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優(yōu)秀寫人作文

時(shí)間:2023-08-25 11:44:00 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

(推薦)優(yōu)秀寫人作文15篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀寫人作文,希望對(duì)大家有所幫助。

(推薦)優(yōu)秀寫人作文15篇

優(yōu)秀寫人作文1

  說(shuō)到我的好朋友,我首先向你介紹xx。他有一頭烏黑的短頭發(fā),一雙小小的.眼睛閃爍著智慧的光芒。挺挺的鼻梁上架著一副近視眼鏡,真像一個(gè)小博士。

  xx有很多愛好,如大打乒乓球,下象棋等。

  xx學(xué)習(xí)成績(jī)也很好,每門課程都不賴,特別數(shù)學(xué)最突出。每次數(shù)學(xué)課,他都十分專注,認(rèn)真思考,積極發(fā)言。每次其他同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題,他都會(huì)正確回答。考試成績(jī)也經(jīng)常名列前茅。

  xx學(xué)習(xí)成績(jī)這么好,跟他不服輸,好學(xué)的精神關(guān)于。就拿打乒乓球來(lái)說(shuō)吧,在乒乓班里,xx因?yàn)閬?lái)得晚,因此技不如人。于是他就在別人打的時(shí)候在后面自身練無(wú)球動(dòng)作。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持努力,他的水平上去了一大截。

  xx在學(xué)習(xí)上是我的榜樣,在運(yùn)動(dòng)上是我的隊(duì)友,在生活中是我的朋友。

優(yōu)秀寫人作文2

  我的同桌身高一米三九,有一頭柔順的頭發(fā),那漂亮的瓜子臉上:眉毛總是彎彎的,眼睛大大的非常惹人喜愛,鼻子呈三角形,嘴角總是上揚(yáng)的,常常喜歡穿黃色的大衣。

  有一次我特別生氣,總是板著臉,她三番五次地做鬼臉逗我開心,可是我卻開心不起來(lái),她終于忍不住問(wèn):“你為什么不開心?”我沒(méi)有回答,她又問(wèn):“為什么不理我?”我頭往一邊一轉(zhuǎn)不想理會(huì)她,就這樣一直問(wèn),我從頭到尾一個(gè)問(wèn)題也沒(méi)有回答,她就又裝著一本正經(jīng)的樣子說(shuō):“老師來(lái)了,快問(wèn)好”。我就急急忙忙地敬了個(gè)禮并問(wèn)好,感覺沒(méi)回應(yīng)就看了看,沒(méi)好氣地說(shuō):“老師沒(méi)來(lái)”。突然意識(shí)到知道上了同桌的.當(dāng),我環(huán)顧四周,沒(méi)有同桌的蹤影,正在我很生氣的時(shí)候突然聽到有人說(shuō)話,緊接著有人摸了我一下,我剛轉(zhuǎn)過(guò)身看的時(shí)候,下了我大跳,我邊躲邊說(shuō):“有鬼有鬼”。原來(lái)同桌是做鬼臉兒,“你真能把我嚇?biāo)馈,說(shuō)完我自己卻被她那丑陋的鬼臉逗笑了,同桌又說(shuō):“你這個(gè)膽小鬼終于笑了”,我挺胸抬頭:“我才不是膽小鬼呢”。話音剛落我就追著她跑,就像在參加長(zhǎng)跑比賽。就這樣一天過(guò)去了,真希望以后也像這樣你追我、我追你,很有趣。

  這就是我那天真、可愛、特愛搞怪的同桌,我愛搞怪同桌。

優(yōu)秀寫人作文3

  愛美乃人之常情,就連我這個(gè)大男生也非常顧及個(gè)人形象。

  每天早上起來(lái),洗臉?biāo)⒀乐埃铱傆袑?duì)著鏡子照一分鐘,看看自身有沒(méi)有“變丑”。出門前還要梳理一下頭發(fā)。這些事,對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)成為習(xí)慣了。

  在學(xué)校,我很講衛(wèi)生,吃中飯前要洗手,沒(méi)事兒的時(shí)候,把自身的衣襟拉整齊。還經(jīng)常把手插到口袋里,同學(xué)們都說(shuō)我在“裝酷”。

  現(xiàn)在,我迷戀上了雙截棍,看電影里的李小龍玩雙截棍靈活自如,他是我的偶像,也是我畢生的師傅。雖然我的`姿勢(shì)不太優(yōu)雅,經(jīng)常打到自身,但我會(huì)堅(jiān)持不懈,學(xué)習(xí)“滴水穿石的精神”,相信未來(lái)的某一天,我耍雙節(jié)棍會(huì)像李小龍那樣瀟灑、帥氣。

  說(shuō)了這么多,你一定想和我交朋友吧,我會(huì)張開雙臂歡迎你。

  這就是我:愛酷的我!

