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優(yōu)秀的作文600字優(yōu)選(3篇)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
今年暑假,我和爸爸、媽媽和他們的朋友一起去青島游玩。那里游人如織,景色優(yōu)美,給我留下了深刻的印象。
因?yàn)轱w機(jī)晚點(diǎn),到達(dá)青島上空已經(jīng)夜幕降臨。我透過窗戶一看,啊,多么美麗的夜景。毫至⒌母邩谴髲B閃爍著五顏六色的光芒;高高的電視塔,不停變幻著色彩,一會(huì)兒變成了玫瑰似的紅色,一會(huì)兒變成了青草似的的綠色,一會(huì)兒又變成了天空似的藍(lán)色;更令人贊嘆的是那雄偉的青島海灣大橋,像一條巨龍橫跨在無邊無際的大海上,橋面銀光萬丈,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像從天而降的銀河一般。
第二天一早,我們就去了五四廣場(chǎng)。廣場(chǎng)中矗立著一個(gè)巨大的火紅色的大火炬,我不禁抬起頭來細(xì)細(xì)觀看:它是由許多紅色的大圓圈層層疊疊地拼接在一起,中間一層是最大最寬的`,往兩邊變小變窄,最頂上是由許多圓柱體組成的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是躥起的火苗一樣。
不遠(yuǎn)處就是音樂廣場(chǎng)了,我被動(dòng)聽的樂曲吸引住了,一步步走向音樂廣場(chǎng)。忽然,一座白色的人物雕像出現(xiàn)在我的面前,這個(gè)人到底是誰呢?我心里嘀咕著,走近一看,原來是偉大的音樂家聶耳先生。他帶著慈祥的微笑,用炯炯有神的目光注視著大家。我懷著尊敬的心情瞻仰著聶耳先生的雕像,耳邊好像聽到了《義勇軍進(jìn)行曲》……
最難忘的還是在海灘邊玩耍了。我和同行的妹妹手拉手面對(duì)著大海,去踩踏那金色而柔軟的沙灘。眺望遠(yuǎn)方,天空是湛藍(lán)的,海面也是湛藍(lán)的,海天一色,頓時(shí)我分不清了天與海,到底是天空又加厚了一層,還是海水升到了天空?海風(fēng)習(xí)習(xí),我覺得心曠神怡,漫步走向那一望無際的大海,任海水漸漸沒過我的腳面、小腿和膝蓋,再也不能向前走了。突然,一個(gè)浪頭一層層地卷了過來,我沒有絲毫防備,那浪頭已經(jīng)把我的臉都卷濕了,我舔了舔下巴,原來海水的味道又苦又澀,我很高興,總算嘗到海水的味道了。我們都上岸了,只見那綠色的海草、海帶都纏繞在我們的腳上,滑稽極了!
優(yōu)秀的作文600字 篇2
在我16歲生日那天,我和一群伙伴去郊外玩耍,待到回來得到的時(shí)候,已經(jīng)黃昏了,吃過晚飯,便在家中看電視,看到一則教育廣告,意思大概為要感恩父母,我想起來今天也是媽媽的生日,隨后又有些內(nèi)疚,只記得自己的'生日,于是跑出門外,尋了一些平常玩得好的伙伴,在一起商量如何回報(bào)媽媽,有了計(jì)劃之后,趁媽媽出去散步的這段時(shí)間,我去買了一個(gè)蛋糕,放在家中,待媽媽到家的時(shí)候,便對(duì)媽媽說:媽媽,今天給您一個(gè)驚喜,媽媽有些摸不著頭腦,于是我就把蛋糕帶到她面前,在媽媽奇怪的時(shí)候,打開包裝和,只見在蛋糕上面寫著:祝媽媽生日快樂!媽媽見到之后,十分感動(dòng),便夸我長(zhǎng)大了。
在晚上,媽媽勞累了一天,該洗腳時(shí),我又端了一盆水,相幫媽媽洗腳,媽媽阻止我自己能洗腳,不用幫,可我覺得我從小到大沒幫媽媽洗過一次腳,十分愧疚,就對(duì)媽媽說:媽媽,您在我小時(shí)候,幫我洗過那么多次腳,我卻沒幫你洗過一次,今天您的生日,就讓我?guī)湍匆淮伟。媽媽見?zhēng)不過我,只好作罷,讓我?guī)退,媽媽的腳有些粗糙,腳板有一條傷疤,媽媽說,這是在一天我發(fā)燒的夜晚送我去醫(yī)院時(shí),不小心踩在一片碎玻璃上留下的傷疤,當(dāng)時(shí)應(yīng)為太著急所以沒太在意,后來發(fā)現(xiàn)了,可是卻落了病根,每到下雨或潮濕的天氣時(shí)就會(huì)有些痛,我聽完以后,就沉默不語,不是不想說,而是不知道說什么,媽媽為我付出的太多了,我也不知道該如何去回報(bào)媽媽,只能讓媽媽盡量少受些累,讓媽媽在工作和生活中更加輕松些,不再為我那么操心。
那一天是我最為開心的日子,應(yīng)為我?guī)土藡寢尫謸?dān)一些事情,讓媽媽輕松了一點(diǎn)。所以那天,我對(duì)自己最滿意。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
校園是給予我知識(shí)的搖籃;校園是教導(dǎo)我做人道理的窗戶;校園是指出我錯(cuò)誤的指路明燈;校園是讓我展現(xiàn)自我風(fēng)采的`舞臺(tái)。周記大全
校園,讓我從無知走向有知;讓我從幼稚走向成熟。
還記得,我剛上學(xué)時(shí)特膽小,在三年級(jí)時(shí),我第一次參加了學(xué)校舉行的朗讀比賽。比賽了,我特別緊張!跋乱晃贿x手,三(1)班楊瀟,朗誦的是《雪花的快樂》。”主持人念到我的名字了。哎呀,怎么這么快就到我了?我慢吞吞地走上太。我開始朗讀了:“假如我是一朵雪花,翩翩的在半空里瀟灑,我一定認(rèn)清我的方向,飛揚(yáng),飛揚(yáng),飛揚(yáng)——這地面上有我的方向……”下一句是什么?糟了,忘詞了。我傻紗地站在舞臺(tái)上,不知怎的,腦子里一片空白,一句話也說不出來。還好,老師給我解了圍:“這位小同學(xué)是因?yàn)樘o張了,下去準(zhǔn)備準(zhǔn)備再來吧。好,現(xiàn)在請(qǐng)下一位選手……”我走下舞臺(tái),在臺(tái)下,我偷偷地哭了,一想到剛才的情景就難受。老師不是還要我比賽嗎?哭有什么用呢?在我心底里發(fā)出另一種聲音。于是,我擦干眼淚,拿起書,默默地讀了幾遍。第二次,我又走上舞臺(tái)。終于,我順利朗誦完畢了。結(jié)果出來了,我居然得到三年級(jí)組一等獎(jiǎng),讓3位老師給我打了滿分。
那是我第一次參加比賽,那張獎(jiǎng)狀我一直珍藏到現(xiàn)在。校園,確實(shí)是我展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)。
后來,我當(dāng)上校升旗儀式的主持人,當(dāng)我拿起話筒,面對(duì)學(xué)校1000多人的時(shí)候,我不再緊張,不再害怕了。
校園,讓我變得自信了;校園,讓我變得有知識(shí)了;校園,讓我學(xué)會(huì)體貼人了;校園,讓我學(xué)會(huì)失敗后要努力了。
校園,我的舞臺(tái)。我要在這屬于我的舞臺(tái)上,展現(xiàn)有風(fēng)采的我。
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