風(fēng)箏優(yōu)秀作文（精選33篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)箏優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 1
星期一，我和潘煜鎧他們一起去迪蕩公園放風(fēng)箏。迪蕩公園很美麗，那里的櫻花是白色的，密密的，一團(tuán)一團(tuán)的，仿佛雪花一樣翩翩起舞。小草綠油油的，好像鋪了一層綠色的地毯�？珊每戳�！
找了個(gè)空地，我們開(kāi)始放風(fēng)箏了。一開(kāi)始我怎么放也放不高，后來(lái)我找到了放風(fēng)箏的決竅。我一手拿著線團(tuán)，一手拉著風(fēng)箏，在平地上奔跑起來(lái)，跑了一小段后，我放開(kāi)了風(fēng)箏，讓風(fēng)箏迎著風(fēng)飄起來(lái)，我一邊繼續(xù)跑，一邊慢慢的放線，如果風(fēng)箏要掉下來(lái)了，我就用右手扯拉著線，想辦法讓風(fēng)箏借著風(fēng)力往上“爬”，風(fēng)箏越飛越高，像在天空中的小鳥(niǎo)一樣的飛翔，放著放著，風(fēng)箏已經(jīng)飛到了半空中了。我和潘煜鎧比賽，看誰(shuí)的`風(fēng)箏飛的時(shí)間長(zhǎng)又飛得高。我們玩了三局，第一局是我贏了，第二局是潘煜鎧贏了，第三局又是我贏的。潘煜鎧生氣地說(shuō)：“我不服�！蔽艺f(shuō)：“潘煜鎧，不要灰心，有空的時(shí)候，我再來(lái)這里放風(fēng)箏，到時(shí)候我們?cè)賮?lái)比過(guò)�！迸遂湘z堅(jiān)定地說(shuō)：“好的�！�
一轉(zhuǎn)眼，就到了中午了，我們也已經(jīng)玩得滿頭大汗，就結(jié)束了此次的放風(fēng)箏之行。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 2
春天來(lái)了，邁著輕盈的步伐來(lái)到我們身邊。那天我們學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng)，去公園畫風(fēng)箏。我喜歡風(fēng)箏，因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)歡樂(lè)，所以今天我要畫一個(gè)與眾不同的風(fēng)箏。
我們來(lái)到目的`地，工作人員給我們每人發(fā)一張半成品風(fēng)箏。我拿到的風(fēng)箏是白雪公主和七個(gè)小矮人。哇！我最喜歡這個(gè)風(fēng)箏了。其他同學(xué)拿到的風(fēng)箏也各不相同，有的是蝴蝶風(fēng)箏，有的是小蜜蜂風(fēng)箏，有的是海綿寶寶風(fēng)箏，還有的是小鳥(niǎo)造型的風(fēng)箏……開(kāi)始涂顏色了，我想了一會(huì)兒，先涂什么呢？我想到了白雪公主上衣涂成藍(lán)色、裙子涂成黃色。我想了又想，小矮人涂成什么樣啊？應(yīng)該是五顏六色的，接著我就開(kāi)始認(rèn)真涂色了，一會(huì)兒換個(gè)藍(lán)色彩筆，一會(huì)兒換個(gè)紫色彩筆，很快就把風(fēng)箏涂好了�？雌饋�(lái)漂亮極了！放眼環(huán)繞四周，同學(xué)們也都畫好了，準(zhǔn)備放飛風(fēng)箏。各種風(fēng)箏在天上盡顯英姿，蝴蝶和小鳥(niǎo)跳著優(yōu)美的舞蹈，小蜜蜂一會(huì)兒飛到東一會(huì)兒飛到西，別提多開(kāi)心了。而我的白雪公主和七個(gè)小矮人對(duì)著我，好像在說(shuō)：“快來(lái)呀，我們帶你一起去飛翔！”
看著在藍(lán)天上飛翔的風(fēng)箏，我心里美滋滋的。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 3
春姑娘來(lái)到了人間，鮮花盛開(kāi)了，樹(shù)木長(zhǎng)出了綠葉，全都悄悄地長(zhǎng)高了。河水清澈見(jiàn)底，倒影在水中的天空藍(lán)中帶白，美極了。
這正是放風(fēng)箏的好天氣，媽媽爸爸帶我來(lái)到桐山大橋下放風(fēng)箏。
開(kāi)始放風(fēng)箏，我一直抓著線，爸爸抓住風(fēng)箏跟著我跑。我讓爸爸放手，爸爸手一放風(fēng)箏飛上了來(lái)去，媽媽在一旁大聲地拍著助威：“加油，加油呀�！蔽乙恢崩�，風(fēng)箏左搖右擺，好玩極了�？珊镁安婚L(zhǎng)，不一會(huì)兒風(fēng)箏像受傷的`小鳥(niǎo)從天上掉了下來(lái)。我又費(fèi)了九牛二虎之力把風(fēng)箏放上了天空。這一次我沒(méi)讓爸爸幫我放風(fēng)箏，我一個(gè)人抓著風(fēng)箏一直跑，風(fēng)箏好不容易飛上了天空，可不一會(huì)兒眼看又要掉下來(lái)，我只好請(qǐng)我們家的老將——也就是我的爸爸幫忙。爸爸看了一下，馬上用力一拉線，風(fēng)箏又飛了起來(lái)，爸爸叫我怎樣把風(fēng)箏放高，我學(xué)著爸爸的方法讓風(fēng)箏在天空中盡情飄蕩。
快樂(lè)的時(shí)光一眨眼就過(guò)去了。
我不情愿地跟這爸爸媽媽回家了，不過(guò)我還是很開(kāi)心的，媽媽說(shuō)：“下次再來(lái)吧�！蔽倚睦锱瓮麓卧缛盏絹�(lái)。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 4
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。草地上傳來(lái)了背誦古詩(shī)的聲音，還有嘻嘻哈哈的歡笑聲。那是小紅、天天、小軍、小剛，還有很多小朋友在草地上放風(fēng)箏。
天天說(shuō)：我們來(lái)放風(fēng)箏吧！你來(lái)托，我來(lái)拉風(fēng)箏線。小軍欣然同意。他就托著一只燕子風(fēng)箏，邊笑邊說(shuō)：哈哈哈，燕子風(fēng)箏要起飛咯！天天一邊跑，一邊拉風(fēng)箏線，一邊回頭對(duì)小軍說(shuō)：快，快，快放手！好嘞！說(shuō)著，小軍就把風(fēng)箏放了。風(fēng)箏飛起來(lái)了，迎著風(fēng)搖搖擺擺地飛起來(lái)了！一旁的小紅手捧一只蝴蝶風(fēng)箏，臉上帶著笑容，也不時(shí)地為他們加油，又提醒天天：跑慢一點(diǎn)，別摔跤哦！沒(méi)過(guò)幾分鐘，天天和小軍的燕子風(fēng)箏就沖上了藍(lán)天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一只燕子，栩栩如生的燕子。
不遠(yuǎn)處，小剛也把風(fēng)箏飛上了天了，可他還在不停地放線，拉線，后退，試著把風(fēng)箏飛得更高，更好。小剛的爸爸媽媽抬頭看著小剛放的風(fēng)箏，說(shuō)：小剛長(zhǎng)大了，會(huì)自己放風(fēng)箏了！是啊，長(zhǎng)得真快！嗯，一年前還不會(huì)，今年十歲了，越來(lái)越能干了！對(duì)啊。
又過(guò)了一會(huì)兒，蔚藍(lán)的`天空中盤旋著許許多多五彩斑斕的風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏、燕子風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏等。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。天色漸漸暗下來(lái)了，大家意猶未盡地收起了風(fēng)箏，回家了。草地上又傳來(lái)了快樂(lè)的聲音兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 5
