臺(tái)階優(yōu)秀作文集錦（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的臺(tái)階優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
臺(tái)階優(yōu)秀作文1
讀了《苦難是躋身優(yōu)秀的臺(tái)階》，深刻體會(huì)到成功的來之不易，要不得走捷徑的思想，必須一步一個(gè)腳印，是勤奮加毅力的結(jié)合。
比如我們喜歡的運(yùn)動(dòng)員，在比賽中得到了金牌，我們只看到他們認(rèn)真地比賽，殊不知，他們?cè)谄綍r(shí)訓(xùn)練中要付出多少汗水、努力，這是我們所不知道的，只是側(cè)面從他們口中得知 ：身上有多少傷痛，一直在訓(xùn)練……成功是來之不易的，承受的壓力是很大的，且必須要用堅(jiān)韌的`毅力去克服所有困難，來不得一點(diǎn)走捷徑的思想，必須腳踏實(shí)地！
我們這邊有考不上大學(xué)的學(xué)生補(bǔ)課班，他們?cè)诒容^狹小的空間中，埋頭苦讀，克服夏季的炎熱，冬季的嚴(yán)寒，潛心讀書，不會(huì)被外界干擾，支撐他們走下去得理由：要走出去，要考上理想的學(xué)校。通過讀書改變生活！更有甚者，有的學(xué)生已經(jīng)考上了本科，只是因?yàn)閷W(xué)校不是自己理想的，他放棄了，再次拼搏，直到自己考上心中理想的學(xué)校為止！看著他們?nèi)绱说呐�，我們�(cè)跄芊艞壞�？我們�(cè)跄懿幌ЦＤ兀?/p>
我們深知苦難、艱難的生活讓人充滿毅力和無限智慧！即使現(xiàn)在我們生活條件不錯(cuò)，但我們不能沒有學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力，讓自己懶散！
我們可以創(chuàng)造比較艱難的環(huán)境，按照計(jì)劃來生活：第一、早睡早起，把握能休息的每一分鐘；第二，當(dāng)天任務(wù)，當(dāng)天完成，不拖拉；第三、學(xué)會(huì)記筆記，可以按部就班地做事；第四、有戰(zhàn)勝難題的決心、信心；第五、讓自己的生活過得簡(jiǎn)單點(diǎn)；第六、以考上名校為目標(biāo)；第七、深信能有好的職業(yè)來養(yǎng)家。
每個(gè)人都在為自己的未來不懈努力，如果我們自覺自制力、控制力差，我們可以用條框來規(guī)范自己。艱難、緊湊的生活比安逸、懶散的生活更能激發(fā)人的動(dòng)力、毅力。我們只能不停地奮斗，才能擁有想要的生活。在苦難中崛起那是需要勇氣的，讓我們期待最終成功的喜悅吧！
臺(tái)階優(yōu)秀作文2
假期里，我的心里充滿了一些迷茫，我想了想，去山里尋找自己前進(jìn)道路的真諦。然后，我跨過幾座小山，眼前出現(xiàn)了一個(gè)破敗的村莊。
那只是一個(gè)村莊，一個(gè)古老而偏遠(yuǎn)的山村。但不知怎的，我走上了村口青苔覆蓋的石階，環(huán)顧四周：白墻黑瓦，都露出了大量歲月的暗黃與滄桑，一座露天建筑佝僂在這片洼地中間，四周是貧瘠的田野，卻散發(fā)著一股好聞的泥土氣息。
踩著濕漉漉、破舊的青石板路，在這個(gè)小村子里溜達(dá)了一會(huì)兒，看到無論是70多歲的黃頭發(fā)老人，還是三步并作兩步跑得快的孩子們，臉上都掛著開心的神情。一開始心里很奇怪�！靶腋！边@個(gè)詞似乎離我們很遠(yuǎn)。沒想到它在這里生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。我心中的驚訝不禁溢于言表。這時(shí)，旁邊的'老太太似乎看穿了我，張開漏嘴，卻帶著智慧走過來：“小伙子，去村里的學(xué)校！”說著，便指了指空曠的、像骷髏一樣搖搖欲墜的磚石建筑。
我的心好像被推了一下，既厭惡又好奇。
最后，我走上了學(xué)校腐朽的臺(tái)階，推開沒有關(guān)緊的木門，腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)奇怪的景象：一個(gè)村莊圍著一個(gè)書架，書架上只有幾本書，幾個(gè)人拿著一本書，專注而專注地盯著它，仿佛在吮吸花蜜。我不禁驚呼：“書香之地也！”即使在一線城市的城市圖書館，一個(gè)閱讀場(chǎng)景也很難震撼到我的靈魂�？吹竭@個(gè)“滅絕”，我不敢走出大氣層。我只小心翼翼地掏出一本像挖古董一樣的舊書。好像讀了幾千遍。上面一�；覊m也沒有，書的邊角也打磨過。連蟲子都不敢藏在紙里。然后我就如饑似渴地享受這種“精神食糧”。
看書，不知不覺，天空被一片黑絲絨覆蓋。雖然在這個(gè)村子里沉浸了快半天，但一點(diǎn)也不后悔。聽村民說，他們之所以這么努力學(xué)習(xí)，是為了共同的志向：出山！
