我的朋友優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我的朋友優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的朋友優(yōu)秀作文1
我的朋友有很多，但我唯一信任的卻只有一個(gè)，而這個(gè)朋友可以說是和我從小一起長(zhǎng)大的似的。在小學(xué)一年級(jí)我們就玩在一起，一直到現(xiàn)在我們的友誼都還是沒有一點(diǎn)兒的變化。
記得一次，我考試考差了，當(dāng)天的心情糟糕透了。那個(gè)時(shí)候她那卻特別的開心，因?yàn)樗膫�(gè)性很開朗，我的世界常常因她而有了更多的歡樂以笑聲。但是那天我看見她那么開心，還對(duì)我說放學(xué)我們一起去玩吧，她那一臉希望我答應(yīng)的可愛表情�？墒钱�(dāng)時(shí)我大聲地問她：“你這次考幾分�。俊彼拖骂^小聲地回答道：“剛剛及格”這時(shí)，我大聲的吼道：“那你怎么還有這么還的心情去玩�。俊闭f完，我回頭走了。回到家里后我一直在反思，想著想著，腦里又回想起今天下午我對(duì)自己最好朋友說話的語(yǔ)氣心里一直很不舒服。一直到明天，我去找她一起去學(xué)校順便找她道歉，我在路上腦子里一直在打該怎么說，畢竟我說了一些傷害她的話。走到她家的.路口，我猶豫了一下，我要不要去找她道歉，當(dāng)時(shí)心里想：算了，我還是去找她吧，為了我自己的友誼就拉下臉一次吧。到了她家，我說到：“對(duì)不起昨天對(duì)了說了一些比較難聽的語(yǔ)言。”她的反應(yīng)卻我我感到驚訝，她說：“什么啊？昨天你對(duì)我說了什么�。课以缇屯浛��！�
說完，我們兩個(gè)還是像往日一樣手牽手走去學(xué)校。
經(jīng)過這件事是我懂得友誼值得我們?nèi)フ湎�，只有珍惜友誼童年會(huì)更加的值得你回憶，是我們快樂地成長(zhǎng)。我愛我的朋友，希望你永遠(yuǎn)都是我最好、最值得我驕傲的朋友，你的開朗、寬容、笑容都是我不能忘記。
我的朋友優(yōu)秀作文2
春天來(lái)了，各種植物從夢(mèng)中蘇醒過來(lái)，比如鳶尾花，我家小區(qū)的鳶尾花最近便成片地開了。
我所見過的大部分的鳶尾花都是藍(lán)色和紫色的，但其實(shí)它的顏色多種多樣，有藍(lán)色、紫色、黃色、粉色，其中最為稀有的便是純白色的法國(guó)鳶尾花。我們樓下盛開的花，主要有3片白色的船形花瓣。這三片花瓣之間又長(zhǎng)出三片往內(nèi)彎曲的紫色帶斑紋的小花瓣，像是六個(gè)小人在斗舞一樣�；ò暌还灿辛蛲馍煺�，三片向內(nèi)卷曲，中間有一個(gè)小小的白色小花蕊，向內(nèi)卷曲的幾片花瓣好似向花蕊靠擾，像在保護(hù)著它似的。風(fēng)輕輕一吹，舞者們使翩然起舞。白色花瓣靠近花蕊一端都布滿了褐色的條紋，遠(yuǎn)看還以為是長(zhǎng)蟲了呢。上面還有紅黃相間的條紋。
鳶尾花是多頭植物，一根花枝身上長(zhǎng)著三四朵花，有的還是花苞，有的開了幾片，還有的已經(jīng)全部開了。它的葉子像一把劍，直直地立在那里，就算不開花的`時(shí)候，它的葉子也十分討人喜歡。它外形奇特卻又美麗，因?yàn)橛行┗ò晗蛏暇砥�，有的花瓣又向外伸展，從遠(yuǎn)處看去，就像一大群小鳥自由的游玩，開心極了。它們挨挨擠擠的，好像在競(jìng)相追逐呢。另外鳶尾花清香撲鼻，芬芳迷人，讓人很容易陶醉其中。
