經(jīng)常喝醉。她說(shuō)一醉解千愁,現(xiàn)在她再也沒(méi)有憂愁了!蔽逸p輕的撫摸她的頭∶“不要怪她了,她一定很痛苦”。她忽然又哭泣起來(lái)∶“她根本就沒(méi)有想過(guò)我,她死了,我怎么辦?難道她不應(yīng)該一個(gè)人帶著我好好生活下去嗎?”我繼續(xù)安慰她:“好了,大人們都有自己的痛苦,比如說(shuō)工作事業(yè),家庭老人孩子等等這些煩惱攪在一起,也夠他們煩的,算了,說(shuō)了你也不懂,……”我在勸她又像在勸自己。我忽然感覺(jué)到這樣的勸說(shuō)太蒼白無(wú)力。她擦了擦眼淚看了看我說(shuō):“謝謝你”,孤單的身影慢慢消失在清晨的風(fēng)中。

  一個(gè)連自己都無(wú)法勸服的人怎么可能會(huì)安慰別人!我忽然埋怨起自己。我童年的'日子也是孤單的,孤單的讓我心冷。父母忙著他們的工作,忙著他們的吵鬧。只有單調(diào)的影子和我一起。

  一個(gè)人走在城市的清晨,卻突然發(fā)現(xiàn)自己迷失了方向。仰望碧藍(lán)如水的天空祈禱不再遇到哭泣的小孩……

遇見(jiàn)優(yōu)秀作文8

  世間的一切都是遇見(jiàn)。就像冷遇見(jiàn)暖,有了雨;春遇見(jiàn)冬,有了歲月,天遇見(jiàn)地,有了永恒;人遇見(jiàn)人,就有了生命。而我遇見(jiàn)了你,就有了一場(chǎng)奇妙的塵緣。

  遇見(jiàn)你,我有了打開(kāi)文學(xué)仙宮大門的鑰匙。

  你帶我走進(jìn)巴金的《繁星》,坐在船上望漫天星光閃爍,你帶我走進(jìn)冰心的《紙船》,課堂上,你那柔和的聲音使我想到自己的母親,不禁聲淚俱下。你帶我撒野也在朱自清筆下的《春》,看滿世界的生機(jī)勃勃,你帶我學(xué)習(xí)《散步》,我才明白成年人不動(dòng)聲色的崩潰,你帶我走進(jìn)三峽,讓我驚嘆于大自然的鬼斧神工。此番過(guò)往,我才明白,語(yǔ)文不僅限于字詞的井底,而是有更高潔的詩(shī)與遠(yuǎn)方。尚老師,遇到你何嘗不是一種幸運(yùn)?

  遇見(jiàn)你,我有了面對(duì)未來(lái)的勇氣。

  又是一場(chǎng)考試的失利,班里面靜悄悄的,等待著你的責(zé)罰,但你卻說(shuō):"沒(méi)有一場(chǎng)考試能決定你們的未來(lái)!"我的心顫了一下,你雖這么說(shuō)可我也知道你,一直都想帶我們登上第一的舞臺(tái),但我們本身并不優(yōu)秀,時(shí)常令你感到無(wú)措,迷茫,可你又何曾放棄過(guò)我們呢?你總會(huì)在每次考試后,鼓勵(lì)我們,會(huì)為每一位同學(xué)的進(jìn)步贊賞有加,會(huì)為班級(jí)內(nèi)好的表現(xiàn)再一次堅(jiān)定目標(biāo),依舊會(huì)精心設(shè)計(jì)好每堂課。所以,我們又有什么理由不努力呢?尚老師,遇到你何嘗不是有了前進(jìn)的.動(dòng)力。

  遇見(jiàn)你,我有了前進(jìn)的動(dòng)力。

  從前的我只是身在平凡,僅僅憑借自己那有些亮點(diǎn)的賞析便被你列入優(yōu)秀的行列。可是每一節(jié)課你都會(huì)拿著一篇篇精彩的習(xí)作,或是賞析放在講臺(tái)上,讓全班同學(xué)學(xué)習(xí),但那崇高的講臺(tái)上卻極少有我的。我知道,我還不夠優(yōu)秀。于是,我會(huì)向往,會(huì)著急,會(huì)反思,因?yàn)槲乙蚕氚炎约旱淖髌穾У秸古_(tái)上,我也不想身在角落為他人鼓掌,而這顆蓬勃向上的心便是你賦予我的。尚老師,遇到你何嘗不是一種救贖?

