她優(yōu)秀作文

時(shí)間：2023-09-21 15:08:06 中學(xué)生優(yōu)秀作文我要投稿

她優(yōu)秀作文15篇[優(yōu)秀]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的她優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

她優(yōu)秀作文15篇[優(yōu)秀]

她優(yōu)秀作文1

　　在家里，有一個(gè)媽媽從小玩到大的銅鈴鐺，是外婆給的，媽媽格外珍惜它，很少拿出來(lái)。一天，我在房間意外找到了這個(gè)銅鈴鐺，我看著它十分精致，就把放在口袋里，帶出去玩耍。

　　但是，沒(méi)想到，我這么一出去，就把銅鈴鐺給弄丟了。媽媽回來(lái)時(shí)，我扭扭捏捏地說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽，我把你的.銅鈴鐺弄丟了�！眿寢屄�(tīng)后，手里的包突然落地，瞪著我，皺起眉頭，眼睛有一些濕潤(rùn)，壓低著聲音說(shuō)：“我不是和你說(shuō)過(guò)嗎，這個(gè)銅鈴鐺對(duì)我很有意義，也很重要�！蔽业皖^喃喃道：“不就一個(gè)破鈴鐺嗎，再給你買一個(gè)，不就行了嗎，至于這么傷心、生氣嗎？”媽媽繼續(xù)說(shuō)道：“我們小時(shí)候沒(méi)有玩具，只有這個(gè)銅鈴鐺寸步不離地在我身邊�！辈恢挥X(jué)，媽媽的眼淚像斷了線的珠子一樣慢慢地落下來(lái)，然后就低頭不說(shuō)話了，但很快，媽媽擦干眼淚，問(wèn)道：“在哪里丟的，或許還可以找到。”“小區(qū)公園�！蔽倚÷暣鸬�。媽媽不顧一切，大步大步向前沖去，還差點(diǎn)摔倒，她蹲在樹(shù)叢里，跪在草地上，用手不停地扒著落葉，但找了好久，依然沒(méi)有找到，媽媽慢慢直起身子，說(shuō)：“肯定找不到了，找不到了……”

　　在回家的路上，媽媽一邊擦眼淚，一邊往別處望望，希望能有新的發(fā)現(xiàn)，但依舊沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，于是，媽媽邁著沉重的步伐朝家走去，太陽(yáng)把她的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。我也是第一次見(jiàn)如此傷心的媽媽，我想，我真的做錯(cuò)事了……

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她優(yōu)秀作文2

　　她憔悴的眼睛，令人心碎。晶瑩的淚珠滾落下來(lái)，令人心痛。沒(méi)有辦法安慰，只好悄悄地出去，站在門口，等她說(shuō)話。

　　靜靜地，屋外的雨聲灌進(jìn)我的耳朵�？晌覠o(wú)法擺脫她那糟糕的心情，只是靜靜地等待。

　　時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，不曾回來(lái)。我只能想如何安慰她，使她再次微笑。

　　突然，我聽(tīng)見(jiàn)了玻璃摔壞的聲音。我沖進(jìn)屋中，看見(jiàn)的情景令我大驚——玻璃杯碎了，她散亂的頭發(fā)里，那美麗的臉蛋顯得很枯萎。我大喊：“你怎么了，就算再傷心，也不至于這樣，別再瘋下去了！”可她變了，冷笑著：“哼，你還好朋友呢，連我的心情都不懂……我沒(méi)什么……你回去吧……我想一個(gè)人呆著�！蔽覔u搖頭：“你到底怎么了！自從我回來(lái)你就這樣，很嚇人的。”她低頭不語(yǔ)。我說(shuō)：“你父母不在家，出去打工，是為了什么，你把他們對(duì)你的愛(ài)給浪費(fèi)了，你對(duì)得起他們嗎，現(xiàn)在的'你，仍然有機(jī)會(huì)去改變呀，你成績(jī)‘飛流直下三千尺’的原因你自己還不清楚嗎，清醒吧！”她站了起來(lái)：“你年齡小，還不懂得一些事，回去吧�！彼熘业氖�，把我送到樓下，風(fēng)徐徐地吹來(lái)。然后，她松開(kāi)我的手，說(shuō)：“我不想長(zhǎng)大，現(xiàn)在，我已如被困在濃霧里的鳥(niǎo)，明知是錯(cuò)，卻控制不住自己，使自己被霧彌漫得越來(lái)越深�！彼纳袂橛悬c(diǎn)迷離，我越來(lái)越糊涂，她僅僅比我大一歲而已，就相差這么大……

