陪伴優(yōu)秀作文經(jīng)典(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的陪伴優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

陪伴優(yōu)秀作文1

　　滄海有岸，父愛無邊�！�—題記

　　古今中外，父愛和母愛成為歷代文人所贊美的主旋律，因?yàn)檫@種愛的一直與我們同在，但不易被發(fā)覺的。

　　我是屬于從小喜歡拉著媽媽的衣角不舍得放開的孩子，或許是由于爸爸太嚴(yán)厲的緣故吧，隨著年齡的.增長，我們的交流變的少了起來，

　　從小開始，爸爸就非常注意對我習(xí)慣的培養(yǎng)，他不會因?yàn)槲乙坏罃?shù)學(xué)題做不出來而批評我，而是在我一個(gè)壞毛病屢教不改后，讓我嘗嘗屁股疼好幾天的滋味。

　　爸爸是非常沉默的，好象從來都不愿意表達(dá)自己。在別人眼中，爸爸好象對我的學(xué)習(xí)不太關(guān)注。每次當(dāng)我拿回獎(jiǎng)狀，榮譽(yù)證書，他也只是微微一笑，或許覺得我這樣是理所應(yīng)當(dāng)，所以更不會給我物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)了。其實(shí)爸爸那種望女成鳳的心情，只有我能體會的到。

　　爸爸每天不辭辛苦的工作，為的是能讓我們好好讀書，將來可以不那么辛苦。每次我看到父親干活時(shí)，總上前去幫一把，可是每次都讓爸爸拒絕了。他寧愿自己是一只豐蚌，在沙礫的層層磨礫下產(chǎn)出最美的珍珠，他希望自己的女兒是一顆珍珠，他希望我們生活的更好。

　　可當(dāng)我拿回初中的第一次成績單時(shí)，我愣住了，一時(shí)之間竟不知道以什么樣的心情拿給爸爸。經(jīng)過我反復(fù)思索，喊著讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些的口號，把成績單給了爸爸。我不敢抬頭，因?yàn)槲遗驴匆娔鞘�望的表情，我等待著暴風(fēng)雨的來臨。爸爸仔細(xì)閱覽了一遍后，抬起頭對我說：“第一次考試，難免有些緊張，考的這樣也可以了……”

　　爸爸的話讓我重新拾起希望之火，向前遠(yuǎn)行。

　　滄海有岸，父愛無邊。我愛您，爸爸！

陪伴優(yōu)秀作文2

　　昨天瓊過來，十點(diǎn)多的時(shí)候才走，已經(jīng)很晚了，更何況因?yàn)槲覀冞@里過幾天大熱鬧，很多地方都被霸占了，廣場上的燈那么微弱。瓊也剛好要去買筆，我說那我就送她到文具店那里去吧。

　　瓊拒絕了我。她說不要，太遠(yuǎn)了，反正就是說著各種擔(dān)心我的話。當(dāng)時(shí)確實(shí)挺冷的。在家里暖暖地坐著，外面的寒風(fēng)讓我心都疼著。瑟瑟發(fā)抖。瓊說要不我回家吧，真的不要了，太遠(yuǎn)了。我認(rèn)為其實(shí)；路程都差不多一樣的'吧。畢竟，文具店離他家也很遠(yuǎn)，他要回家的路上也沒有多么亮的燈。

　　瓊在路上說：“等下你感冒了怎么辦，這么冷�！蔽艺f我們吹著同樣的風(fēng)。瓊說，那又沒關(guān)系，：“你媽那么疼你，你媽那么緊張你的身體，我媽又也沒那么緊張。”是啊，你總是那么緊張我的身體。比愛你自己還要愛我。每次出門你都要讓我多穿。每次洗完澡我都不習(xí)慣穿上外套，總是就拖著身體愜意地翻書，你總是要把我的外套拿到我的手上或者幫我披上。

　　我倒花茶給瓊喝。她說我們每天都喝這些東西嗎？我說沒有啊，媽媽又弄我們就喝，沒弄的話就沒有喝。瓊說真好啊，她喜歡喝這些東西，但是就是太懶了，一直都沒有弄。才想起，其實(shí)確實(shí)，我們總是喝這些東西吧。幾乎每天。要么就是這種花茶，明天要么就那種花茶，要么就檸檬水，要么就靈芝水。每次，都是早上你準(zhǔn)備地好好的，然后每天都提醒我們要去喝。