優(yōu)秀寫人作文4

  我的爸爸1米75厘米的個(gè)子,不高不矮,身材中等。爸爸的鼻子又大又挺,眼睛也大大的,那深邃的'眼神似乎能看穿別人的心思。

  爸爸非常幽默、樂(lè)觀。無(wú)論碰到什么事,他總能逗得我們開懷大笑。一天中午,我終于如愿以償掛上了三條杠,爸爸開心地叫我“苗三橫”,我知道他是打心底里為我高興。過(guò)了一會(huì)兒,他竟然扯下三條紅紙頭貼在自身的手臂上,展示給我們看。我們笑得前俯后仰,癱坐在地板上。

  爸爸的工作很忙,平時(shí)很晚才回家,有時(shí)竟忙得一天只吃兩頓飯。我非常佩服他對(duì)工作的進(jìn)取精神。

  俗話說(shuō):父愛如山。爸爸非常愛我,經(jīng);貋(lái)時(shí),在我的手臂上又是啃又是咬,不但痛,而且口水也弄得我滿頭滿腦。我只能一邊叫:“媽媽,快來(lái)解救我!”一邊直跺腳。還有一次,我生病了,發(fā)著高燒,爸爸十萬(wàn)火急地趕過(guò)來(lái),二話不說(shuō)抱起我就往醫(yī)院跑,我躺在爸爸的懷里,覺得什么都不怕了。

  父愛在行動(dòng)中,讓我用心感受。父愛是在微小的事情中默默不語(yǔ),毫不遜色于母愛。我喜歡爸爸對(duì)我的一言一行,細(xì)細(xì)品味著父愛的真諦。

優(yōu)秀寫人作文5

  我最喜歡的老師是我們的體育老師趙學(xué)峰,他精瘦干練,透著一股英氣。看似嚴(yán)肅實(shí)際上很幽默。

  趙老師可嚴(yán)肅呢!有一次上體育課,我跑步時(shí)沒(méi)跑好,趙老師的目光就像兩支利箭,直刺我的心窩,嚴(yán)厲的說(shuō):“我早就看出來(lái)了,你沒(méi)有用心跑,以后要注意!”也確實(shí)是這樣,我跑步時(shí)分心了。雖然腳下在跑,心卻早就飛出去了!

  相比趙老師的嚴(yán)肅,我更喜歡的趙老師的幽默。有一次,我們上體育課,先跑了兩圈,然后就做網(wǎng)魚游戲。每?jī)蓚(gè)人一組,共八組。誰(shuí)抓的魚多,誰(shuí)就最厲害。跑得快的同學(xué)趙老師就叫他叫花魚。胖的呢,趙老師就說(shuō),這條魚好肥呀!快抓!你說(shuō)趙老師是不是很幽默呢?

  還有更幽默的呢!有一次我們上跳遠(yuǎn)課,對(duì)不及格的同學(xué),趙老師就說(shuō)你們難道沒(méi)吃飽飯嗎?也許再多喝一碗稀飯就及格了。良好的呢,趙老師就說(shuō)要是再吃一個(gè)火燒就會(huì)得優(yōu)秀了。

  現(xiàn)在上五年級(jí)了,趙老師一直教著我們,我一定好好鍛煉,把體育成績(jī)提高上去,不辜負(fù)老師的'教導(dǎo)。

  教師簡(jiǎn)評(píng):本篇文章字里行間處處洋溢著學(xué)生對(duì)體育老師的喜愛之情。體育老師的嚴(yán)肅、幽默中,蘊(yùn)含著老師高超的教學(xué)藝術(shù),這樣的老師,確實(shí)讓孩子們喜歡。

優(yōu)秀寫人作文6

  我弟弟今年6歲了。他非常的機(jī)靈,人見人愛,真是家里面的一個(gè)小活寶。

  弟弟的眼睛非常明亮,睫毛黑黑的、長(zhǎng)長(zhǎng)的,特別引人注意。他的著裝也非常的'亮眼,經(jīng)常穿著鮮艷的上裝,配上很潮的運(yùn)動(dòng)鞋,常常把同齡孩子的眼球都吸引住了。