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！痹缟希疫�睡在床上，媽媽說(shuō)今天外面風(fēng)很大，適合放風(fēng)箏，我不知不覺(jué)就背出了這首詩(shī)。然后急忙喊媽媽幫我約汪姝含一起去平天湖放風(fēng)箏。
吃過(guò)午飯，汪姝含和她媽媽一起來(lái)到我家樓下，我和媽媽趕緊下樓跟她們－起騎車去了平天湖廣場(chǎng)。
到了平天湖廣場(chǎng)，我看見(jiàn)放風(fēng)箏的人可真多，各種各樣的箏，五顏六色，一－個(gè)比－個(gè)飛得高，它們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘仫w舞。我們也趕緊拿起了自己的風(fēng)箏放了起來(lái)。突然，有兩個(gè)風(fēng)箏和我們的風(fēng)箏纏到一起，接著，他們的風(fēng)箏不停地?fù)u晃著往下墜落，一下子就都掉進(jìn)了岸邊的湖水中。那兩個(gè)人竟然沒(méi)要風(fēng)箏了。我們的風(fēng)箏掉的雖然遠(yuǎn)，還沉底了，但媽媽沒(méi)有放棄，而是把風(fēng)箏線慢慢地小心的往回拉，想把風(fēng)箏拉上來(lái)，我不知道能不能成功，就和汪姝含一起先到旁邊玩去了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽真的把風(fēng)箏拉上來(lái)了。
這時(shí)，媽媽把風(fēng)箏交給我，讓我自己放。這只風(fēng)箏很快又被我放飛起來(lái)了，飛舞的風(fēng)箏力氣好大，我感覺(jué)自己都要被帶飛起來(lái)了。飛了好久，最后，風(fēng)箏還是掉到了平天湖邊的.木條板上。汪姝含的媽媽把風(fēng)箏撿起來(lái)了，我們又繼續(xù)放了會(huì)兒風(fēng)箏才回家。這次放風(fēng)箏真的讓我好開(kāi)心。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 6
春風(fēng)輕輕拂過(guò)，吹走了冬，吹綠了柳，吹紅了桃，吹起一只只五彩的風(fēng)箏。
風(fēng)箏隨風(fēng)在空中輕輕飄動(dòng)著，時(shí)而似一只只小燕子，時(shí)而又似如一只迅疾的老鷹。在春光之下，我拿著白棉線，開(kāi)始在綠色的草地上奔跑，我越跑越快，風(fēng)箏也越飛越高了。如一只鷹劃過(guò)天穹，沖上宇宙，沖下來(lái)展翅籠罩著草地。我越玩越歡，正當(dāng)這時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)“咔噠”一聲，往后一看，我先是一驚：“風(fēng)箏呢？”往下一看，只見(jiàn)風(fēng)箏的線斷了，正躺在草地上�！帮L(fēng)箏呀！我的風(fēng)箏！”看著風(fēng)箏我的眼角濕潤(rùn)了，不一會(huì)滴下了透澈的水珠落在了風(fēng)箏上。我自己做的'風(fēng)箏斷了，它再也不能飛了！
正在我悲傷之時(shí)，我眼前忽然閃過(guò)一個(gè)辦法：把兩根斷線接在一起不就行了嗎！這么簡(jiǎn)單！我連忙動(dòng)手把斷的線連起來(lái)，打上了一個(gè)大結(jié)，又拿著風(fēng)箏放飛起來(lái)，但令我想不到的是，原來(lái)那只風(fēng)箏老鷹現(xiàn)在只能飛到樹(shù)的高度了，我跑快時(shí)，它也只慢悠悠地飛著了，再也沒(méi)有前面高飛的氣勢(shì)了。看著我的風(fēng)箏的樣子，別人不禁暗笑著。我心想：不放了，免得讓別人笑話。忽然我一轉(zhuǎn)念：再加根棉線不就好了。我急忙回家翻找出了棉線，系在了風(fēng)箏上，再次下樓一飛，風(fēng)箏竟又飛得很高了，飛向藍(lán)天，向宇宙沖去瞧瞧宇宙的樣子、星球的美麗，實(shí)現(xiàn)它的遠(yuǎn)大志向。
風(fēng)箏隨風(fēng)越飛越高，在空中飄呀飄。它追求什么？追求高度、速度、自由！山不在高有仙則名、水不在深有龍則靈，風(fēng)箏只要有遠(yuǎn)大志向，就算曾經(jīng)被笑過(guò)，也是自由的、無(wú)拘無(wú)束的。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 7
記得，我在幼兒園大班的時(shí)候，有一個(gè)周末，看到小伙伴們都在開(kāi)心的放風(fēng)箏，心里可羨慕了，要是我也有一個(gè)心愛(ài)的風(fēng)箏就好了。
媽媽看出我的`心思。有一天，就和爸爸一起去商店買風(fēng)箏。我一走進(jìn)商店門口，就看到那里人山人海。我走到柜臺(tái)前的時(shí)候，很快就看見(jiàn)一個(gè)非常漂亮的風(fēng)箏，那是一個(gè)孔雀形狀的風(fēng)箏，有半個(gè)飯桌子那么大，后面還有幾根彩帶，樣子十分逼真，只是一看價(jià)格有點(diǎn)太貴，讓我有點(diǎn)乍舌。
爸爸在一旁看到我的眼神和舉動(dòng)，笑瞇瞇地問(wèn)道：“瑤瑤，你喜歡這只孔雀風(fēng)箏嗎？”我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中有些緊張，怕他嫌貴而拒絕我。沒(méi)想到爸爸很痛快地掃了一下柜臺(tái)前的二維碼，我的心愿就得到了滿足。
我和爸爸、媽媽一起去我們小區(qū)院內(nèi)的一片綠草地，媽媽托起色彩斑斕的孔雀風(fēng)箏，不緊不慢地朝相反的方向慢跑起來(lái)，突然松開(kāi)那只手中的孔雀風(fēng)箏，它立刻就像一只離弦的箭似的飛了起來(lái)。我停下腳步，轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的線圈，看著眼前漫天飛舞的那只孔雀風(fēng)箏，它好像一個(gè)翩翩起舞的孔雀仙女，我陸續(xù)放開(kāi)繩子，孔雀風(fēng)箏就驕傲地飛得越來(lái)越高了。把我都看呆了。
今天提起那次放風(fēng)箏，心里還感到又高興又激動(dòng)。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 8
星期六的上午十點(diǎn)，我和媽媽在渭河公園放風(fēng)箏。天空的風(fēng)箏有大頭兒子、美人魚、慢羊羊、愛(ài)莎公主等各種圖案，五彩斑斕，美麗極了。
公園河堤邊有人在閑散的散步，有人在玩沙子，最重要的是還有很多人在跑著放風(fēng)箏，每個(gè)人臉上洋溢著笑容，大家開(kāi)心極了。我的.風(fēng)箏可美了，是一條長(zhǎng)著粉色亮片的長(zhǎng)尾巴美人魚，有金黃的眼睛，櫻桃小嘴巴，烏黑發(fā)亮的美麗頭發(fā)，手里拿著花，看著大家，好像很喜歡美麗的春天。
我拽著風(fēng)箏線往前跑，媽媽拿起風(fēng)箏往天上一扔，風(fēng)箏就隨著風(fēng)飛起來(lái)了，我想讓風(fēng)箏飛的很高，就慢慢放線，風(fēng)箏像一只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)就飛的更高了，我們看著飛上天空越來(lái)越高的風(fēng)箏，開(kāi)心地笑了。風(fēng)箏飛呀飛，我跑呀跑，我來(lái)到了一棵柳樹(shù)旁邊，把線綁在了柳樹(shù)枝上，同時(shí)我發(fā)現(xiàn)了這棵柳樹(shù)是許愿柳樹(shù)，柳樹(shù)枝上綁著彩色的小紙條，掛著小禮物，我便也把我的愿望寫在了小紙條上，我希望所有的愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
這時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處媽媽在叫我，我跑向媽媽和她一起收了風(fēng)箏，開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 9
