[實(shí)用]優(yōu)秀的作文500字

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀的作文500字 篇1

　　烏鴉，這個動物大家肯定都不會陌生，黑黑的羽毛、啞啞的嗓音，可是，你知道嗎？在很久很久以前，烏鴉是有著一身五彩繽紛的羽毛與動聽的嗓音的，可它為什么會變成現(xiàn)在這個樣子呢？這還得從20xx多年前的動物大戰(zhàn)開始說起。

　　20xx多年前，世界上一共有三個種族，它們分別是人、獸、仙，而獸族中又分為鳥類、爬行類和魚類，人、仙一直過得非常和諧，獸中的三個小種族有的時(shí)候卻為了一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就會打起架來。這一天晚上，第三次獸族內(nèi)部的大戰(zhàn)終于結(jié)束了，三方因?yàn)槿�部都勢均力敵，所以每方幾乎都是傷亡慘重，而這次大戰(zhàn)傷亡最慘重的爬行類動物很不服氣，它們?yōu)槭裁磿�傷亡最慘重呢？因?yàn)轼B類動物飛上了天他們捉不到，而魚類動物呢？如果潛在了水底，它們也捉不到，因此這天晚上，它們就想把森林給燒了，讓鳥類滅絕，來以此報(bào)仇。

　　這天晚上，它們一群人帶著大量的火把，去點(diǎn)森林。因?yàn)榛鸢讯啵�所以剛把森林點(diǎn)上就燃起了陣陣濃煙，這濃煙驚醒了正在夢鄉(xiāng)中的烏鴉，它立刻跑到了各個營地去通知大家趕緊逃跑，而自己呢？卻錯過了最佳的逃跑時(shí)間被大火給燒到了。

　　第二天天一亮，受了重傷的烏鴉發(fā)現(xiàn)自己變得非常丑陋——全身的羽毛都變成了黑色，嗓音也變的難聽之極。可是，即便是這樣，所有的鳥兒都沒有一個區(qū)嘲笑它，因?yàn)樗鼈兌贾�道烏鴉是為了自己才變成這樣的，大家對烏鴉都感到非常的`自豪，把它當(dāng)成了一位大英雄。

　　之后，烏鴉們?yōu)榱思o(jì)念自己的這位祖先，所有的烏鴉羽毛都變成了丑陋的黑色，不過這黑色雖然丑陋，但這是自豪的黑色、這是光榮的黑色！

優(yōu)秀的作文500字 篇2

　　去年，我家搬進(jìn)了新房子。

　　推開大門，寬敞明亮的大廳立刻使我感到了新房子非同一般的舒適：淺灰色的布沙發(fā)，火燒石面的茶幾，46吋的大彩電，與沙發(fā)相配的窗簾后擺放著的紅掌與百合，亭亭玉立，沙發(fā)后小陽臺上的蘭花高雅、美麗。

　　大廳連著敞開式的廚房。黑白相間的雙用餐桌，廚柜、臺灶，美觀大方的消毒柜，整潔有序、色彩協(xié)調(diào)。

　　最吸引我眼球的是大廳與餐廳交接處的旋轉(zhuǎn)樓梯。樓梯一共十七個臺階，極為柔和地呈L形旋轉(zhuǎn)而上。雪白的色彩讓人不忍心踩踏。用橡木雕刻成的精美葫蘆欄桿，像一個個忠實(shí)的衛(wèi)兵守護(hù)者家人的安全。帶有銀灰色花朵的樓梯墊點(diǎn)綴著雪白的臺階，穿上衣服的臺階比原先的白樓梯更加?jì)趁摹?/p>

　　新房子共有三間臥室，它們的擺設(shè)各不相同。其中最有趣的是主臥。它隱藏的書坊不仔細(xì)看認(rèn)不出，它躲在隱形門里，像個害羞的小姑娘。一推開門，就可以看到許多書籍，真是個看書寫字的.好地方呀!

