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優(yōu)秀的作文600字[范例8篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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優(yōu)秀的作文600字 篇1
我家原來(lái)養(yǎng)著四只可愛(ài)的小鸚鵡，小學(xué)生優(yōu)秀作文：可愛(ài)的小鸚鵡。它們的羽毛油亮亮的，都像是穿了一件絲絨外套。圓圓的腦袋上有一撮白色的羽毛，配上那對(duì)像珍珠一樣閃閃發(fā)光的小眼睛，顯得多么聰明伶俐呀！一對(duì)淡黃色的爪子緊緊抓著桿子。它們的叫聲清脆響亮，給人一種喜悅振奮的感覺(jué)。
四只鸚鵡里有兩只是綠色的，另外兩只是藍(lán)色的。綠色的那兩只頭頂是淡黃的，藍(lán)色的那兩只的頭頂是白色的，它們的尾巴有黃、藍(lán)、綠、白四種顏色，它們的一對(duì)翅膀展開(kāi)時(shí)像一對(duì)彩色的'小扇子。
每當(dāng)它們聽(tīng)到外面的小鳥(niǎo)叫的時(shí)候，總想用響亮的叫聲答復(fù)，大概是為了表示對(duì)同伴自由生活的向往吧！一次我把籠子放在房里，然后躲起來(lái)，觀察它們。開(kāi)始它們東張西望，見(jiàn)沒(méi)人了，一只綠色的鸚鵡便一搖一擺的走到“門”前叫了幾聲，其它鸚鵡都聚攏來(lái)了，它們好像在商量什么。不一會(huì)兒，只見(jiàn)領(lǐng)頭的那只鸚鵡頭一歪，頂住“門”的一邊，再一抬，“門”出現(xiàn)了一條縫。我也沒(méi)管它，接著它又一拱，鸚鵡可以探出腦袋了。后面就有一點(diǎn)卡了，我為它捏了一把汗。只見(jiàn)它縮了回來(lái)。它放棄了嗎？我心想。接下來(lái)的情景使我為之一振，它們并沒(méi)有放棄。只見(jiàn)另一只來(lái)接著做，一只只輪流著頂，“門”漸漸打開(kāi)了，它們一個(gè)個(gè)飛出了籠子。我并沒(méi)有去捉它們，而是看著它們飛出窗口，飛向湛藍(lán)的天空。那一刻，我真有一種為它們重獲自由感到的由衷的高興。
后來(lái)我又有些后悔，不知它們?cè)谕饷孢^(guò)得怎么樣，會(huì)不會(huì)被別人傷害。過(guò)了幾天，它們居然飛了回來(lái)，站在窗臺(tái)前朝我叫了幾聲，好像在告訴我：“我們過(guò)得很好�！笨粗鼈儥C(jī)靈活潑的樣子，我心中的石頭終于落地了。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
道德是什么？它在哪里？我原來(lái)以為做大事才算道德。看完《做一個(gè)有道德的人》，書中第五章“守法”一節(jié)中“總理借書”的故事令我深受感動(dòng)。周總理沒(méi)有因?yàn)樽约菏菄?guó)家總理，就置身法紀(jì)之外。就連借書這樣的小事，他雖身為總理，也還是嚴(yán)格遵守圖書館的規(guī)定，不能外借的書本他親自冒雨到圖書館閱讀。從他的身上，我看到了正確的道德——遵紀(jì)守法；從周總理身上我也明白了：其實(shí)，道德就在我們身邊，就在我們生活中的每一件小事中。在班級(jí)里、在馬路邊、在小區(qū)里……時(shí)刻、處處都有關(guān)于道德或不道德的故事在發(fā)生著。
夏日的一個(gè)傍晚，我與爸爸像往常一樣出去飯后散步。突然前方傳來(lái)一聲很刺耳的剎車聲，接著只聽(tīng)到“砰”的一聲。走到路口一看，原來(lái)是一位年輕的叔叔騎電瓶車闖紅燈，被剎車不及的小轎車撞倒在地。只見(jiàn)地上歪歪斜斜地躺著一輛半新半舊的電瓶車，破碎的后視鏡和車燈撒了一地，好像在默默地哭：“摔得我疼��！我粉身碎骨啦！”。年輕的叔叔按著受傷的手臂“哎唷哎唷”痛苦地叫著。小轎車的車頭部位也“傷痕累累”，雙跳燈像沒(méi)精神的眼睛無(wú)精打采地閃著。不一會(huì)兒，原本通暢的豐潭路立刻排起了長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍，隊(duì)伍里一些心急的司機(jī)不斷按著喇叭，刺耳的聲音擾 亂了寧?kù)o的傍晚。