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！背醮旱搅�，陽(yáng)光明媚的周末最適合放風(fēng)箏了。這不，大大小小的人都往公園跑去了。我也不例外，約上小明、小剛一起來(lái)放風(fēng)箏了。
一進(jìn)公園，春風(fēng)帶著迎春花的芳香撲鼻而來(lái)，讓人一下忘了所有煩惱。小草偷偷地從地里鉆出頭來(lái)，在陽(yáng)光照射下像一塊綠色的地毯。成群結(jié)隊(duì)的人們正在綠茵茵的“地毯”上高高興興地放風(fēng)箏。藍(lán)藍(lán)的天空中飄蕩著各種各樣的風(fēng)箏，美麗的蝴蝶在翩翩起舞;兇猛的老鷹在天空自由的飛翔;神氣的金魚在天空飛來(lái)飛去，把蔚藍(lán)的天空裝點(diǎn)成了美麗的萬(wàn)花筒。
遠(yuǎn)處，一家三口也在放風(fēng)箏。看!小男孩將一個(gè)五彩繽紛的三角形風(fēng)箏放上了天空，他的爸爸高興地?fù)е?媽媽，笑了。
看著他們自由翱翔的風(fēng)箏，小明迫不及待地說(shuō)：“我們也來(lái)放風(fēng)箏吧!”小剛舉著風(fēng)箏，我扯著風(fēng)箏線向前跑去。在我們的歡呼聲中，風(fēng)箏飛上天空了，可是不聽(tīng)話的風(fēng)箏，一會(huì)兒碰到氣勢(shì)洶洶的“黑蝙蝠”，一會(huì)兒碰到美麗的“孔雀姐姐”，我連忙把風(fēng)箏拽了下來(lái)，準(zhǔn)備重新放飛。第二次，我比上次更有經(jīng)驗(yàn)，在春風(fēng)姐姐的幫助下，我的風(fēng)箏成功地飛上了天，我們高興得一蹦三尺高。
風(fēng)箏在天空自由自在地飛翔，時(shí)而向下俯沖，時(shí)而斜飛于白云之下，好不歡快。
慢慢地，放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，五顏六色的風(fēng)箏在天空翩翩起舞，我們歡笑著，蹦跳著……
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 10
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝蠹铱隙ǘ加蟹胚^(guò)風(fēng)箏吧！而我，今年十歲了，還從未體驗(yàn)過(guò)放風(fēng)箏的感覺(jué)呢！就在今天，我終于放了一次風(fēng)箏。
剛開(kāi)始，我以為放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單，不就是跑起來(lái)，讓風(fēng)箏飛起來(lái)嘛！壓根沒(méi)什么難度。我拿著我的風(fēng)箏線跑了起來(lái)，可風(fēng)箏好似一個(gè)不聽(tīng)話的小孩，我跑，它不動(dòng)，我不動(dòng)，它跑。看來(lái)，它是下定決心要跟我對(duì)著干了呀！我坐在臺(tái)階上，冥思苦想，可我絞盡腦汁都還是想不出來(lái)，怎么才能讓風(fēng)箏飛起來(lái)呢？我向天上看去，羨慕地望著別人的風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏多美��！飛得多好啊！可我呢？卻只能眼巴巴的望著別人的風(fēng)箏飛得那么高，失望地看著我的風(fēng)箏。這時(shí)候，我突然靈機(jī)一動(dòng)，讓弟弟把風(fēng)箏抬起來(lái)，我跑起來(lái)，然后再讓弟弟松手。果不其然，風(fēng)箏像出籠的小鳥(niǎo)一樣，自由自在的飛翔著，飛得好高好高，我高興得手舞足蹈。
我的公主風(fēng)箏終于能和那些五彩繽紛、千姿百態(tài)的風(fēng)箏在一起了，有展翅翱翔的`鷂鷹、有機(jī)智有可愛(ài)的哆啦A夢(mèng)、有黑油油的蝙蝠、還有美麗精致的小金魚風(fēng)箏……它們好似一群活潑可愛(ài)的小精靈，正在舞臺(tái)上表演。
當(dāng)我望著我越飛越高的風(fēng)箏，我心里像吃了糖一樣甜甜的，同時(shí)，讓我明白：失敗乃成功之母，在今后不管遇到任何事，我們一定不能知難而退，只要不斷去嘗試，不斷去思索，找到正確的方法，就一定可以成功的！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 11
中國(guó)風(fēng)箏有著悠久的歷史。據(jù)說(shuō)漢朝大將韓信曾用風(fēng)箏進(jìn)行測(cè)量。梁武帝時(shí)曾用風(fēng)箏傳信，但未成功。南北朝有人背著風(fēng)箏從高處跳下而未跌死。唐朝的張丕被圍困時(shí)曾利用風(fēng)箏傳信求救兵，取得了成功。這些說(shuō)明，中國(guó)風(fēng)箏的歷史已經(jīng)有20xx多年了。
在古代，人們用風(fēng)箏測(cè)量、跳高、傳信……，而現(xiàn)在，放風(fēng)箏成了我們生活中充滿樂(lè)趣的.一項(xiàng)活動(dòng)。
風(fēng)箏有各種各樣美麗的樣子。有燕子、飛龍、蝴蝶、金魚……不僅好看，還很好玩呢！百花盛開(kāi)的春天，孩子們拿著漂亮的風(fēng)箏，開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到草地上，放起了風(fēng)箏。我也不例外，我一手牽著風(fēng)箏線，一手拿著風(fēng)箏，在草地上飛快地跑了起來(lái)，接著放手，可風(fēng)箏落到了草地上。我又試了一次，可它還是沒(méi)有飛起來(lái)。于是我垂頭喪氣的坐在草地上，想：為什么我的風(fēng)箏飛不起來(lái)呢？這時(shí)，吹來(lái)一陣風(fēng)，風(fēng)箏搖晃了一下，我又想：對(duì)了，風(fēng)箏需要風(fēng)，現(xiàn)在風(fēng)大，我再試一次吧！我拿起風(fēng)箏線，把風(fēng)箏往空中一拋，然后快速跑了起來(lái)。呀！風(fēng)箏飛起來(lái)了！看著飄揚(yáng)的風(fēng)箏，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
風(fēng)箏啊，你可真好玩。要是沒(méi)有你，生活不知該減少多少樂(lè)趣。我愛(ài)放風(fēng)箏！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 12
春天已經(jīng)悄然來(lái)臨，二中操場(chǎng)上的風(fēng)箏多了起來(lái)。這個(gè)周末，我自然少不了去操場(chǎng)放風(fēng)箏了。
我預(yù)備了兩卷線，開(kāi)始放風(fēng)箏了。今天的風(fēng)大，我的風(fēng)箏一會(huì)兒就飛起來(lái)了，把眾風(fēng)箏拋在了腳下，一躍成了飛的第一高的風(fēng)箏。我不停的放線，直到第一卷線全部放完了，幸好我有兩卷線。把線接好了，我就重新開(kāi)始放線。我覺(jué)得自己真是天才（天生的'蠢材），能把風(fēng)箏放這么高，看著身邊一些小弟弟、小妹妹羨慕的眼光，我心里得意極了。風(fēng)箏越飛越高，很快的，兩卷線放完了，我開(kāi)始后悔沒(méi)有多買一卷線。風(fēng)箏還想往上飛，想掙脫線的束縛。我拉著線頭，想把它往下拽，忽然，“箏”的一聲，線斷了，風(fēng)箏自由了。我追了幾步，不再追了。
擺脫了線的束縛，風(fēng)箏似乎很高興的，在空中飛舞著，它隨風(fēng)飄蕩著�？吹竭@一切，我竟然笑了，風(fēng)箏既然想飛，就讓它自由的飛去吧。有很多人看著它，我很驕傲，因?yàn)�，我曾�?jīng)是它的主人。不過(guò)，現(xiàn)在不是了，風(fēng)，才是它的新主人。風(fēng)箏還在那里飄搖，我知道：風(fēng)，總是要停的；而風(fēng)箏，遲早要落下的。風(fēng)箏掙脫了線的束縛，換來(lái)的只有一時(shí)的自由，但對(duì)它，已經(jīng)足夠了。我希望能有一個(gè)人撿起了它，讓它重新飛翔在天空。我要回家了，最后望了一眼還在自由飄蕩的風(fēng)箏。