　　你對我的愛，讓我成了一個(gè)討債的人，我多么希望，接下里的日子，讓你當(dāng)一個(gè)討債主，讓我來還那無限款，好好地，把你給我的那些愛，加倍還你。那樣，我們才可以兩不相欠。我真的不想欠人情，然而，你的人情，我想，我卻怎么還也還不完呢。

陪伴優(yōu)秀作文3

　　幸福如陽光一般溫暖，如春風(fēng)般和煦，如細(xì)雨般滋潤。

　　每個(gè)人都向往幸福追求幸福，有人說幸福是一種感覺，是一種心態(tài)，幸福來源于無盡的財(cái)富。我認(rèn)為，幸福源于生活中最普通的一些事，我的幸福，源于母親的照顧。

　　母親的照顧是溫暖的。在冬天，天寒地凍的早晨，母親一大早起來就在廚房忙碌，變著花樣給我做早飯。聞著香噴噴的早飯讓我不由自主的走到餐廳，媽媽早已經(jīng)把飯盛好等在那里，那一刻幸福的感覺很暖。

　　母親給予我的.愛也是無私的。夏天時(shí)，我走的早，媽媽讓我拿上雨傘，我說：“外面天氣這么晴朗，拿什么傘！”我把傘放在家里，跑到了學(xué)校，上課時(shí)，見外面飄起了雨點(diǎn)，心里有些擔(dān)心怎么回家，放學(xué)后，我內(nèi)心焦急地走出校門，見外面狂風(fēng)暴雨，嚇得縮了回去，等待雨停。這時(shí)，遠(yuǎn)處走來一個(gè)灰色的身影，一看才知道，那是我媽媽，她冒著雨走了過來，她看著我生氣的說：“你怎么不拿雨傘��！”我笑了笑，接過她手里的雨傘，陪她一起回家，路上大雨滂沱，我卻走的很穩(wěn)，因?yàn)橛心赣H的陪伴。

　　母親的照顧無微不至，有一次，我生病了，她在醫(yī)院里一直陪著我，守著我，用熱水瓶將液體給我暖熱，暖暖的液體流入我的血液，使我感到很溫暖。她一刻也不離開我，生怕我出什么事，母親靜靜地陪在我身邊，擔(dān)心的目光一直將我縈繞。雖然我生病了，身體很不舒適，但是我感到很幸福。

　　幸福不是財(cái)富，不是衣食無憂的生活，不是一個(gè)職位，不是一個(gè)多大的成就，幸福只是一種感覺，一種家人陪伴的感覺。

　　我的幸福，源于母愛，源于母親那無微不至的照顧。

陪伴優(yōu)秀作文4

　　陪伴讓歲月充滿歡笑，讓歲月不再寂寞。陪伴，多美妙的一個(gè)詞，它讓我們眷戀，難以忘懷！

　　當(dāng)我滿月那時(shí)，家里辦喜酒，大家都來看我，有的伸出手捏我粉嫩的臉蛋，小小的我害怕地縮進(jìn)媽媽的懷里。媽媽笑呵呵的，親吻著我小小的臉頰，癢得我“咯咯”笑。

　　接著，我會講幾個(gè)字了，媽媽開心極了，對我說了無數(shù)聲爸爸媽媽，“爸爸媽媽”奶聲奶氣的聲音，終于說對了一次！爸爸樂得把我舉高高，媽媽一直在笑！陪伴，讓歲月多了一份歡笑。

　　待我記性來，能蹦能跳，我就脫離媽媽的懷抱，對新奇的`事物，眼睛總是閃亮閃亮的。媽媽把工作臺搬在門口旁，她時(shí)不時(shí)抬頭看著我，眼里有帶著淡淡的憂愁——我很調(diào)皮總是，跌著撞著。她的目光由我走動而浮動著。

　　媽媽總不讓我脫離她的視線中，有時(shí)不讓我做這做那的。可我好想到遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方看看——媽媽總在工作著，凌晨干到夜晚，不帶我出去玩。趁媽媽低頭的那瞬間，我走出了她的視線。