闖紅燈，很多人認(rèn)為只是一件小事兒，但是這么一個(gè)細(xì)小的交通規(guī)則，要是我們不遵守，就會(huì)釀成大禍，傷害他人傷害自己。記得劉備說(shuō)過(guò)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。不道德的'事兒，再細(xì)再小我們也不能去做。
道德是多種多樣的，任何一件小事都可以歸入道德。誠(chéng)信、禮貌、節(jié)約、低碳……這些都是“道德家族”的“成員”。一次撒謊、一次浪費(fèi)、隨地吐一口痰……這些都是違反道德的“法律”。
道德像一面“鏡子”，照一照，我們可以知道自己的言行是不是對(duì)的？道德像一盞紅綠燈，告訴我們什么可以做什么不可以做。遇到道德的“紅燈”的時(shí)候，我們應(yīng)該自覺(jué)地“止步止手”，做一個(gè)有道德的人。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
今天有一位家庭條件很困難的朋友發(fā)來(lái)一個(gè)鏈接邀請(qǐng)我?guī)兔χΑ?/p>
我看了一下，他發(fā)過(guò)來(lái)的是一個(gè)領(lǐng)水果的鏈接，標(biāo)題寫得很誘人，免費(fèi)領(lǐng)水果。
我想天上應(yīng)該不會(huì)有什么掉餡餅的事情，仔細(xì)一看果真如此，就像我以前做策劃的時(shí)候設(shè)計(jì)過(guò)的一樣，這個(gè)軟件就是利用一些人愛(ài)貪小便宜的心理，每天做很多任務(wù)，包括看廣告，有的還需要購(gòu)物下單，最后才能達(dá)到領(lǐng)水果的目的。最開(kāi)始的時(shí)候進(jìn)度看起來(lái)非�？欤o人以一種虛假的印象，仿佛馬上就能拿到獎(jiǎng)勵(lì)，但實(shí)際上達(dá)到目標(biāo)的速度到后面就越來(lái)越慢，想要拿到獎(jiǎng)勵(lì)至少也要一個(gè)月左右�；ㄔ谏厦娴臅r(shí)間恐怕也和那幾個(gè)小小的水果不相匹配，不成正比。的確是天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，所謂免費(fèi)的東西其實(shí)是最貴的，因?yàn)樗ㄙM(fèi)了一個(gè)人大量的時(shí)間。
我知道這位朋友家庭條件很困難，而且他身體非常不好，常年因?yàn)橛胁](méi)有辦法去參加工作，貧寒的家境又讓他無(wú)法妥善治療疾病。盡管自己對(duì)那些水果沒(méi)有興趣，也幫助了他。對(duì)于他這樣的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有其他的途徑來(lái)增加收入，或許有這樣一個(gè)方式來(lái)吃到免費(fèi)的水果也不錯(cuò)吧。
嗯。下面不是正文不要讀了。我記得好像他要的石頭是最多的。嗯給他上按揭還有這么多，那就說(shuō)明真的干了很久。發(fā)的就是外穿的那種嗎？肯定是嗯很長(zhǎng)時(shí)間才有這么多的。不是說(shuō)那個(gè)刺球嘛時(shí)候的。我的氣球不夠用了，所以石頭沒(méi)怎么刷。不要學(xué)院風(fēng)的那種東西啊，這個(gè)比較偏學(xué)。那個(gè)往后面的那個(gè)吧，我在食堂穿的.那個(gè)吧。
那上衣的話挺可愛(ài)的啊，裙子的話是今年的，秋秋紡來(lái)的話，那是秋季新款，就像元芳的姐姐，這個(gè)不是福利寶啊，這個(gè)是秋秋季的新發(fā)來(lái)的。72米左右主要是看哪個(gè)不夠用。才剛拿到?jīng)]多久，他還很缺材料。一開(kāi)始看例會(huì)的時(shí)候還覺(jué)得是我喜歡的類型。而且也不會(huì)那么兇。是啊。不好看的就不太愿意養(yǎng)了。這根本就不是。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