鳶尾花非常好看，挺拔的枝葉配上美麗的花朵，不僅讓人賞心悅目，還能美化環(huán)境。我喜歡鳶尾花，它也是我的好朋友呢。
我的朋友優(yōu)秀作文3
我們并不是生來(lái)就喜歡孤獨(dú)，我們需要朋友，而我的朋友是音樂！
現(xiàn)代人都說聽音樂能陶冶情操，使人心平氣和。確實(shí)，每次聽起音樂都能使我的心境平靜下來(lái)，這種狀態(tài)下，我從音樂中感到了歡樂。
在一次作業(yè)中，我遇到了難題，我就問我的同學(xué)，幫我講解一下，他說他也不明白。我立刻就火了，因?yàn)槲铱晨吹剿咀用髅靼装椎膶懼�，是他故意不跟我說的，我當(dāng)即就與他吵了起來(lái)，結(jié)果自然是不歡而散。
于是，接下來(lái)的幾節(jié)課里我都認(rèn)真聽講，被教師點(diǎn)名了好幾次。回到家后，心中十分懊惱，一下子重重的坐在沙發(fā)上，越想越生氣，竟讓我有了想打人的沖動(dòng)，我感到這時(shí)候我心態(tài)不好，于是拿起我的MP3隨手按了首歌，是一首搖籃曲，緩緩地，我閉上了眼睛。我仿佛置身于夜空之下，雖然是夜晚，但湖面上似乎還灑著點(diǎn)金光，我就在湖邊的草叢里躺著，微風(fēng)從我臉邊拂過，湖邊的老樹歪歪的，梢頭掛著點(diǎn)金光，青蛙在枝頭上歌唱，我緊皺的眉頭已悄然舒展，憤怒也已隨風(fēng)流過。因?yàn)樘幱谶@樣的天地，還有什么可憤的？
看著那漸漸發(fā)白的天空，我突然意識(shí)到我該回來(lái)了。猛然睜開眼睛，看著墻上的鐘，原先我睡著了，睡了半個(gè)小時(shí)呢。那，剛才的'是夢(mèng)？多么美妙，給予我心靈的洗禮。坐在沙發(fā)上仔細(xì)回想，我想可能是我錯(cuò)了，那個(gè)同學(xué)是為了讓我獨(dú)立思考才這么做的吧，我卻誤會(huì)他了。我無(wú)奈的笑了笑，今日的事情多么荒唐。
音樂是能夠看到的，能夠觸摸的到的，我從中看到了很多，學(xué)到了很多。
我的朋友優(yōu)秀作文4
我有一個(gè)很要好的朋友，她叫孔韻澤，我的朋友－－孔韻澤。
她梳著男孩似的短頭發(fā)，愛穿清清爽爽的衣服，大大的眼睛，“三”眼皮（因?yàn)樗趦?nèi)蒙古出生），那張嘴巴老愛唧唧喳喳的說個(gè)不停，就為這個(gè)，我還和她吵了一架呢：
一個(gè)星期一的下午，我們上美術(shù)課，正在聚精會(huì)神的畫畫時(shí)，她的嘴不耐煩了，回過頭來(lái)（她坐我前面）開始和我說了起來(lái)：“郭海涵，我告訴你，我姐姐她們班的管湘買了一個(gè)最新的`自動(dòng)鉛筆，明天我讓我姐姐給你帶來(lái)……”我是學(xué)校的大隊(duì)委，認(rèn)為現(xiàn)在應(yīng)該以身作則，于是提醒她：“孔韻澤，別說了，老師瞅著你呢！”孔韻澤回頭瞧了一眼，知道我在騙她，于是又滔滔不絕的說了起來(lái)：“別撒謊，我告訴你，管湘……”我又看了一眼老師現(xiàn)在真看著孔韻澤了，我有點(diǎn)害怕，又提醒了她一遍。她看我不理她，又和別人說了起來(lái)。這時(shí)老師大聲說：“孔韻澤，去，給你們組扣兩分！”孔韻澤不情愿的去了�；貋�(lái)的時(shí)候我說她：“這下你愿意了！”她反駁道：“就你沒說話似的！”我不服氣，我們倆就這么我一言她一語(yǔ)的罵了起來(lái)，直到第二天才和好。
其實(shí)孔韻澤就這一個(gè)缺點(diǎn)，她的優(yōu)點(diǎn)挺多的，比如學(xué)習(xí)好、體育好、多才多藝……
在這里，我要跟她說一聲：不管世界怎么變，我們都是好朋友！