　　第二天，我早晨起來(lái)，打開(kāi)窗戶，看見(jiàn)了她跪在地面，手中拿著撕碎了的信。慢慢地松手，紙屑在晨風(fēng)中飛舞，她的發(fā)絲也隨風(fēng)飄揚(yáng)，霎那間，我好像懂得了什么。

　　待了一會(huì)兒，她緩緩地站起，深情地望了一眼朝陽(yáng)，默默地離去。望著她的背影，我的心好像動(dòng)了一下。

她優(yōu)秀作文3

　　“唉，你是維吾爾族？不像啊…�！边@絕對(duì)是我一生最尷尬的話，我承認(rèn)，我五官?zèng)]有他們想象的那么深邃，但從小聽(tīng)到大，這話都聽(tīng)得我耳朵起繭了。為此，我不止一次的與母親吵架：為什么不把她那雙明眸遺傳于我，要說(shuō)父親也不差，瞳孔還是綠色的呢！我還常常懷疑我的血緣，究竟是隱性基因在作怪，還是我是撿來(lái)的……

　　之所以如此在意，是因?yàn)槲夷赣H的眼睛真的很美，“回眸莞爾，一笑傾城百日香。”這是一雙自帶“瓦特”的桃花眼，深凹進(jìn)去的眼形，配上高鼻梁與長(zhǎng)睫毛，瞳孔是有種說(shuō)不出，不可名狀的感覺(jué)，也許是經(jīng)歷多，你總能讀出一番韻味。

　　吵架的結(jié)尾總是以幾張照片結(jié)束。那是我母親小時(shí)候、與我一般大、9歲時(shí)以及大學(xué)是的照片�；颡�(dú)照、或三五成群、或黑白、或色彩，都在為她年輕時(shí)與我的張相似作證據(jù)。沒(méi)錯(cuò)，見(jiàn)過(guò)母親兒時(shí)的人都說(shuō)我們是一個(gè)模子刻出來(lái)的。那么哪里出問(wèn)題了？女大十八變也不帶凹進(jìn)去的變啊………難不成媽媽悄悄整容了？

　　而事實(shí)是，并沒(méi)有，母親的.眼是在生下我后開(kāi)始變的。生下我9個(gè)月大時(shí)姥姥住院，我嗷嗷待哺，父親在水利局管理水利，母親幾乎是二點(diǎn)一線的跑，騎著一個(gè)大大的賽車，姥姥住院的醫(yī)院騎到奶奶家在的三工。就這樣一個(gè)月都不停息，竟然從56公斤瘦到45公斤。瘦的像個(gè)閃電，眼睛就是這樣凹進(jìn)去的，后來(lái)再吃胖也沒(méi)有變回來(lái)。

　　聽(tīng)到這里，你應(yīng)該明白題目的意思了吧！這一寸秋波，千斛明珠也覺(jué)未多！

她優(yōu)秀作文4

　　三月初是姐姐的生日，可因?yàn)橐咔椴荒艹鲩T，姐姐沒(méi)有蛋糕吃，我心想：一定要給她準(zhǔn)備一份驚喜！

　　可是我又不能出門，沒(méi)辦法買到生日飾品，也沒(méi)法準(zhǔn)備禮物。

　　我想：沒(méi)有蛋糕也沒(méi)有禮物的生日，姐姐一定很傷心吧？

　　姐姐平時(shí)對(duì)我好，有零食總分給我吃，我傷心時(shí)總會(huì)開(kāi)導(dǎo)我，我不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)時(shí)為我講道理，我灰心時(shí)總鼓勵(lì)我……

　　對(duì)，我一定要送禮物給她！我想：我可以自己制作一件禮物給姐姐呀！

　　可是做什么呢？無(wú)意間看見(jiàn)眼前的黏土手工，哦！對(duì)，我可以用黏土做一塊蛋糕呀！于是，我說(shuō)做就做了。

　　我先選擇了三種自認(rèn)為好看的顏色泥，做了三層的蛋糕，又在三層蛋糕的中間放了一顆“愛(ài)心“，又在上面插了三支蠟燭，放兩顆小草莓，在每一層上點(diǎn)上小點(diǎn)……我覺(jué)得好極了！可仔細(xì)揣摩，又覺(jué)得缺了點(diǎn)兒什么。靈機(jī)一動(dòng)，我用旁邊的彩紙折了一個(gè)禮物盒，把“蛋糕“放在里面，滿懷期待的等著第二天的到來(lái)。