  弟弟不僅樣子帥氣,而且他還能寫出一手更帥的字。只要有寫字比賽他都會(huì)積極去參加。他寫字可入神了。你瞧,他的眼睛會(huì)一直盯著字,細(xì)心地分析字形,筆畫的長(zhǎng)短、高低,一直到把它們?nèi)浽谀X海里,才會(huì)把筆拿起來(lái)寫,他寫的一筆一畫,有模有樣,真是筆筆到位。有時(shí)候?qū)懲暌还P,他還會(huì)停下來(lái)一會(huì),似乎在思考怎樣把字寫得更美觀,更入體。功夫不負(fù)有心人,弟弟終于寫出了一幅好的作品,大家看了都不停地贊嘆道:“帥!這字真帥呀!”

  我有這樣的弟弟,我感到很自豪很高興。

優(yōu)秀寫人作文7

  我的媽媽很漂亮,一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),圓圓地臉龐,彎彎的眉毛,一雙美麗的眼睛,總是帶著微笑。

  我的媽媽很溫和,在生活中,她教會(huì)了我很多本領(lǐng),第一次洗碗時(shí),媽媽在一旁耐心的教我,先洗筷子、再洗碗、鍋……在我不會(huì)拖地時(shí),媽媽就會(huì)一步一步的給我做示范,直到我學(xué)會(huì)……

  在學(xué)習(xí)中,當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí),她教會(huì)了我怎么樣查字典,當(dāng)我遇到難題時(shí),她耐心的教給我很多方法,當(dāng)我考試沒(méi)有考好時(shí),她不但沒(méi)批評(píng)我,還鼓勵(lì)我下次要加油……

  平時(shí),媽媽還會(huì)給我講很多做人的道理,例如在公交車上要主動(dòng)給老爺爺老奶奶讓座,不亂扔垃圾,遵守交通規(guī)則,要有愛心,遇到有困難的人,去幫助他們……

  媽媽的.單位離寶雞很遠(yuǎn),一周難得回次家?粗鴭寢屝量嗟臉幼樱姨貏e心疼,我想以后一定要好好學(xué)習(xí),掙很多很多的錢,讓媽媽不再這么辛苦,一家人過(guò)上幸福的生活!

  我愛我的媽媽!

優(yōu)秀寫人作文8

  我的老師是個(gè)很漂亮的人,她長(zhǎng)這挺挺的鼻梁,炯炯有神的眼睛,櫻桃小嘴,還帶著一副眼鏡,看起來(lái)像一個(gè)博士一樣,我很喜歡她。

  我喜歡她,不僅因?yàn)樗芷,而且她很善良?/p>

  有一次,我生病了,在課堂上,我很難受,老師看出來(lái)了,連忙問(wèn)我:“你怎么了,不舒服嗎?”老師這句話,引來(lái)了同學(xué)們的眼光,同學(xué)們都擔(dān)心極了,就在這時(shí),我吐了,臟物吐到了老師雪白的裙子上,我害怕極了,連忙道歉,話還沒(méi)說(shuō)出口,我感覺眼前好像出現(xiàn)一顆顆金星,我暈過(guò)去了。

  等我醒來(lái),發(fā)現(xiàn)在我身旁的是滿頭汗水的老師,她見我醒來(lái),她連忙問(wèn)我怎么樣了,好點(diǎn)了嗎?我聽著她的問(wèn)候,不禁感動(dòng)了,同學(xué)告訴我,我暈倒時(shí),是老師一步一步背著我來(lái)到醫(yī)院的。頓時(shí),我的眼睛像開了閘的水龍頭,眼淚奪眶而出,這是我的老師,更是我的'恩師。

  直到現(xiàn)在我還想對(duì)老師說(shuō):“老師,您像辛勤的園丁,而我們是嬌嫩的花朵,需有您的呵護(hù)才能成長(zhǎng)。老師,謝謝您對(duì)我的關(guān)心!”