我再次走上村口的臺(tái)階，凝視著青山綠水和月光下的詩畫。這里，有一個(gè)寶藏，就在學(xué)校的臺(tái)階上面。我轉(zhuǎn)身向山上走去，準(zhǔn)備回家，但記憶定格了那一刻，洗禮了我的心。靈魂似乎達(dá)到了一個(gè)新的高度。
我在那永恒的瞬間打坐，體會(huì)到了前進(jìn)的路：逆境中前進(jìn)，努力學(xué)習(xí)，貧窮幸福中生活；努力，就是再往前邁一步。
那一刻，我邁上了一個(gè)新臺(tái)階。
臺(tái)階優(yōu)秀作文3
臺(tái)階能使人登高望遠(yuǎn)，開闊眼界；臺(tái)階也能使人沉默寡言，閉塞心靈。臺(tái)階無處不在，它可以是有形的，也可以是無形的。我和她心靈之間也隔著一道無形的臺(tái)階。
我和她是同一個(gè)村的，而且是同班同學(xué)。每天上學(xué)、放學(xué)都是同來同往，形影不離，我們之間建立了深厚的友誼�？傻搅顺醵臅r(shí)候，這一切都變了。不知什么原因，她的成績(jī)一落千丈，我的成績(jī)一如既往，穩(wěn)居前三甲，我們的成績(jī)無形中形成了一道高高的臺(tái)階。我們之間的關(guān)系也隨著這臺(tái)階的形成起了微妙的變化：我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間明顯減少了，我們之間的交談也越來越少了，我們的'笑聲也銷聲匿跡了，我們的友誼面臨著嚴(yán)重的危機(jī)。特別是那一次，使得我們的友誼瀕臨崩潰的邊緣。
那一天，我把我所有的作業(yè)做完了，便去找她玩。當(dāng)我走到她家時(shí)，看見她正在寫作業(yè)，正巧她的媽媽走過來對(duì)我說：“你是乖，會(huì)讀書，作業(yè)就做完了，可是我家那個(gè)，放學(xué)一直做到現(xiàn)在還沒做完，真不知道她在學(xué)校是怎么讀書的�！彼膵寢尠盐覠崆榈恼泻暨M(jìn)去坐，我沒有推辭。我坐在客廳里，心里思索著：為什么伯母要那樣罵她，假如她聽到的話，肯定會(huì)很傷心的。我不敢再往下想了，這時(shí)，我的腦海里閃出了一個(gè)念頭：努力幫她提高學(xué)習(xí)成績(jī)。我的腳不由自主地走進(jìn)了她的書房。本來想要給她一個(gè)驚喜，我從后面捂住了她的眼睛，可萬萬沒有想到，我摸到了她那晶瑩的淚花，仔細(xì)一看，淚水已經(jīng)沾濕了她的書本。我本想安慰她，可未容我吐出片言只語，她便“拍案而起”，向我大聲吼道：“你來我家干嗎，是不是想讓全世界的人都表揚(yáng)你嗎，是不是想讓我的顏面丟盡啊？”我想解釋，但沒開口就被她轟了出來。自從這以后，我們一直沒有再來往了，我們成為了最熟悉的“陌生人”。
真想回到從前，以前的我們是多么的天真活潑，無憂無慮，敞開心扉，無所不談。上學(xué)路上，留下了我們的串串足跡；綠茵場(chǎng)上，回蕩著我們的陣陣笑聲；教室里，彌漫著我們激烈辯論的團(tuán)團(tuán)煙霧。可如今……我們的心靈間橫著一道高高的臺(tái)階，一道可怕的臺(tái)階。我真誠(chéng)希望她能消除對(duì)我的誤會(huì)，彼此用一顆真誠(chéng)的心共同跨越這道臺(tái)階，拯救我們的友情。
臺(tái)階優(yōu)秀作文4
我所畢業(yè)的初中為新一屆畢業(yè)班學(xué)生舉辦中考經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我恰好在被邀請(qǐng)之列。面對(duì)臺(tái)下渴望和探詢的眼睛，我一一回答著他們的問題，仿佛又看到當(dāng)年曾經(jīng)彷徨也曾經(jīng)奮斗的自己。
學(xué)弟學(xué)妹們的提問，大都是關(guān)于學(xué)習(xí)方法的問題。只有一個(gè)個(gè)子不高、看起來安靜內(nèi)向的女生問：“大家都說我不合群，怎么樣面對(duì)孤獨(dú)?”
我望著她有些羞赧的樣子，堅(jiān)定地告訴她：“不要害怕孤獨(dú)，它是通往優(yōu)秀的階梯。”
曾幾何時(shí)，一些自詡“過來人”者告誡著他們的后輩，集體很重要，“合群”是社會(huì)的主流，是一個(gè)人想要成功就必須具備的優(yōu)秀品質(zhì)，不合群的人將無法在社會(huì)上立足。
曾經(jīng)不諳世事的我，也因此以為不合群是件多么可怕的事。那時(shí)我偏偏就是他人眼中不合群的人，在班級(jí)里被人排擠，沒有辦法融入他人的圈子，甚至還被有的老師斥之為情商低。
我曾經(jīng)因此彷徨痛苦，但是習(xí)慣了孤獨(dú)之后，我很快就走出了陰霾，就連獨(dú)來獨(dú)往也變成了一種享受。孤獨(dú)不過是一種對(duì)內(nèi)心的考驗(yàn)，耐得住孤獨(dú)，便獲取了內(nèi)心的強(qiáng)大。胡適說：“獅子老虎永遠(yuǎn)是獨(dú)來獨(dú)往的`，只有狐貍和狗才成群結(jié)隊(duì)�！�
