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優(yōu)秀作文400字4篇(精華)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文400字 篇1
今天，剛從醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)的小猴子去森林里的動(dòng)物醫(yī)院求職。
一路上，小猴子一邊哼著歌兒，一邊欣賞沿路的風(fēng)景。忽然，他看見(jiàn)前面圍著一大群動(dòng)物，他們的臉上都布滿了恐慌，嘴里還不停地說(shuō)著：“怎么辦呀？怎么辦呀？”小猴心想：一定是出了什么事了。于是，他連忙擠了進(jìn)去，仔細(xì)一看，原來(lái)是大胖熊被汽車撞倒了，疼得暈過(guò)去了。小猴子見(jiàn)狀立即冷靜地指揮著小動(dòng)物們先散開(kāi)，接著撥打電話——120通知?jiǎng)游镝t(yī)院派車過(guò)來(lái)救援，然后自己就蹲下來(lái)為大胖熊做人工呼吸，呼——吸，呼——吸……過(guò)了一會(huì)兒，大胖熊終于醒過(guò)來(lái)了，一旁的小動(dòng)物們開(kāi)心地歡呼起來(lái)：“醒啦，醒啦，大胖熊醒過(guò)來(lái)啦！”
這時(shí)，動(dòng)物醫(yī)院的救護(hù)車也趕來(lái)了，大家合力把大胖熊抬上了救護(hù)車。小猴子也站起來(lái)，一看時(shí)間：“哎喲！時(shí)間到了，我還沒(méi)去面試呢，糟了！”于是，他像離弦的箭向動(dòng)物醫(yī)院飛奔去�？墒�，他來(lái)晚了，動(dòng)物醫(yī)院的.面試員都下班了。小猴子沮喪極了，剛轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)，山羊院長(zhǎng)從醫(yī)院里面走了出來(lái)，大聲喊道：“小猴子，你遲到的事我已經(jīng)了解了，你這種救死扶傷的精神感動(dòng)著我們每一位醫(yī)生，歡迎你到動(dòng)物醫(yī)院來(lái)上班！”這時(shí)，大胖熊也跑過(guò)來(lái)對(duì)小猴子說(shuō)：“謝謝你救了我……”
小猴子今天很開(kāi)心，因?yàn)樗粌H救了大胖熊，而且還找到了工作。
優(yōu)秀作文400字 篇2
董老師是我們初一（1）班的班主任，教我們班和二班的語(yǔ)文。
她帶著一副眼睛，挎著一的斜挎包，穿著羽絨服、高跟鞋。
我們叫班主任通常都叫老班。
我們都怕她，因?yàn)樗蛉说臅r(shí)候特別野蠻、比男老師還厲害呢？初一的學(xué)生都說(shuō)一班班主任太厲害了，惹不起。
有一次，在上老班的課，老師問(wèn)組長(zhǎng)沒(méi)完成作業(yè)的讓他們出去，后來(lái)，一出就是一大片，65個(gè)人走的就剩下20多人了，老師正在說(shuō)我們的那瞬間，老師不不經(jīng)意間從玻璃那瞅了一眼看到我們班最差的一個(gè)學(xué)生在和別人說(shuō)話。老師立刻就出去又扇，又罵，又打。這時(shí)候正在三班上課的英語(yǔ)老師才把我們老班拉走。三班英語(yǔ)老師讓那個(gè)學(xué)生到他們班門口寫了。老師不打時(shí)不打了，但是氣沒(méi)消，到了課堂就開(kāi)始罵我們了，把氣全撒在我們身上了。
我們班學(xué)生都不喜歡班主任，因?yàn)榘嘀魅卫鲜瞧牌艐寢�、嘮嘮叨叨的。
其實(shí)我也同情班主任的`，我們可以換位思考，如果你是這個(gè)老是教著這樣的學(xué)生你也會(huì)氣的。
我們要好好學(xué)習(xí)，不要再氣版主任了，因?yàn)樗趯W(xué)校所做的都是為我們好。
優(yōu)秀作文400字 篇3
今天，是我和何老師最高興的一天了。因?yàn)榻裉煳覀兯哪昙?jí)去了傳化基地玩。
我一進(jìn)大門，就看見(jiàn)一片綠樹(shù)，那些綠樹(shù)就像大地媽媽一樣地把我們抱在懷里。