春天的風(fēng)沙，夏天的溽悶，秋天的干燥，都使人們祈盼著下雨。一場(chǎng)雨還能使空氣清新許多，街道明亮許多。
家鄉(xiāng)春天的雨不像夏天的雨“暴”，不像秋天的雨“憂”，更不像冬天的雨“冷”。
當(dāng)寒冷的冬天過(guò)后，世界上的植物都需要春雨的滋潤(rùn)，才能獲得新生；世界上所有冬眠的動(dòng)物都需要春雨報(bào)曉春天的到來(lái)，才能從土里爬出來(lái)玩耍，開(kāi)始新的生活。
“下雨啦！下雨啦！”春天的'雨軟綿綿的落下來(lái)，這是新的一年在春天的第一場(chǎng)雨，下得不像夏天的雨那樣痛快，但也不像秋天的雨那樣漫幽幽的。
雨，滴在柳樹(shù)上，柳樹(shù)抽出了翠綠欲滴的新枝；雨，滴在花苞上，花苞綻放出最美麗的花瓣；雨，滴在泥土上，泥土里長(zhǎng)出了一碧千里的草。雨，滴在人臉上，臉上蕩漾出紅暈的微笑。
此刻，我被這春雨所陶醉，因?yàn)檫@樣的風(fēng)景如同仙境一樣美，一樣神秘，感覺(jué)自己像是在騰云駕霧似的，翱翔在這夢(mèng)幻般的境界。
這時(shí)，雨停了，冬眠的動(dòng)物全部起來(lái)嬉戲、玩耍、覓食，此時(shí)大自然又回到了春意盎然、生機(jī)勃勃的景象。下雨后，這里極為像“世外桃源”，看那邊有一道彩虹，彩虹的出來(lái)把這里的“世外桃源”襯托得更美。并且這里不但風(fēng)景美，空氣也很美，于是我又被眼前的景物再次陶醉。
俗話說(shuō)得好，“一年之計(jì)在于春”。開(kāi)始我只以為這是用來(lái)說(shuō)時(shí)間的，但是此時(shí)此刻我才明白這個(gè)諺語(yǔ)不僅可以說(shuō)時(shí)間，還可以說(shuō)景物。
春雨是世界的“煙花”，因?yàn)樗牡絹?lái)，我們脫掉了厚厚的棉襖；因?yàn)樗牡絹?lái)，我們感到溫暖；因?yàn)樗牡絹?lái)，我們不再感到疲勞。
家鄉(xiāng)的春雨，好不痛快人要！
優(yōu)秀的作文600字 篇5
看著鄰家的父親將孩子舉在肩上，我便想起了你，你給我兒時(shí)的記憶更多的是深邃的目光，嚴(yán)肅的神情和那博大的胸懷。年幼的我，竟無(wú)知的認(rèn)為，你，并不愛(ài)我。
當(dāng)我初學(xué)騎自行車時(shí)，一不小心摔了一跤，你并沒(méi)有像鄰家的父親那樣——跑過(guò)去，心疼地扶起跌倒在地的孩子，而是在我身后，用那滿含鼓勵(lì)的目光望著我，而那時(shí)年幼的我，并沒(méi)有注意到你的目光，自己咽下一肚子的委屈，咬咬牙，站了起來(lái)。當(dāng)我已經(jīng)能騎著車滿院子地瘋騎時(shí)，我停在了你的面前，本想著能聽(tīng)到幾句表?yè)P(yáng)的話，可你卻輕輕地說(shuō)，做人要堅(jiān)強(qiáng)。年幼的我，竟無(wú)知的認(rèn)為，你，并不愛(ài)我。
當(dāng)我舉著一百分的卷子興沖沖地跑回家時(shí)，你并沒(méi)有像別人的父親那樣——鼓勵(lì)著自己的孩子，時(shí)不時(shí)的摸摸頭，而是站在我身旁，用贊許的目光看著我，可我當(dāng)時(shí)年幼無(wú)知，見(jiàn)沒(méi)有聽(tīng)到夸贊的話，便賭氣似的走回了臥室。走過(guò)你身邊時(shí)，你淡淡地說(shuō)，做人不要驕傲。年幼的我，竟無(wú)知的認(rèn)為，你，并不愛(ài)我。
當(dāng)我和你下象棋時(shí)，你并沒(méi)有像同學(xué)的父親那樣——一步一步的讓著自己的孩子，而是在一聲聲落子聲中，無(wú)情地吃掉我的一個(gè)個(gè)棋子。當(dāng)我在一次次的失敗中振作起來(lái)，一聲“將軍”，攻破了你的'城門。這時(shí)的你，用欣慰的目光看著我，慢慢的說(shuō)，要從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。年幼的我，竟無(wú)知的認(rèn)為，你，并不愛(ài)我。