優(yōu)秀寫人作文9

  今年暑假,我參加了游泳培訓(xùn)班。我的游泳教練姓蔣,是一個(gè)二十七八歲的小伙子。他高高的個(gè)子,黑黝黝的皮膚,雖然瘦瘦的',但看上去很結(jié)實(shí)。兩個(gè)肩膀?qū)拰挼模豢淳椭朗莻(gè)游泳高手。

  蔣教練很關(guān)心小朋友。記得我第一天上游泳課時(shí),感冒還沒(méi)好,在練習(xí)換氣時(shí),鼻涕總是要流下來(lái),游泳池里又沒(méi)有餐巾紙,這該怎么辦呢?蔣教練看到了,親切地說(shuō):“你感冒了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。蔣教練就用手幫我擤鼻涕。頓時(shí),一股暖流涌上我的心頭——只有媽媽才會(huì)這樣做呀!

  訓(xùn)練中,蔣教練對(duì)小朋友要求很嚴(yán)格。在練習(xí)蛙泳的腿部動(dòng)作時(shí),蔣教練要求我蹬腿要有力,蹬二十下要游到對(duì)岸。我一開始還比較用力,到了中途,就偷起懶來(lái),結(jié)果蹬了三十四下。蔣教練嚴(yán)厲地說(shuō):“重來(lái)一次!”第二次,我認(rèn)真多了,結(jié)果蹬了二十三下。可蔣教練還不滿意,說(shuō):“憑你的水平,二十下完全可以到達(dá)對(duì)岸,你要加油!”在他的鼓勵(lì)下,我使出了全身的力氣,終于完成了任務(wù)。蔣教練這才露出了滿意的笑容。

  這就是我的游泳教練,你愿意跟他學(xué)游泳嗎?想學(xué)就一起來(lái)吧!

優(yōu)秀寫人作文10

  我喜歡的上語(yǔ)文課,因?yàn)閷O老師讓我們從書本中找到快樂(lè),智慧,孫老師讓們?cè)谥腔鄣暮Q罄锇劣巍?/p>

  孫老師很美。她長(zhǎng)著一雙千里眼,眼中閃耀著智慧的光芒,一個(gè)靈敏的鼻子,長(zhǎng)著一張小巧玲瓏的嘴巴,一雙千里耳,聽了我的介紹,是不是覺得很美呢?

  孫老師還是一只小書蟲。成天看書,從天亮一直看到晚上。在課堂上,有時(shí),孫老師會(huì)說(shuō)搞笑的笑話,動(dòng)人的故事,笑話讓你哈哈大笑,動(dòng)人的.故事讓你到故事中去尋找快樂(lè),孫老師讓我們快樂(lè),讓我們出神入化的聽故事,這就是我們愛上語(yǔ)文課的理由。

  孫老師擁有著智慧,有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,孫老師讓課堂有聲有色,讓同學(xué)在語(yǔ)文課中尋找智慧,孫老師像燦爛無(wú)比的太陽(yáng),而我們是一棵棵小草,我們?cè)诮馉N燦的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

  啊,多么無(wú)私而美麗的孫老師啊!

優(yōu)秀寫人作文11

  我姐姐的書包分五大格,有一大格裝的全是書,有同學(xué)找她借書,她就會(huì)大方地遞給他。

  記得有一次,姐姐新買了一本很厚的圖書,她剛準(zhǔn)備看,卻被一個(gè)同學(xué)叫住了:“靈靈,把你的那本書借給我看看吧!薄班,好的!苯憬阏f(shuō)著就把書遞給他。

  姐姐不僅是一個(gè)開放的“圖書館”,而且是一個(gè)“學(xué)習(xí)機(jī)”,她是一個(gè)真正的學(xué)神。有一次,剛上完語(yǔ)文課,老師就布置作業(yè):“請(qǐng)同學(xué)們把《黑馬閱讀》翻開,完成兩篇寫人的文章!毕抡n了,同學(xué)們都往姐姐的座位跑去,問(wèn)這個(gè)題,問(wèn)那個(gè)題,姐姐說(shuō):“下節(jié)課下課再來(lái)吧,我還沒(méi)做完呢!

  第二節(jié)課一下課,同學(xué)們將她團(tuán)團(tuán)圍住,她馬上開啟了“答題功能”,幫助大家解答難題。

  姐姐每次考試都不會(huì)低于90分,每次都是“雞冠花”,考試過(guò)后,都是要改錯(cuò)的,姐姐沒(méi)有不會(huì)改的'題目,很快就改完了。她的同桌最得意,哪道題不會(huì),就第一時(shí)間向她提問(wèn)。雖然姐姐很累,但還是很快樂(lè)的,因?yàn)樗X得,她是助人為樂(lè)。

  我有一個(gè)大方的姐姐,借書大方,幫助同學(xué)大方,分享成功的學(xué)習(xí)方法也大方,只是,太累了。每當(dāng)我讓她休息一會(huì)兒時(shí),她就會(huì)對(duì)我說(shuō):“你要把自己的好‘東西’分享給大家,大家才會(huì)喜歡你,知道嗎?”

