小學小學生優(yōu)秀作文6篇【精選】
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學小學生優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家分享。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
上課鈴響了，同學們陸續(xù)走進教室，津津有味地聽老師講課。忽然，窗戶那邊傳來同學們的竊竊語聲。我聞聲抬來一看，只見黑布似的煙籠罩著我們的.教室，令我不由地咳嗽起來。到底是誰在干“好事”呢？
下課了，同學們爭先恐后地到室外去玩。幾個好朋友也拉著我到外面去跳繩。猛地，我發(fā)現(xiàn)校圍墻外有好幾個外地人在燒大量的垃圾。旁邊的地上，一袋袋垃圾正挺著大肚子躺著睡覺呢。嘿！那兒真不愧是個“垃圾”呀。遠處，一輛破舊的摩托車正馱著一大袋的垃圾費力地往“垃圾村”趕……
看來，我們今天夠倒霉了。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
小時候，媽媽總對我說，你現(xiàn)在還小，等將來步入社會，會知道更多。我以為，社會是什么？一個只有打人的地方？
其實并不，社會只是一個由所有人組成的團體，我也在社會之中，從我生下來的時候，我就是社會的一份子了。這個與證件無關，與年齡無關，與自己無關。步入社會不需要什么證明，也不是想進就進，想出就出。身為社會的一份子，我們總是被”長大了在步入社會“而蒙蔽。我們的責任和義務，本來就是為社會做貢獻。更何況我們是初中生了。
我們時常能看見青少年犯罪的案例，能說他們還沒有步入社會，不曉得事事無奇嗎。這是自身為題，不能作為一個社會共性問題而存在。身處于社會，就因該做對社會有益的事，不做有損于社會的事。人們說的社會風氣的好與差，是不論年齡，只論區(qū)域的。所以，在我所生存的社會，要做一個對社會有益的人。
按照嚴格的要求來要求自己，按照嘴干的標準來標準自己，身處于社會，不是想著逃避，退閃，而是前進，拼搏，努力等一系列的積極。這才能在社會之中所生存，而生存于這個社會中，需要熱情，善良，真誠，有愛。于是有個為社會做有益的事。現(xiàn)在的我們，按照父母的話來說，就算是半步踏入社會的了，他們這么說也對，畢竟這個社會所向我們展示的是根據(jù)年齡分配的。我們現(xiàn)在身處于社會，卻對社會的.感知很少，于是，如何更親近于社會就是一個新的問題了。這其實不難，把自身投放入社會，去體驗社會中每一個人物的感惑，就是一個方法。我們自身處于社會，卻并不親近于社會，自以為是沒有步入社會，這是一大悲哀了。
我們是社會的一分子，將來是社會的棟梁之才，只有深深熟悉了我所生存的社會，才能為這個社會更好的奉獻出自己的一份力。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
今天上午，媽媽說下午帶我去姥姥家。好不容易挨到了下午，終于可以去姥姥家了。媽媽騎車帶我出發(fā)了，一路上伴隨著知了的歌聲，聞著樹木的芬芳，我愜意的享受著。去得路上，路兩旁一片翠綠；成排的玉米排著整齊的隊伍，手拉著手，在微風中翩翩起舞；翠綠的花生像一片綠色的.海洋，一眼望不到邊�；ㄉ翔偳吨瘘S色的小花，像一顆顆小星星。
夏天的田野真綠啊!綠的好似無瑕的翡翠。我喜歡這美麗的夏天。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
6歲。
一個小女孩在學騎車，旁邊站著她的父親。沒有一句指導，沒有一絲安慰，小女孩自然是摔了又摔。孩子多磨渴望爸爸的鼓勵、渴望爸爸的擁抱啊，但是，沒有。終于，小女孩倔強地站起來，跨上車，開始又一次嘗試。父親早已是興趣索然。轉(zhuǎn)過身，邁著大步走了。身后又是一陣金屬與地面木摩擦聲，父親不經(jīng)意的回了下頭，手卻在顫抖。
10歲。
當年的小女孩被人群簇擁著走上了獎臺。緊擁著獎杯，在閃光的耀映下，孩子艱難的尋找她的`父親。人群中，唯獨沒有他，臺下座位上只有一個他。瞬間，禮堂仿佛空蕩蕩的，只有孩子與他的父親在對視著。還是那么冷漠，依舊是如此不屑。父親站起身，走向自己的女兒，一把奪過女兒緊抱著的獎杯，交給了后臺的老師。