在這目光中，我長(zhǎng)成了一個(gè)健康的少年，我懂得了做人要堅(jiān)強(qiáng)，懂得了不要驕傲，懂得了不要被失敗所打到。
請(qǐng)?jiān)從暧椎奈业臒o(wú)知，在這目光里的父愛(ài)中，我感受到了您對(duì)我如山般的愛(ài)。在這里，我要感謝那目光里的父愛(ài)，更要感謝我偉大的父親！
優(yōu)秀的作文600字 篇6
我的玩具有很多，什么巴音盒、卡冊(cè)、毛絨玩具……數(shù)不勝數(shù)�？勺罱业耐婢呒易逵謥�(lái)了一位非同一般的新成員。它長(zhǎng)什么樣？有什么用？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
它，擁有炫酷迷人的色彩：黑色和藍(lán)色交錯(cuò)其間，仿佛是一條吐著藍(lán)信子的黑藍(lán)紋蟒蛇，令人嘆為觀止；它，擁有妖嬈窈窕的造型：兩條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子之間穿插了一個(gè)又肥又大的屏幕，帶子上還有不可計(jì)數(shù)的`小孔，宛如一條背著殼的海鰻，有趣極了！它，還擁有趣味十足、用處很大的軟件應(yīng)用：有天氣、群聊、相機(jī)、字典、QQ、音樂(lè)等，好似一部微型手機(jī)，讓人贊嘆不絕。說(shuō)到這，你猜到是什么了吧？沒(méi)錯(cuò)，就是——讀書郎電話手表！這個(gè)新成員，算是玩具家族里鼎鼎有名的老大了！它呀，不僅價(jià)格便宜，而且外觀美麗迷人，真不能不說(shuō)是玩具界里聞名遐邇的書記。然而，就是這位遠(yuǎn)近聞名的書記，我卻經(jīng)常得罪它。
這次五一放假，我?guī)е鴷浫ネ瑢W(xué)家玩，在同學(xué)家里，我夸耀書記說(shuō)：“這位可是玩具界里的首席書記，價(jià)值可一點(diǎn)都不菲”同學(xué)立馬羨慕得不得了，可書記經(jīng)不得我這一夸，立馬拉下臉來(lái)，躲到同學(xué)的沙發(fā)底下，打算在同學(xué)家借宿一夜，以后就跟著同學(xué)混了。我回到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)書記不見(jiàn)了，慌慌張張得找來(lái)找去，把家里翻了個(gè)底朝天，結(jié)果還是沒(méi)有找到。完了完了！這下全完了！書記呀！你不能離開(kāi)我！書記！后來(lái)，我同學(xué)幫我把書記找了回來(lái)。雖然書記回來(lái)了，但它卻對(duì)我越來(lái)越冷漠。我喂它吃豪華充電套餐，它不吃；我喂它喝SIM卡套餐，它不喝；連我喂它吃電池盛宴套餐，它還是不吃。最終由于故障，享年3天。
雖然書記只陪伴了我3天，但我還是最喜歡它。它為我?guī)?lái)的不僅僅只是無(wú)盡的歡樂(lè)，還讓我明白不能丟三落四。我愛(ài)你，書記。
優(yōu)秀的作文600字 篇7
記憶中，有許多朦朧的片段，又有著那么一些片段，令人刻骨銘心，難以忘懷，是快樂(lè)，是悸動(dòng)……
有人說(shuō)，中學(xué)擁有的是一份最單純，最簡(jiǎn)單，毫無(wú)利益的友誼，雖然不是很懂，但直覺(jué)告訴我，請(qǐng)珍惜，眼前的這一切……
又有人問(wèn)我，你怎樣看情，頓時(shí)我遲疑了……
夜深了，世界好像靜止一樣，寂靜無(wú)比，我閉上雙眼，這句話依然縈繞在我腦海里，情是……
我看到，操場(chǎng)上，一群童心未泯的伙伴光著腳丫你追我趕，打來(lái)打去，到最后都打得兩敗俱傷，但臉上還是洋溢著快樂(lè)滿足的笑，那一笑，一瞬間溫暖了我的心，這感覺(jué)是快樂(lè)嗎……