　　我在外面逛了一圈，低著頭回來，沒有人陪伴，一個(gè)人瞎走，好寂寞。媽媽看到我，身上的寂寞一閃而過，一把抱起我，給我落了一個(gè)重重的吻。我的淚嘩啦啦掉落，雙手緊緊抱住媽媽。我再也不要離開媽媽了，媽媽在我離開的時(shí)候，你是否知寂寞、焦慮、擔(dān)心害怕我沒有回來?我眷戀媽媽的懷抱，舒適的趴著。陪伴，讓歲月多了一份安穩(wěn)。

　　過年了，一家人都在真好。我們坐在大廳里吃飯，爸爸太幽默了，講的故事一個(gè)比一個(gè)好笑！我們的歡笑聲，像鈴鐺的那樣動聽。陪伴，讓歲月像歌聲那般動聽。

　　陪伴真好，它一次又一次讓我樂得開懷，一次又一次觸動我的心靈。

陪伴優(yōu)秀作文5

　　淚，打在手背上，有點(diǎn)冷。望著那張褶皺的試卷，我的鼻尖一絲酸楚。我失落，我絕望，我心灰意冷。

　　窗外，不知什么時(shí)候下起了傾盆大雨，抬頭望天，一時(shí)感到無地自容。走到陽臺，我坐在椅子上，癡癡看雨，雨像一把把鋒利的尖刀，向我刺來，我無力抵抗，只能由它肆虐。

　　突然間，那一抹綠映入了我的眼簾。我湊上去，發(fā)現(xiàn)竟是幼嫩的吊蘭。小家伙在雨中逃避著，躲閃著，可是雨還是無情地打在它的身上。它不再逃避，迎接著風(fēng)雨，如搏擊的海燕，似乎在說：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”

　　雨中，它的'身影依然在搖擺著，但我的心靈已經(jīng)深深被它觸動了。我感到了那嫩綠的吊蘭在我的心底強(qiáng)烈地撞上什么東西，說也說不出來。一個(gè)聲音突然間蹦了出來：“你好，加油！堅(jiān)持下去！像吊蘭一樣�！甭犞�那鏗鏘的聲音回蕩，我暗暗鼓勵(lì)自己，加油！

　　雨不知什么時(shí)候停了，太陽露出臉蛋，笑嘻嘻地看著我。天邊出現(xiàn)了一道彩虹，陽光下，那盆經(jīng)歷了風(fēng)雨的吊蘭格外耀眼。笑，瞬間布滿了我的臉頰。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？是��！人生路上有多少失敗，可是一時(shí)的失敗又有什么關(guān)系呢？只要堅(jiān)持下去，成功就會在不遠(yuǎn)處等著我們。我收拾好心情，重新出發(fā)�？粗�這張褶皺的試卷，我有了信心，一遍一遍地計(jì)算……

　　每當(dāng)我失敗時(shí)，就會想起那盆與風(fēng)雨搏擊的吊蘭。它就像一位向?qū)�，指引著我前進(jìn)。就這樣，它一直陪我過完了小學(xué)生活。

　　轉(zhuǎn)眼間，我成為了一名真正的初中生，但吊蘭還是一直不斷鞭策我，讓我在路上不斷成長。

陪伴優(yōu)秀作文6

　　在我的記憶深處，有一個(gè)非常美麗的校園，那就是中岳二小的校園。清晨，同學(xué)們邁著輕快的步子，呼吸著清新的.空氣，走進(jìn)校園，看到南北邊各有一個(gè)教學(xué)樓。每個(gè)教學(xué)樓都是五層.

　　我們的學(xué)校還開展了各種校本課程，有籃球、網(wǎng)球、花樣跳繩、啦啦操、英語有趣配音。。。。。。我在所有校本課程內(nèi)，選擇了毛筆和籃球。過了幾天，語文老師把創(chuàng)優(yōu)的內(nèi)容講完了，然后將了幾個(gè)同學(xué)的名字，其中就有我。語文老師說這些同學(xué)是毛筆被選上的。然后到下午放學(xué)，我去問了籃球教練自己選上沒？教練說我選上了。媽媽問我要選哪個(gè)，我想了想就說選毛筆。