　　終于到了第二天起床，第一件事我把禮物送給姐姐。當(dāng)我把它捧給姐姐時(shí)，姐姐恭恭敬敬地打開(kāi)禮盒，看到那塊精致的“小蛋糕”，欣喜若狂地對(duì)我說(shuō)：“哇！好漂亮的蛋糕呀！真的是送給我的嗎？”

　　“是呀！”

　　姐姐捧著蛋糕愛(ài)不釋手，頓時(shí)兩個(gè)深深的小酒窩鑲嵌在姐姐的`臉上，一對(duì)大眼睛瞇成了兩條縫，姐姐開(kāi)心地笑了。

　　自從那次后，我和姐姐的感情更深了。我想：人與人之間的情感總可以通過(guò)禮物來(lái)傳遞，而禮物不在于多么貴重，關(guān)鍵在于無(wú)價(jià)的情誼。

她優(yōu)秀作文5

　　瞧！鏡子里面的女孩是誰(shuí)？她大約十一歲了，身高1。40米左右，她的長(zhǎng)頭發(fā)烏黑發(fā)亮，白白的臉上露出兩個(gè)紅紅的小酒窩，水汪汪的大眼睛下有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃似的'小嘴巴，還有一雙靈巧的手，能折很多東西，別人都叫她“白雪公主�！�

　　她的學(xué)習(xí)不錯(cuò)，還是個(gè)小組長(zhǎng)呢！你只要有不懂的題，就去問(wèn)她，她一定給你講得仔仔細(xì)細(xì)，清清楚楚，讓你聽(tīng)得明明白白，如果你還不懂，她便會(huì)耐心的給你又重復(fù)一遍，值得你聽(tīng)懂為止。當(dāng)然，她也有不懂的地方，不過(guò)，她反復(fù)思考幾遍，還沒(méi)有想出答案來(lái)，才肯去問(wèn)老師。

　　她還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是喜歡看書(shū)。有一次，她去圖書(shū)館看書(shū)，進(jìn)了圖書(shū)館后，她津津有味地讀起了一本關(guān)于動(dòng)物王國(guó)的書(shū)本。到了下午，許多人先后離開(kāi)了，只有她還在那認(rèn)真地讀著書(shū)。值得圖書(shū)館里的阿姨催她離開(kāi)，她才依依不舍的放下書(shū)，回家吃飯了。星期六、星晴天，只要她一有空，就會(huì)打開(kāi)電腦，搜里面的作文看。就是因?yàn)檫@個(gè)原因，才讓她和眼鏡交上了朋友。

　　不過(guò)，每個(gè)人都不是十全十美的，她也有缺點(diǎn)，她的缺點(diǎn)是馬虎，就是因?yàn)檫@一個(gè)缺點(diǎn)，才讓她常和一百分錯(cuò)過(guò)，所以，同學(xué)們給她起了一個(gè)外號(hào)“馬虎小姐”。每當(dāng)同學(xué)們這么喊她時(shí)，她就來(lái)氣，但是，誰(shuí)叫她做事很馬虎呢！

　　你們想知道這個(gè)即愛(ài)看書(shū)又馬虎的陽(yáng)光小女孩是誰(shuí)嗎？我告訴你們，你們可要替我保密哦。哈哈哈，其實(shí)她就是我。想和我做朋友嗎？那就快來(lái)牛場(chǎng)中心小學(xué)找我吧。我時(shí)刻等著你們喲！

她優(yōu)秀作文6

　　她，在我遇到困難的時(shí)候，向我伸出了援助之手；她，在我失落、傷心的時(shí)候，給了我前進(jìn)的信心；她，是一枚指南針，為我指明方向；她，是一座燈塔，為我指引前進(jìn)的道路；她……她就是我的朋友——小露。

　　記得有一次數(shù)學(xué)檢測(cè)，我考的非常差，才61分，我傷心透了。老師說(shuō)，這個(gè)單元下周重考。我想，下周重考我一定要考好來(lái)�？墒�，這個(gè)單元太難理解啦，該怎么辦呢？我把這件事情告訴了我的朋友，小露。小露對(duì)我說(shuō)：“別擔(dān)心，我來(lái)幫你復(fù)習(xí)，星期六來(lái)我家，記住，你要帶到你的數(shù)學(xué)書(shū)、數(shù)學(xué)小本和數(shù)學(xué)大本來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“好�！毙瞧诹搅�，我準(zhǔn)備所有要帶的東西，急急忙忙地向他家里奔去。來(lái)到他家，他的媽媽熱情的招待我，我說(shuō)：“阿姨，今天打擾到你們了，都怪自己沒(méi)有理解好，數(shù)學(xué)第五單元，所以才讓小露幫我補(bǔ)習(xí)�！卑⒁陶f(shuō)：“快去吧，相信你一定能夠理解透的�！蔽襾�(lái)到小露的房間，她問(wèn)我哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)不理解。我回答說(shuō)：“每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有一些不理解。”那我從頭開(kāi)始教你吧。她一點(diǎn)一點(diǎn)的'教給我聽(tīng)。到了五點(diǎn)鐘，才全部講完。我終于弄懂了，相信我一定能夠取得成功。在重考中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)99分。我開(kāi)心極了。