我的朋友優(yōu)秀作文5
L個(gè)子不高，到眉毛的齊劉海，眼睛水汪汪的，長(zhǎng)得很可愛。
她很愛看書，幾乎整天都泡在書里。下課了，她做的第一件事不是喝水，不是上廁所，也不是玩耍，而是看書。她看得津津有味，我都不忍心打擾。可是，上課鈴沒有情面，一次次殘忍地把她拽回了現(xiàn)實(shí)。她雖有些依依不舍，但不得不放下書，安心上課。她看書的速度極快，借她一本書，一個(gè)晚上就能看完。要是我，能看幾頁(yè)就心滿意足了。她不僅愛讀，還善寫，在班上有個(gè)雅號(hào)“小作家”。
你別看她個(gè)子小，可不是好欺負(fù)的。記得一次體育課，老師讓我們自由活動(dòng)。我和L、熊勤湊到一起，在綠草坪上聊天。我們天南海北，嘰哩哇啦說了一大堆。突然，我哈哈大笑，熊勤見機(jī)逃竄，L緊追不舍。原因很簡(jiǎn)單，熊勤罵了L�！肮芮诒蛔チ�。”不過這場(chǎng)面更像熊勤要走了，L舍不得，想方設(shè)法地挽留。L借著個(gè)小，雙腳交叉，緊緊鉗住熊勤的腳，仿佛加的一把鎖；雙手死死地箍住大腿，更像上的`一個(gè)銬。就算熊勤力氣再大，我想她也寸步難行。我忍俊不禁，腿一軟，跌倒了，忙叫：“你們太逗了！”熊勤像拖著沉重的腳鐐，一步一步地向我挪動(dòng)。看著熊勤那窘樣，我邊笑邊說：“L，放了熊勤吧，你再折騰一會(huì)，熊勤的腿就要被你廢了。”L給了我面子，極不情愿地放了熊勤，還不忘踢了一腳。毫無(wú)防備的熊勤，當(dāng)即倒地。我又笑了起來(lái)。
人不可貌相，這個(gè)強(qiáng)悍的L就是柳婉清。
我的朋友優(yōu)秀作文6
我有一個(gè)十分特別的朋友，她是一個(gè)比我大兩歲的女孩，有著一頭秀麗的黑色長(zhǎng)發(fā)，明明給人一種很漂亮很溫柔的感覺，卻有著一副男孩子的個(gè)性。嘿嘿，也許就是因?yàn)檫@樣才特別吧。
我和她是網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的，其實(shí)，我開始很警覺的，因?yàn)榇笕硕颊f網(wǎng)上的人都是專門騙人的。不過，她貌似很活潑，讓我有點(diǎn)出乎意料！最有趣的是她讓我看照片，我就說“可以啊！”結(jié)果，她給我看了一個(gè)小孩子的照片，那頭發(fā)真的好奇怪，我忍著笑意看著屏幕上的圖片，寫了幾個(gè)字：“這是‘反差萌’嗎？”
我們認(rèn)識(shí)時(shí)間久后，便聊了許多有的沒的，防線自然就漸漸沒有了，照片的話，都看了。
她參加的籃球隊(duì)，玩著lol（英雄聯(lián)盟）這種我連聽都沒聽過的.游戲，只覺得男孩子或許感興趣吧。于是我有點(diǎn)好奇的問她：“你喜歡男孩子玩的游戲嗎？”她便回答我，說：“絕大部分都是吧！”我一直還以為她是個(gè)文雅的女生，沒想到，其實(shí)還蠻有個(gè)性的！她有時(shí)候也會(huì)遇到煩心的事情，可她似乎更喜歡獨(dú)自承受，真是個(gè)讓人心疼的孩子呢！可我又不能為她做點(diǎn)什么，只能說一句話：“那你就先自己靜靜吧�！辈恢浪慕�(jīng)歷的我，原本想作為朋友，好好安慰她！可我又能做什么呢！我好像大聲對(duì)她說：“煩心的事，也可以分我一半，不要讓自己承受太多�！敝皇俏抑酪运男愿瘢蛟S不想讓我為她擔(dān)心……
如此一個(gè)特別的朋友，我只能每次上線多講點(diǎn)笑話，唱唱歌來(lái)讓她快樂一點(diǎn)吧！
我的朋友優(yōu)秀作文7
我有一些很要好的朋友，它們就是擺放在我的書柜里那一排排整齊的書。
