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【推薦】?jī)?yōu)秀作文600字4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀作文600字 篇1
每當(dāng)看到別人在大膽攀巖時(shí)，我就暗自埋怨：為什么別人敢攀巖，我就不能呢？終于有一天，機(jī)會(huì)來(lái)了。
暑假里，媽媽帶我去昆山的蒙特利玩。到那里時(shí)已經(jīng)是中午了，雖然火辣辣的太陽(yáng)曬得人不想出門(mén)，但是樂(lè)園門(mén)口已經(jīng)人山人海，排成了一條長(zhǎng)龍。好不容易等到我們進(jìn)去時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：攀巖區(qū)、滑草區(qū)、餐廳區(qū)、水上碰碰車(chē)……反正我們響水沒(méi)有的，這里都應(yīng)有盡有，讓人目不暇接。
我急忙把媽媽拉到攀巖區(qū)。我先玩“樓梯攀巖”。我壯著膽子走了進(jìn)去，可我的心卻還在“撲通撲通”直跳。我學(xué)著別人的樣子，順著“樓梯”一級(jí)一級(jí)往上爬。不一會(huì)兒，就爬到了中間部分。這時(shí)候，我感覺(jué)到手很累，左手一滑，抓不穩(wěn)，滑到了右邊，嚇得我渾身冒冷汗，心臟在加速跳動(dòng)。幸虧右手抓得牢，不然我就掉下去了。我使勁一擺，左手趁勢(shì)一抓，又抓穩(wěn)了。定睛一看，我已經(jīng)在高高的半空中了，再往下一看，下面的人很小。
這時(shí)，我的兩條腿不由自主地直打哆嗦，感覺(jué)身上的每一個(gè)細(xì)胞都難以呼吸，真想放棄算了。但是看著巖下不停鼓勵(lì)我的`爸媽?zhuān)倚南耄铱偛荒芄钾?fù)了他們對(duì)我的期望��！好在下面有攀巖的教練教我怎樣做，按照教練的指示，我又重新鼓起勇氣，腳下用力一蹬，又跨過(guò)了一級(jí)“樓梯”。呵！我終于戰(zhàn)勝了自己的恐懼！這時(shí)，在下面一直鼓勵(lì)我的爸媽為我鼓起掌來(lái)。我又有了力量，很快爬到了下一個(gè)“樓梯”。這時(shí)我越來(lái)越累了，攀巖的速度越來(lái)越慢。但是我依然咬緊牙關(guān)一步一步地往上爬，終于爬到了“樓梯”的最頂端。最后被安全繩緩緩地降了下來(lái)。此時(shí)，不知是汗水還是淚水，模糊了我的雙眼。媽媽摸著我的頭說(shuō)：“杰寶貝，你太厲害了！”后來(lái)，我又去玩了“水上碰碰車(chē)”、“蹦床”、“滑草”等項(xiàng)目，累得我精疲力竭。
經(jīng)過(guò)這次攀巖挑戰(zhàn)，我的膽量增長(zhǎng)了許多。同時(shí)我也知道了，無(wú)論做什么事，如果放棄肯定是半途而廢。只有堅(jiān)持不懈地努力，才能取得成功。
優(yōu)秀作文600字 篇2
“吃大餐啰!”弟弟像剛出籠的小鳥(niǎo)，歡呼雀躍。我也滿(mǎn)心歡喜地跟隨媽媽的腳步，來(lái)到牛排自助餐廳。
“歡迎光臨!”“歡迎光臨!”服務(wù)員們臉上露著微笑，跟我們熱情地打招呼。我們?cè)诜⻊?wù)員的引領(lǐng)下，找了個(gè)可心的位置坐下。我們來(lái)到自助餐吧，在柔和的燈光下，許多可口的美食列成了長(zhǎng)龍，有嫩香的蒸蛋，時(shí)令的新鮮水果，各式各樣的小糕點(diǎn)……我轉(zhuǎn)了一圈，挑了幾樣中意的'回到座位正想敞開(kāi)肚皮開(kāi)動(dòng)。這時(shí)耳畔傳來(lái)弟弟與人爭(zhēng)論的嘈雜聲。我抬頭一看。
“叔叔，您菜還沒(méi)吃完呢!”弟弟竟拉著一個(gè)叔叔的衣衫。
“我吃沒(méi)吃完關(guān)你什么事，讓開(kāi)!”那名男子氣呼呼地?fù)荛_(kāi)弟弟的手。
“叔叔，老師教過(guò)我們不能浪費(fèi)糧食，粒粒皆辛苦啊!”弟弟不依不饒的。
“讓開(kāi)，別吵我!”