  我本想收獲一縷春風(fēng),但你卻給了我整個(gè)春天。讓我們用三年的時(shí)光為彼此的遇見(jiàn)留下最美好的回憶,長(zhǎng)路漫漫,遇見(jiàn)你何其有幸!

遇見(jiàn)優(yōu)秀作文9

  從記事起我的身邊就有一位關(guān)系很要好的朋友,我們總是形影不離的在一起。在別人眼中我們是好朋友,在我心中她是我這一生都離不開(kāi)的摯友。

  我們倆的`故事要從一次偶遇講起,在我還很小的時(shí)候經(jīng)常在哥哥的帶領(lǐng)下在小區(qū)里玩耍。

  這天跟往常一樣我跟哥哥兩個(gè)人一起來(lái)到樓下,哥哥拿著球指揮我如何踢球,可我對(duì)足球沒(méi)有什么興趣,只想坐在一旁休息。哥哥見(jiàn)我沒(méi)什么運(yùn)動(dòng)細(xì)胞便將我丟在一旁去跟別的男孩子一起去踢球了,我自己一個(gè)人呆呆的坐在花園邊注視著哥哥。就在這時(shí)她出現(xiàn)在了我的身邊,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)散落在肩膀,一雙眼睛像夏天的葡萄一樣水靈靈的。看上去就好像是一個(gè)精致的芭比娃娃;她用手指了指不遠(yuǎn)處打球的一個(gè)男孩子說(shuō)道:“那是我的哥哥,跟你的哥哥是好朋友!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭一時(shí)間不知道該說(shuō)什么。她倒也自來(lái)熟,歪著小腦袋問(wèn)我:“你怎么不跟你哥哥一起去打球?”我搖了搖頭說(shuō)道:“太累了,我不想動(dòng)!薄澳俏遗隳愦粢粫(huì)好嘛?”說(shuō)著她在我旁邊坐了下來(lái)。我鼓著嘴不知道該跟她說(shuō)些什么,她看向我說(shuō):“你頭發(fā)怎么那么亂呀?”我有些不好意思的笑了笑說(shuō)道:“下午睡覺(jué)睡的,哥哥不會(huì)扎頭發(fā)所以發(fā)型就亂了!彼粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,然后站起身走到我身后開(kāi)始給我整理頭發(fā),然后說(shuō)道:“那你給你扎吧,你看用手理一下亂的地方然后用皮筋把它綁上就可以啦。”她熟練的幫我扎起了頭發(fā)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣,我們倆開(kāi)始熟悉起來(lái),從那以后我們就經(jīng)常在一起看哥哥們打球。

  后來(lái)的我們?cè)絹?lái)越熟悉,兩個(gè)人有了很多共同話題。就這樣我們成了彼此最好的朋友。感謝時(shí)光,讓我遇到她。希望我們的友誼可以一直保持下去。

遇見(jiàn)優(yōu)秀作文10

  愿遇見(jiàn)的每一個(gè)你都是我生命中的美好。

  —題記

  我相信,在這世界上,有些人有些事,在遇到的那一刻,就注定會(huì)有羈絆,就像樹(shù)長(zhǎng)在心中,扎根,生長(zhǎng)。

  我倆打小就認(rèn)識(shí),對(duì)于她,我百看不厭,一認(rèn)識(shí)就覺(jué)得溫馨。那時(shí)我們一樣大,她當(dāng)時(shí)有一卷黑黑的長(zhǎng)馬尾,眼睛里閉著星星似的,但神情不安。我咧嘴朝她笑笑。令我意想不到的,她也笑了,揚(yáng)起了甜甜的酒窩。