害怕孤獨(dú)的人，往往過于在乎他人對(duì)自己的看法，缺乏對(duì)自身的合理認(rèn)識(shí)，所以才總想從他人眼中尋找存在感。他們未必對(duì)那些大眾化的事情有多少認(rèn)同，只是不懂得怎么享受孤獨(dú)，因此為了不被打上“不合群”的印記，而刻意去做和他人一樣的事情，比如閱讀一些沒什么實(shí)際價(jià)值的暢銷書，追著沒營(yíng)養(yǎng)的綜藝節(jié)目和電視劇，參加追星族的社交活動(dòng)。
社會(huì)上的諸多風(fēng)潮迎合了追求合群者的浮躁心態(tài)，卻未必能給他們帶來真正的價(jià)值。相反，那些不隨流俗、不盲目追逐熱點(diǎn)的人，卻常�？梢栽趦�(nèi)心的堅(jiān)定中成就自我。叔本華說：“一個(gè)人的合群性和他知識(shí)的貧乏程度以及庸俗程度成正比�！边@并不意味著特立獨(dú)行的人才能成功，但懂得獨(dú)立思考、不從眾、善于獨(dú)處的人，往往更加接近成功。喬布斯少年時(shí)性格孤僻，牛頓是社交圈子里格格不入的怪人，他們不曾屈從于主流的思潮，卻依舊在人類歷史群星中閃耀，在人們心中長(zhǎng)存。
不要去強(qiáng)求合群，在自己選定的正確方向上堅(jiān)定走下去，你的優(yōu)秀就是最好的資本。
臺(tái)階優(yōu)秀作文5
風(fēng)沿著臺(tái)階吹過來，夾著十月桂花清甜的香味。我站在臺(tái)階上，凝視遠(yuǎn)方，我想終有一天，我會(huì)攀登到很高的地方，然后看向遠(yuǎn)處那我理想閃著光輝的地方。一件外套披了上來，轉(zhuǎn)頭，看見媽媽有些疲憊的雙眼，“小心著涼了，回屋吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，跟在媽媽的身后，下了樓。聽著媽媽有些沉重的腳步聲，我猛然回想起小時(shí)候媽媽抱著我上樓的情景，總希望臺(tái)階一直不要有盡頭才好，那樣我就可以一直躲在母親的懷里，貪戀母親特有的溫馨的味道。多么單純自私的想法呵，卻不知道母親曾經(jīng)柔軟的'臂膀是在怎樣的酸楚中堅(jiān)硬起來的�；氐椒块g，那屬于自己的小小天堂，順手打開朋友寄來的信，信封很漂亮，畫著一級(jí)級(jí)臺(tái)階，盡頭消失在看不見的轉(zhuǎn)角。眼角透過窗戶瞥見陽臺(tái)上的菊花開得正艷，絲毫不畏懼秋日清晨的涼意。那是去年秋天朋友送的，那時(shí)候我因?yàn)榉N種原因變得沉默寡言，總是憂愁，甚至對(duì)自己腳下的路感到陌生、迷惘和彷徨，朋友端來一盆菊花，并對(duì)我說：“你看，它開得多好，明年這時(shí)它還會(huì)開，以后都會(huì)開，你也要像它一樣呀！”像是在祝福，又似勸慰，更如鼓勵(lì)，我看著她清澈的眼眸，用力點(diǎn)了點(diǎn)頭……打開信紙，一陣油墨的清香飄逸在房間內(nèi)，我看見友情筑成的臺(tái)階上亮起了盞盞明燈。陽光直射到了房間里，打開窗戶，一縷清風(fēng)闖了進(jìn)來，臺(tái)階上的幾盆花草向我微笑，我坐到書桌前，翻開了書本。書本有些礙手，我把它們挪了挪，突然發(fā)現(xiàn)堆疊的不太整齊的它們像一級(jí)級(jí)臺(tái)階向上延展�？刹皇菃幔课揖褪遣戎@樣的臺(tái)階走上來的。堆在最上面的本正寫著：“書山有路勤為徑”。我把目光和思緒收了回來，繼續(xù)踩著臺(tái)階向上攀登。人生的路很長(zhǎng)，親人用愛為我鋪好臺(tái)階，朋友用心為我裝點(diǎn)臺(tái)階，書本用知識(shí)的力量為我加固臺(tái)階。我無所畏懼，不管臺(tái)階多高、多陡，我都會(huì)帶著我的信念一直攀登，有一天我不僅能夠看到我理想閃光的地方，并且我可以到達(dá)那里。又一陣清風(fēng)徐徐而來，臺(tái)階上，陽光鋪灑。
臺(tái)階優(yōu)秀作文6
上課鈴聲再次響起，空蕩蕩的樓道里，卻總還有一個(gè)少年在那兒徘徊……
偶然的一次上樓，不小心摔倒了，險(xiǎn)些吃了個(gè)狗啃泥。我一邊揉著扭傷的腿，一邊在心里罵道：“這該死的臺(tái)階，怎么搞的？”
六年級(jí)開學(xué)，因?yàn)榘职止ぷ鲉挝坏恼{(diào)動(dòng)，我也來到了新的學(xué)校。那段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)非常不好，茫然無助，總也找不到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。于是，下課了，我遠(yuǎn)離熱鬧的同學(xué)，悄悄地躲在一個(gè)僻靜的無人的角落，仿佛那兒有什么奇世珍寶。常常是一個(gè)人冥思苦想，結(jié)局卻總是毫無收獲。往往是在打了上課鈴之后，我還戀戀不舍，然后才無可奈何地奔向教室。
又是一次下課，我又獨(dú)自一人走向那個(gè)屬于我的角落。天陰沉沉，像是要哭泣；風(fēng)涼嗖嗖，像是在低吟。角落越發(fā)的寂靜，參差的樹木黑著臉，空蕩蕩的蛛網(wǎng)隨風(fēng)飄搖。沒有天，沒有地，沒有出口，我那游走的魂靈迷惘在昏暗的天地里。
