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優(yōu)秀的作文600字3篇(優(yōu)秀)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字3篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”，這斗志昂揚(yáng)的歌聲在一代代學(xué)童心中回蕩。俗話說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車！”這句家喻戶曉的話深深地印在老百姓心中，我們引以為榮！雷鋒不僅活在人們心中，還活在人們的行動中！
我們小區(qū)有一位熱心腸的“活雷鋒”------林大爺，他個子不高，濃密的白發(fā)整齊地梳散兩邊，自個總愛帶個收音機(jī)，在暖陽下曬太陽；平時街坊鄰里有困難他都去幫忙。
有一次，因?yàn)槲一丶彝砹�，路燈又壞了，走在路上到處都是黑洞洞的，既不方便又不安全。第二天下樓時，我看見林大爺踩著一個高腳凳，高腳凳上還有一個小板凳，搖搖晃晃的，還沒有人扶著一把。大爺手上握著一個電燈泡，拿著老虎鉗在換燈泡。我立即走到大爺身旁，雙手用力按緊小板凳，凳子不再搖晃了，大爺回過頭來沖我一笑。嘿！你還別說，林大爺雖然一把年紀(jì)了，但手腳還挺利索，三下五除二就換好了燈泡。站在一旁的我不禁夸贊：“喲！林大爺，您真厲害啊，我代表大家謝謝您啦！”林大爺笑了笑：“哎！舉手之勞而已，你看，夜晚沒燈照亮，路上的行人多危險��！”這，就是雷鋒精神！
林大爺不僅愛助人為樂，還經(jīng)常給貧困的地方捐錢，獻(xiàn)出自己的一份力。當(dāng)林大爺來到這些貧困地方的'時候，孩子們就都到林大爺身邊，把他圍了個里三層外三層�？粗@一張張活潑可愛具有天真笑容的臉蛋，林大爺鏗鏘有力地說：“孩子們，你們一定要快樂生活��！你們是祖國最美的花朵！”-------這，就是雷鋒精神！
就算雷鋒去世了，但是，我們身邊不是還有那一個個活雷鋒嗎？等我長大以后，也要做一個助人為樂的雷鋒！
優(yōu)秀的作文600字 篇2
雙休日英語老師留了一篇看圖作文，圖畫的內(nèi)容是一個高度近視的中學(xué)生在挑燈夜戰(zhàn)，桌上的資料已堆積如山，媽媽在一旁伺候。老師令我們120字完成，但不知為何，對英語一向感冒的我卻下筆如有神助，不寫則已，一寫驚人，洋洋灑灑寫下一篇500字作文后才停下手中之筆。寫罷通讀全文，頓感心舒不已，回味無窮，但覺收筆草草，略帶一份遺憾，不吐不快，故借此文一敘。
如今的學(xué)生真是越來越苦了，雖說“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，但現(xiàn)今做學(xué)生的這種感覺，除了學(xué)生自己以外，其他人根本無法了解其一。
記得有一個廣告中，這樣說道:“有家的男人多幸福，養(yǎng)家的男人多辛苦�！庇钟姓l知道“有書讀的孩子多幸福，讀好書的孩子多辛苦”呢?
如果說職位越高壓力越大，那讀書越多，心理承受的分量也就有增無減了。面對考試的壓力，老師施加的壓力，家長恩賜的壓力，自己給自己的壓力，還有各類成績排名的壓力，作為孩子的我們，自打小學(xué)一年級起，就開始擔(dān)負(fù)永無止境的壓力。學(xué)差了，天天用功，埋頭苦干，此為笨鳥先飛;學(xué)好了，更要努力鉆研。更上一層樓，此為節(jié)節(jié)高攀�？傊�，何人夜里不苦讀，何人夢思不及書啊!
最令我厭惡的，無非就是那一張名次表。長長的一串名單，就像一份等待勾決的罪犯名單。以前我遇到過一位老師，此人每當(dāng)搞到名次，總愛拿出一支20世紀(jì)30年代的破鋼筆，不加思索地在20名和21名，40名和41名間劃上兩條線，然后便召來41名以后的.幾名學(xué)生，大加“鼓勵”(實(shí)為刺激)一番，然后看著那幾個可憐的孩子低著頭傷心地出去，自以為起到了激勵學(xué)生上進(jìn)的作用，但他不知道，他已傷了他們的心。而那些20名以上的學(xué)生呢，則人人自危，唯恐成為下一批被’“勾決”的可憐蟲，起早貪黑，不知停頓地讀書做作業(yè)，周六周日還千方百計(jì)前往各大“餐廳”進(jìn)補(bǔ)。久而久之，成績是上去了，但孩子的天性哪里去了?
優(yōu)秀的作文600字 篇3
"5。4。3。2。1"，很快，時間如流水，六年的小學(xué)生活進(jìn)入了倒計(jì)時。真有點(diǎn)戀戀不舍，可惜自己已經(jīng)12歲了！時間不會為我一個人而停留一會。
六年來的小學(xué)生活給我留下了深刻的印象。真如養(yǎng)花，"有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色……"使我回味無窮。
和我六年一起度過的老師，同學(xué)，都和我一一惜別了。她們，他們都有了自己奮斗的目標(biāo)，各自揚(yáng)起各自的帆，向前駛?cè)�。而我，也是彼此，我在狂風(fēng)暴雨的海面上和海浪做斗爭，克服一個又一個的困難與危險，如今我就要到達(dá)一個安全的彼岸，下一個新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。面對接下來種種危險與考驗(yàn)。
畢業(yè)的考試
今天5月26日22業(yè)的'考試，稍帶一些緊張的氣息，面對接下來的考試。
8:30開始了考試之間只有90分鐘到9:50結(jié)束數(shù)學(xué)。
卷子一發(fā)下來，綜合題并不算難，可是當(dāng)我做到操作題和應(yīng)用題時，卻遇到了困難。答是都答上了可下來和別的同學(xué)一對，讓我傷心的事發(fā)生了。應(yīng)用題共5道而我卻錯了4道我傷心的流下眼淚……
考試后
考試結(jié)束了，緊張的氣息已從我們身邊溜過，接下來我又要面對的是離開學(xué)校的情景。真有點(diǎn)依依不舍，想想六年來，我們生長在母校"解放街小學(xué)"，而馬上要走了，誰會舍得呢？
老師的贊美
在學(xué)校里老師是最好的！
家庭中
在你生病的時候，家長是最關(guān)心你的！那時你會感到在生活在家庭中最幸福的一剎那。
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