  剎時(shí),那抹笑容似暖陽(yáng)灑在我的心頭。后面陰差陽(yáng)錯(cuò)地,才得知是鄰居。

  那次在校園,意外地下雨了。從小馬虎的我,又忘記帶傘了。烏云在天空中咆哮,秋葉發(fā)出索然無(wú)辜的哀叫,風(fēng)不留情地卷席著大地,天地荒涼。

  六點(diǎn)了。不可能不回家吧?我心想。這時(shí)肚子已經(jīng)在開(kāi)始唱空城記了;于是我鐵了心,背著書包就跑。雨點(diǎn)很快浸透了我的身體,頭發(fā)濕答答地貼著我的后脊梁,書包越來(lái)越重,我能感覺(jué)到手腳已經(jīng)在發(fā)涼了。

  突然間,我感覺(jué)雨好像停了,抬頭一看,是那把花傘!拔梗苣敲纯旄陕,沒(méi)帶傘還沖;呼,追你跑了一路,累死我了!”她舉著傘打在我頭頂,自己蹲下來(lái),氣喘吁吁的。

  我欣慰地笑了,將水瓶遞給她!白吡俗吡!彼龥](méi)在意我濕濕的衣服,一手搭在我肩上,撐著傘與我并肩同行。“真是的',不夠義氣,走也不叫我!”她一邊數(shù)落與埋怨我,一邊用手巾給我擦水。那一刻,寒冷在心底化了。

  畢業(yè)了。我與她在校道上相對(duì)而行。夏日的太陽(yáng)的烤熟了地,卻沒(méi)烤暖我們的心,一步,兩步,三步……一陣夏風(fēng)吹過(guò),我的心癢癢的,停下來(lái)喊:“我們都永遠(yuǎn)都不會(huì)分開(kāi),對(duì)嗎?”

  “對(duì)!”她也回道。余暉映著彼此的臉,淚水從眼眶無(wú)聲地在臉頰滑落。

  世間萬(wàn)物,皆是遇見(jiàn)。從“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方”到“驀然回首,那人卻在”。千千萬(wàn)萬(wàn)的遇見(jiàn),訴說(shuō)著千千萬(wàn)萬(wàn)的故事與情懷。

  每次相遇,就像一樹(shù)的花開(kāi),在歲月的長(zhǎng)廊芬芳,沉香縈繞,蔥籠了風(fēng)景,明媚了笑意,婉約了美好的期待……

遇見(jiàn)優(yōu)秀作文11

  初次見(jiàn)你,你猶如一朵初開(kāi)的梔花,單純,羞澀,卻美好。見(jiàn)你的第一眼,給我的印象便是:這一定是一個(gè)極為優(yōu)秀的女孩子,優(yōu)秀到我們并不在同一個(gè)世界,我的,陳曦小姐。

  那時(shí)的你,一聲不吭卻能把英語(yǔ)學(xué)得如此之美好;平淡無(wú)奇,卻能畫出令所有人為之驚嘆的畫作;你安靜的像一株植物,成績(jī)卻遠(yuǎn)甩我一條街。你連說(shuō)一句話都溫文爾雅,像是從漫畫中走出的美麗女孩。很榮幸,我,卻見(jiàn)過(guò)你的所有的樣子。

  體育考試跑八百米時(shí),烈日如火把炙烤著大地上的一切,我跑的筋疲力盡。抬頭間,卻見(jiàn)我前方的你,臉憋得通紅,揮動(dòng)著無(wú)力的手,也同樣氣喘吁吁,滿頭大汗,卻不見(jiàn)你有半分停下來(lái)的樣子。

  平時(shí)的你酷愛(ài)畫畫,那天在畫室,我見(jiàn)你聽(tīng)著音樂(lè),揮動(dòng)著筆尖,卻反復(fù)改著同一幅畫,怎樣都畫不好。你接了一個(gè)電話,不知為何,突然淚如雨下,你哭了。我一驚,本想安慰你卻不知如何開(kāi)口。你自顧自地走到畫架前,拿起手中的2B鉛筆,打開(kāi)手機(jī)里的音樂(lè),繼續(xù)畫著未畫完的那副畫。只是不知為何,這一次,那副畫沒(méi)有反復(fù)修改,相反,你把它畫得很好。你夾著淚水,卻表現(xiàn)得極為平靜。曦小姐,我見(jiàn)過(guò)你那平靜的表面下那不為人知的堅(jiān)強(qiáng)。