　　二樓是我的臥室。臥室左邊有個茶室，這兒是樓上最棒的地方。茶桌上方掛著一副精美的字畫，茶桌正前方有個搖籃，坐上去可以舒服地看書。臥室右邊是一個寬敞的大露臺，種著各種花和許多青菜。站在露臺邊上可以看清半個城市的景色。真可謂“站得高，看得遠(yuǎn)”，讓人的心情都開闊舒暢。

　　我喜歡我的新房子。我知道，是改革開放讓我們家舊貌換新顏，從以前狹小的宿舍房住上了這樣漂亮的商品房，讓我們的生活一天比一天美好。是四十年改革開放的春風(fēng)吹過，綻放出了今天千千萬萬的小朋友們的笑臉。

優(yōu)秀的作文500字 篇3

　　我奶奶家養(yǎng)了一只小貓咪。它長著靈敏的耳朵，一雙藍(lán)寶石似的眼睛，微微翹起的胡子，身上披著光滑的皮毛，可愛極了。我們都叫它“咪咪”。

　　有一次，我打算剪短咪咪的胡子。當(dāng)我準(zhǔn)備好所有的工具要開工時(shí)，爸爸立刻走上來阻止，說；“不要剪，小貓的胡子能當(dāng)尺子用。” “能當(dāng)尺子用？”我糊涂了，貓胡子怎么能當(dāng)尺子用?爸爸解釋說：“因?yàn)樨埡�子和身子的度�?shù)相等。老鼠鉆進(jìn)洞后，貓用胡子一量，胡子如果不碰壁，它就能鉆進(jìn)鼠洞抓老鼠；胡子如果碰壁，就不能進(jìn)洞了。如果剪掉胡子，貓沒有了胡子，就會把頭鉆進(jìn)去，身子進(jìn)不去，就會卡在洞口，活活餓死�！薄芭叮�原來是這樣，我明白了！”我高興的說。

　　這天晚上，我睡得正香。突然聽見“砰”的一聲，我驚醒一看，原來咪咪在追捕著一只大老鼠。我急忙開了燈，老鼠見光，更害怕了，一頭鉆進(jìn)鼠洞里，咪咪用胡子一量，胡子碰到了墻壁，不能進(jìn)去，灰心地走開了。這時(shí)，我心想；“幸好我沒有剪掉咪咪的'胡子，不然咪咪鉆進(jìn)鼠洞，就糟了。我以后一定要好好保護(hù)咪咪的胡子，不再剪它的胡子了�！�

　　每當(dāng)我抱起咪咪的時(shí)候，它總會用腮幫蹭著我，用它那粉紅的小舌頭舔我的手，有時(shí)候它的胡子把我的手弄得癢癢的，它不由得“喵喵”的叫起來。

　　我非常喜歡這只小貓咪，因?yàn)樗�有漂亮的胡子，更因�(yàn)樗�能為奶奶家捉老鼠�?/p>

優(yōu)秀的作文500字 篇4

　　從前有一只非�？蓯鄣男▲B，因?yàn)樗�長的非常美，所以大家都叫它美美。它有一身金光燦燦的衣服，火紅火紅的小嘴，看起來非常高貴美麗。它還會唱一首叫做“快樂的樹林”歌曲，唱的非常動聽，讓它的好朋友小猴、老虎、小白兔記憶非常深刻。

　　但小鳥有一個缺點(diǎn)，它非常饞。有一天，樹林的樹上掛著一個籠子，籠子里有香噴噴的奶酪，小鳥看見后就毫不猶豫地飛去那個籠子里，吃這個香噴噴的奶酪。突然籠子的門關(guān)上了，小鳥大聲喊：“放我出去、放我出去！”沒有回答，在這時(shí)一個獵人提起籠子回家了。

　　幾天過去了，小鳥的朋友見小鳥老不出來玩，覺得很奇怪。于是就去問小白兔情報(bào)員，它們從小白兔情報(bào)員那里得知小鳥被獵人捉走了，心里都非常著急，小動物們決定去救小鳥，小猴還找森林里的老虎來幫忙。而關(guān)在籠子里的小鳥美美悶悶不樂，多希望自己可以自由自在的飛翔，跟朋友一起嬉戲玩耍，不由得傷心的'唱起那首“快樂的樹林”。

　　小鳥的朋友們聽見了這歌聲，立刻知道這是小鳥唱的歌。于是它們跟著歌聲來到了獵人的家。正在小鳥快要絕望時(shí)，老虎一聲大吼嚇走了獵人，還沖了過去一口咬死了獵狗，把小鳥救了出來。