上午，我們玩得嘴都合不攏：有可愛(ài)的小苗，才剛剛探出腦袋；有厲害的自動(dòng)播種機(jī)；還有長(zhǎng)得非�？斓男∈瘢⑺唤o了我們……真是一個(gè)豐富多彩的上午啊！
中午飯后，我們開(kāi)始自由活動(dòng)。我一眼望去，小草向我彎著腰，他說(shuō)：“你看，我的衣服綠油油的，多么漂亮！”我小心地踮著腳，往草坪上走。草坪上真熱鬧：小花妹妹在歌唱，小草弟弟在舞蹈，含羞草哥哥在踢球，大樹(shù)姐姐在畫(huà)畫(huà)……
下午，我們?nèi)リ收帷Ｔ诼飞蠒r(shí)，我看見(jiàn)了小絲瓜在和我們捉迷藏，我看見(jiàn)了大葫蘆像棒球棒一樣的讓我來(lái)拍，我看見(jiàn)了花生米在土里害怕地躲著，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)勁，休想發(fā)現(xiàn)植物的小秘密。到了甘蔗地，“哇！”讓我感到驚訝的是，甘蔗娃娃竟然這么調(diào)皮，又把媽媽的高跟鞋拿來(lái)穿，又把爸爸的.花領(lǐng)帶拿來(lái)戴。我像縮頭烏龜一樣的鉆進(jìn)甘蔗叢，“呀！”這根又長(zhǎng)又粗，我一腳緊踏泥土地，一腳放到甘蔗的根旁邊，兩手把甘蔗傾斜，啪！甘蔗被我掰出來(lái)了！我?guī)е环N成功感沖出甘蔗田，跑向何老師，興奮地說(shuō)：“何老師，怎么樣？”何老師笑了。
我們邊走邊流口水，真想咬一口甜甜的甘蔗，“口水流下三千尺，疑是甘蔗甜蜜蜜�！�
光陰似箭，日月如梭，下午一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了，我戀戀不舍，真想再拔一根甘蔗呀！
優(yōu)秀作文400字 篇4
中秋節(jié)，是個(gè)團(tuán)圓的日子，是個(gè)美好的日子，更是個(gè)吃月餅的日子。這天，在老師的'帶領(lǐng)下，我們?cè)趯W(xué)校做了一次月餅。
第二節(jié)課還沒(méi)開(kāi)始，同學(xué)們已經(jīng)準(zhǔn)備好了語(yǔ)文書(shū)等待語(yǔ)文老師的到來(lái)。沒(méi)想到?jīng)]等到語(yǔ)文老師，卻等到了一個(gè)陌生的老師。同學(xué)們都很好奇這節(jié)課要干什么。
上課鈴打響了。電視上顯示著幾個(gè)大大的字：怎樣做月餅。老師發(fā)給了同學(xué)們一人一張紙，上面寫著一些關(guān)于中秋節(jié)的神話故事和怎樣做月餅的相關(guān)知識(shí)。老師講了怎樣做月餅和一些中秋節(jié)的故事后就帶我們?nèi)チ嘶顒?dòng)教室。
到了活動(dòng)教室，一些都已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了，我們只要?jiǎng)邮肿鼍托辛�。一個(gè)小組一個(gè)桌子，桌子上有盆、面粉、餡料、模具等各種材料。第一步是和面。盆里，和面要的材料已經(jīng)配好只等我們和了。
只有一雙筷子，一人和一下，把面和的像一盆散沙，只能強(qiáng)行把他們?nèi)嘣谝黄�。接下�?lái)，要把面團(tuán)平均分成12份。這可是最難的了。這面團(tuán)像是淘氣的孩子，揉著揉著就散架了，幸好后來(lái)一個(gè)老師前來(lái)幫忙，我們才得以完成這一步。然后，就是把每份都揉成團(tuán)了。這很簡(jiǎn)單，揉完之后，我小心翼翼地捏起他們，好像使勁一點(diǎn)就會(huì)碎掉。再就是把它們一個(gè)個(gè)摁扁，放餡，捏緊，團(tuán)成團(tuán)，放到模具里，壓扁，摁出來(lái)，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的月餅就做好了！
這次自己動(dòng)手做月餅提高了同學(xué)們的動(dòng)手能力，還豐富了同學(xué)們的課余生活。
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