　　學(xué)校不但開展了校本課程，而且景色也變得漂亮起來。原來的主席臺變成用紅色磚塊鋪成。假山依然還在，只不過又多了一個(gè)噴泉。還有管樂團(tuán)的同學(xué)，我們每周一升旗的歌都是他們演奏的。那悅耳的聲音傳遍了學(xué)校每一個(gè)角落，成為校園一道獨(dú)特的風(fēng)景。

　　瞧！上課的時(shí)候，老師提出來的問題，同學(xué)們都是很積極地回答。看！那一群小手如同一片海洋。有一個(gè)同學(xué)，盯著書好像把書中的知識全部都記在腦子里。還有一位同學(xué)，一直盯著書，一會兒開心，一會兒傷心似乎書本和他的世界融為一體了。因?yàn)闀�里的知識是非常豐富的。

　　我愛我的校園，因?yàn)槭撬鼛Ыo我了知識，是它帶給我快樂，是它陪伴了我成長。

陪伴優(yōu)秀作文7

　　我爺爺，一名退休的老漢，小時(shí)候到爺爺奶奶家去的時(shí)候是我最快樂的時(shí)光。

　　“我的小果果來了”。我的爺爺一見到我，就會說這句話。這句話讓我一進(jìn)門就感受到了一股無名的溫暖。

　　在奶奶做飯的時(shí)候，爺爺總喜歡對我玩，有時(shí)候他用手握著我下巴，裝著我有胡子，手像順胡子一樣，往下拉，一邊拉著，一邊還說：“我的小果果呦�！毙�時(shí)候的我被爺爺逗的哈哈大笑。

　　有時(shí)候，他會帶我離他家最近的中山公園玩。說是帶我去散散步，其實(shí)一玩就是大半天。

　　中山公園里有一個(gè)地方上有很多鴿子，爺爺總會拿著錢買一包鴿食給我。我的手好像有魔力一般，我一把食物拿出來，鴿子就聚在了我的`身邊，小時(shí)候的我又被鴿子逗笑了，我笑嘻嘻的看著爺爺，爺爺也用他那一雙有著魚尾紋的眼睛慈祥的看著我。

　　可是現(xiàn)在，我可能不能再聽到爺爺?shù)脑捳Z了。

　　他在今年5月21日被確診為腦溢血。在爺爺住進(jìn)ICU的兩個(gè)星期里，我?guī)缀趺恳惶於荚谒�覺的時(shí)候把頭蒙在被子里哭�？粗�病床上面容憔悴、臉色蠟黃的爺爺。我心里一陣又一陣波瀾起伏。爺爺神志不清的喊著我的名字，在我生日那天，爺爺異常清醒的說：“今天是果果的生日！”當(dāng)我聽到媽媽跟我講這件事的時(shí)候，我的眼睛又一陣酸澀。

　　每個(gè)人都會離去，可是我還是希望您，祝福您永遠(yuǎn)幸福健康，一直陪伴著我。

陪伴優(yōu)秀作文8

　　感謝老天，讓你做我的妹妹，讓我有一個(gè)可以說心里話的伙伴。有你陪伴，我的青春歲月不寂寞，我的人生不蒼白。

　　小的時(shí)候，隔壁的叔叔家有一個(gè)妹妹，我們經(jīng)常在院子里一起玩兒過家家、捉迷藏、賽跑，那個(gè)妹妹就是你。有你，我就有了玩伴。

　　上學(xué)了，我們又在一個(gè)學(xué)校，我們一起讀書，一起回家，一起玩耍，形影不離，是最好的伙伴。即使偶有矛盾，也如大風(fēng)中的雨點(diǎn)，時(shí)間很短暫，不久就煙消云散。我們互相學(xué)習(xí)，相互取長補(bǔ)短，互相啟發(fā)，總會有意想不到的思路產(chǎn)生。在做作業(yè)時(shí)，遇到難題，我們一同想辦法解決，互相交流自己的想法后，多難的`題目都會迎刃而解了。還有，有時(shí)候我們用各自的方法能解答出同一道題時(shí)，讓我知道了一題多解。這樣，也會促使我們積極地去思考，培養(yǎng)了我們多向思維的能力。