如果可以，我也想做一只斷了線的風(fēng)箏……
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 13
陽(yáng)春三月，是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。一個(gè)晴朗的星期天，媽媽和我決定去放風(fēng)箏。
下午我一下英語(yǔ)課就離弦之箭沖出佳音英語(yǔ)的大門，接過(guò)媽媽手中的風(fēng)箏，拉著媽媽直奔公園。走著走著，我不禁想起了《村居》中詩(shī)句——“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
來(lái)到公園抬頭一看，各種各樣、千姿百態(tài)的風(fēng)箏在空中迎風(fēng)飛翔，好一個(gè)風(fēng)箏的聚會(huì)呀。說(shuō)放就放！媽媽逆風(fēng)舉起我那五顏六色的`三角形大風(fēng)箏，我拿著線軸逆風(fēng)奔跑，我大叫“放！”風(fēng)箏蠢蠢欲動(dòng)剛要起飛，不知怎么就落地了。我又重新再放一次，這次風(fēng)箏是升了起來(lái)，可是左右搖晃了幾下，還是落了下來(lái)。我氣喘吁吁的撿起風(fēng)箏，抬頭望向天空，人家的風(fēng)箏都非得很高，我的怎么就飛不起來(lái)呢？有一只“福娃”好像還在嘲笑我。
我懊惱的把軸線遞給了媽媽，媽媽笑著不接，說(shuō)：“寶貝，你感覺(jué)線有拉力的時(shí)候，就是風(fēng)力夠大，這時(shí)要把握時(shí)機(jī)放線。當(dāng)它左右搖晃的時(shí)候，你就向身后的高處用力抖線，連著抖幾下就能使它穩(wěn)定了。來(lái)，再試試！”聽(tīng)了媽媽的話，我自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始了第三次的準(zhǔn)備，我快速地奔跑，邊跑邊放線，只見(jiàn)我的風(fēng)箏快速地向上升起，越飛越高。飛起來(lái)了！我高興地歡呼雀躍，我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了！
這件事，使我從中體會(huì)到了“失敗是成功之母”的道理，面對(duì)失敗不要?dú)怵H，認(rèn)真查找原因，及時(shí)的糾正，就一定會(huì)成功！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 14
國(guó)慶長(zhǎng)假，我們?nèi)襾?lái)到了享有“天堂”美譽(yù)之稱的杭州游玩。
在西湖邊，我們遙望遠(yuǎn)方，這真像是一幅天然的水墨畫��！各色美景，美不勝收。但我印象最深的，卻是西湖的風(fēng)箏。
一次看到它，是從斷橋到白堤的路上，我們正悠閑地跟隨著洶涌的人流沿著湖邊慢慢前行，忽然身后發(fā)出了一陣“絲啦，絲啦”的聲音，大家都好奇地看去，原來(lái)是一位老爺爺正在放一個(gè)圓形的風(fēng)箏，他用許許多多的絲線牽著一個(gè)巨大的圓弧，用力向前奔跑著，大家都紛紛讓路，為他加油，可是由于白堤兩邊種著垂柳，空間不夠?qū)挸�，再加上風(fēng)速不夠,所以失敗了。
走著走著，在蘇堤的`橋邊，又有幾位老爺爺在放風(fēng)箏。有一位先放了一個(gè)似蜈蚣形狀的風(fēng)箏，接著又放個(gè)了圓形風(fēng)箏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像天空中一條巨大的蛟龍?jiān)趹蛎髦?分外引人注目。旁邊還有老鷹風(fēng)箏、滑翔機(jī)風(fēng)箏，那風(fēng)箏被風(fēng)吹起時(shí)，發(fā)出“嗚，嗚….”的聲音，真像是滑翔機(jī)從大家身邊滑過(guò)。還有位老爺爺在放著一只縮微版的蝴蝶風(fēng)箏，只有我手掌那么大，卻栩栩如生，靈巧雅致，特別可愛(ài)…….
日落，我們帶著疲倦和依依不舍離開(kāi)了這里，但我忘不了這美麗的西湖，忘不了大自然的那幅美麗的水墨畫,忘不了西湖的風(fēng)箏，更忘不了那許許多多用勤勞的雙手裝點(diǎn)西湖美麗的人們！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 15
春天,大地從寒冬里蘇醒過(guò)來(lái).遍地是望不到邊的綠海,襯托著紅的、黃的、紫的、白的、藍(lán)的種種野花,一陣陣溫潤(rùn)潤(rùn)的空氣迎面撲來(lái),直向心里鉆,真舒服!
天氣這么好，為什么不去放風(fēng)箏?麗紅想著。于是，她約上了瑩瑩來(lái)到足球場(chǎng)。哇，人好多呀!天空中扒蕩著一只只五顏六色的風(fēng)箏。有羽毛潔白的“小鴿子”，有綠瑩瑩的“蜻蜓”，有載著紅帽的“仙鶴”，還有美麗的“蝶兒”……麗紅早己等不及了，她迫不及待地拿起心愛(ài)的“小金魚”，撫摸了兩下，就說(shuō):“小金魚，你飛高點(diǎn)，為我爭(zhēng)氣。”說(shuō)完，她又對(duì)瑩瑩說(shuō):“瑩瑩，你把風(fēng)箏舉得高高的，我開(kāi)始跑了!”瑩瑩馬上按照麗紅的吩咐做好了動(dòng)作，麗紅跑了起來(lái)，由于風(fēng)大，一下子把“金魚”帶上了天空。天空像個(gè)大海,你看,這邊的云彩不就是像時(shí)高時(shí)低的`海浪?那邊的云彩不就像一條魚?像海星?像貝殼?“小金魚”在海里游啊游，它抖動(dòng)著金燦燦似薄紗的大尾巴，張開(kāi)黃色的魚鰭，還真神氣!
瑩瑩高興得一蹦三尺高，對(duì)著麗紅說(shuō):“呵，你真行呀!"麗紅有點(diǎn)驕傲了，說(shuō):“我呀，是跟我爸學(xué)的，還行吧?”可好景不長(zhǎng)，麗紅正得愈洋洋的時(shí)候，風(fēng)弱下來(lái)了，“小金魚”一頭栽到了地上，她們只好重新放。這一回，麗紅不再驕傲了，拉著線一個(gè)勁地跑。直到風(fēng)箏飛上了天，才放慢腳步。瑩瑩和麗紅望著遙遙領(lǐng)先的“金魚”，她們會(huì)心地笑了。
夕陽(yáng)回家了，她們也帶著風(fēng)箏回家了。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 16
春天來(lái)了，春天來(lái)了！多好的天氣啊!藍(lán)天白云、陽(yáng)光明媚。星期天，趁著休息，小明約好朋友小麗、小宇一起放風(fēng)箏。
他們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到寬敞無(wú)比的草地上。草地上放風(fēng)箏的人已經(jīng)不少了，有父母帶著孩子來(lái)的，還有好多大人也在放呢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空中有各式各樣的、五光十色的風(fēng)箏，有長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只腳的`大蜈蚣，有活潑可愛(ài)的小金魚，還有勇猛高飛的老鷹……它們恰似頑皮的精靈，拖著五顏六色的尾巴，就像仙女舞動(dòng)的彩條，同白云玩耍。
他們?nèi)藥Я硕伙L(fēng)箏。小明急忙拿起風(fēng)箏，小宇說(shuō):“我們最佳搭檔，小明你拿著我風(fēng)箏線，風(fēng)箏我來(lái)拿�！毙∶饕贿吪芤贿吇仡^看，嘴里喊著:“小宇你可要隨時(shí)做好放手的準(zhǔn)備哦�！币魂囷L(fēng)吹來(lái)，時(shí)機(jī)已到�！叭⒍�、一、放!”小宇一蹦三尺高，“起飛嘍!飛得越來(lái)越高！”一會(huì)兒工夫，風(fēng)箏小得成了一道光線。緊接著小麗的蝴蝶風(fēng)箏也飛得越來(lái)越高，小伙伴們?nèi)珮?lè)開(kāi)了花。
快樂(lè)的時(shí)光是那么短暫，期待下次買一個(gè)更炫耀的風(fēng)箏，放飛自我。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 17