  令我印象最深刻的就是那個(gè)凌晨,我和小學(xué)同學(xué)聊天,卻因她和小學(xué)比起來(lái)面目全非,我很受打擊。急需得到安慰的我打開(kāi)手機(jī)給你發(fā)微信,向你哭訴,我多怕你不回復(fù)我,慶幸的是,你耐心地教會(huì)了我許多。我認(rèn)真地看著你發(fā)來(lái)的一段又一段的`文字,一句有一句開(kāi)導(dǎo)的語(yǔ)言。我知道,你已經(jīng)用盡了你所有的文學(xué)和畢生的道理。我唯一的感覺(jué)就都是:有你真好!曦小姐,謝謝你竭盡所能的分擔(dān)我的苦楚。

  你依舊如初見(jiàn)時(shí)那般,文藝,清純,集萬(wàn)千美好于一身。我很慶幸我遇見(jiàn)了你。一直陪著我吧,愿無(wú)論多久,我們都可以共吟一首別樣的美好。

遇見(jiàn)優(yōu)秀作文12

  夜幕悄至,星辰點(diǎn)點(diǎn)地閃,在云中在風(fēng)里時(shí)隱時(shí)現(xiàn),皎月沒(méi)有出現(xiàn),她隱在云后好似嬌羞在女孩,夜云越聚越多,光亮漸漸隱退,這讓這寂寞冷落的夜更加不叫人歡喜。

  我看向窗外,陰云聚攏,滿布天空,讓黑夜更顯深沉,秋風(fēng)也刮得更勤,我想這應(yīng)是秋初的第一場(chǎng)雨,一陣閃雷應(yīng)了我的猜想,它為秋雨的到來(lái)獻(xiàn)上震耳欲聾的一曲。我打開(kāi)窗戶,準(zhǔn)備迎接第一滴秋雨。

  可這雨卻不甚近人情,足叫這干雷一直響卻不見(jiàn)一絲雨來(lái),像是被人畫了若大的一個(gè)餅,卻到頭來(lái)一場(chǎng)空,我關(guān)上窗不再等它,剛轉(zhuǎn)頭那雨打擊窗戶的聲便傳來(lái),我一下忘記不快,再打開(kāi)窗子,這調(diào)皮的.雨一下子進(jìn)來(lái),那秋風(fēng)好給情面,直直地帶著雨進(jìn)來(lái),我把窗關(guān)小,把手伸出云,這秋雨像雪那樣柔,不復(fù)夏雨的熱情似火,但干脆利落,有著只有秋懷著的風(fēng)味,它一下子融在我手心,些許涼意涌來(lái)。

  雨逐漸大了,我不舍地關(guān)上窗,那雨擊在窗上“嗒嗒嗒”,這分散而又清脆的聲音吸引了我,我看向窗戶上的雨滴,它順著窗滑落,有時(shí)與其他雨滴匯集一起流下?粗粗,我見(jiàn)著一滴與眾不同的雨,那滴雨相比其它顯得較小,它卡在窗戶一角不肯下滑,秋風(fēng)撲來(lái),更多的雨打落在窗戶上,前仆后繼不停地流下,唯獨(dú)它不為所動(dòng),風(fēng)更大它顫抖了一下,好似與風(fēng)作著抗?fàn)帲恢醯,看向它晶瑩的身軀,好像折射出天石也不及的硬朗。

  它終究被風(fēng)吹散,碎了。風(fēng)停下了,雨歇了,云散了,月星重現(xiàn)。與秋雨的第一次懈逅結(jié)束。

  這一夜不甚安寧,依稀記得半夜里還來(lái)過(guò)幾次雨,我想若我那時(shí)爬起,幸許能遇見(jiàn)一樣的雨,一樣的風(fēng),一樣的星月,但我是否還能遇見(jiàn)那寧使破碎也不肯下落的雨……