　　小鳥看見小動物們來了就說：“我以后再也不會饞嘴了！”小鳥得救了，小動物們高興極了。

優(yōu)秀的作文500字 篇5

　　記得，在很小的時(shí)候，我非常熱愛美術(shù)，夢想成為一個畫家，就因?yàn)檫@個原因，我要求媽媽給我買關(guān)于美術(shù)方面的圖畫書。我看得如醉如癡，將書上所有的圖片都畫了下來，那跳動的光影，優(yōu)美的線條，使我浮想聯(lián)翩。漸漸的我從花鳥、山水畫到了人物、形態(tài)，越畫越好。我學(xué)會了水彩筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫。

　　這是我登向書的天堂的起點(diǎn)。

　　后來，上了小學(xué)一年級，我對畫畫的熱情一直沒有斷過，只是不像以前一樣那么濃郁，因?yàn)橐荒昙壥巧隙�、三、四、五、六年級的基本功，所以要把心都放在學(xué)習(xí)上，因此媽媽再也沒給我買過圖畫書，而是給我買科技知識、童話寓言一類的書。第一次接觸童話，我產(chǎn)生了相當(dāng)高的熱情，但對科技知識沒有什么興趣，只是翻一翻，看一看，然后就扔掉或者賣掉了。

　　童話是我登向書的天堂的第二步。

　　三年級的時(shí)候開始有了科學(xué)課，我才意識到科技書的重要性，慢慢開始接受一些科技書和含有教育意義的書。

　　當(dāng)我知道科技的重要時(shí)我已跨進(jìn)了第三步。

　　四年級我開始閱讀文學(xué)類的書和其它小學(xué)生的.優(yōu)秀作文，使我在作文方面有了很大的提高。

　　文學(xué)書加強(qiáng)了我的作文能力，是我登上書的天堂的第四步。

　　現(xiàn)在，我五年級了，開始囫圇吞棗的看一些名著，比如《童年》《朝花夕拾》……，有的使我牽腸掛肚，有的使我黯然神傷，有的使我念念不忘。

　　各類名著也就是我登上書的天堂的第五步。

　　現(xiàn)在是我讀書熱情最高的時(shí)候，我越來越來覺得，讀書時(shí)一種快樂，我相信我會讀的越來越深，越來越廣。書的天堂沒有盡頭，我才走到通往書的天堂的第五步，我將邁大腳步堅(jiān)實(shí)地走出第六步、第七步……

優(yōu)秀的作文500字 篇6

　　這個暑假，我報(bào)名去椒江少年宮學(xué)習(xí)陶藝。轉(zhuǎn)眼間，一個多月的學(xué)習(xí)時(shí)間就要結(jié)束了。我在陶藝課上學(xué)會了做很多事情。其中的兩幅作品被老師選中，并在一個電窯中焚燒以供展覽。

　　今天是最后一節(jié)課。在去陶藝班的路上，我一直在想:老師今天會教我們什么？我一進(jìn)門，就看到桌子上有許多照片，有些可愛，有些滑稽，有些可怕。我知道，今天一定是一幅肖像！

　　上課開始時(shí)，溫柔的郎老師首先示范:她先拿了一塊泥，然后拍了一下，用滾軸把它碾平。然后，她用工具刀雕刻了一個小丑的臉，擦了一些泥條，把它卷起來做成小丑的頭發(fā)。然后，她拿了兩塊泥板，把它們刻成錠劑，做成小丑的眼睛。搓一個大泥球做小丑的鼻子。最后，小丑的'嘴是由泥條做成的，就這樣做了！郎老師剛示范完，幾個學(xué)生就跑上來抓泥巴，于是我們開始工作。

　　我以老師為榜樣。首先，我左右拍打泥巴，然后用滾軸把它碾平。然后我雕刻了一個小女孩的臉，把它變成了小女孩的海。然后，我讓女孩的眼睛睜大又閉上。她做了一個小“鼻子”和她可愛的耳朵。最后，我給她裝上了一張粘土做的嘴巴。哇，一個美麗的“小女孩”誕生了。甚至老師也稱贊我做得好！我很開心。

　　課后，我把我最喜歡的作品帶到了四樓，遇到了一位老人，他稱贊我像粘土制成的“小女孩”一樣美麗。哇，有人甚至稱贊我的美貌，我的心里充滿了可樂。然而，我必須感謝這個“小女孩”，因?yàn)樗�讓我受到了表揚(yáng)。

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