我平常與它們相處，就不只兩三個(gè)鐘頭了。每一次分手都是極不情愿的。就算是作業(yè)太多，沒時(shí)間看書，很晚才睡覺，也要趁父母不注意，開開床頭燈多看一會(huì)兒。要不是因?yàn)槲颐魈煲蠈W(xué)，我真想用火柴棍兒支著眼皮，看他個(gè)通宵，過足癮······
每當(dāng)我快樂的時(shí)候，我會(huì)與它們相處。《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我對(duì)生活中那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)問題有所了解；《物理的妙趣》使我在物理的海洋中得到滿足；《中國(guó)通史》使我仿佛置身于古代，掌握了從古至今的重大歷史事件······
每當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，我也要與它們相處。《福爾摩斯探案集》讓我知道了曲折的案件和福爾摩斯那獨(dú)到的推理過程；《哈利·波特》讓我沉浸在魔法世界當(dāng)中不愿返回；《莎士比亞全集》讓我跟著他的每一個(gè)情節(jié)一同高興、擔(dān)心、著急······
每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我還要與它們相處。安徒生的每一篇童話仿佛都有魔力，把我深深地吸引住了，以至于忘記了煩惱、困難；海倫的自傳使我想到了她由一個(gè)又聾又盲的孩子變成一個(gè)大作家那種不畏困難的精神，從而敢于面對(duì)困難；魯賓遜在孤島上生存的情節(jié)，使我有了辦法，去解決困難······
每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，我更要與它們相處�！犊鞓烦砷L(zhǎng)》使我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤；《讀者》中的`兩代之間讓我想起了父母對(duì)我的好，知道了不該犯錯(cuò)，從而淚流滿面；《愛的教育》使我有了勇氣，向父母道歉······
書，是知識(shí)的階梯；書，是精神的食糧；書，是智慧的源泉；書，是生活的向?qū)�。書，是我的好朋友，更是大家的好朋友。書，我愛你�?/p>
我的朋友優(yōu)秀作文8
夜晚，就著燈光，讀一本自己喜愛的書，直到看完最后一行，才抬起頭，深吸一口氣，恍如隔世般的醒悟過來(lái)，夜已深，月光和那一絲絲的墨香在紙上交融，映出我和我的朋友——書的種種往事。
從小，母親就教我認(rèn)字、讀書，三四歲就成篇成篇的給家長(zhǎng)讀報(bào)紙，從此時(shí)書就成了我閑暇時(shí)的必備，讀報(bào)紙就成了我每天要做的`一個(gè)習(xí)慣，書店就成了除家和學(xué)校以外的活動(dòng)最頻繁的地方，一進(jìn)書店，就忘記了時(shí)間和空間的存在。就在書中遍訪黃金屋，在書中拜問顏如玉了。
從小就愛讀書，但讀的卻不是那一橫一豎的方塊字了，而是一個(gè)個(gè)大師的心靈。那些大師們從字里行間向我們走來(lái)，或委婉，或豪放，或氣壯山河或娓娓道來(lái)地講述著他們的歷史。那一幕幕，那一顆顆心靈，從汗青竹簡(jiǎn)隨著書香飄進(jìn)了現(xiàn)在的白紙上、網(wǎng)頁(yè)上。時(shí)不時(shí)總會(huì)想起，杜甫舉著酒杯，在樹蔭下，對(duì)著天上的滿月問著“明月幾時(shí)有，把酒問青天。”的思念；辛棄疾在朦朧中“挑燈看劍”回憶著“弓如霹靂弦驚”的戎馬生活；羅貫中在“幾帆漁礁”上暢談古今，成就了義薄云天的《三國(guó)》；曹雪芹在漏雨的寒舍中寫出了風(fēng)花雪月的《紅樓》；李煜在華宇中滿面愁容的詠出“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！钡耐鰢�(guó)之音，極具詩(shī)情畫意的詮釋了他那傳奇的一生的。