天似幕，雨似布。落在大地上，落在我心里。
一切終歸徒勞。
上課鈴愉悅地響起，卻始終愉悅不了我的心。遠(yuǎn)處的教學(xué)樓里白熾燈次第亮起，教室外的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地往里面走，教室里的同學(xué)該在嬉戲玩耍吧，抑或熱烈地討論問題。樓道里，一個(gè)個(gè)臺(tái)階井然有序地依次累上去。望著這一級(jí)級(jí)臺(tái)階，我驀然震驚，難道這其中有什么奧秘？
時(shí)間流淌的細(xì)絲被截?cái)嗔艘粯�，戛然而止�?/p>
我猛然醒悟，這一級(jí)級(jí)的`臺(tái)階，不正像挫折與困難，一層層，一級(jí)級(jí)，盡管會(huì)阻擋我，會(huì)絆倒我，但總有一天，我會(huì)踩著它們，走向成功的巔峰。
剎那間，我感覺全身都注滿了力量。上課鈴聲愉悅得像是朋友的召喚，我不在留戀荒僻的角落，甩開腿奔向亮著燈光的教室。踩著臺(tái)階，任雨瓢潑！
課堂上，我再也不開小差了。盡管老師還是那么毫無生氣地講課，但我卻一絲不茍聽得很認(rèn)真。臨近期末，我還主動(dòng)向爸爸要求做一些有針對(duì)練習(xí)的試卷。感覺自己像換了個(gè)人似的，從前那個(gè)自信、開朗的我又回來了。在接下來的幾次考試中，均發(fā)揮到了正常水平。
后來，有些曾經(jīng)并不認(rèn)可我實(shí)力的同學(xué)問我，是什么讓我一下子變得這么優(yōu)秀。我笑了笑，簡(jiǎn)單地回答說：
“把挫折踩在腳下，將困難化為臺(tái)階�！�
臺(tái)階優(yōu)秀作文7
人生不是黃昏后的散步，清松閑逸。唯經(jīng)磨難，方能深悟;唯經(jīng)風(fēng)雨，才見彩虹;唯經(jīng)奮斗，方能成功。
天很熱，不敢活動(dòng)，看見別的同學(xué)都在練習(xí)體育，有的扔鉛球，有的跑步，有的扔壘球。突然意識(shí)到，運(yùn)動(dòng)會(huì)快來了。但一想，我連拿了兩次800米倒數(shù)第一，這次倒數(shù)第一難道又是我的?所以，雖然很累，但又邁開了步伐，開始老老實(shí)實(shí)地“跑圈”。
運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至，站在起跑線上的我仍很“輕松”�？蓻]過多久，我便汗如雨下，不僅是因?yàn)樘鞜�，更因�(yàn)橄Ｍ拿烀�。其他人一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把我甩在后面，到最后沖刺的100米時(shí)我已無任何氣力，最終我成了倒數(shù)。我想：又拿倒數(shù)，我的臉往哪擱呀。我便跑得越來越慢。最后，我是搖搖晃晃回教室的，同學(xué)們沒有責(zé)怪我，反而安慰我說：“你已經(jīng)盡力了，沒關(guān)系�！蔽衣犞@些話，心里有了一點(diǎn)溫暖。
此后，隨之增多的是我的身影在跑步，但不僅是跑步，我還在學(xué)一些技巧。我一直在等待——等待著下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
再一次站在起跑線上，回頭看了一眼我的班級(jí)，再看一眼其他人，仍然是那幾個(gè)人，那幾個(gè)上次運(yùn)動(dòng)會(huì)把我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那幾個(gè)人。不禁想起上次運(yùn)動(dòng)會(huì)那刻骨銘心的一幕�！拔乙欢ú粫�(huì)成為倒數(shù)第一!”我暗暗地想著。 “砰”的一聲，發(fā)令槍響了。我們沖了出去，我雖然被別人甩在了后面，但與上一次不同，這次的開始我并沒有按全力跑，只是和其他人保持一定的距離，不追他們，也不拉遠(yuǎn)和他們的距離。到最后，我按全力跑，總算在最后100米超過了一個(gè)人，又在50米處超過了第二個(gè)人。我終于不是倒數(shù)第一了!
我吃力的走下了場(chǎng)，另外幾個(gè)和我一起跑的同學(xué)迎了過來，他們的體力也差不多耗光了。我們幾個(gè)就互相攙扶著回了觀眾席。我頓有一種“惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�！钡腵情感。
彩虹的美麗是為了報(bào)答春雨的洗禮，小草的蓬勃是為了報(bào)答土壤的滋潤(rùn)，鳥兒的歌唱是為了報(bào)答大樹的庇護(hù)，我不是倒數(shù)第一是為了報(bào)答同學(xué)們對(duì)我的信任，是為了彌補(bǔ)上次的過錯(cuò)。
那一次的倒數(shù)第三來之不易，那一次的經(jīng)歷我永記心頭，那一刻我明白：唯經(jīng)奮斗，方能成功。那一刻，我邁上了新的臺(tái)階!