“叔叔，叔叔!浪費(fèi)糧食是不對(duì)的!”
那名男子有些不耐煩了，朝弟弟吼道：“別煩我!滾開(kāi)!”弟弟被他嚇唬到了，怔住了。嘈雜的餐廳一下子安靜了下來(lái)，餐廳里顯得格外安靜，無(wú)數(shù)雙眼睛都在注視著他。
“叔叔!你不該浪費(fèi)糧食!”我走過(guò)去，拉著弟弟的小手，與他站到統(tǒng)一戰(zhàn)線上，“自助餐廳給人予自由選擇的機(jī)會(huì)，也彰顯著每一個(gè)用餐者的良好素質(zhì)。能吃多少，拿多少才不會(huì)浪費(fèi)，節(jié)約可是美德啊!難道您的餐廳也希望，客人這樣就餐嗎?”
“對(duì)啊!浪費(fèi)糧食是不對(duì)的”
“是啊!怎么能浪費(fèi)糧食呢!”
“小孩子都懂得這個(gè)道理，你不懂?”
“是啊!”在眾人的譴責(zé)中，男子慚愧地低下了頭。
我們愉快地享受了美食，周?chē)娜藗円餐秮?lái)贊許的目光，我們也用實(shí)際行動(dòng)踐行著節(jié)約光榮的美德�；丶視r(shí)，服務(wù)員阿姨送給我和弟弟各一份小禮物，說(shuō)是我們做到了光盤(pán)。
是啊!生活步上高速路，我們的精神也該高速!恪守美德，行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約糧食!
優(yōu)秀作文600字 篇3
感謝一詞在詞典中的意思是：對(duì)接受別人給予的或提供的方便、恩惠，用言行表示謝意。確實(shí)如此，我們從呱呱落地的小孩變?yōu)榱随面糜窳⒌男∨蛴駱?shù)臨風(fēng)帥氣男生的。在這段歲月，我們有過(guò)太多的幫助我們其實(shí)更應(yīng)該感謝我們的老師。俗話說(shuō)得好：“一日為師，終身為父，”老師也算我們的父母，在學(xué)校不僅管我們學(xué)習(xí)，還要教我們一一些生活習(xí)慣，也要培養(yǎng)我們高尚的品格。老師使我們成長(zhǎng)，同時(shí)也豐富我們的知識(shí)，開(kāi)拓我們的眼界。
每一個(gè)人都有屬于自己的老師，只不過(guò)不同的學(xué)生遇到不同的老師，態(tài)度就截然不同了。老師對(duì)待不同的學(xué)生就有不同了。換言而之，就是態(tài)度決定一切。
高一開(kāi)學(xué)，接觸到我們的班主任時(shí)，仿佛看到了我們初中生物老師—梁老師，她那溫柔的笑容像極了她，總是笑容在臉上綻放。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，梁老師上課時(shí)，總有一個(gè)聲音在課堂上喳鬧，那就是我。因?yàn)椋乙詾榱豪蠋熓且粋�(gè)善良的人。但是，我錯(cuò)了。
在這之后，每一節(jié)生物課都會(huì)有我的名字在課堂上響起，后來(lái)梁老師就指定課代表和我到她那里去背書(shū)和默寫(xiě)，并且，每一天必須得去報(bào)到。但是臨近初三的全市統(tǒng)考，我并沒(méi)有那么多得時(shí)間。
只好騰出中午時(shí)間，去梁老師辦公室背書(shū)和默寫(xiě)，堅(jiān)持到最后，實(shí)在是沒(méi)有時(shí)間堅(jiān)持了，所以就放棄了堅(jiān)持。后來(lái)，梁老師問(wèn)我問(wèn)什么，只能低著頭，不敢與他直視，十分心虛。只好在期末考試時(shí)，認(rèn)真考試，不辜負(fù)你對(duì)我付出的'一切。但是我還是沒(méi)有讓你滿(mǎn)意。
