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優(yōu)秀的作文600字

時間:2023-09-09 13:47:17 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀的作文600字匯總【3篇】

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文600字3篇,歡迎大家分享。

優(yōu)秀的作文600字匯總【3篇】

優(yōu)秀的作文600字 篇1

  鋼琴是由白鍵和黑鍵組成的,這個誰都知道。但是,你可知道它們之間的故事嗎?

  從前,有一架鋼琴。

  一天,鋼琴里的黑鍵和白鍵,聊起了天。

  “喂,老兄!你最近過的好不好?”黑鍵熱情的關(guān)心白鍵。

  白鍵瞟了一眼黑鍵,用嘲笑的語氣反問黑鍵,“喲——你什么時候關(guān)心起我來了?我真佩服你哎,對我說話竟然用喂這個字,真是放肆!”

  “哦,對不起!我一定會改正這個壞毛病,請原諒我!”黑鍵嚴肅地承認了這個錯誤,并發(fā)誓改正這個錯誤。

  白鍵板著臉,皺著眉頭對黑鍵說:“這還差不多!你這個黑黑矮矮的家伙,難看死啦!你看我!白白的臉,身材也不錯,比你漂亮一千倍!再說了,你也不想想,鋼琴家在演奏鋼琴的時候,主要是在用我,這說明了什么?”黑鍵搖搖了搖頭。

  白鍵得意地笑了笑,說:“你這笨腦袋,還是我告訴你吧。這說明了之所以鋼琴家能演奏出那么美妙的音樂,都是因為我的功勞。而你呢?只不過是一個下人,鋼琴家偶爾才用你一下,而且你發(fā)出的`聲音也不迷人,而我的音樂卻吸引了許許多多的觀眾。我看你還是別來打擾我了!”

  黑鍵聽了很傷心。從那以后,黑鍵不再工作了。

  正在白鍵得意忘形的時候,鋼琴家又來彈鋼琴了。但是這次彈奏出來的音樂十分難聽,就像學(xué)校下課的噪音。

  白鍵這才明白,只有和黑鍵在一起音樂才美妙,只有和黑鍵在一起,音樂才迷人。

  白鍵匆匆忙忙地跑到了黑鍵家,讓他繼續(xù)上班。

  白鍵和黑鍵又和好了。

  黑鍵回來了,美妙的音樂回來了,黑鍵回來了,迷人的音樂也回來了。

  白鍵和黑鍵合作,又讓鋼琴家在舞臺上留下了輝煌一刻。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

  溫暖是我母親的源泉。我將永遠記得這句話,它溫暖了我的心,感動了我。

  小時候,我很容易感冒和發(fā)燒。如果我不在乎,我會感冒發(fā)燒。所以我媽媽小心翼翼地照顧我,擔(dān)心我會又冷又熱又餓。正因為如此,她經(jīng)常生病。

  有一次我感冒了,躺在床上,媽媽給我喂藥,給我倒水,看著我的`喉嚨,讓我媽媽大汗淋漓。第二天,她感冒了,她媽媽也生病了。她躺在床上,聲音嘶啞地說,“給我倒杯水!蔽液芸彀驯臃旁谒掷,我的心很難過。

  溫暖照亮了我。有一陣子,我給媽媽帶了水和藥。雖然我很累,但溫暖支持著我,讓我感到快樂、溫暖和愿意。

  我還記得另一次,我半夜發(fā)高燒39.4度,嚇到了我的母親。她穿上衣服,抱住我,盡快趕到醫(yī)院。

  當(dāng)我到達醫(yī)院時,我母親跑來跑去,找到了醫(yī)生,當(dāng)她看到這種疾病時,她很快就失去了體液。我母親坐在床邊,氣喘吁吁地看著我,保護著我。早上八點,我媽媽又出去買面包和牛奶,但是她饑餓地看著我。我說,媽媽,你也應(yīng)該吃點,但是我媽媽說我看著你很滿意。我立刻大哭起來,抱著媽媽哭了。

  事情已經(jīng)過去很久了。我仍然能看到我記得的照片上的顏色和線條。雖然已經(jīng)過去很久了,但我永遠不會忘記它。

  母愛讓我感到溫暖。雖然我的身體有點熱,但我的心是溫暖的。我的記憶有多溫暖?當(dāng)我想到這些事情時,我不禁流淚。

  當(dāng)我長大后,我開始明白我媽媽為我生病了,這讓我感到羞愧。為什么?我能不生病嗎?你對你母親不介意嗎?我必須讓媽媽少鍛煉心臟,少長白發(fā),少生氣,少流汗。我一定會做的。

優(yōu)秀的作文600字 篇3

  每年春天,我們福山的莘莘學(xué)子都會迎來一個特有的節(jié)日——外語節(jié)。隨著四月的到來,我們也如火如荼地做起了準備。這樣一來,我們都成了一個個快樂的大忙人。

  今年的外語節(jié),學(xué)校舉辦了一個個有意思的活動,而最讓我們蠢蠢欲動的,卻當(dāng)屬“主題班級活動”了。在這個活動里,每個班都要布置成一個個美國文化的主題,在外語節(jié)時,進行參觀游玩。而我們班的主題則是美國著名大學(xué)----哈佛大學(xué),同學(xué)們和家長們、老師們也在積極配合外語節(jié)活動中。

  哈佛大學(xué)有著20條家喻戶曉的校訓(xùn)。經(jīng)過我們的商討,決定舉辦一個“品味校訓(xùn)”的班級活動:在教室內(nèi)懸掛著寫有哈佛校訓(xùn)的牌子,再請來到班內(nèi)參觀的參觀者們?nèi)ダ收b、背誦校訓(xùn),再說出它的含義,并頒發(fā)一定的小獎品。可這下就犯難了:這20塊牌子怎么弄來呢?最后決定由20位同學(xué)回家制作完成。

  作為中隊委員,我也樂意地接下了“任務(wù)”?晌覍χ@張硬卡紙無從下手,左看右看,只能對著這張紙干瞪眼。父母見我如此犯愁,便上來當(dāng)“助手”,我這才體會到“人多力量大”的道理。在爸爸媽媽的幫助下,產(chǎn)生了一個又一個的提案:把硬卡紙設(shè)計成哈佛校門的模樣啦;在硬卡紙畫上一幢幢棕紅色的哈佛教學(xué)樓啦……最后,還是媽媽的提案----把卡紙剪成哈佛;罩岚副徊杉{。一家人其樂融融,有力出力,有才出才。最后,看著精美的校訓(xùn)牌隆重的誕生,讓人充分體會到所謂“人心齊,泰山移”啊!

  在大家共同的.努力下,班級的布置已基本“成型”。這屆外語節(jié),是我們五年級畢業(yè)生在福山過的最后一次的外語節(jié),也是我們在福山最后一次美好的、共同努力舉辦的一次外語節(jié)了。我們會珍惜在福山度過的每一次活動。在此,預(yù)祝外語節(jié)圓滿成功!

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