臺(tái)階優(yōu)秀作文8
“今晚，你和爸爸睡吧！”“不要啊，爸爸的呼嚕聲和打雷有得一拼！”聽了媽媽的話，我著急地一蹦三尺高，”我要失眠的！“媽媽無奈地說：”沒辦法，今天天氣熱，在你的房間擠擠吧。再說，習(xí)慣就好了。”唉，分明是愛屋及烏罷了……
晚上，皎潔的月光灑在我的臉上，微風(fēng)撫摸著我的臉頰。面對(duì)如此美好的環(huán)境，不到五分鐘，我便睡熟了。我夢(mèng)見了自己處在一個(gè)優(yōu)美的森林里，天上飄著悠悠的白云，天空宛如一塊藍(lán)寶石，樹林在風(fēng)中搖曳，清澈的湖水倒映著我的`影子……突然，我發(fā)現(xiàn)一輛火車疾馳而來！
我猛地睜開眼睛，直起了身子。我喘著氣，傾聽了一會(huì)兒�！昂簟簟簟迸叮瓉硎前职终诖蚝魢�。我重新躺下—根本就睡不著，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，頭疼得都快忍不住了。太煩了！這時(shí)，我又想起媽媽所說的話：用心去感受不要煩躁。我靜下心來，閉上眼睛，再次進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我還在那個(gè)森林里。火車依然在疾馳。只聽見“嗚—嗚—嗚”，火車朝我開來，我呆住了，但不知該怎么辦！突然，“嗚嗚”聲變成了悠揚(yáng)的號(hào)子聲：“嘀—嘀”，它是在提醒我嗎？到站了嗎？轉(zhuǎn)眼間，我又坐在了一艘木船上�；疖囈廊辉谛旭偅谉熝U裊，往后飄著。只不過，聲音不見了。我能聽到，只有木船槳的水聲，是那么動(dòng)聽：“嘩，嘩，”不緊不慢，十分悅耳。忽然，“嗚嗚”聲又響了起來！這次更大了！我似乎坐在火車上，好像火車加了煤炭，行駛地更加賣力了�！皢鑶琛甭曉谏掷锘厥�，振得連樹枝都不禁彎腰。我在火車上，聲音伴隨而行……突然，聲音戛然而止。咦，是火車到站了嗎？
金色的陽光照耀著我。我一下跳起來，一看：爸爸不在了。哦原來是天亮了。
經(jīng)歷過這一次睡覺，我覺得自己跨過了一個(gè)臺(tái)階。我懂得了體諒他人，換一種心態(tài)去思考，同時(shí)也豐富了我的想象力。這次“火車之旅“越過了一個(gè)臺(tái)階啊……
臺(tái)階優(yōu)秀作文9
相信我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)目標(biāo)吧，若我們把那個(gè)目標(biāo)想象成一個(gè)高塔，我們每一次所為此付出的努力，都能夠登上一個(gè)臺(tái)階的話，那么只要不斷的學(xué)習(xí)努力，不斷地向高塔的頂樓爬去，我們總有一天會(huì)登上高塔，獲得成功。
記得在某一段時(shí)間內(nèi)，我也是不斷努力想要達(dá)到高塔頂端的'，可不知道為什么，我在一個(gè)臺(tái)階前開始徘徊，最后停了下來，無法登上去了。但是，即使我更加刻苦，抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí)。可我的成績(jī)就是沒法再進(jìn)一步，那個(gè)臺(tái)階也同樣。我本以為我會(huì)在此停留，但（那一天）事實(shí)并非如此，因?yàn)樵谀且惶�，我的人生迎來了轉(zhuǎn)折。
在六年級(jí)時(shí)，我們迎來了新的班主任——徐老師。她是我們學(xué)校里有才能（而又年輕的老師）的人中最年輕的。在我考試連續(xù)考了幾次幾乎相同的分?jǐn)?shù)后，徐老師把我叫到了她的辦公室，用一種溫柔的語氣對(duì)我說：“你知道為什么你總是在這個(gè)分?jǐn)?shù)線上徘徊嗎？”我搖了搖頭，表示自己并不明白。她指了指我的試卷又對(duì)著我說道：“你看，這個(gè)地方本來不應(yīng)該錯(cuò)吧，第一個(gè)原因便是你的粗心大意�！蔽铱戳艘谎郏莻�(gè)地方扣分是因?yàn)橛绣e(cuò)別字。“還有這里，就是因?yàn)檎n外知識(shí)積累的太少了�！彼言嚲矸藗�(gè)面，繼續(xù)說道：“最后——你的作文，上半段字還很工整，下半段為何就變得潦草起來了？一看就是沒能合理分配考試時(shí)間，到了寫作文的時(shí)候就來不及了吧�！甭犃死蠋煹脑�，我更加全面的認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭向老師表示自己會(huì)盡力改正。為了改正這些缺點(diǎn)，我特別制定了一個(gè)計(jì)劃。，
在經(jīng)過兩周后，又是一次考試，但我卻絲毫感不到緊張，甚至十分興奮，因?yàn)檫@正是我能檢測(cè)自己是否將缺點(diǎn)改正的一個(gè)機(jī)會(huì)。這一次考試后，我不出意料地拿了高分，。
在高塔之中一直擋在我前面的那個(gè)臺(tái)階，我也終于邁過去了。就連老師看向我的眼神中，也帶著些許的贊賞與欣慰。
老師的這番話，使我收獲良多。只要更加努力，勤奮刻苦，總有一天我會(huì)登上高塔，完成我的目標(biāo)，獲得成功！
臺(tái)階優(yōu)秀作文10
人生的過程猶如一次極富挑戰(zhàn)性的登山運(yùn)動(dòng)，而人生中一個(gè)個(gè)或大或小的目標(biāo)正如那一級(jí)級(jí)或緩或陡的臺(tái)階。要實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，就要走好人生的每一個(gè)臺(tái)階。