　　謝謝你，我的好朋友——小露。是你，在我遇到困難的時(shí)候，向我伸出了援助之手；是你，在我失落、傷心的時(shí)候，給了我前行的信心；是你，使我取得成功

她優(yōu)秀作文7

　　她曾經(jīng)是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小姑娘，現(xiàn)在她的活潑和開(kāi)朗卻不知道隨著風(fēng)被吹到哪里去了。

　　這節(jié)課是科學(xué)課。老師雖然很幽默，但她還是沉浸在悲傷之中，也不知是為何。她的眉毛皺成了八字，上牙咬著下嘴唇，眼珠在那一動(dòng)也不動(dòng)，仿佛正在沉思。進(jìn)了教室，她又好似意識(shí)到什么，那原來(lái)無(wú)動(dòng)于衷的眼球中含著一絲絲無(wú)助的淚水。眉毛扭曲著，嘴角漸漸地下垂，嘴唇包著的牙齒咬得更緊了，心里好像有許多說(shuō)不出口的煩惱。

　　上課了，她是組長(zhǎng)，要上去拿實(shí)驗(yàn)用的材料。那節(jié)課講的是滑輪組。老師先講了滑輪組的.裝配過(guò)程，然后就讓我們自己來(lái)組裝。她先打開(kāi)實(shí)驗(yàn)盒，接著就是其余的三人開(kāi)始了組裝。她總是最后一個(gè)組裝，這也是被迫的。她雖然是組長(zhǎng)，可其他的人都不聽(tīng)她的指揮。每次她碰過(guò)的實(shí)驗(yàn)材料，其余的三人都不會(huì)去動(dòng)。哪怕是不做實(shí)驗(yàn)，每次老師讓小組討論，其他三人要么是看書(shū)，要么是偷偷玩水晶泥、橡皮泥之類的不允許帶的小玩意，絕不跟她多說(shuō)一句話。

　　每次上課時(shí)，只要她碰過(guò)的東西，其余三人都說(shuō)：“臟死了，回去一定用酒精或84消毒液反復(fù)清洗。”其實(shí)這種行為不止是上科學(xué)課，不管是上什么課，或下課，或在生活中，他們都是這樣對(duì)待她的。他們經(jīng)常會(huì)聚在一起，可是他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間越長(zhǎng)，她就會(huì)越傷心。這種每天被嫌棄的滋味，沒(méi)有多少人能夠感受到。

　　她真的傷心了！

她優(yōu)秀作文8

　　在我們班里有一個(gè)非常樂(lè)觀的同學(xué)。

　　她長(zhǎng)得挺好看的，五官很精致，每天總是綁著一個(gè)小辮子。

　　她很樂(lè)觀。有一天，我們班數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)下來(lái)。一下課她就立馬跑過(guò)來(lái)向我炫耀，說(shuō)“：你看！我考了20分！比上一次高了10多分呢！厲害吧？”我真是哭笑不得，但是一看到她一臉高興的樣子，我不想說(shuō)她，只好配合地說(shuō)“：哇！你好厲害，繼續(xù)加油！你一定會(huì)趕上我的，還有可能超過(guò)我呢！”她聽(tīng)了蹦蹦跳跳地走了。

　　她的手很奇怪，干干的，摸起來(lái)都會(huì)起雞皮疙瘩。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她，她卻不在乎地說(shuō)“：沒(méi)事的，只是我小時(shí)候不愛(ài)喝水，所以才這樣的，沒(méi)事！”但是，我總不信，因?yàn)槲铱吹剿偸窃诤人�，所以我推測(cè)，她應(yīng)該是得病了，而且是治不好的那種。但是我也總是配合她�？此@樣樂(lè)觀，我也松一口氣了。

　　她還很樂(lè)于助人。一天，下課時(shí)，我們正在聊天，老師抱著一大推花要走了(因?yàn)槟翘焓墙處煿?jié))。她看到了，立馬不和我們聊天了，二話不說(shuō)跑上去，把老師手中的花抱了起來(lái)，匆匆的向辦公室跑去。上課鈴響了，她還是沒(méi)有下來(lái)。我下要去找她時(shí)，和迎面走來(lái)的她撞個(gè)滿懷。我驚訝地看著她，問(wèn)道：“你幫老師抱個(gè)花，怎么抱這么久？”她笑了笑說(shuō)，我剛走到操場(chǎng)上，看到一個(gè)同學(xué)摔倒了，我就把他扶到了醫(yī)務(wù)室。我心里對(duì)她立刻肅然起敬，真是一個(gè)熱心腸呀！