春天到了，小草探出頭來(lái)向我們招手，小溪為我們彈琴歌唱，樹(shù)木發(fā)出嫩芽，那嫩芽正是小溪找的音符，各式各樣的小花向人們炫耀自己的美麗，春天像個(gè)小姑娘被它們打扮成公主。
風(fēng)箏有很多種，有小貓狀的、小魚狀的、山羊狀的、蝴蝶狀的、燕子狀的`、還有三角狀的，那些風(fēng)箏就像彩色的云朵，在空中游玩，不亦樂(lè)乎。
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、碧空如洗的日子里，爸爸給我買了個(gè)小魚狀的風(fēng)箏。我看到了風(fēng)箏的美麗，卻不知道玩放飛它的艱難，我把它放在地上，拉著線飛快地往前跑起來(lái)，可是跑了半天，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)，我想：“風(fēng)箏是不是被我弄壞了”，爸爸對(duì)我說(shuō)，“失敗在前，成功在后，失敗是成功之母，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功”，我就又拉著風(fēng)箏線跑起來(lái)了，邊放線邊跑，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí)，終于成功放飛了風(fēng)箏，望著它在空中飄蕩，我高興地嘴都合不攏了。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“只有自己經(jīng)過(guò)踐踏實(shí)地的努力，才會(huì)有無(wú)悔的結(jié)果”。
一個(gè)小小的風(fēng)箏，讓我明白了好多道理，無(wú)論干什么，只有肯用心，肯努力，總會(huì)成功的。學(xué)習(xí)的道路上，難道不也是這樣嗎？
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 18
風(fēng)箏這個(gè)東西大家都很熟悉，是一個(gè)受廣大人民喜愛(ài)的愛(ài)活動(dòng)，可是，你對(duì)風(fēng)箏又了解多少呢？
風(fēng)箏在古時(shí)候稱為“鷂”，北方謂“鳶”。風(fēng)箏真正的起源，現(xiàn)在還無(wú)法確定，但是，大多數(shù)人認(rèn)為風(fēng)箏是起源于中國(guó)的。據(jù)民俗學(xué)家，古人發(fā)明風(fēng)箏是為了懷念世故的`親友，在清明節(jié)的時(shí)候，便會(huì)把風(fēng)箏線剪斷，傳送給死去的親友，也讓這一年不好的運(yùn)氣放走，迎接美好的明天。
據(jù)古書記載：五代李鄴于宮中作鳶，引線乘風(fēng)為戲，后于鳶首以竹為笛，使風(fēng)入竹，聲如箏鳴”故而能發(fā)出聲音的叫紙鳶，不能發(fā)出聲音的叫風(fēng)箏。古時(shí)候，還有人在風(fēng)箏上安裝炸藥，把風(fēng)正放到敵軍軍營(yíng)，然后點(diǎn)燃炸藥。
風(fēng)箏還有一個(gè)傳說(shuō)，很有很有前，有一戶姓楊的人家，有一個(gè)女兒，小時(shí)候機(jī)靈可愛(ài)，長(zhǎng)大后更是美若天仙，男人見(jiàn)了回頭望，女人見(jiàn)了駐足瞧。后來(lái)，一個(gè)財(cái)主的兒子看上了她，一定要娶她為妻，這可難壞了她爹。有一天，或多人都在議論她，說(shuō)她成仙升天了，還有人說(shuō)她成為神仙以后會(huì)懲罰壞人。其實(shí)，這都是她爹的把戲看做一個(gè)和她一模一樣的人偶，再利用風(fēng)箏讓人偶飛上天。
關(guān)于風(fēng)箏的故詩(shī)也有很多，如《村居》、《風(fēng)箏》等。聽(tīng)了我的介紹，你是不是更喜歡風(fēng)箏了呢。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 19
我有一只丑陋的風(fēng)箏，她叫“希望”號(hào)，是她帶著我的夢(mèng)想飛翔。
這只風(fēng)箏是我過(guò)11歲生日的時(shí)候，媽媽送我的禮物。直到現(xiàn)在，她仍是毫發(fā)無(wú)損，她搭載了我的夢(mèng)，一個(gè)飛翔的夢(mèng)。
我的風(fēng)箏頭部是三角形的，前頭像一只小鳥(niǎo)的.嘴巴一樣尖尖的，中間有一個(gè)閃爍發(fā)光的五角星，后面飄著兩條彩色帶子，飛起來(lái)就像仙女一樣隨風(fēng)舞動(dòng)。我的心也隨著她向天上飛去。
這個(gè)風(fēng)箏雖然簡(jiǎn)單了點(diǎn)，但是色彩卻是非常的飽滿：風(fēng)箏的周圍布滿了五顏六色的花邊，中間是一條銀白色的線，線里面有一個(gè)紅色的星星，后面飄著兩條金黃色的飄帶。飽滿的色彩編織了我美麗的夢(mèng)。
要放風(fēng)箏，可不是一個(gè)人的活。這不，今年三月三，我找到最好的朋友李詠琪一起到文化廣場(chǎng)放風(fēng)箏，他舉著風(fēng)箏頭部，向遠(yuǎn)處跑去。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的用細(xì)絲牽著，手中就像牽著我的夢(mèng)，她永遠(yuǎn)都在我的手中。我們乘風(fēng)勢(shì)而動(dòng)，風(fēng)箏自然翱翔空中，我的夢(mèng)也越飛越遠(yuǎn)。夢(mèng)永遠(yuǎn)在自己的手中，我緊緊的握住了絲線。
我喜歡我的風(fēng)箏，我相信她一定會(huì)讓我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗驮谖业氖种小?/p>
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 20
我的家鄉(xiāng)濰坊，是世界聞名的風(fēng)箏都。以前，我對(duì)風(fēng)箏這一傳統(tǒng)文化的代表元素了解不多，在參觀風(fēng)箏博物館后，我增加了不少關(guān)于風(fēng)箏的知識(shí)。例如：最早的.風(fēng)箏是用木頭做的，被稱為“木鳶”。
風(fēng)箏在中國(guó)有著很久的歷史，關(guān)于風(fēng)箏的起源，有著不同傳說(shuō)。一種是斗笠說(shuō)：據(jù)說(shuō)古時(shí)候有一位農(nóng)夫正在耕地，忽然一陣大風(fēng)吹起了他的斗笠，農(nóng)夫趕緊去追，一下子抓住了系繩，正好這根繩子很長(zhǎng)，斗笠便在空中飛舞，農(nóng)夫覺(jué)得很好玩，于是便經(jīng)常給村民放斗笠。還有一種樹(shù)葉說(shuō)，來(lái)自我國(guó)南方地區(qū)。說(shuō)的是很久以前，人們對(duì)風(fēng)卷起樹(shù)葉漫天飛舞的現(xiàn)象十分崇拜，就用麻絲拴樹(shù)葉放著玩，逐漸形成了放風(fēng)箏的活動(dòng)。
博物館里的風(fēng)箏琳瑯滿目，美不勝收。有展翅欲飛的“雄鷹”，有長(zhǎng)達(dá)十米的“蜈蚣”，還有五彩斑斕的“鳳凰”。最有趣的就是“悟空背桃”了。風(fēng)箏扎制成孫悟空的樣子，背著一個(gè)非常大的桃子，好像剛從蟠桃園回來(lái)，要請(qǐng)你品嘗美味的仙桃。各式各樣的風(fēng)箏擺滿了八個(gè)展廳，讓人目不暇接，流連忘返。
風(fēng)箏是中華民族奉獻(xiàn)給世界的科學(xué)發(fā)明之一，幾千年來(lái)，風(fēng)箏在許多方面都起到了重要的作用。我熱愛(ài)家鄉(xiāng)，更熱愛(ài)家鄉(xiāng)的風(fēng)箏。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 21
放學(xué)了，同學(xué)們匆匆地跑向操場(chǎng)，他們要去干什么呢？原來(lái)，他們要去放風(fēng)箏呀！