　　生活中，遇到問題時(shí)我們也會互相幫助。在我被誤解、受到欺負(fù)時(shí)，你總是第一個(gè)出現(xiàn)在我面前，陪伴在我身邊，開導(dǎo)我、幫助我、安慰我、鼓勵(lì)我，給我溫暖，給我力量。

　　有一次長跑比賽，我跑了幾圈后，我覺得太累，就想放棄，但是我看到你還在使勁兒地跑，我也就努力地堅(jiān)持。后來你對我說：“我們平時(shí)就要經(jīng)常練習(xí)長跑，提高自己的身體素質(zhì)，增強(qiáng)耐力，比賽的時(shí)候才能堅(jiān)持下來。等畢業(yè)時(shí)，體育考試才會獲得好成績。”聽了你的話后，我開始和你一起經(jīng)常練習(xí)長跑，不但提高了耐力，也增強(qiáng)了我的斗志。

　　花兒需要水分才能嬌艷地綻放；小草需要雨露的滋養(yǎng)才能茁壯地成長；我需要朋友的陪伴才能快樂地生活。我真誠地感謝你，妹妹，一路上有你的陪伴，我的人生才幸福，我的青春歲月才不寂寞。

陪伴優(yōu)秀作文9

　　雨，一直下著，絲毫沒有停下來的希望。大街上的行人早已散去，昏黃的路燈下，只留下了兩個(gè)趕路的人。

　　“爺爺，走快點(diǎn)!凍死我了!”我看了看手表，時(shí)間已經(jīng)接近晚上九點(diǎn)了。這時(shí)候，我已經(jīng)兩手凍得發(fā)麻，傘都拿不穩(wěn)了，搖搖晃晃的，感覺隨時(shí)都會被風(fēng)吹走。

　　我時(shí)不時(shí)看看爺爺，他已經(jīng)被我甩在身后老遠(yuǎn)了。

　　我站在原地等爺爺走近我。

　　望著昏黃的路燈光中爺爺那有些佝僂的身影，我的思緒不禁回到了六年前的那段時(shí)光。

　　“快點(diǎn)快點(diǎn)!”童年時(shí)的我一邊向前奔跑，一邊回過頭調(diào)皮地沖爺爺笑著，一不留神，一個(gè)踉蹌，便感覺腳崴了。

　　爺爺趕緊跑過來，把我扶起，小心翼翼地牽起我的`手：“要我背嗎?”

　　我知道，爺爺曾經(jīng)出過車禍，腿腳不便，就拒絕了，但看到我痛苦的樣子，爺爺還是堅(jiān)持把我背在背上，腳步變得更慢了。

　　曾經(jīng)重疊在一起的兩個(gè)身影，現(xiàn)在變成了爺爺獨(dú)自一人佝僂的弱小的身影。

　　從小的印象中，爺爺?shù)纳碛氨壬竭�要高大，可為何現(xiàn)在的爺爺變得如此弱小了呢?

　　也許是因?yàn)槲议L大了吧?我小的時(shí)候，爺爺為我遮風(fēng)擋雨;那現(xiàn)在，我長大了，就讓我做爺爺?shù)挠陚惆?

　　我頂著風(fēng)，向爺爺沖去，已顧不上我凌亂的頭發(fā)和滿臉的雨水了。

　　跑到爺爺身旁，拉住他的手，感覺冰涼冰涼的。在路燈下，不難發(fā)現(xiàn)爺爺黝黑的手上那一層又一層的老繭，摸在手里硬硬的。

　　“怎么又跑回來了?”爺爺慈愛地問我。

　　我抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)歲月的殘忍：這張“溝壑縱橫”的臉已被太陽日復(fù)一日、年復(fù)一年烤成了焦黑色，一頭花白的頭發(fā)被風(fēng)吹得凌亂不堪。

　　我牽起爺爺?shù)氖郑�和爺爺并肩向前走去�?/p>

　　漫漫人生路，會有許多人陪伴我們一起走過。這段人生路，我想陪爺爺一起走。

陪伴優(yōu)秀作文10

　　感謝有你，我的朋友，這無以復(fù)加的友情是我生命中最堅(jiān)定的力量。它就像遠(yuǎn)航的船，給我以開闊的眼界;它就像奔馳的駿馬，給我以通向成功的速度;它就像高高飛翔的雄鷹，給我以生命的高度。