文字在紙上交融著立體，映出了才俊們寄托在文中的那一分靈魂�？磿踔聊芸吹侥切﹤ゴ笕藗兊木�，體會(huì)書，甚至能體會(huì)到他們的思想，他們?cè)谖覀兩磉呑哌^把我們帶進(jìn)他們的世界。
書，我的朋友，她給我以心靈的寄托，以書為伴，是我一生的收獲。
我的朋友優(yōu)秀作文9
我外婆家有一只可愛的老黃狗，黃黃的毛，身子長(zhǎng)長(zhǎng)的，它的名字叫花花。
我一開始認(rèn)識(shí)花花，是在小時(shí)候我和媽媽回外婆家，外婆告訴我的。它一開始還不認(rèn)識(shí)我，就跑過來(lái)對(duì)我齜牙咧嘴，狂吠不停。然后我用樹枝或石頭去打它，花花就會(huì)百米沖刺想來(lái)咬我。
花花很好客。我們回來(lái)幾次花花就認(rèn)識(shí)我了，每次我們回來(lái)花花就會(huì)對(duì)我們搖搖尾巴、吐吐舌頭，歡快地在我的旁邊竄來(lái)竄去的有時(shí)用頭蹭蹭我的腿；有時(shí)用牙輕咬我的衣角，甚至用粗造的舌頭我的手；有時(shí)花花會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑來(lái)接我們，還跑回家報(bào)信，告訴外婆她們我們回來(lái)了。但外婆他們哪能聽懂狗的.語(yǔ)言，有一次還以為是家里進(jìn)了賊呢。
花花會(huì)看家。外婆家搬進(jìn)新家，花花就很少出現(xiàn)。有一次我們回去上回來(lái)路過老家，突然聽見幾聲奇怪的聲音從老家傳出來(lái)，我們還以為是有賊要去偷老家的東西呢。我們進(jìn)去一看，原來(lái)是花花！我們都被花花的行為驚呆了，原來(lái)它在東張西望的看守老家，聞到我們的氣味才叫我們的。
花花很貪吃。只要外婆吃雞肉還是辦什么客事，花花就有口福了。因?yàn)槊看纬酝觌u肉，還是辦完客事就會(huì)有很多的骨頭�；ɑň鸵粋�(gè)一個(gè)的享受這頓骨頭大餐�；ɑǔ詵|西時(shí)會(huì)鉆到桌子底下，也許是害怕有人會(huì)把這些美味給搶吃了而不分給它，所以它就把桌子下的骨頭藏在身體下，不給別人看見，然后自己慢慢吃掉。
我的動(dòng)物朋友花花：好客、看家、而又貪吃，惹人喜愛。
我的朋友優(yōu)秀作文10
我的好朋友，是我的忠實(shí)伙伴，有了它，我的生活多姿多彩。
小狗豆豆是我們家中的一員，它長(zhǎng)一雙水靈靈的`大眼睛，好像隨時(shí)都要涌出淚花；白白的皮毛，遠(yuǎn)看好似一個(gè)小雪球。她年芳一歲，已經(jīng)是個(gè)大姑娘了，但卻天性淘氣頑皮，像個(gè)瘋丫頭。
記得有一次，我?guī)е苟谷ダ牙鸭彝�。剛進(jìn)門，豆豆就在姥姥家發(fā)起了自己的“瘋”勁，上躥下跳。玩得不亦樂乎，就在這時(shí)，它那雪白的尾巴一不小心就把姥姥的最心愛的鳥叫壺給打碎了，姥姥火冒三丈，足足把豆豆批評(píng)了三個(gè)小時(shí)（有點(diǎn)夸張），豆豆可能聽煩了，抬起頭來(lái)，用它那水靈靈的大眼睛望著姥姥，還想在祈求姥姥放它一馬。姥姥心軟了，就說；“好啦好啦，這次就饒你一次，下次在這么“瘋”，我可不會(huì)心慈手軟了�！倍苟购孟衤牰@話，頭也不回地跑出了門，嘴里高興地叫著：“汪---汪---”。瞧！豆豆的“瘋”勁又犯了，真是本性難移呀！