當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)上，看到各種各樣的風(fēng)箏已經(jīng)在天空中聚會(huì)了。你瞧，有紅彤彤的金魚，仿佛把天空當(dāng)成小河，自由自在的游泳；蜈蚣瞪著大大的眼睛，嘴巴很敏銳，好像在搜索食物一樣；還有那雄赳赳，氣昂昂的`老鷹，一邊展翅高飛，一邊在尋覓食物。它們就像頑皮的小精靈，同白云戲耍，拖著五彩的尾巴，就像仙女舞動(dòng)彩色的綢布。
我迫不及待加入隊(duì)伍，就在這時(shí)，我看見(jiàn)了我的好朋友小麗和優(yōu)優(yōu)，她們倆拿著一只可愛(ài)的燕子風(fēng)箏，燕子的眼睛看上去炯炯有神，翅膀就像一片葉子，尾巴像一把神氣的剪刀。優(yōu)優(yōu)拿著風(fēng)箏向前跑，我雙手拖著風(fēng)箏，小麗說(shuō)：放！我和優(yōu)優(yōu)趕緊將風(fēng)箏放飛遠(yuǎn)方，風(fēng)箏就像剛會(huì)走路的小娃娃一樣，搖擺不定，像喝醉酒一樣，跌跌撞撞。不一會(huì)兒，風(fēng)箏慢慢下墜，還不忘在天空中翻幾個(gè)跟斗呢！
風(fēng)箏就像一朵朵絢麗多彩的花，讓我看著眼花繚亂，陽(yáng)春三月，真是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)��！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 22
小時(shí)候很喜歡風(fēng)箏，喜歡拉著風(fēng)箏跑，滿懷期待的看著它緩緩離開(kāi)地面，匯入千百個(gè)風(fēng)箏的河流中去，絲帶般在陽(yáng)光中舒展。
可惜那時(shí)的我清楚如何放飛風(fēng)箏，卻不懂如何收風(fēng)箏。只好在潑染的紅艷霞輝中放手，看著在掌中線越來(lái)越短，它牽引的風(fēng)箏的.身影在外灘上空來(lái)回飄忽，或是飄向江上，亦或是右邊的樹(shù)梢上或喧囂的城市深處。
隨著那塑料布的小小身影飄出我視線之外，我會(huì)好奇它會(huì)落在誰(shuí)家的窗口，還會(huì)與我相見(jiàn)嗎？
溫暖的余暉告訴我，它不會(huì)的，它也不知去哪，不知道下一秒會(huì)面對(duì)什么，可能是比我還小的另一個(gè)風(fēng)箏愛(ài)好者，可能是風(fēng)箏收藏家，也可能是某一個(gè)樹(shù)梢，某座房頂或者下水道口。
人其實(shí)與風(fēng)箏一樣是既無(wú)助無(wú)知而又大膽的，我們始終摸索前進(jìn)，誰(shuí)也不知道下一秒會(huì)有什么意外發(fā)生，可能是中獎(jiǎng)可能是落榜，正如我們永遠(yuǎn)摸不清風(fēng)箏落在何處。
我們時(shí)時(shí)需要冒險(xiǎn)需要勇氣，正如冰心所說(shuō)，年輕人啊，這世界是不住的前進(jìn)的呀，我想那小小遠(yuǎn)去的風(fēng)箏也清楚自己的可能面對(duì)的。
借問(wèn)風(fēng)箏何處落，千樓萬(wàn)巷未可知。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 23
今天又是一個(gè)難得的大晴天，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。媽媽提議趁這么好的天氣去公園放風(fēng)箏。我聽(tīng)了興奮不已，就拿著心愛(ài)的“老鷹”風(fēng)箏出發(fā)了。
到了海山公園，我見(jiàn)公園的天空中已經(jīng)飄滿了各種各樣的風(fēng)箏。它們千姿百態(tài)、五顏六色，十分好看。有“蝴蝶”的、有“龍”的、還有“小鳥(niǎo)”的------瞧，這些風(fēng)箏給天空增添了美麗的風(fēng)景，猶如一幅美麗的彩色畫。我看著大大小小的風(fēng)箏在天空中迎風(fēng)飛舞，心里別提有多高興了。于是我迫不及待地拿著“老鷹”風(fēng)箏也飛了起來(lái)�？墒莿傞_(kāi)始我的風(fēng)箏好象不聽(tīng)我的'使喚，始終也飛不高。風(fēng)箏在天空中沒(méi)停留多久，便搖搖晃晃地又掉了下來(lái)�？墒俏也⒉换倚�，我一邊緩緩地向前跑著，一邊不停地放出手中的線。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次地放飛，我的“老鷹”風(fēng)箏終于在天空中展翅翱翔了。
看著在高空中自由自在飛舞的風(fēng)箏，我十分激動(dòng)，也十分羨慕。希望自己有一天也能像風(fēng)箏一樣在天空中自由地展翅高飛，帶著我的理想，帶著我的希望，飛向遠(yuǎn)方！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 24
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽帶著我和妹妹去茶山公園一起放風(fēng)箏。
我和妹妹都異常興奮，因?yàn)橛刑L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有放風(fēng)箏了。也許是因?yàn)樘L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有練習(xí)了，我竟然不會(huì)放了，于是我又開(kāi)啟了學(xué)習(xí)之旅。
只見(jiàn)爸爸一手拿著風(fēng)箏，一手拿風(fēng)箏線，風(fēng)來(lái)了，他圍著廣場(chǎng)跑，幾秒鐘后，把拿著風(fēng)箏的'那只手放開(kāi)了，風(fēng)箏飛了起來(lái)�！芭兑�，風(fēng)箏飛起來(lái)了！”我一邊跳，一邊歡呼道。放風(fēng)箏可真簡(jiǎn)單呀！我一下就能學(xué)會(huì)。
說(shuō)起來(lái)容易，但做起來(lái)卻很難，這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事，我卻做了好多遍才學(xué)會(huì)。
左手拿著線，右手拿著風(fēng)箏，動(dòng)作十分簡(jiǎn)單。我開(kāi)始跑了起來(lái)，剛把風(fēng)箏放開(kāi)，風(fēng)箏就飄飄悠悠地落在了地上。我垂下了腦袋，失落極了，頓時(shí)，天好像陰了下來(lái)，很嚴(yán)厲的樣子，小花小草也好像在幸災(zāi)樂(lè)禍的嘲笑我。我不甘心，決定再試一次。這一次，我很小心翼翼地放著風(fēng)箏，時(shí)機(jī)已成熟，我把風(fēng)箏往空中一扔，不停地跑，還時(shí)不時(shí)拽兩下繩子，“耶，我成功了，我成功了�！蔽乙贿吪埽贿吪d奮地大聲喊。
放風(fēng)箏告訴了我：有的事看起來(lái)容易，做起來(lái)難，做什么事情都要堅(jiān)持不懈。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 25
秋天到了，秋高氣爽。樹(shù)上的葉子黃了，紛紛落了下來(lái)，像一只只蝴蝶翩翩起舞。一陣風(fēng)徐徐吹過(guò)，把校園里的落葉吹進(jìn)了垃圾箱，樂(lè)得值日生們高興極了。
秋天可是放風(fēng)箏最好的季節(jié)。小紅、小明、小剛和石磊四個(gè)同學(xué)約好了星期天一起去公園放風(fēng)箏。星期日，他們來(lái)到公園。公園里，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹來(lái)了一陣陣花香，香氣撲鼻。這兒的.景色更是十分迷人！小紅他們驚嘆不已。他們有的拿老鷹形的風(fēng)箏、有的拿蝴蝶形的風(fēng)箏、有的拿老鼠形的風(fēng)箏、還有的拿蝙蝠形的風(fēng)箏，每一個(gè)風(fēng)箏都非常美麗！他們齊聲喊：“一、二、三，放�！痹捯魟偮�，所有的風(fēng)箏凌空而起。風(fēng)箏越飛越高，在空中飛舞著�？粗L(fēng)箏飛呀飛，石磊心想：我要是能坐在風(fēng)箏上，讓風(fēng)箏帶著我飛到北京看風(fēng)景，那該多好��！正當(dāng)石磊這么想著的時(shí)候，他的“蝙蝠”風(fēng)箏被樹(shù)枝勾住了，成了一只真正的“蝙蝠”，倒掛在樹(shù)梢。幸好一陣風(fēng)把風(fēng)箏吹落下來(lái)，那只“蝙蝠”才又獲得了自由。大家看得“哈哈”大笑。