　　感謝有你，我的朋友，是這友情讓我感到生命不是孤單的個(gè)體，是這友情讓我感到自己不是孤立無助，是這友情讓我感到與你一路同行是多么的美好。

　　感謝有你，我的家人，是這無私的親情，讓我感到生命的重要。是這無私的親情，讓我感到我們不是掉落凡間的天使，而是大地上努力生長的小樹，正是有了這無私的親情的滋養(yǎng)，才使得我們將來會長成一棵棵參天大樹;是這無私的親情，讓我感到命運(yùn)只是我們?nèi)ネ瓿傻娜松�目�?biāo)路上的'一次次試煉而已，只有對生命不斷的延續(xù)，只有對無私親情不斷的回報(bào)才是這人生中的真諦。

　　感謝有你，我的愛人，是這甜美的愛，讓我感到這輩子有你才是精彩;是這甜美的愛，讓我感到生活中本來的色彩;是這甜美的愛，讓我感到生命中會有許多的光彩。

　　感謝有你，我的愛人，無論愛餓路上是艱辛還是苦難，而愛的彼岸總會是幸福之花開滿大地;無論愛的海洋是狂風(fēng)還是巨浪，而愛的港灣總會是你我安全的棲身的地方。

　　感謝有你，感謝這些陪伴我的人們，感謝這些讓我感到安定的友情、親情、愛情，正是這些我才學(xué)會心懷感激;正是這些我才感到安寧無比。

陪伴優(yōu)秀作文11

　　陪伴是什么？有的人說陪伴是我干什么你就陪我干什么？哎，我認(rèn)為陪伴是一種無聲勝有聲的關(guān)愛。

　　當(dāng)我們放學(xué)回家時(shí)，經(jīng)常要因?yàn)閷懽鳂I(yè)而熬到半夜三更，由于父母到外地打工掙錢，所以大多數(shù)都是爺爺奶奶陪著我們，讓我們即使在黑夜里一樣在充滿陽光的地方，充滿了溫暖，而你是否感覺到了家人陪伴你是給你帶來了溫暖呢？

　　我的答案是：是！

　　每當(dāng)我由于那些寫不完的作業(yè)了，熬夜時(shí)我的奶奶總是陪著我，即使她非常困，也要堅(jiān)持陪我把作業(yè)寫完再睡。親情的陪伴，是我的筆速加快，寫的更加有勁。但每當(dāng)我看到奶奶為我熬夜就心疼不已，所以每次作業(yè)沒寫完，我就告訴奶奶我寫完了，直到奶奶睡著我又在月光下寫著我那未完成的作業(yè)。

　　我相信親情的陪伴，會促使我完成困難的事情。

　　生活中不僅有親情的陪伴，而且又有情的陪伴。因?yàn)榈谝淮文�擬考試考砸了當(dāng)卷子發(fā)下來的時(shí)候，我心里很郁悶，但是我的`同學(xué)鼓勵(lì)我不要灰心，失敗是成功之母，只有通過了失敗，你才會知道你有哪些不足，我們一起找題做，把中午和晚上空閑的時(shí)間全部充了利用起來我們互相陪伴，互相學(xué)習(xí)，我們相信我們的勤奮，付出總會有意外的收獲，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，那也是我們通過辛勤的付出，而得到了！

　　欽欽的陪伴時(shí)，我學(xué)會了堅(jiān)持，友情的陪伴，使我學(xué)會了只有勤奮的付出，才能得到相應(yīng)的回報(bào)，因?yàn)橛辛伺惆槲也粫�孤單�?/p>

陪伴優(yōu)秀作文12

　　陪伴是下雨時(shí)的一把傘，是患病時(shí)一句溫暖的問候，是失敗時(shí)一句溫柔的安慰，是一句對你的嘮叨。陪伴的方式多種多樣，但他們聚集一身便成了我的媽媽。