還記得有一次，晚上的時(shí)候，豆豆不見了。我和爸爸媽媽找了許久，都沒有看見它的蹤影。這是我看見單元門門口的花壇里有一對(duì)黑影，出于好奇，我便上前去看，原來(lái)是豆豆和王大爺家的帥帥。好家伙，我們找你找的那么累，你卻坐在花前月下，談情說愛，真是豈有此理。我怒氣沖沖地走過去，一把把它抱了起來(lái)。但它卻躺在我懷里撒嬌，好像在說：“小主人，我還沒玩夠呢，再讓我玩一小會(huì)哦，可不可以呀？"我堅(jiān)定搖了搖頭，不受它甜言蜜語(yǔ)的誘惑。它看見我這樣，無(wú)奈地嘆了口氣，我又驚又奇。瞧，這就是我最喜歡的活波可愛的小豆豆。
我的朋友優(yōu)秀作文11
古人曰：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。讀書者以“書”為友，彈琴者以“琴”為友，賞花者以“花”為友，下棋者以“棋”為友……在我的小學(xué)生涯中，我遇到了許多的良師益友，然而給我影響最大的朋友是徐茵，我們之間互補(bǔ)互助，行影不離，建立了深厚的友誼。
徐茵有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一個(gè)又高又尖的鼻子，整天樂呵呵的，是個(gè)活潑的'“安琪兒”。
徐茵她不但成績(jī)好，而且還十分樂于助人。記得徐茵剛轉(zhuǎn)來(lái)我們學(xué)校沒多久，一次周末，由于我東西沒理好，把一張英語(yǔ)卷子弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻－－團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“怎么辦？怎么辦？”我想：“有了，要不我打電話給徐茵吧�！蔽覒阎话驳男慕o徐茵打了個(gè)電話。
“喂，我是王普，是徐茵嗎？”
“我就是。哦，王普啊，有什么事嗎？”
“我的英語(yǔ)卷子弄丟了，你能否借我復(fù)印一下嗎？”
“行，那你下午2：00來(lái)我家吧，你知道我家的地址嗎？我家在……”
“謝謝，下午2：00見�！�
“再見�！�
下午，我第一次來(lái)到了她的家，一開門她就拉著我的手熱情地把我領(lǐng)進(jìn)她的房間。還拿出好多零食來(lái)款待我。“徐茵，卷子呢？”我問。“在這兒呢。”真沒想到，她竟早就把卷子復(fù)印好了。這時(shí)候我真正感覺到徐茵她是多么地助人為樂�。∥壹�(dòng)的說不出一句話……
從那以后我倆就這樣，你幫我，我?guī)湍�，共同進(jìn)步。因?yàn)槲覀儓?jiān)持著一個(gè)信念：陪你玩的人，只是你的玩伴而已；只有在自己需要幫助時(shí)真正給予自己幫助你的人，才是真正的朋友——
A friend inneed is a friend indeed。
我的朋友優(yōu)秀作文12