雖然，大家都把風(fēng)箏放上了天空，但還是比不上放風(fēng)箏的高手石磊。盡管他剛才鬧了笑話。可是，還是數(shù)他放得最好。
他在公園里飛快地奔跑著，風(fēng)箏一會(huì)兒就飛得很高很高。大家盡情地跑呀笑呀，玩得可開(kāi)心了！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 26
一個(gè)春風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光明媚的下午，我們學(xué)校組織五、六年級(jí)的學(xué)生去市政廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一路上我們歡歌笑語(yǔ)，伴著歡樂(lè)的歌聲到達(dá)了目的地。
天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，春風(fēng)微拂，這正是放風(fēng)箏的好天氣。廣場(chǎng)上五、六年級(jí)師生異常興奮，因?yàn)檫@是我們第一次參加戶外活動(dòng)。參加放風(fēng)箏的同學(xué)手拿著各色的風(fēng)箏，躍躍欲試，都想讓自己的.風(fēng)箏飛起來(lái)，一展雄姿。
隨著一聲哨響，同學(xué)們像出來(lái)圈的小馬駒狂奔在廣場(chǎng)上，我把風(fēng)箏綁好后抬頭一看，哇！天空換“衣服”了，它的衣服上有綠色的“蜻蜓”，黑翅白腹的“小燕子”，渾身花紋的“蝴蝶”……瞧，那只小蜜蜂正在花叢中“采蜜”呢！我看花了眼，也想把自己的風(fēng)箏放起來(lái)。于是我東奔西跑，可是我的風(fēng)箏像得了恐高癥似的賴在地上不起來(lái)，我無(wú)奈只好讓別人幫我放。在別人的幫助下，我的風(fēng)箏飛上了天，我高興極了�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，我的風(fēng)箏竟和牛芳的蝴蝶風(fēng)箏“擁抱”在了一起。無(wú)奈之下，我只好看著風(fēng)箏慢慢降落……
隨著一聲哨響，我們集合了，雖然這次我的風(fēng)箏沒(méi)有像我想的那樣在天空翱翔，但我仍舊很高興，因?yàn)槲腋惺艿搅朔棚L(fēng)箏的快樂(lè)。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 27
星期天，晴空萬(wàn)里，我和哥哥來(lái)到山上，我們買了一個(gè)風(fēng)箏，是蝴蝶的，粉紅的大翅膀上有金色的斑點(diǎn)，一顆大紅色的'愛(ài)心鑲嵌在上面。陽(yáng)光一照，閃閃發(fā)光，特別漂亮。
我們又往山走了一段路，一陣春風(fēng)吹來(lái)，我們不知不覺(jué)來(lái)到了一片碧綠的草坪上。那里已經(jīng)有很多小朋友在放風(fēng)箏了，他們嘻嘻哈哈，玩得真開(kāi)心。抬頭仰望天空，只見(jiàn)蔚藍(lán)的天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏。有勤勞的小蜜蜂，大魚風(fēng)箏，還有威武的飛機(jī)，展翅高飛的老鷹風(fēng)箏，就是沒(méi)花蝴蝶風(fēng)箏。
看到這些風(fēng)箏高高飛揚(yáng)，我迫不及待地對(duì)哥哥說(shuō)：“我們快放上去吧！”哥哥讓我站在草地上，雙手舉起風(fēng)箏，他拿著線跑了起來(lái)，哥哥感覺(jué)距離差不多了，就大喊一聲：“放手！”我就趕忙松開(kāi)手中的風(fēng)箏，這只漂亮的花蝴蝶飄飄悠悠，飛了起來(lái)。我興奮極了，大聲呼喊：“我們的風(fēng)箏飛起來(lái)啦！”
不一會(huì)兒，我們的風(fēng)箏越飛越高，我和哥哥開(kāi)心地笑了。忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，我的花蝴蝶打了個(gè)彎，差點(diǎn)掉下來(lái)，多虧了我哥哥，他使勁拽一拽風(fēng)箏線，風(fēng)箏又開(kāi)始飛往高處。要不然風(fēng)箏就掉下來(lái)摔壞了。
時(shí)間就像一條小魚，游啊游，一會(huì)兒，天快黑了，我們依依不舍地帶著花蝴蝶風(fēng)箏回家了，今天真是開(kāi)心的一天！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 28
在浙江省桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)種植小學(xué)二(2)班陳宇浩的草地上，兔子明明和他的好朋友丁丁說(shuō)：“昨天，一個(gè)奇怪的`東西漂到了我家旁邊的樹(shù)上�！倍《≌f(shuō)：“我去看看這個(gè)奇怪的東西好嗎？”明明白白地說(shuō)：“我家搬到山上去了，你還是不要去了�！倍《≌f(shuō)：“我也可以順便去看看你媽媽。”說(shuō)完，丁丁拉顯然爬上了山。
丁丁看到樹(shù)上有奇怪的東西在哭，哭了起來(lái)，“有鬼！有鬼！”姚明對(duì)奇怪的事情說(shuō)：“你是誰(shuí)？為什么我不認(rèn)識(shí)你？”奇怪的東西看著大家，奇怪的問(wèn)：“我是誰(shuí)？你不認(rèn)識(shí)我嗎？我叫風(fēng)箏，我們交個(gè)朋友吧！”明明說(shuō)：“好！那我們就搭個(gè)梯子救你吧。”明明和丁丁一起下山了。
在半山腰，我碰巧遇到了一只松鼠。我明明以為：松鼠有爬樹(shù)的能力。為什么不找松鼠幫忙？明明對(duì)松鼠說(shuō)：“松鼠哥哥，你能幫忙把風(fēng)箏從山上弄下來(lái)嗎？”松鼠是一個(gè)幫助別人的好男孩。他趕緊回答：“好！好！”松鼠爬上樹(shù)，推了推風(fēng)箏，風(fēng)箏掉了下來(lái)。風(fēng)箏高興地說(shuō)：“謝謝！你們真是我的好朋友�！�
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 29
方形風(fēng)箏的友誼
春天到了，一群孩子在放風(fēng)箏，美麗的“花兒”突然出現(xiàn)在天空。
一只風(fēng)箏看起來(lái)像飛碟，所以它必須非常高。突然，飛碟風(fēng)箏離開(kāi)了它的主人，被一陣大風(fēng)帶到了太空。這時(shí)，一架航天飛機(jī)看到他在空中旋轉(zhuǎn)，問(wèn)他：“朋友，你在干什么？”風(fēng)箏說(shuō)：“你能帶我回家嗎？”“不好意思，我有急事！”說(shuō)完，航天飛機(jī)飛走了，飛碟風(fēng)箏在空中漫無(wú)目的地飛著，交了很多朋友，睜開(kāi)了眼睛。
飛，飛了快一個(gè)月了。突然，他被一種引力吸引住了。他想：不，有一個(gè)黑洞！他突然覺(jué)得發(fā)燒，嚇得閉上了眼睛。他睜開(kāi)眼睛一看，�。∵@里多美啊，比地球好多了！這里經(jīng)濟(jì)如此發(fā)達(dá)，飛機(jī)汽車隨處可見(jiàn)，更加文明。突然，一個(gè)年輕人向他走來(lái)，說(shuō)了些什么，但風(fēng)箏聽(tīng)到的是啁啾聲。年輕人看穿了他的心思，拿出了一個(gè)類似小號(hào)的東西，但是這個(gè)東西有兩個(gè)廣播端口。年輕人用一只角指著他的耳朵，另一只指著他的嘴說(shuō)：“請(qǐng)吃這糖果�！碑�(dāng)風(fēng)箏聽(tīng)到糖的.聲音時(shí)，它非常高興。之后，風(fēng)箏對(duì)他說(shuō)：“我來(lái)自地球，代表地球上所有的居民。我想和你交朋友�！薄拔乙策@么認(rèn)為�！薄拔覀冇颜x的象征是風(fēng)箏……”