　　她平時(shí)很乖的`，但是如果誰(shuí)觸到了她的底線，那你就等著去辦公室“喝茶”吧！

　　她就是我的同桌一一小玉。你們喜歡這么一個(gè)樂(lè)觀、助人為樂(lè)的她嗎？

她優(yōu)秀作文9

　　陌生人，人如其名，充斥著生疏的、與世隔絕的氣息。可就是這個(gè)冰冷的詞匯，讓我感受到人間溫暖的氣息。

　　——引子

　　那位小姐姐，有一頭干凈利落的短發(fā)，她的臉上有著精致的妝容，清澈的雙眸攝人心魂。

　　“南方有佳人，絕世獨(dú)而立。一顧傾人城，再顧傾人國(guó)�！边@句詩(shī)用來(lái)形容她的心靈再好不過(guò)了。

　　可偏偏，她是一個(gè)陌生人。不知其芳名，只知其品質(zhì)。

　　那次，蟬噪街逾靜，鳥(niǎo)鳴城更幽。這寂靜的下午，“噠噠”的腳步聲格外清脆，清脆得諷刺!

　　我自嘲地笑笑：連腳步聲都在諷刺我的遲到。我一路小跑，感覺(jué)脖子上有什么東西掉了，空蕩蕩的。不管了，上學(xué)要緊�！拔�!小妹妹!你的`校牌掉了!”后面突然響起一道甜美的女聲。我下意識(shí)摸摸脖子，驀然回首，一個(gè)漂亮的小姐姐緊握著我的校牌向我奔來(lái)。她放慢腳步，向我款款走來(lái)，她纖、白皙的手指輕輕為我?guī)闲Ｅ�。她纖細(xì)的手指若有若地劃過(guò)我的臉頰，如羽毛劃過(guò)我心間，癢癢的。在我心中泛起層層漣漪。

　　“謝謝姐姐!”我的煩躁不安瞬間即逝。小姐姐嘴角上揚(yáng)，勾唇一笑：“下次可要小心哦!”一滴細(xì)汗從她的臉頰淌下來(lái)，我怕毀了小姐姐精致的妝容，連忙墊腳去擦。小姐姐輕輕抬手制止了我。她朱唇輕啟，柔聲道：“上學(xué)去吧，小妹妹�！彼D(zhuǎn)身離開(kāi)了她又回頭對(duì)我嫣然一笑，她口若含丹，笑靨如花，那笑容似清風(fēng)徐來(lái)。我望著她那清麗的背影，也離開(kāi)了。

　　陌生人，這個(gè)冰冷的詞匯溫暖了我，如一縷清風(fēng)縈繞在我心間。

　　清風(fēng)似她笑顏。

她優(yōu)秀作文10

　　從我記事起，一直有一只粗糙而又溫暖的手牽著我，伴我走在成長(zhǎng)的旅途中。

　　我生活在一個(gè)很普通的家庭里，爸爸媽媽為了生活，不得不外出打工，而我也只好留在家里和外公外婆在一起。和許多的小孩子一樣，我也被外公外婆視為寶貝。我的外婆沒(méi)有“一丈青大娘”那樣的能干，也沒(méi)有讀過(guò)許多書(shū)，她是一個(gè)很普通且善良的老人，她用她那厚實(shí)的手掌呵護(hù)著我，伴我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年。

　　我時(shí)常聽(tīng)鄰居說(shuō)起小時(shí)候的故事。外婆在我學(xué)走路時(shí)，天天牽著我的手，教我一步一步地走著。終于，在她許多天耐心的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了走路，可外婆卻因此腰椎病更加地嚴(yán)重了。我的孩提時(shí)代很安全——因?yàn)橛型馄诺暮亲o(hù)。

　　在我剛上小學(xué)時(shí)，外婆每天都會(huì)牽著我的手送我上學(xué)，散學(xué)時(shí)，她又會(huì)準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在我面前，習(xí)慣性地拉著我的手。每當(dāng)過(guò)馬路時(shí)，她就會(huì)拽得很緊，好像一松手我就會(huì)出什么事似的。所以，每當(dāng)牽著我的手的時(shí)候，我就會(huì)覺(jué)得很有安全感，仿佛回到了家似的'，覺(jué)得很溫暖。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，她牽著我的手陪伴我度過(guò)了我美好的童年。我的童年，很幸�！�?yàn)橥馄诺呐惆椤?/p>