我獨(dú)自一人走在樓梯上，漸漸聽(tīng)見(jiàn)老師的訓(xùn)斥聲，心想，又有學(xué)生犯錯(cuò)了吧，好奇心驅(qū)使著我走進(jìn)聲源地點(diǎn)，不經(jīng)意一看，呵，果然……剛想轉(zhuǎn)身走開(kāi)，訓(xùn)斥聲消失了，只聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生的哭笑聲，怎么……好奇心有驅(qū)使著我回頭，一看，這場(chǎng)景怎么這么熟悉，教室門口，幾個(gè)被罰蹲馬步的同學(xué)，一個(gè)學(xué)生被嚇哭了，旁邊的朋友邊笑邊幫她擦眼淚，還一個(gè)勁的笑她，怎么這么沒(méi)用，有什么好哭的……從口袋里抽出一個(gè)面包，說(shuō)，吃了就不會(huì)感到傷心了，說(shuō)完就把面包塞到她的嘴里，這使她停止了哭泣，抬起頭看了看朋友，笑了，把剩下的又分了幾半，分別塞到她們的.嘴里，你們才沒(méi)用呢……那一刻，她們都笑了，我的心雜亂不堪，默默無(wú)語(yǔ)……
早起的鈴聲將我從夢(mèng)中驚醒，坐起看了看周圍，揉了揉惺忪的眼睛，嘴角勾起，笑了笑……
我懂了，情原來(lái)就是彈指間的那一刻，感受到的快樂(lè)，悸動(dòng)……
那一份忘不了的情誼……
優(yōu)秀的作文600字 篇8
我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)期待已久的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在今天開(kāi)始了。一大早，我就按照學(xué)校的要求穿上白毛衣、黑褲子和白色的運(yùn)動(dòng)鞋，再照照鏡子，顯得特別精神。吃過(guò)早飯，我高高興興的去上學(xué)。來(lái)到操場(chǎng)，我們按照學(xué)校規(guī)定的位置坐在那里等待著運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。首先比的是短跑，我們班同學(xué)張威龍參加了這項(xiàng)激烈的比賽。
發(fā)令員手勢(shì)一揮，張威龍甩開(kāi)大步向前沖，他越跑越有勁。突然，不幸的事情發(fā)生了，張威龍一不小心摔倒了。當(dāng)時(shí)，我們?nèi)喽紴樗罅艘话押�。但是，過(guò)了一小會(huì)兒，他又頑強(qiáng)的站了起來(lái)，繼續(xù)向前奔跑。堅(jiān)持到了終點(diǎn)，老師趕緊叫了兩位同學(xué)，把張威龍架回來(lái)......第二項(xiàng)比的是扔沙包，這可是我們班的強(qiáng)項(xiàng)�。∥覀儼鄥⒓拥耐瑢W(xué)有郁晴晴、閻志芳、張攀松、王博。
女生們開(kāi)始比了，閻志芳使出全身力氣扔，結(jié)果扔了個(gè)第一名，郁晴晴得了第二名。男生們開(kāi)始扔了，張攀松扔的非常遠(yuǎn)，差不多有三個(gè)教室那么遠(yuǎn)了，結(jié)果又是一個(gè)第一。我們真為她們感到驕傲。第三項(xiàng)比的是接力。老師給我們接力的同學(xué)簡(jiǎn)單地排練了一下就去比賽了，我是第二棒。
開(kāi)始跑了，我前面的李傳浩開(kāi)始跑的時(shí)候我已經(jīng)準(zhǔn)備好接棒了，他剛跑到我跟前，我就快速的伸手接住了傳遞棒，一陣風(fēng)似的向前跑......，當(dāng)我成功的把傳遞棒傳遞到韓景龍的手里后，我緊張的'心情才放松下來(lái)。激烈而快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我的心還留在激烈的比賽里。我和同學(xué)們都興奮地談?wù)摫荣惖氖r，都暗下決心，平時(shí)一定加強(qiáng)鍛煉，以后爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)得更多的榮譽(yù)。
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