（集合）優(yōu)秀的作文400字3篇

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀的作文400字 篇1

　　星期五下午，明媚的陽光照耀著大地，給學校操場披上了一層金光。

　　經(jīng)過班主任老師的同意，我們和三班進行了一場別開生面的籃球比賽。上課鈴一響，同學們如潮水般地擁向操場，期待著我們的比賽。做好了一切熱身運動，隨著開場的清脆哨聲，我們立刻展開了激烈的競賽。首先我方拿到球，傳給了陶宇，陶寧快速地沖進內線，把球投進了，接著三班隊員也迅速投進一球。我拿到球之后，縱身一躍，球進了，場下響起了一陣熱烈的掌聲，我也十分激動。后來場上就更加熱鬧了。同學們的目光隨著我們快速地轉移，群情沸騰，喊聲震天�！拔澹�2）班加油！”“五（3）班加油！”場上隊員你爭我奪，籃球飛速地穿梭，每次隨著籃球入網(wǎng)，都能立即迎來一陣雷鳴般的掌聲，運動員們得到了鼓勵，更加來勁兒了，激烈的`場面令人眼花繚亂，漂亮的球技使人心曠神怡。我方一直占據(jù)著優(yōu)勢，眼看馬上就要結束比賽了，這時，唐甚能也不放棄上籃的機會，為我方贏得了關鍵的兩分，接著場下響起了結束的哨聲。我們以12比4戰(zhàn)勝了三班，我們班沸騰了起來，為我們的勝利而歡呼喝彩。

　　我想輸贏是短暫的，友誼才是長久的。

優(yōu)秀的作文400字 篇2

　　花兒的芬芳離不開園丁的辛勤勞動，小草的翠綠離不開春雨的無私奉獻，我們的茁壯成長離不開老師對我們的關心。

　　我很喜歡教我們英語的王老師，她十分年輕，頭發(fā)又黑又亮，從不化妝，給人一種清水出芙蓉般自然的感覺，再加上長得有些嬌小，從背后看去就像個六、七年級的學生。王老師待人十分親切、熱情，對學生說話都是以一種商量的口吻，從不發(fā)號施令。她上課講解非常仔細，下課認真批改作業(yè)，尤其喜歡讀書，看見同學們有了好書，就微笑著去借，從不擺老師的.架子強硬去要。下面我就舉兩個例子來說明一下王老師對我們有多么和藹可親吧。

　　英語課代表馬晨宇和于寧宇跟王老師是好朋友，有一次王老師看見她們倆在看書，就問是什么書。她倆說：“是《兒童文學》，可好看了！”王老師就向她們借了一本，沒想到一看就入了迷。馬晨宇她倆就幫王老師借了許多《兒童文學》，王老師還專門向她倆道了謝呢！怎么樣，王老師溫柔吧？

　　還有一次英語課，好幾個同學不會讀第三單元的單詞，王老師耐心的教了好幾遍，可他們就是不會。王老師心急火燎，下課后專門給那幾個學生補課，直到他們學會為止。我們老師對學生很用心吧？

　　花兒以迷人的芬芳回報園丁，小草以濃濃的翠綠回報春雨，我就以優(yōu)異的成績來回報老師吧！

優(yōu)秀的作文400字 篇3

　　母愛如水，父愛如山。記得冰心說過一句話：“父愛是沉默的，如果你能感受到，那便不是父愛了。”但我那天，卻確確實實感受到了那如山的愛。

　　那是去年暑假的一天，天氣十分炎熱，天空中一輪火紅的太陽高高的懸掛，一陣陣熱浪撲面而來。小草被這熱氣烤得失去了光彩，花兒被曬得低下了頭，只有那一顆顆松樹在熱浪中傲然挺立。那天我卻在炎熱陽光下去學羽毛球，在一堂課結束后，我們都是滿頭大汗，連運動衣都被汗水濕透了。我也顧不上這炎熱的天氣，一路小跑跑回了家。

　　到了家中，那股炎熱卻消失了。取而代之的是一陣清涼。我抬頭一看，只見家里高高的白色大空調正對著我裂開大嘴呵呵直笑。我又回頭向餐桌看去，便看到一個剛切開的'綠皮紅壤，還帶著可愛黑籽的大西瓜躺在桌子上，旁邊還放著一把勺子，而西瓜上也冒著絲絲涼氣。我頓時覺得有些奇怪：家里什么時候買瓜了?想想?yún)s越想越不對。我便開始找媽媽，想問個究竟，媽媽沒在家，姥爺也沒在家�！澳阆热ハ丛璋�，洗完換件衣服就去吃西瓜吧!”正在我納悶時，一聲突兀的說話聲在我身邊響起，原來是爸爸�！鞍职�，那個瓜······”“哦，你說那個西瓜，是我買回來的，放在冰箱里，等你回來吃。”爸爸的語氣輕松，臉色異常柔和，爸爸的眼底深處，有一潭深水在蕩漾。原來這一切都是爸爸做的，我頓時覺得一股暖流在我心中流淌。

　　父愛的天空是我的自由天地，任我盡情地遨游。我愛我的父親!

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