　　辭別了美好的童年，我步入了初中，此時(shí)的我已長(zhǎng)大了，而外婆卻老了。開(kāi)學(xué)那一天，她堅(jiān)持要和我一起來(lái)學(xué)校。媽媽拗不過(guò)她，也只好同意讓她一起來(lái)。和往常一樣，她照舊“牽著”我的手，只是她的手粗糙而不再柔滑，她的肩膀拽著我而不復(fù)孔武有力，也不能像以前一樣牽著我，為我撐起一片綠蔭，為我遮風(fēng)擋雨了。

　　蹣跚學(xué)步、啟蒙、成熟，都是外婆牽著我的手，陪我一步一步走過(guò)，我想說(shuō)：“外婆，謝謝你！”

她優(yōu)秀作文11

　　朋友，是舊屋墻角的一壇老酒，寂寞，忠實(shí)的守住一角揚(yáng)塵，蛛網(wǎng)和清輝，從來(lái)就不需想起，更沒(méi)有忘記，想起時(shí)，打開(kāi)來(lái)，依舊沁人心脾；朋友，是書(shū)架上陳舊的字典，翻開(kāi)它，依舊滿腹經(jīng)綸，錦繡文章……

　　七月，一個(gè)沉悶的體育活動(dòng)課，我的夏天因?yàn)樗蔀榱艘粋€(gè)充滿幻覺(jué)和迷惘的季節(jié)，就像世間很多事物，人們并無(wú)方法從他寂寞的`表象上猜測(cè)到暗涌，就像與她相遇。

　　她對(duì)我真好，這種好并不是那種直接表露出來(lái)的，而是間接性的，不經(jīng)意間的，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，就能看出一切，比如在過(guò)馬路是牽住我的手緊緊不放，或是在和我通話是察覺(jué)到了我輕輕的咳嗽，是那么的不明顯，她立刻回我“衣服多穿一點(diǎn)”……有些間接的太渺小，讓我察覺(jué)不到。

　　和她算來(lái)算去也只相處了兩年，但這是我14年來(lái)最最快樂(lè)的兩年，這兩年里，她教會(huì)我那么多……

　　我很重視著份友誼，因?yàn)樗梢宰屛茵堃淮笕︖h(yuǎn)路和她一起做公交車；因?yàn)樗梢宰屛姨峁P寫(xiě)下這篇文章；因?yàn)樗梢宰屛腋械綖檫@些――很值得。

　　有是會(huì)在黑暗中想著和她一起回家；一起吃飯；一起歡樂(lè)；再混在一起；一起顛；一起笑；一起彼此愛(ài)著。

　　給她用什么語(yǔ)言呢？有些做作……

　　但總有一天，你也會(huì)想我一樣明白：很老的香樟樹(shù)，樹(shù)葉也會(huì)散發(fā)出刺鼻的清香；可是有些魚(yú)，他們會(huì)成群地穿越寒冷的海洋，遷徙到遼闊的遠(yuǎn)方，因?yàn)槟抢镉兴麄兊募摇?/p>

　　多想，夏天，在回家路上，嗅著他沐浴后的清香……

　　那么安心。

她優(yōu)秀作文12

　　我拼命發(fā)芽，你白了頭發(fā)�！}記。

　　打開(kāi)家門，總有一個(gè)嬌小的身影在廚房忙碌著——我的媽媽。

　　她個(gè)子不高，但她總能緊緊抱住我；她學(xué)歷不高；但她總能給我解決各種困惑；她年齡不小，但她有時(shí)候像個(gè)孩子；她好溫暖，我好愛(ài)她。

　　孟子有個(gè)好媽媽，小時(shí)候孟子貪玩喜歡模仿，常學(xué)別人哭拜的游戲，孟母認(rèn)為這樣不好就搬家了。搬到集市附近，孟子又學(xué)別人殺豬和做生意，孟母也認(rèn)為這樣不好就搬家了。搬到學(xué)堂附近，孟子就跟著學(xué)生們學(xué)習(xí)禮節(jié)和知識(shí)，孟母很欣慰贊同這種做法。

　　胡適有個(gè)好媽媽，不僅在學(xué)習(xí)對(duì)他的'教子有方，而且在做人方面應(yīng)對(duì)債主，與嫂子相處體現(xiàn)了她寬容仁慈溫和忍讓。