遇見(jiàn)優(yōu)秀作文13

  幾日前在喧鬧的城市中竟意外的聽(tīng)到了買糖粥的吆喝聲,想循著聲奔過(guò)去卻又抽不開(kāi)身,只能回憶那最初時(shí)的遇見(jiàn)了。

  油菜花開(kāi)了,與野草相映,星星點(diǎn)點(diǎn)地鋪遍了大地,藍(lán)藍(lán)的天在綠綠的水中,可那小小的魚兒,卻又在陽(yáng)光爛漫處盡情玩耍。村子,靜靜的。悠悠然,一陣風(fēng)吹過(guò),隱隱有人在吆喝,一聽(tīng)便了,急忙奔回家拿了碗勺,坐在田間的土路上,等著他的到來(lái)。

  他來(lái)了,抑揚(yáng)頓挫的聲音響了,一個(gè)小推車,二個(gè)鐵桶蓋著毛巾,便這是他來(lái)了,土路上的孩子早已排好隊(duì),一個(gè)個(gè)等著喝糖粥,他笑了,掀開(kāi)毛巾,打開(kāi)竹板蓋,便用鐵勺開(kāi)始為孩子們盛糖粥,每次都盛得滿滿的。孩子們總是眼疾手快,匆忙的把那漫出來(lái)向下流的紅豆糊舔掉。他又不忘撒上一把桂花干。見(jiàn)人人都有了,他便又悠悠然推起小車,向著遠(yuǎn)處走去,我們便躺在油菜花中,品味那濃濃的`甜意,只覺(jué)得那吆喝聲,像首響亮的歌……

  他走街串巷,常在途中入人家討水喝,一次,我趁著他在喝水,趕忙問(wèn)他:“爺爺,你那么一直喊,不累嗎?”他笑了,“累啊,只是,我喜歡,喝口水潤(rùn)個(gè)喉,不就又好了。”說(shuō)著有出了門去,提上推車,又吆喝起來(lái),在明黃的菜花中,喝著最美的山歌。

  春秋不知交替了幾回,那年的春天,油菜花開(kāi)了,可卻沒(méi)了他的身影,吆喝聲怎么沒(méi)了?河流詢問(wèn)花兒,小孩詢問(wèn)大人,大人又互相詢問(wèn),可還是沒(méi)有個(gè)答案,也許,是他老了,也許,是他離去了。

  油菜花開(kāi)花落數(shù)載,可我和他卻不曾再相見(jiàn),六七歲時(shí),我便離開(kāi)了小村子,來(lái)到了喧囂的城市中去了……

  又到了油菜花開(kāi)時(shí)節(jié),我竟在城中,聽(tīng)到了那聲吆喝聲,那會(huì)是他嗎?等我去時(shí),那聲音已漸漸消匿在遠(yuǎn)方。也不知我與他的下次遇見(jiàn),又會(huì)在什么時(shí)候。也許,我又要再等上五六年了……

遇見(jiàn)優(yōu)秀作文14

  十年前的那份遇見(jiàn),至今乃影響著我,并成為我生活中重要的一部分。

  那年春天,我在那棟紅樓里,遇見(jiàn)一襲長(zhǎng)發(fā)、一身白裙的女人,手上沾著五彩的顏料,很是親切。她是我的繪畫老師——陳老師。

  第一節(jié)課是她教我畫了一棵樹(shù)——樓下的雞蛋花樹(shù)。在那幅畫中,它綻放著黃色的花瓣,在露水中散開(kāi),漸漸成了白色。樓下的那棵樹(shù)可不長(zhǎng)這樣,一片綠意盎然。春天它怎么不開(kāi)花呢?這成了我兒時(shí)最大的謎題。

  漸漸,也淡忘它了。再次注意到,已是幾年后的盛夏。

  同往常一樣,我拎著水粉原料去上課。那天畫的是一幅靜物:一只虎頭鞋,一支玫瑰,一籃水果?匆(jiàn)這么多東西,我一下子傻了眼:先從哪個(gè)開(kāi)始畫?玫瑰要怎么畫?那么多水果怎么辦……?“陳老師!我要怎么開(kāi)始呀?我不會(huì)……”“沒(méi)事,我等下告訴你,別急嘛,這幅畫要畫三節(jié)課的。”第一次課,我跌跌撞撞地打好稿子開(kāi)始上色。