從我們的雙腳踏上第一級(jí)臺(tái)階的那一刻起，便已經(jīng)確定了目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)因人而異，各不相同。也許是胸中救世報(bào)國(guó)的遠(yuǎn)大抱負(fù)，也許是獻(xiàn)身科學(xué)的一腔激情……但無論目標(biāo)是什么，它必須是為自己“量身定做”的。它是我們心中的一盞燈，讓我們的心靈在漫漫黑夜中不至于迷失方向;它如同一股強(qiáng)大的力量，讓我們?cè)诘顾麜r(shí)不至于一蹶不振。目標(biāo)沒有高貴與卑微之分，因?yàn)樵谌松奶炱缴�，它們都是等價(jià)的。
從第二級(jí)臺(tái)階起，我們便要為實(shí)現(xiàn)心中的目標(biāo)而奮斗。目標(biāo)不是通往成功的康莊大道，而是一條充滿荊棘的崎嶇小道;目標(biāo)不是夢(mèng)想中的'花園，而是一片需要我們用雙手去開墾、用汗水去澆灌的土地……目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)絕不是等來的，而是靠點(diǎn)滴付出換來的。奮斗是一個(gè)艱辛而偉大的過程。在這段旅途中，我們會(huì)嘗到痛苦，品到悲傷，會(huì)有過退縮，有過逃避，但只要抬頭望望那被風(fēng)雨沖刷得日益醒目的目標(biāo)時(shí)，我們的腳步便不會(huì)停止，我們便會(huì)繼續(xù)堅(jiān)定不移地奮斗下去。多少次從“山重水復(fù)”到“柳暗花明”，多少次從“眾里尋他”到“驀然回首”，經(jīng)過那么多的曲曲折折、反反復(fù)復(fù)，猛然間就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們離那原本遙不可及的目標(biāo)已越來越近。
當(dāng)我們鼓足勇氣邁上最后一級(jí)臺(tái)階時(shí)，會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，心中的目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。經(jīng)過片刻喘息，當(dāng)心靈被巨大的喜悅包圍后，我們顧不上欣賞眼前迷人的風(fēng)景，而是望著自己爬過的階梯欣慰地笑了。那笑容里，似乎有些驕傲，又閃爍出對(duì)自己的些許贊許。因?yàn)槲覀兎路鹂吹搅四菆?jiān)強(qiáng)的身影，以及銘刻著“堅(jiān)持”二字的每一級(jí)臺(tái)階。那一串串腳印將會(huì)成為我們?nèi)松凶顚氋F的記憶。登上峰頂，眺望遠(yuǎn)方，我們不僅收獲了人生的絢麗，也使原本將要枯萎的心靈變得日益豐腴！
人生如登山，有了目標(biāo)的人生是充滿希望的人生，為目標(biāo)奮斗的人生是充實(shí)的人生，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)后的人生便是成功的人生！讓我們“不畏浮云遮望眼”，走好人生的臺(tái)階，去體驗(yàn)“一覽眾山小”的美好境界。
臺(tái)階優(yōu)秀作文11
人生漫漫，每分每秒，我們都在成長(zhǎng)，就像攀登在一級(jí)級(jí)的臺(tái)階上，每登一層，我們就站得更高，每登一層，我們就看得更遠(yuǎn)，每登一層，我們收獲得更多——臺(tái)階總是在我們腳下延伸。
鼓勵(lì)，讓你成長(zhǎng)，是助你跨上臺(tái)階的第一步。
公園里，一個(gè)三四歲的小孩子步履蹣跚地走著，他的媽媽在一旁微笑地看著，在三級(jí)臺(tái)階前，孩子停下了腳步，睜大眼睛看著母親，眼神中流露出茫然和惶恐，他雙手伸向母親，做出要抱的姿勢(shì)，母親卻走上臺(tái)階，伸出雙手，向孩子喚：“寶寶，來，自己到媽媽這來。”寶寶撅起嘴巴，眼睛紅紅的，委屈的快要哭起來了，年輕的媽媽見狀，轉(zhuǎn)身假裝要離開，寶寶急了起來，只好手腳并用，用吃奶的力氣“進(jìn)攻”那“龐大”的三級(jí)臺(tái)階，終于笨拙地爬上了加起來和他差不多高的臺(tái)階，咧著嘴朝他年輕的媽媽笑了。這或許是他一生中第一次爬臺(tái)階，人生中的第一層臺(tái)階，艱難，卻尤其重要，從這級(jí)臺(tái)階開始，你的成長(zhǎng)便開始了。
而后，成長(zhǎng)的臺(tái)階開始延伸在每一個(gè)努力攀登的人腳下。
“加油!堅(jiān)持就是勝利!運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上傳來熱烈的呼喊聲。三千米的長(zhǎng)跑，運(yùn)動(dòng)員們正在奮力拼搏，咬牙堅(jiān)持，那漫長(zhǎng)的三千米跑程，就像是一層比一層高的臺(tái)階，盡管每一步都邁得艱難甚至雙腿幾乎失去知覺，但在同伴的加油聲中，仍然毫不懈怠地向著終點(diǎn)進(jìn)軍。運(yùn)動(dòng)員們最終也沿著這層高大的臺(tái)階登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，在又一次的成長(zhǎng)中收獲堅(jiān)韌頑強(qiáng)的毅力。
成長(zhǎng)的臺(tái)階繼續(xù)延伸著，只要攀登不止，臺(tái)階將永遠(yuǎn)延伸。
一個(gè)失業(yè)的年輕人，到過大大小小許多公司應(yīng)聘，仍一無所獲，最后他撿起了破爛，不過他并沒有因此放棄自己，他在撿垃圾的過程中，不斷思考如何達(dá)到對(duì)垃圾進(jìn)行最大的'優(yōu)化和配置，并不斷設(shè)計(jì)理想的方案，在實(shí)踐中不斷改進(jìn)，最終，他開創(chuàng)了一個(gè)回收垃圾的公司，開創(chuàng)了一片自己的天地，在人生的低谷，他沒有停止攀登，而是讓自己繼續(xù)成長(zhǎng)，讓自己的人生臺(tái)階得以延伸，站到了更高的海拔上。