昨天。
一位少女與他的父親告別。沒有過寒暄，沒有安慰，沒有一句話。女兒直視著父親，他的皺紋又深了，他的頭發(fā)又添了些灰白父親那微微顫抖的手伸向自己的女兒，半空中停住了，又縮了回去。向門口指了指，又轉(zhuǎn)身，沒有動。及近拐角，父親定住了，回過頭，瞥了一眼女兒。
我的父親，她的感情如棉細的秋雨，柔和的春風沒有大起大落，只是淡泊的沉默罷了！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
一天，我看見有許多臟的碗要刷，我就想：我的媽媽做這些家務活一定很累，我?guī)臀业膵寢尭梢稽c活，可以幫我的媽媽減輕一些負擔。然后，我就去行動了。我就說：“我的媽媽，您干這些活，一定特別累，就讓我給您減輕負擔吧，您休息一會�！蔽业膵寢尨饝耍业膵寢尯芨吲d，因為，我的媽媽見我這是第一回主動去刷碗。我也很高興，因為，我的媽媽終于讓我去刷碗了。
然后，我就去刷碗，可是，那時候我還很小，所以，爸爸和我的媽媽就有一點不太放心，我的媽媽和爸爸就看著我洗完，洗碗的.第一步是先打洗潔精，第二步是用清水把碗洗干凈，第三步就是把碗放到櫥柜里就行了，可是，我不太會洗碗，因為，沒太有經(jīng)驗，也沒有學過，所以，我得一步一步的慢慢往下面學，我終于學會了，然后，我就開始大膽的刷碗，可是，在刷一個碗的時候，我一不小心，把洗潔精打多了，所以，弄到了眼睛里，但是，當時，爸爸和我的媽媽，并不知道我的眼睛里有洗潔精。我就對我的媽媽說：“我的媽媽，快點幫幫我，我的眼睛里有洗潔精�！�
我的媽媽聽了非常著急，連忙給我看看眼睛里，我的媽媽第一次看了說：“沒有事情。”我說：“我的媽媽，我的眼睛還痛�！蔽业膵寢層纸o我看一看眼睛，我的媽媽說：“眼睛進了東西，要用清水清洗，很快就好了，碗由我來刷吧�！蔽艺f：“我的媽媽，我也想刷完�！蔽业膵寢屨f：“改天你在刷碗吧�！惫�，過了幾天我的眼睛真的不痛了，我真想謝謝我的我的媽媽呀！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇6
終于放學了，我獨自走在回家的路上，心情跟天氣一樣，陰沉沉的。正走著，天上下起了蒙蒙細雨。淋得濕漉漉的我回到家，把門打開，媽媽正在做飯。我將在學校被老師批評的事一五一十的告訴了媽媽，本以為會得到媽媽的安慰，沒想到卻又是一陣批評：“你怎么這么不聽話�。±鲜潜焕蠋熍u……難道你不知道知錯就改嗎？每次都犯這些錯誤……”我跑回房間，委屈的眼淚從眼眶里流了出來。
吃完晚飯后，我獨自一人出去散步，想舒緩一下我郁悶的心情。這時，天已經(jīng)晴了，我漫步在公園里，心情極為低落。天還沒有黑，太陽的余輝照在湖面上，閃著紅色的光。我坐在公園的涼亭里，看著傍晚的太陽，心情也舒暢了一些。這時，我看到了一只蝸牛，這是一只再也平凡不過的蝸牛，它正慢慢地挪動著它的身體，一步一步地往石凳上爬。眼看著就要爬到石凳上了，可是，卻沉沉地掉了下來。這蝸牛能爬上去嗎？在我想著這個問題的時候，蝸牛又重新往石凳上爬了，雖然速度很慢，但它仍在努力地往上爬著，可是不久它又掉了下來。我原以為它會放棄，可是它又一次開始往上爬了，接著又掉了下來。我就這樣看著它一次一次地往上爬，又一次一次地掉下來。雖然一次又一次的失敗，但是仍然堅持不懈，毫不放棄。我不禁被它這種精神所感染，我想看看它到底能不能實現(xiàn)自己目標。也許就因為這樣屢敗屢戰(zhàn)的緣故吧，這一次它找到了訣竅，爬得很快。終于，它實現(xiàn)了目標，爬上了石凳。這一刻，我徹底的'被這只蝸牛堅持不懈的精神所感動了，震撼了！
這時，太陽已經(jīng)下山了，天邊只留下一點點的紅霞。我正在為天色暗下來懊惱時，突然眼前一片光明，原來路燈亮了。我的心仿佛也被這燈照亮了，一只蝸牛都可以屢敗屢戰(zhàn)，我又何必為一時的挫折而消沉呢？
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