  到了第三節(jié)課,我把水果終于都畫好了。

  正當(dāng)我沾沾自喜時(shí),一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái):“要開(kāi)始畫玫瑰了,不然會(huì)來(lái)不及的!”可是,這玫瑰的花瓣,那么多顏色的變化……“老師,我不會(huì)畫,你能來(lái)幫我嗎?”她走過(guò)來(lái),看了看,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的`,就按照你看到的樣子畫,要是不行我再來(lái)幫你改一下,大膽地畫吧。”“不行,你幫我!”聽(tīng)到這話,原來(lái)和顏悅色的老師即刻褪去了笑容:“你是來(lái)學(xué)習(xí)的,只有突破自己,才會(huì)進(jìn)步。要是一有不會(huì)我就幫你,那還不如不來(lái),這樣永遠(yuǎn)都不會(huì)進(jìn)步。我都告訴你了,大膽畫!”

  幾年來(lái),她從未這么和我說(shuō)話。這是真的生氣了吧。須臾間,我的眼淚不禁在眼眶里打著轉(zhuǎn)。向窗外望去,那棵樹(shù)——樓下的那棵雞蛋花樹(shù),開(kāi)花了,就如以前的那幅畫中的模樣,清新動(dòng)人。

  我鼓起勇氣,邁出了這一步。那幅畫,我畫了整整四節(jié)課!

遇見(jiàn)優(yōu)秀作文15

  云淡風(fēng)輕,因?yàn)橛鲆?jiàn)你。

  ——題記

  已經(jīng)成長(zhǎng)了十四年,不敢自吹閱人無(wú)數(shù),卻已經(jīng)見(jiàn)過(guò)不少人,但我一直忘不了你。

  初一的暑假,可以說(shuō),有一半是在痛苦中的度過(guò)。由于期終考的失利,雖然父母未流露出,唉……我知道他們很失望。之前爸爸說(shuō)過(guò)考進(jìn)前八便帶我和媽媽一起去連云港海邊玩,而我卻發(fā)揮失常,未達(dá)預(yù)期目標(biāo)。連云港之行如期進(jìn)行了,我知道,他們是怕我過(guò)度傷心,努力做出一副對(duì)成績(jī)不在乎的樣子,但其實(shí)他們是為了讓我開(kāi)心些,于是我也便努力做出開(kāi)心的'模樣。

  表面的開(kāi)心卻無(wú)法讓痛苦將冰封的心融化,直到看到了你,我才從迷茫中找到自我。

  連云港到了。沙灘邊,我極力克制自己悲觀的情緒,生怕一不小心,又讓父母擔(dān)心,我獨(dú)自坐在海灘,看著沙灘上人們快樂(lè)嬉戲的場(chǎng)景。

  大海也時(shí)不時(shí)泛起一陣波濤,我茫然,為何?仿佛這一切都與我無(wú)關(guān)。濤聲依舊!為何我感覺(jué)不到一絲大海的生機(jī)?此時(shí),腦海中只有那張慘不忍睹的成績(jī)單。

  天那么藍(lán),海天一色,但在我眼中都只是無(wú)邊無(wú)際的牢房而已。正當(dāng)我沉于悲觀的海洋時(shí),一位老爺爺走過(guò)來(lái),看到了我,他問(wèn):“孩子,你為什么不和他們一起玩呢?”看到他和藹的目光,聽(tīng)到他慈祥的語(yǔ)言,我似乎釋然了,我將事情的原由講給他聽(tīng)。老爺爺沉思了一會(huì),在沙灘上寫了“挫折”二字,然后轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō):“孩子,我在沙灘上寫下的這兩個(gè)字,但只要海浪一來(lái),一切都會(huì)消失!

  老爺爺轉(zhuǎn)身走了,但他的話似乎隱含了什么?思忖良久,我覺(jué)悟了!老爺爺,感謝有你,令我振作,感謝遇見(jiàn)你!

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