臺(tái)階優(yōu)秀作文12
人有時(shí)就是會(huì)靈光一現(xiàn)，腦中閃過一些模糊的畫面，猶如過眼云煙。但我始終記憶猶新，照片中這個(gè)笑容燦爛的女孩子，那一刻，她邁上了新臺(tái)階。
將時(shí)間軸慢慢向前拉，那是個(gè)驕陽似火的盛夏，蟬蟲的鳴叫不絕于耳，似乎也在訴說著炎熱的煩惱。（此處不分段）
往年總會(huì)以“年齡太小”“沒有時(shí)間”等理由拒絕的“鋼琴年終匯演”今年在媽媽的勸說下，我第一次參加。并且艱難地接下了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)——《夢(mèng)中的婚禮》。
這首曲子，對(duì)當(dāng)時(shí)年齡尚小的我來說，難易程度可想而知。
面對(duì)老師的鼓勵(lì)、父母的期待以及我對(duì)自己的要求，我不得不開啟悲催（刻苦）的練琴之路。手指張擴(kuò)力不夠？八度彈不上去？一直彈錯(cuò)音？沒關(guān)系，練！早起彈、飯后彈、放學(xué)彈、睡前彈。似乎一整天都沉浸在鋼琴旋律之中，無法自拔。當(dāng)然，面對(duì)這樣高效率的練琴，我的進(jìn)度也比別人快上一倍之多。這樣緊張的練習(xí)，面對(duì)臨近的匯演，我也時(shí)常給自己加油鼓勵(lì)，仿佛面對(duì)的.事比天還大。
終于，到了匯演那天，我早早的（地）到達(dá)場(chǎng)地去試琴。匯演的場(chǎng)地非常漂亮，一排排黑色的嶄新的高椅整齊地排列在會(huì)場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)的最前方是一臺(tái)黑色的三角鋼琴�？粗β档墓ぷ魅藛T，也不清楚自己內(nèi)心到底是激動(dòng)多還是害怕多。
表演開始，速度很快，幾分鐘一個(gè)很快到我了�！�17號(hào)”，我拎起裙擺走向舞臺(tái)，邁上一階又一階的臺(tái)階，那一刻，仿佛連時(shí)間都靜止了�？粗枧_(tái)上的那架黑色鋼琴，神圣又莊重。內(nèi)心無比期待，充滿對(duì)表演憧憬。
我彈得很順，沒有一個(gè)錯(cuò)音，行如流水。曲子很好聽，掌聲也很激烈，璀璨奪目的燈光映在我的臉龐，內(nèi)心的激動(dòng)與自豪全都洋溢在揚(yáng)起的笑容里。直到坐回觀眾席上，我才發(fā)現(xiàn)，那整個(gè)舞臺(tái)都是發(fā)著光的，那架鋼琴、那個(gè)位置，真的很耀眼，很好。
那一刻，我的確是邁上了新的臺(tái)階。
臺(tái)階優(yōu)秀作文13
人生苦短，我們總在不斷進(jìn)步中尋找自我，不止超越。希望，可以在每一秒鐘上開花。
母親曾告誡我：“你現(xiàn)在不努力，將來可是要吃虧的。”可在這時(shí)，我只是靜靜地望著燕子在天空飛過。我是倔強(qiáng)的，從小到大，但凡無所謂的事，誰也不能將我的興趣提起。
可是就有這樣一個(gè)人，在無形中給予我?guī)椭�，促使我稚嫩的心走向成熟，讓我知道了“即使�?huì)吃虧，也要向著目標(biāo)努力”。
他就是沈從文。
第一次翻開他的書，已不知是曾幾何時(shí)了，只記得它名叫《邊城》。有沒有，一人突然問：“咦，它不僅是寫風(fēng)景講故事的么，又能改變什么？”因?yàn)椋鞘俏业谝淮稳绱讼蛲敲篮玫男∈澜�，第一次。母親實(shí)則不滿，她認(rèn)為我應(yīng)讀些“真正有用的書”。但沒關(guān)系，我愿意等，等待書中的那些美好降臨。
同時(shí)，我開始思考，我想在每一件事上爭(zhēng)得榮耀，我想贏得那份孤芳自賞的寧?kù)o與自由。說來奇怪，竟是那小村莊動(dòng)搖了我“事事無所謂的心”！多么渴望，有一天能夠躺在湘西的大地上呼吸混雜著流水與市井的氣息。
不易察覺的（地），一棵幼苗在我的心間初長(zhǎng)成，難道是它給了我不經(jīng)意間的成長(zhǎng)么（嗎），還是那陣從湘西蕩來的風(fēng)吹散了我的雜念？二者兼?zhèn)湟参纯芍��；秀遍g，我好像擁進(jìn)了一顆平常心。處事對(duì)人，我變得冷靜；分析做題，又有了定性，只是在讀書時(shí)才跳出一顆沸騰的心，游蕩在字里行間。
不錯(cuò)的（是），我愿在文學(xué)的田野里變做孤魂野鬼游蕩，雖形單影只，但也甜蜜異常。是這位可敬的先生，不離不棄的.攜著我成長(zhǎng)。在翻開《邊城》的那一霎，我仿佛初次嘗到糖果香甜的孩子，邁出了通往夢(mèng)幻世界的又一步……
到了冬天，
那個(gè)圮坍了的白塔，
又重新修好了。
那個(gè)在月下唱歌，
使翠翠在睡夢(mèng)里為歌聲把靈魂輕輕浮起來的年輕人，
還不曾回到這里來。
這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來了，
也許明天回來……
臺(tái)階優(yōu)秀作文14
“陽光總在風(fēng)雨后，烏云后有晴空……”閑暇時(shí)，這熟悉的歌詞和旋律總是縈繞在我的耳邊，而我的腦海中，也會(huì)漸漸浮現(xiàn)出那些刻骨銘心的回憶。
回想往事歷歷在目，我的心中會(huì)泛起一層層的漣漪，心中會(huì)涌起一波波的潮涌，心中會(huì)蕩起一陣陣的波濤。
站在時(shí)代“尾巴”上，眺望童年的趣事，那一幕幕就像悄然消逝于昨天似的，一次的月考成績(jī)剝奪了我所有的快樂。
