落葉優(yōu)秀作文（精選2篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的落葉優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

落葉優(yōu)秀作文1

　　秋姑娘拿著彩色的畫筆來(lái)了，她將樹(shù)葉染上了五彩繽紛的顏色。瞧！這些葉片已經(jīng)迫不及待地想要給人們展示自己艷麗的舞裙，從樹(shù)上飄落下來(lái)，在空中翩翩起舞。我輕輕撿起一片落葉，仔細(xì)地打量著它。

　　它是一片芙蓉的葉子，像一個(gè)嬰兒的小手，還像一只小雞的爪子，還像一個(gè)漢字——“個(gè)”。它的正面是深綠色的，反面比正面的顏色要淺得多，摸起來(lái)凹凸不平，還很粗糙。它的邊沿是黃色的，還帶著一點(diǎn)點(diǎn)小刺，像漂亮的花邊。它的葉尖是褐色的，散發(fā)出大自然的香味，讓人聞起來(lái)很舒適，感覺(jué)像在天空中飛翔一樣。

　　一片又一片的.落葉舞動(dòng)著，它們要飛舞到什么地方呢？

　　它們會(huì)飛舞到小朋友的手里。小朋友可高興了：“太好了，我要拿它來(lái)做最漂亮的書簽，別的同學(xué)一定會(huì)羨慕不已�！�

　　它們會(huì)在森林里飛舞。一只可愛(ài)的小兔子看見(jiàn)了，高興地?fù)炱鹨黄�說(shuō)：“這片樹(shù)葉最柔軟了，正好可以給我的妹妹做搖籃，妹妹一定會(huì)樂(lè)得笑哈哈�！�

　　它們會(huì)在小河邊飛舞，一只小螞蟻看到了，向它招了招手：“小葉子，小葉子，你能幫我過(guò)河嗎？”落葉樂(lè)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好呀！好呀！我當(dāng)然愿意幫助你過(guò)河！我還是頭一次遇到你這么可愛(ài)的小動(dòng)物呢！”說(shuō)完，小螞蟻便帶著落葉來(lái)到小河邊。小螞蟻使勁一推，落葉便滑了出去。一路上，它們有說(shuō)有笑，很快就到了對(duì)岸�！薄靶∪~子，謝謝你把我送到了河對(duì)岸！”“不用謝，能夠幫助你，我很開(kāi)心！”說(shuō)完它順著小河漂向遠(yuǎn)方，旅行去了。

　　落葉是秋天的舞蹈精靈，落葉是小書簽，落葉是小兔子的搖籃，落葉是小螞蟻的小船，它還會(huì)是什么呢？

落葉優(yōu)秀作文2

　　這是多么不起眼��！一片小小的，輕輕的落葉飛舞著飄落到了地上，沒(méi)發(fā)出一丁點(diǎn)聲響。

　　到了秋天，樹(shù)葉紛紛變成了金黃，飛舞的黃碟像是死去船，掉落到了冰冷的大地上，不復(fù)春天時(shí)的嬌嫩，不復(fù)夏天時(shí)的碧綠，給人以溫暖的`感受。

　　是什么時(shí)候起我忽視了這些落葉，它們是多么美好的事物，雖然枯黃落下，卻給人帶來(lái)寧?kù)o，化作肥料使來(lái)年春天的樹(shù)木更加翠綠，更加繁茂、蒼盛。可是這值得嗎？養(yǎng)育了它們的代價(jià)卻是犧牲自己。

　　呆呆地盯著那片金黃的落葉，想親口問(wèn)它，為什么要這么做，這值得嗎？沉浸在自己組織的幻境中，值得嗎？我想象著這片金黃溫暖的落葉，化作了一位慈祥遲暮的老人。

　　當(dāng)然值得，仿佛聽(tīng)到他說(shuō)，我的上一代以同樣的形式為大樹(shù)提供了養(yǎng)料，養(yǎng)活了我與我的同胞們，我們又有何不可。為了我們的下一代而付出，住入地下，最終消散在這個(gè)世間，去與我們的前輩匯合。同時(shí)，我也相信，我們樹(shù)葉能世世代代這樣傳承。

　　若有所悟，回過(guò)神來(lái)，那個(gè)慈祥的遲暮老人已經(jīng)消失在我眼前，只留下了那一片枯黃的落葉。不過(guò)它的身邊多了幾位與他一樣的無(wú)私奉獻(xiàn)的他的同伴。

　　多么美好多么美麗的落葉，其實(shí)不只是落葉，有多少像落葉一樣的人呢，默默付出，默默地為后代付出，不求回報(bào)，盡管犧牲了自己，到底有多少人為了造福后代而失去了青春年華這些美好的東西呢？

　　一抬頭，看向那片，金黃的，美好的樹(shù)葉，想到不久后它們都將會(huì)落下，倒有些可惜。良久，我似乎看到了來(lái)年春天那翠綠的，茂盛的樹(shù)葉。

　　希望將來(lái)，我也能成為那落葉的一員！

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