　　街舞一直是我的愛好，但其中一直有媽媽的身影。在一個(gè)周日的下午，媽媽從早晨起床后精神就不太好，可能是因?yàn)樽蛲頉]睡好吧。三點(diǎn)到了該去上街舞課了，看著媽媽神情疲憊的樣子，我心想：要不讓媽媽再睡一會，今天先不去上課了吧。可是話剛剛到嘴邊，媽媽卻說：“走吧，去上課吧。”我問媽媽：“媽媽，你昨晚沒睡好能行嗎？”媽媽笑著對我說：“沒辦法呀，不是還要送你上課嗎，沒事的，你可要好好練舞啊�！蔽抑缓酶�著媽媽去上課了。在公交車上媽媽的身體搖搖欲墜，眼神之中透露著疲憊，一絲皺紋十分突兀的出現(xiàn)在了媽媽的臉頰，一絲銀光十分礙眼的.出現(xiàn)在了媽媽烏黑濃密的長發(fā)中。雖然媽媽嘴上不言，但是我心里清清楚楚地明白媽媽的辛苦與疲憊。媽媽就是這樣默默承受著辛苦，但永遠(yuǎn)也不會掛在嘴上。上課了，媽媽就坐在旁邊，在吵鬧的音樂中慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　當(dāng)然媽媽對我的陪伴并不是僅僅在學(xué)習(xí)與愛好中，更多的則是在玩耍中，日常生活中。記得每一個(gè)周末媽媽都會和我一起去戶外“找春天”，一起去品嘗美食，一起記錄著一年四季并拍下一張張美麗的照片來紀(jì)念這美好的一刻。

　　媽媽，這個(gè)詞對于我來說，永遠(yuǎn)是一個(gè)溫暖的詞匯，她永遠(yuǎn)對我無私的付出并且不求回報(bào)，像一個(gè)保護(hù)傘一樣始終為我遮風(fēng)擋雨。在我患病時(shí)照顧著我，在我失敗時(shí)安慰著我，說著：“兒子你還有機(jī)會，不要放棄，站起來！”在我犯錯(cuò)偷懶時(shí)批評并原諒著我。

　　這就是我最愛的媽媽，一直陪伴著我的媽媽。

陪伴優(yōu)秀作文13

　　來時(shí)，我是誕生在你的大地上；走時(shí)，我是沉眠于你的大地中。

　　有你的陪伴真好。

　　早晨，是你的一縷風(fēng)將我從睡夢中，柔柔地喚醒；梳洗后，是你的一縷陽光隨我進(jìn)入晨讀，融入那枯燥的文言文中，瞬間變得生動，大腦漸漸清醒。早晨，就是在你的溫柔而舒適中，慢慢轉(zhuǎn)變。

　　有你的陪伴真好。

　　中午，太陽已高高掛在空中，有你蔚藍(lán)的`天空為背景，有你悠悠的白云為襯托。是那一聲聲悅耳的鳥鳴傳入我耳中，好一番動聽的曲子。深深吸引著我出門，感受你的奇妙，純正的美麗。

　　有你的陪伴真好。

　　漫步，踩在大大小小，顏色奇異的鵝卵石路上，下午隨之到訪。草地上，呆呆嬌嫩的花兒夾雜在小草中，綠葉襯托著花朵，清新又自然，是你用心打扮，在你的打扮下，萬物生機(jī)勃勃。又怎然不被你所陶醉？愉快地，欣賞著你，那美麗的姿態(tài)沉浸著，你婉轉(zhuǎn)的聲音，無法自拔。不知該怎么形容，只知道，在你的身邊我很幸福，這感覺真好。

　　有你的陪伴真好。

　　時(shí)間流逝得很快，傍晚過去了，夜晚悄無聲息地到來，你又伴著我，過了一天又一天。你的夜晚，很美很美。月亮換下了太陽的班，白云也隱入夜空里，若隱若現(xiàn)。飄渺而美麗的夜空，閃爍著幾顆繁星，又好似織在夜空中，夜紗般披在你的身上。你變得安靜，白天時(shí)的活躍消失了，你也睡了。而我，靠著你，也做著香醇香醇的夢，甜甜的味道。

　　大自然早已與我的生命相融，不能沒有你，但是，現(xiàn)在大自然的衣裳不再那么干凈美麗，甚至是有點(diǎn)骯臟，沒有往日那般光彩了，多了道道傷痕。這是怎么了，看著你的無奈，我也無奈。一起挽住你的美麗，放下對你無情的傷害吧，人們！