“你怎么能考的這么差呢？什么原因?qū)е履愕某煽?jī)極度下滑？一個(gè)班長(zhǎng)竟然以這種分?jǐn)?shù)來面對(duì)同學(xué)們，看來真的是我高估你了！”老師吐露的一字一句，都像針一樣深深地扎在我的心里，將我刺痛。我慢慢的低下自己頭一言不發(fā)，同學(xué)們也都將目光全部投擲在我的身上，我感覺我的臉在灼燒著，從未受傷的自尊心在今日“破例”了。不知何時(shí)，幾滴晶瑩的淚珠順著我的臉頰滴答滴答地流了下來。咸咸的淚水流至嘴中，一股股熱潮在我的心中不停的.翻涌。在隨后的日子里，我全力摒棄自己的一切雜念，一心撲在學(xué)習(xí)上面，除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，一小時(shí)，一分鐘，甚至連一秒鐘都在不停地學(xué)習(xí)。放學(xué)后，“小王，已經(jīng)放學(xué)了你怎么還不走�。俊毙±顚⑽覐膶W(xué)習(xí)中呼喚回來，“哦，我馬上就走！”回到家里，書桌旁依舊是我勤奮好學(xué)的身影，父母陪伴著我一起學(xué)習(xí)，看著他們那布滿血絲的雙眼，我的心中有種說不出的酸楚，而那顆埋藏了許久的芽?jī)�，也在我的心中不斷滋長(zhǎng)……
終于，功夫不負(fù)有心人！在下次的抽測(cè)中，我交出了滿意的答卷，通過自己的努力，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了“年級(jí)第一”的寶座。老師和同學(xué)們都向我投來了贊許的目光，我的心里樂滋滋的。
臺(tái)階大大小小，多多少少，一步一步卻是走到盡頭。留下的只是一個(gè)個(gè)燦爛、充滿著深刻意義的人生的臺(tái)階！在漫漫的人生旅途中，迷茫徘徊與峰回路轉(zhuǎn)同在，山重水復(fù)與柳暗花明交替。人生途中因?yàn)榕_(tái)階的存在，讓人多了份熱情；因?yàn)榕_(tái)階的阻礙，讓人多了份勇氣；也因?yàn)榕_(tái)階的出現(xiàn)，讓人多了種期待。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。小鳥經(jīng)歷了風(fēng)雪學(xué)會(huì)了翱翔；蠶經(jīng)歷了磨難變成了蝴蝶；我們付出了辛苦就會(huì)有回報(bào)�！瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”耳畔不由得又響起那首歌！
臺(tái)階優(yōu)秀作文15
七年級(jí)時(shí)，我的教室在一樓。樓上是九年級(jí)學(xué)習(xí)的地方，我愛看著學(xué)長(zhǎng)們一步一步輕盈地踏著臺(tái)階上樓，我也盼望著早日踏上那向上的臺(tái)階。所以那時(shí)，我一直很努力地學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在上了八年級(jí)，教室在三樓，那些七年級(jí)新生也愛看我們向上走�？粗麄兙拖窨次羧盏奈覀儯谑切睦锍錆M了自豪。帶著這種快樂，昂著頭使勁往上走，腳下的路也沒看，終于被絆倒，周圍一片哄笑。于是紅著臉尷尬地爬起來，磕磕絆絆灰溜溜地逃走。
我一直為著自己的'目標(biāo)努力奮進(jìn)，但也會(huì)因?yàn)樾⌒〉某晒Χ幸唤z興奮，有時(shí)候興奮得有點(diǎn)過了頭。
我家住的樓對(duì)面的那幢住著一個(gè)和我一樣上八年級(jí)的男生。他學(xué)習(xí)很勤奮，據(jù)說是他們學(xué)校的年級(jí)前三。他經(jīng)常熬夜，我便跟他較勁。他十一點(diǎn)熄燈睡覺，那我就做資料做到十二點(diǎn)。那段時(shí)間，我因?yàn)樗卟蛔�，第二天沒精神，學(xué)習(xí)也沒多少長(zhǎng)勁。眼睛視力卻加深了150度�？梢哉f是學(xué)習(xí)、健康都被他比輸了。
因此看來，爬臺(tái)階也是需要技巧的，把大目標(biāo)分解為一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，這樣不但輕松而且質(zhì)量高。
七年級(jí)下學(xué)期，可以這么說，班上沒有人比我更用功。我光資料就做了13本，厚厚一摞，每一題的每一個(gè)步驟我都不放過。那個(gè)過程勞累，感覺到苦，中間有焦躁、有失敗，但自覺性、自制力還是迫使我那么做。
終于在第二次質(zhì)量調(diào)研時(shí)，我跨入了年級(jí)十強(qiáng)。但后來因?yàn)榈蒙艘幌�，在期末考試一下子就跌至年�?jí)87名，各種白眼、不屑充斥著我的生活。“曇花一現(xiàn)”是同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià)。
曾經(jīng)，我認(rèn)為爬臺(tái)階只憑勇氣即可，卻忽略了堅(jiān)韌性和自制力。爬臺(tái)階也要心神一致，不受外界因素干擾。爬臺(tái)階時(shí)會(huì)累，腰酸背痛，腿像灌了鉛。往上爬，有時(shí)會(huì)絆倒，爬起來，前面還有臺(tái)階，但目標(biāo)在前方，只有一步一個(gè)腳印往上爬，才會(huì)站得高。
有時(shí)，站得越高，跌得越痛。痛是讓我清醒，不清醒怎么得了，因此，我從失敗中吸取教訓(xùn)，然后更有力地向上爬。
【臺(tái)階優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
臺(tái)階優(yōu)秀作文02-22
臺(tái)階優(yōu)秀作文07-05
臺(tái)階優(yōu)秀作文02-22
臺(tái)階高中優(yōu)秀作文10-08
【精品】臺(tái)階優(yōu)秀作文08-14
成長(zhǎng)的臺(tái)階優(yōu)秀作文09-11
臺(tái)階優(yōu)秀作文550字10-05