于是在第二年，由于你懷孕了，我對(duì)你更加的喜歡，因?yàn)槟隳笎?ài)的光輝在你身后發(fā)亮，使我對(duì)你由升一種敬意。
正是因?yàn)榱豪蠋煂?duì)我的一番‘器重’，使我的生物有了質(zhì)的飛躍。現(xiàn)在回想起來(lái)，你對(duì)我有太多的好，我以前都沒(méi)有明白的那么透徹。直到現(xiàn)在，我才明白，我對(duì)你的感激兩天兩夜也說(shuō)不完，感謝你愿意騰時(shí)間來(lái)聽(tīng)我背書(shū)，感激你為我做的一切。
感謝你盛裝蒞臨我的青春。
優(yōu)秀作文600字 篇4
同學(xué)們，大家都知道，道德是做人的根本，根本一壞，即使你再有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。
說(shuō)到這，我不禁想起那天下雨在公交車(chē)上的一幕：那天，雨下得很大，媽媽讓我乘公交車(chē)回家，由于人很多，沒(méi)有一個(gè)空位置，我只好站在那了，到了下一站，有一位老奶奶上了車(chē)，而且她身上還有很重的包。這時(shí)四周開(kāi)始說(shuō)：“你讓座吧!”、“為什么是我讓而不是你讓呢?”就這樣你推我、我推你，大家互相推，誰(shuí)也沒(méi)能站起來(lái)讓座，又過(guò)了幾站，上車(chē)人更多了，下車(chē)人卻很少，我快要被擠得站不住了，我想：“站這么長(zhǎng)時(shí)間，我都被擠累了老奶奶能不累嗎，”這時(shí)，她用手捶了捶背，嘴里念叨說(shuō)：“唉，人老了，站不住了”。我實(shí)在看不下去了，對(duì)身邊的叔叔阿姨說(shuō)：“請(qǐng)你們給老奶奶讓個(gè)座好嗎?老奶奶太累了。”這時(shí)，一位叔叔主動(dòng)站起來(lái)，將老奶奶扶到座位上。老奶奶對(duì)我微微一笑，對(duì)叔叔說(shuō)：“謝謝你，好孩子!這就是一個(gè)有道德良知的人”。不知是誰(shuí)帶的頭，一片掌聲經(jīng)久不息。叔叔和周邊座位上的人都臉紅了。
我下站了，我想道德究竟是什么?回到家，我問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我：“道德是一張紙的厚度，就像一盞燈，那些不文明的行為就是黑暗，只要每個(gè)人的心中都有那一盞燈，這樣生活中的不文明的.現(xiàn)象就會(huì)少很多。”媽媽還說(shuō)：“社會(huì)的穩(wěn)定和國(guó)家的發(fā)展，需要每個(gè)人都講究‘公德’，也要講究‘私德’，要建筑人格的長(zhǎng)城�！�
最后，我要告訴同學(xué)們：“我們到學(xué)校中來(lái)，首先要學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做‘真人’，陶行知爺爺?shù)囊痪湓捑驼f(shuō)得很好：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人!”
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