我的好朋友，她的個(gè)子很高，頭發(fā)也很長(zhǎng)，她是我小學(xué)的同桌，和我特別好，我只要是有吃的玩的都會(huì)和她分享。她也是，我有的時(shí)候也會(huì)去她家寫作業(yè)什么的，因?yàn)槲艺Z(yǔ)文比她好一點(diǎn)，她不會(huì)寫的字我寫在書上讓他抄，我不會(huì)的題，她也讓我抄。記得有一次，我們小學(xué)要辦事情，每人要帶10元錢，因?yàn)槲規(guī)У哪莻�(gè)錢是破掉的.老媽讓我趕快花掉，然后就給我拿去了，老師怕那邊不要，就還給我了，后來(lái)我裝到了書包里邊，第二節(jié)課，老師說：把那錢給你爸吧你爸給你換了個(gè)好的。后來(lái)我一翻書包錢沒了，后來(lái)有人說是我同桌拿去了，可是老師把她書包，和衣兜褲兜，都翻遍了，根本沒有，老師還說挨個(gè)搜呢。過了一會(huì)到了中午放學(xué)了，楊凱看見她拿著我那10元錢在買大餅，然后楊凱嚇唬她說：你把錢給我要不我給你告老師是你把尹燃錢偷了，然后她害怕了就把錢給楊凱了，楊凱交給欒老師了。欒老師，把這事和我說了一遍，說是又給班主任了，等第七節(jié)課和班主任要。后來(lái)到了第7節(jié)課，老師來(lái)了也把錢給我了，老師問我同桌，把錢放哪了，其實(shí)我們都不知道，有人說是放中學(xué)那里了，還有人說是放她很秘密的地方，因?yàn)槟鞘嵌靻嵘鸂t子呢還。
老師說，要是她在不說的話就把她手給扔爐子里去，省的還干這種事情，后來(lái)她害怕了，說是藏到中學(xué)那里了，老師問以后還這樣吧，她說不了，其實(shí)我沒想原諒她，老師說她以后不會(huì)這樣了，原諒她吧，我這也本辦法啊，老師已經(jīng)說話了，再說了錢也回來(lái)了，然后我就原諒她了，我們又和好了她和我說了對(duì)不起，我說沒關(guān)系，她就是我的朋友——張樹云。
我的朋友優(yōu)秀作文13
交朋友的方式是多種多樣的。現(xiàn)在，我為大家說一說我的朋友—書，是一個(gè)怎樣的天使。
小時(shí)候，我不喜歡看書，這那密密麻麻的字使我頭暈?zāi)垦！Ｗ羁珊薜木褪菋寢�，天天讓我讀書，總讓我去圖書館。有一回，媽媽把我叫到書房，讓我一個(gè)人看書。哎，好無(wú)聊，我極不情愿的拿起書看了起來(lái)，聊以自?shī)省Ｎ铱吹健栋餐缴挕防锩娴男∶廊唆~那么悲傷又那么善良。這時(shí)，我水汪汪的小眼睛里有一顆兩顆眼淚停在了那本書上。我被書中的精彩的故事深深的吸引了。打那以后，我喜歡看書了。
慢慢的，我發(fā)現(xiàn)從書的海洋里，我找到了以前忽略的`東西，還懂得了做人的道理。煩悶時(shí)，在字根表的溪流邊，捧一本書，在手指掀動(dòng)書頁(yè)的瞬間，在心中的憂愁隨著溪流無(wú)聲逝去。
書，你是我力量的源泉;書，是寒冷中的一盞明燈，能夠幫助我照亮前行的路，;書，是一扇明凈的小窗，打開它，去暢游浩翰的海洋。
喜歡一本書就如喜歡一首歌，百聽而不厭，細(xì)讀無(wú)數(shù)次，仍覺得余韻猶存。其實(shí)，一本書或是一首歌，不一定是極好或極完美的。但它可以使我浮躁的心情平靜下來(lái)，使我遲鈍的大腦變得靈活，并填補(bǔ)了我腦中太多的空白。一本好書好比是人生的道路，正是一步一步艱難的步履。一本好書，能使我們的雙眼大放異彩，有了好書為伴，我們的一生將不會(huì)留有太多空白。
我喜歡暢游在知識(shí)的海洋中，我將一輩子視你為好朋友—書。
我的朋友優(yōu)秀作文14
瀑布尋找深潭作為對(duì)手，他在縱身飛躍的剎那，才創(chuàng)造出銀瓶乍破﹑金迸玉濺式的美麗和壯觀。
鉆機(jī)尋找?guī)r石作對(duì)手，他才在寂寞﹑枯燥的工作中譜出流熱溢火的壯歌，才能在單調(diào)乏味的日子里釋放出自己的能量，閃耀出自己的輝煌。人生亦是如此，最強(qiáng)的敵人往往也是最好的朋友。她，在生活中一直是我小學(xué)最好，最親密的伙伴。她，在學(xué)習(xí)上也是我小學(xué)最強(qiáng)，最厲害的對(duì)手。正因如此，我的生活變的充實(shí)﹑上進(jìn)，使我迸濺出自己生命的火花。