事實(shí)上，糖是一種靈丹妙藥，可以讓任何人知道一切。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 30
龍風(fēng)箏在天空飛呀飛，在一個(gè)小山村的樹(shù)林中，悄悄地飛了下去。一個(gè)小牧童發(fā)現(xiàn)了龍風(fēng)箏，大為驚訝，便跑上前問(wèn)：“你是龍嗎？你怎么跑到這里來(lái)了？”龍風(fēng)箏把情況一五一十的跟小牧童說(shuō)了，小牧童聽(tīng)完后立刻向村莊跑去。隨后，小牧童帶了一大幫村民上山，村民齊聲說(shuō)：“龍風(fēng)箏我們一定會(huì)保護(hù)你！”。龍風(fēng)箏聽(tīng)完很感動(dòng)，便說(shuō)：“謝謝，謝謝你們這些好人�！钡@消息一不小心傳到一個(gè)黑心的老板耳朵里了，老板決定把龍風(fēng)箏弄到手。
在一個(gè)沒(méi)有月光的晚上，一群人悄悄地來(lái)到了樹(shù)林，準(zhǔn)備偷龍風(fēng)箏，這是一個(gè)村民發(fā)現(xiàn)了，便大喊一聲“龍風(fēng)箏！快跑！有人來(lái)了！”龍風(fēng)箏一聽(tīng)立馬飛上天了，來(lái)人見(jiàn)事情沒(méi)辦成，便殺了村民，并放火準(zhǔn)備焚燒整村莊。一下子，半邊天都被燒紅了。村里的人全都來(lái)不及逃跑，有的被活活燒死。龍風(fēng)箏一看不對(duì)，便立馬掉頭，它用盡全身的.力氣，吹了一陳大風(fēng)，大火都被吹滅了。但龍風(fēng)箏也在這一刻倒了下去。
此時(shí)，皮魯魯已經(jīng)走到了這個(gè)村莊，親眼看見(jiàn)龍風(fēng)箏倒在地上，三步并做兩步的來(lái)到了龍風(fēng)箏旁，一下子哭了起來(lái)，叫著龍風(fēng)箏，一直哭到天亮，奇跡都沒(méi)有出現(xiàn)，龍風(fēng)箏因在救村民的過(guò)程中元?dú)獯髠x開(kāi)了人類。皮魯魯傷心的把龍風(fēng)箏埋葬在山坡上。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 31
四年級(jí)時(shí)，去博物館春游。在廣場(chǎng)上，我拿出自己買的風(fēng)箏，開(kāi)始嬉弄。正開(kāi)心地放著風(fēng)箏，一剎那，線“咔”地?cái)嗔�，風(fēng)箏被風(fēng)帶走了。
望著它離我越來(lái)越遠(yuǎn)，心中頓時(shí)起了疑惑和悲傷。這只風(fēng)箏會(huì)到哪兒流浪？它是一定會(huì)被帶到一個(gè)我完全不知曉的地方去的。
也許它會(huì)隨著風(fēng)來(lái)到一片樹(shù)林，最終掛在枝頭；或許會(huì)被風(fēng)帶到一片草地，被在那里玩耍的.孩子撿到；也可能被吹落到某幢房子的屋頂，靜靜地“躺”著仰望天空……
我想，如果風(fēng)箏會(huì)思想、會(huì)寫字，它一定會(huì)把自己的經(jīng)歷寫成一本書，書名是《風(fēng)箏“飄”流記》，或是《風(fēng)箏流浪記》……
我可能再也見(jiàn)不到它了，但它一定是會(huì)在這個(gè)世界的某個(gè)角落。誰(shuí)能預(yù)測(cè)它的命運(yùn)呢？誰(shuí)又能追蹤它的行跡呢？這種疑惑和悲傷隱隱在我心中推移，反復(fù)地在我的腦海中閃動(dòng)。我期盼，有一天，它會(huì)突然再回到我身邊，飄落在我窗前。
我實(shí)在是太喜歡它了，可又沒(méi)有辦法，只好到家附近的商店再買了一只一模一樣的充當(dāng)它。有時(shí)候回想起來(lái)，都覺(jué)得自己有些癡，何必對(duì)一個(gè)飛走的風(fēng)箏如此留戀呢？
到了今天，我不時(shí)還會(huì)記掛起這只風(fēng)箏，它的命運(yùn)和下落。它成了我心中永遠(yuǎn)也無(wú)法解開(kāi)的結(jié)。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 32
陽(yáng)春三月，楊柳吐蕊，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。沒(méi)有風(fēng)箏可怎么得了？有了，我自己做一個(gè)吧！這主意不錯(cuò)，說(shuō)干就干！
我飛到電腦旁，搜索做風(fēng)箏的材料，如：竹竿、紙條、紙等……于是，我開(kāi)始不亦樂(lè)乎地找起這些材料來(lái)。不一會(huì)兒，材料就準(zhǔn)備好了。輪到做風(fēng)箏這一步驟了。
我先把竹竿擱在一邊，然后仔細(xì)地把漿糊涂在紙上，哎呀！粘歪了！沒(méi)辦法，只能重新做了。我又從柜子里取出一張紙，再把它裁成一個(gè)菱形，把漿糊涂在紙上，再小心翼翼地把竹竿粘在紙上，這一次終于成功了。我再把另外的幾根也粘了上去。最后我把紙條涂上漿糊，分幾次粘在了風(fēng)箏上面。一個(gè)風(fēng)箏就這樣在我的手中誕生了。
我又想，如果加上一些美麗的圖案是不是會(huì)更完美呢？想到這里，我又興致勃勃地在我的風(fēng)箏上畫了幾個(gè)小人兒，他們正在快樂(lè)地嬉戲著，玩鬧著，樂(lè)不可支……
我的`風(fēng)箏完成了，我好開(kāi)心呀！我?guī)е业娘L(fēng)箏，攜著我的夢(mèng)想，一起去飛翔。的開(kāi)水“哦，不，我不要這樣的結(jié)果，我的頭發(fā)……”
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 33
春天到了，五彩輕盈的風(fēng)箏飛進(jìn)了我們的天空。
實(shí)驗(yàn)室里，我們科學(xué)興趣小組的同學(xué)正在興奮的制作著風(fēng)箏。做風(fēng)箏對(duì)我們來(lái)說(shuō)是件陌生的事，因此使我們非常好奇。
我們準(zhǔn)備好材料，諸老師邊講解邊在黑板上畫圖。我們開(kāi)始制作風(fēng)箏的骨架，是“千”型的，因?yàn)椤笆弊值牟惶米觥?/p>
我們先找到三根竹條相同的中心點(diǎn)，做上記號(hào)，然后用棉線交叉繞了幾圈，直到每個(gè)關(guān)節(jié)都牢固了。接著我們又把幾張宣紙粘在一起，把骨架放平，貼上紙，之后再修理一下。費(fèi)盡周折，終于完工了。最后，諸老師說(shuō)還要穿線。我們找來(lái)一根很長(zhǎng)的棉線，諸老師幫我們完成的'最后一步。
我們拿著剛做好的風(fēng)箏飛快地跑了出去，操場(chǎng)上已經(jīng)飛著幾只風(fēng)箏了。我們不知道怎樣放風(fēng)箏，便怎么也放飛不起來(lái)，在諸老師的指導(dǎo)下，風(fēng)竟飛了起來(lái)，頃刻間，我的心里洋溢著幸福的感覺(jué)，我們動(dòng)手做的第一只風(fēng)箏，沒(méi)有商店的美觀、牢固、精致，但卻是最令我們喜愛(ài)的。風(fēng)箏線太短，飛不高，只能在低空中飛行。這沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)樵谖业哪瞧邓{(lán)的天空中，這只風(fēng)箏飛得最高、顏色最艷麗的，它是無(wú)拘無(wú)束，自由自在的。
【風(fēng)箏優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
風(fēng)箏優(yōu)秀作文08-06
風(fēng)箏的優(yōu)秀作文11-18
風(fēng)箏優(yōu)秀作文01-06
風(fēng)箏優(yōu)秀作文08-11
優(yōu)秀作文：風(fēng)箏05-06
風(fēng)箏與線優(yōu)秀作文02-22
【熱】風(fēng)箏優(yōu)秀作文09-08