　　我有個(gè)好媽媽，會(huì)在我學(xué)習(xí)低落的時(shí)候鼓勵(lì)我，會(huì)在我整天玩電腦的時(shí)候斥責(zé)我，會(huì)在我面對(duì)選擇的時(shí)候給我指明前進(jìn)的方向，會(huì)在我取得進(jìn)步的時(shí)候夸獎(jiǎng)我，會(huì)在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候教育我。

　　眼淚不知不覺(jué)啪嗒啪嗒的落在了紙上，回憶和媽媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴那么清晰的呈現(xiàn)在眼前拼出一副生動(dòng)的畫(huà)面，今天是媽媽是生日，問(wèn)起她的生日愿望時(shí)，她只希望我能把心思多用在學(xué)習(xí)上面。才發(fā)現(xiàn)當(dāng)她問(wèn)起我生日愿望時(shí)我總有太多這個(gè)想要那個(gè)想要，現(xiàn)在想起覺(jué)得自愧不如。

　　母愛(ài)如水滴滴水石穿，母愛(ài)如泉水涓涓細(xì)流，母愛(ài)如大海奔騰不息，我愿乘著小舟駛向遠(yuǎn)方。

她優(yōu)秀作文13

　　那個(gè)她教會(huì)了我很多東西，小時(shí)候她教我走路，教我說(shuō)話，教我寫(xiě)字，在本子上寫(xiě)一二三。我的媽媽是個(gè)平凡的人，她和別人的媽媽沒(méi)什么不一樣，很普通，也很平凡。但在我心里她永遠(yuǎn)都比別人的媽媽好一千倍一萬(wàn)倍。

　　她很支持我的學(xué)習(xí)，而我在學(xué)習(xí)這方面卻做的很差勁，數(shù)學(xué)成績(jī)一次比一次差，補(bǔ)習(xí)班也沒(méi)少花錢，資料書(shū)多的數(shù)不清，沒(méi)幾本是做過(guò)的，我也經(jīng)常會(huì)說(shuō)“作業(yè)太多了，作業(yè)還寫(xiě)不完，就更沒(méi)時(shí)間去寫(xiě)那堆東西了”。她知道我不會(huì)去做，但還會(huì)給我買，學(xué)習(xí)方面的東西，只要?jiǎng)e人有，我就不會(huì)缺，即使是我沒(méi)提過(guò)的。

　　還沒(méi)上初一時(shí)，我媽媽就想讓我去住宿學(xué)校，我也同意了，初一的開(kāi)始就是我離開(kāi)父母最久的時(shí)候了，因?yàn)槭畮啄陙?lái)我一直都待在他們身邊，不曾離開(kāi)過(guò)。開(kāi)學(xué)的前幾天，媽媽已經(jīng)把該帶的東西準(zhǔn)備齊全了，大大小小好幾包。在開(kāi)學(xué)的那一天，也就是我們兩個(gè)分開(kāi)的時(shí)候，可以看出她的不舍，可以看出來(lái)她還有好多話沒(méi)囑咐完，在她走的.那一瞬間，我感覺(jué)自己有好多話想對(duì)她說(shuō)，可是來(lái)不及了，只好看著她的背影離我越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　有一次，我躺在沙發(fā)上玩游戲，聲音很大，我爸爸在旁邊看著我玩，玩得正高興的時(shí)候，媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我倆說(shuō)：“你看看你，眼離開(kāi)過(guò)手機(jī)沒(méi)有，一直玩，早晚近視”，我也很生氣的懟了回去，我們倆誰(shuí)也不理誰(shuí)，到了晚上，媽媽看我還在玩手機(jī)，就主動(dòng)說(shuō)：“走，帶你出去買東西去”，她拿了好多我愛(ài)吃的，其實(shí)早都不氣了，只不過(guò)是不知道怎么說(shuō)。就像別人說(shuō)的，媽媽永遠(yuǎn)都不會(huì)一直生你的氣，她會(huì)一次一次去原諒你。比如我們想養(yǎng)只狗，媽媽不是很喜歡養(yǎng)寵物，可是她會(huì)試著去接受它，喜歡它。