那一次，我們鬧了矛盾，什麼原因早已忘卻。誰(shuí)都想讓對(duì)方道歉，然后再向以前一樣做一對(duì)親密無(wú)間的好朋友�？赡晟俚陌翚猓枪刹徽J(rèn)輸?shù)木�，讓我們都不讓步�?/p>
恰巧趕到要進(jìn)行每月的月考，我們的決定，誰(shuí)考的.不如對(duì)方，便道歉。接下來(lái)便是緊張的復(fù)習(xí)。我們把月考看的比期末考試還重要，因?yàn)檫@次不僅是在比實(shí)力，更是在為“面子”而爭(zhēng)。教室外再也看不到那一對(duì)女孩在玩耍。
一直到考試前夕我們都沒理對(duì)方，可就在進(jìn)考場(chǎng)的那一刻他突然對(duì)我說：“祝你考個(gè)好成績(jī)”。就在那一剎那一種莫名之感沖上心頭，這似乎在預(yù)示著我輸了。那次我考了第二，他考了第一。果然，我還是輸了，當(dāng)我拖著沉重的步子走向她時(shí)，她卻對(duì)我說：“恭喜你呀！你進(jìn)步真大，好幾名呢！嗯‥‥‥還有，對(duì)不起，上次的事是我不對(duì)。”我愣住了，在那一瞬間我明白了原來(lái)友誼不僅需要真誠(chéng)的撒種，熱情的灌溉，還需要用寬容去呵護(hù)。我豁然開朗，對(duì)她真情地說：“祝賀你考了個(gè)好成績(jī)，對(duì)不起”。我們又相視一笑。昔日那對(duì)玩耍的伙伴又徘徊在教室為了。從此我們彼此進(jìn)步，彼此切磋。
她，既讓我得到了友誼的那份歡樂，有讓我進(jìn)步。有此知己，不枉余生。
我的朋友優(yōu)秀作文15
每當(dāng)看到珍藏在柜子里的那黑色的筆記本，我就會(huì)想起我的好朋友——朱逸豪。
逸豪和我同歲，長(zhǎng)得較胖，是我從二年級(jí)到四年級(jí)一直同班的好朋友。我們每天一起學(xué)習(xí)，一起唱歌。三年級(jí)時(shí)，他坐在我的前面。
有一次上語(yǔ)文寫字課，寫著寫著，我的筆記本突然寫完了。我自言自語(yǔ)地說：“哦，怎么辦？筆記本寫完了�！笨赡苁撬牭搅税桑R上從前面遞過來(lái)一個(gè)筆記本。我高興地說：“你真是太好了，雪中送碳，謝謝！”他小聲地說：“不用謝。”
還有一次，我過生日的時(shí)候，他送給我一個(gè)的變形金剛，我奇怪地問他：“你怎么知道我喜歡變形金剛？”他向我眨了眨眼睛，調(diào)皮地說：“好朋友能不知道嗎？”我聽了好感動(dòng)�。�
如今，他調(diào)到離我較遠(yuǎn)的座位了，不能再和我一起學(xué)習(xí)，一起唱歌了。調(diào)位的那一天，我送個(gè)他一個(gè)筆記本，和他當(dāng)初給我的一模一樣。他認(rèn)真地問我：“這是我的'嗎？”我小聲地說：“不是，這是我特意買的。”他又問：“你為什么要送我個(gè)筆記本？”我緊緊地盯著他說：“因?yàn)槲蚁胱屇阋豢吹絺�(gè)筆記本的時(shí)候，就會(huì)想到你最好的朋友——宇航。”他的眼淚嘩嘩地流了下來(lái)，激動(dòng)地說：“你真是太好了�！�
現(xiàn)在，當(dāng)我某一天再拿出個(gè)筆記本的時(shí)候，我的眼淚也會(huì)流下來(lái)吧！相信我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)變。
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