　　有你的陪伴真好！希望能一直有你的陪伴！

陪伴優(yōu)秀作文14

　　“現(xiàn)在，念成績……”老師拿著一沓試卷走進(jìn)教室，“小干八十七分……小豪九十分，小涵七十三分……”

　　我屏住呼吸聽著，老師念到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，還抬頭看了看我，我感覺那目光冰涼冰涼的。

　　這回怎么會考得這么差呢？回到了宿舍，做完了內(nèi)務(wù)，我躺在床上，冷風(fēng)撲在我的臉頰上，似乎在嘲笑：哈哈！才考七十幾分…窗外，樹不安分地?fù)u晃，外面陰沉沉的濕悶悶的，似乎全世界都披上了一層灰色的紗布，我輕輕地抽泣著。

　　“黃小葵，咋哩？”阿茹學(xué)著東北口音叫我，在我們宿舍，舍友們都叫我黃小葵，以前我聽到大家這么叫我都會很開心，可是現(xiàn)在我卻一點(diǎn)也開心不起來，眼淚一陣緊似一陣地落下來。

　　“小葵，你不開心嗎？”高高走過來問，她好像一個(gè)小姐姐。

　　“我知道了，小葵是因?yàn)檫@次沒有考好才不開心，別哭了，這次沒考好我們下次努力考好�！毙「勺哌^來，拍了拍我的肩膀。

　　看著身邊的好朋友，聽著她們的`話，我感覺心里一下子暖了許多。

　　這時(shí)，如果你來到我們宿舍，便可以看到這樣一個(gè)景象：小干坐在我身邊安慰我，高高幫我擦眼淚，阿茹扮著鬼臉逗我開心�！澳愠蛏�？”阿茹像一個(gè)小丑，為了讓我開心，面子都不要了，我心里如含了一塊甜甜的水果糖一樣，靜靜地感受著陪伴的快樂。

　　傷心時(shí)，有這么幾個(gè)人陪伴，你一定會很開心，有個(gè)“女漢子”逗你笑，有個(gè)小姐姐幫你擦眼淚，還有好閨蜜來安慰你鼓勵(lì)你，是如此的美妙啊！

　　此時(shí)，風(fēng)和世界都變得柔和，樹也聽話地輕輕搖晃著。你們溫暖的陪伴為我揭開了那一層灰紗。

陪伴優(yōu)秀作文15

　　曾經(jīng)看過一篇報(bào)道：講的是一個(gè)小男孩離家出走的故事。這個(gè)小男孩其實(shí)每個(gè)月都有很多零花錢，這讓很多孩子不明白，有那么多的零花錢，為什么還要離家出走呢？原來是因?yàn)楦改冈谕獾卮蚬�，長時(shí)間沒空陪伴他，以致離家出走。這個(gè)故事，其實(shí)給我們描繪了一幅社會現(xiàn)實(shí)場景：兒童缺少陪伴。

　　可是，凡事總有相反的一面，有些人不是缺乏陪伴，而是被陪伴過度。我們也時(shí)常聽見這樣的新聞。一些父母因?yàn)檫^度陪伴孩子，甚至連一些最簡單，最基本的事都幫孩子完成了。而這些最基本、最小的事情，其實(shí)本應(yīng)該用來讓孩子鍛煉生活自理能力的，但是由于父母的“插手”，導(dǎo)致男孩連生活中雞毛蒜皮的小事都處理不好。

　　老鷹的翅膀硬了，就不能再飛起來了，太久不練習(xí)樂器，即使是大樂器家也會覺得生疏，一個(gè)人，必須得到適當(dāng)?shù)腻憻�，才能成長得更好。

　　對孩子來說，沒有一個(gè)人可以陪伴他走完一生，每個(gè)人的一生都是自己的`，需要靠自己把握未來。

　　陪伴當(dāng)然很重要，如果缺乏了，會導(dǎo)致孩子情感的缺失，以致于要到外面去尋找“愛”，就如文中第一例子。但如果過度陪伴，又會導(dǎo)致孩子缺少基本的鍛煉，從而一事無成。就如第二的例子。

　　因此，對一些父母來說，學(xué)會如何陪伴，可能更加重要。

　　或許在未來，你會陪著你的對象，你的父母，你的孩子，陪著他們長大，陪著他們變老。但在此之前，請讓我們先學(xué)會如何陪伴吧。

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