　　我很喜歡她，也很珍惜她，我的媽媽在我心里是最好的。

她優(yōu)秀作文14

　　一個(gè)星期天的下午，我和李華約好打乒乓球。

　　可是我一直等到天黑，李華也始終沒(méi)有來(lái)找我。第二天，我氣得不理睬她。她一直問(wèn)我是怎么回事，我一直不理睬她。第三天，我去玩時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)小孩在那里跟別人說(shuō)李華前天幫助一個(gè)小孩找媽媽。我這才知道，李華在來(lái)我家的路上，遇到了一個(gè)小朋友在一個(gè)墻角邊蹲著哭，她便跑去問(wèn)明原因。原來(lái)是那個(gè)小孩找不到媽媽了，在那里哭泣。李華就一起和那個(gè)小孩找媽媽，她們找了一會(huì)兒，沒(méi)有找到。那個(gè)小孩哭得更大聲，李華便安慰她，問(wèn)她：“你的媽媽轉(zhuǎn)什么樣的衣服和褲子呢？叫什么名字？長(zhǎng)什么樣子呢？”那個(gè)孩子一邊抽噎，一邊說(shuō)：“我的媽媽是穿白衣服黑褲子，叫周莉娜，她的頭發(fā)是彎的，又是淺黃色的，是瓜子臉，兩雙大眼睛，個(gè)子有一點(diǎn)高，有一點(diǎn)偏瘦……”李華想了一會(huì)兒，“我有辦法了！”她大聲地說(shuō)。李華拿了一塊木板，在上面寫(xiě)道：誰(shuí)是周莉娜？你的孩子找你�？墒沁@樣找，還是徒勞的，一點(diǎn)回應(yīng)也沒(méi)有。后來(lái)她到廣播臺(tái)去，讓廣播阿姨說(shuō)：“周莉娜小姐，你的.孩子在找你，快到廣播臺(tái)來(lái)！”廣播播完沒(méi)多久，就有一個(gè)那個(gè)小孩描述的女人來(lái)，一進(jìn)門，便淚汪汪地跑過(guò)來(lái)抱起孩子說(shuō)：“孩子，我終于找到你了！”那個(gè)小孩說(shuō)：“媽媽！”那個(gè)阿姨把小孩抱走了。我得之后連忙向李華道歉，她卻說(shuō)：“沒(méi)事！”

　　我要像李華一樣有助人為樂(lè)、寬容的精神！

她優(yōu)秀作文15

　　她有一頭亂蓬蓬的頭發(fā)，一根一根地雜亂無(wú)章地交錯(cuò)著。她的衣領(lǐng)總是半翻半豎著，衣服拉鏈也總是不拉，鞋帶散了也毫不在乎，特別是她的文具袋，上面有無(wú)數(shù)條黑筆和紅筆劃過(guò)的痕跡，看上去臟兮兮的，不堪入目。

　　一節(jié)體育課上，老師說(shuō)要跑步，這指令剛一下達(dá)，同學(xué)們便飛一般地跑了出去。

　　沒(méi)過(guò)多久，我就聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我扭過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)她摔跤了！她被她那散了的鞋帶絆倒了！有幾個(gè)就在她旁邊的同學(xué)連忙將她扶起來(lái)，并且讓她去洗手間把褲子上的泥漬洗掉，再找老師要消毒液給她摔痛的部位消消毒�？伤�，搖搖頭，又?jǐn)[擺手，那一撮撮打結(jié)的'頭發(fā)晃動(dòng)著，緊接著，她說(shuō)：“不用啦！這點(diǎn)泥算什么？再說(shuō)了，就這小傷口，不足以為奇，我以前經(jīng)常這樣！”既然本人都說(shuō)沒(méi)事了，我們這些閑雜人等只好退去。

　　而我仍舊在觀察她，只見(jiàn)她揉揉傷口后又跟沒(méi)事人一樣大步跑了起來(lái)，她的兩根鞋帶在風(fēng)中飄動(dòng)著。

　　“撲通——”她又摔了。

　　她的邋遢不僅僅體現(xiàn)在這件事上，更體現(xiàn)在還有那一節(jié)美術(shù)課所發(fā)生的事上。

　　一節(jié)美術(shù)課，老師說(shuō)要做淘泥，我們一個(gè)個(gè)都皺起眉，撅起嘴，因?yàn)樽鎏阅嗫墒菚?huì)弄臟手和衣服的呀！可她呢，反而還露出了笑容，嘴里不停地說(shuō)著一個(gè)詞：“太棒了！”

　　她擼起袖子，迅速把淘泥包裝撕開(kāi)，然后把淘泥放在桌上，連張紙都不墊，就開(kāi)始捏泥人了。

　　美術(shù)課結(jié)束了，幾個(gè)女同學(xué)紛紛上前拉她一起去洗手，但她搖搖頭，又?jǐn)[擺手，說(shuō)：“不用啦！往衣服上一擦就行了！”說(shuō)完，她把手往白色衣服上一蹭，那衣服立刻變得如同在泥漿里浸過(guò)一般。

　　我寫(xiě)完這篇隨筆后，抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)她身上的那一片污漬還在。

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