優(yōu)秀寫人作文12

  現(xiàn)在,我們教室里的黑板用途單一,所占面積還挺大。我想,如果讓黑板能有多種功能,那該多好呀!于是,我想發(fā)明了一種多功能黑板。

  這種黑板外形、大小與普通黑板基本相同,只是內(nèi)部裝上了高科技的構(gòu)造。它有自動(dòng)調(diào)整明暗的.功能。當(dāng)光線較強(qiáng)時(shí),黑板會(huì)自動(dòng)變暗;當(dāng)光線較弱時(shí),它又會(huì)自動(dòng)變亮,這樣就使我們不必以為光線的原因看不清黑板,影響視力。它也有自擦功能。當(dāng)黑板上書寫的內(nèi)容要擦掉時(shí),只要按一下黑板邊上的紅色按鈕,黑板上的內(nèi)容便會(huì)立即消失。它還有放映功能。在我們學(xué)習(xí)感到疲勞時(shí),可以按一下上方的黑色按鈕,讓黑板變成屏幕,放映一些同學(xué)們喜愛的節(jié)目,輕松大腦、放松心情。除此之外,它還有自動(dòng)糾錯(cuò)、自動(dòng)報(bào)時(shí)、自動(dòng)升降等功能。 同學(xué)們,這種多功能黑板能給我們的生活帶來(lái)較大的方便,因此我一定要努力學(xué)習(xí),讓同學(xué)們?cè)缛沼蒙衔野l(fā)明的這種多功能黑板。

優(yōu)秀寫人作文13

  我叫xxx,今年9歲,身高140厘米,不胖也不瘦。我是252班的一名普通的女孩子,不膽小,而且是班上的女漢子。

  鏡子說(shuō):“芊慧有一雙炯炯有神的.大眼睛,下面鑲嵌著一張愛說(shuō)個(gè)不停的眼睛,胖胖的小臉,旁邊有一雙“千里耳”似的耳朵,能聽到同、學(xué)們的秘密。

  桌子說(shuō):“芊慧有點(diǎn)不愛干凈,媽媽剛收拾完的桌子,一張廢紙砰的一下,桌子上又有一個(gè)小垃圾了。

  我的愛好有很多,例如:舞蹈,美術(shù),聲樂(lè),播音主持…雖然媽媽沒(méi)有給我報(bào)名聲樂(lè),但我們每天到一個(gè)伴奏,我都會(huì)不知不覺的哼起來(lái),唱起來(lái)。舞蹈我學(xué)了三年了,現(xiàn)在考六級(jí),每天晚上媽媽給我聽歌,我也跟著旋律優(yōu)美的跳起來(lái)。

  我有點(diǎn)貪吃,媽媽給哥哥買的零食也全被我吃了個(gè)精光,晚上吃飯我看見了愛吃的佳肴,眼睛眨也不眨,嘴巴張開,打的能吃下一個(gè)大鴨蛋一張常常的口水,如廬山瀑布,真是“飛流直下三千尺,疑是口水落九天!

  這就是我,你喜歡嗎?想和我做朋友嗎?那還等什么,快點(diǎn)來(lái)吧。

優(yōu)秀寫人作文14

  我家有一個(gè)開心果,你們猜猜他是誰(shuí)肯定不是我,他就是我的弟弟。

  我的弟弟很可愛,弟弟的身材胖墩墩的,高高的。走起路來(lái)一搖一搖的。真可愛!他的頭發(fā)短短的。烏黑烏黑的,一張像蘋果一樣的胖臉蛋,濃濃的眉毛像月牙一樣。一雙明亮的大眼睛,這就是我的.弟弟——楊國(guó)宏。 弟弟最大的特點(diǎn)就是胖和高。不認(rèn)識(shí)的人見到了他,說(shuō)我弟弟都有三歲了。其實(shí)我弟弟還不到兩歲。有人說(shuō):“這孩子真胖!“我弟弟本來(lái)就胖啊!現(xiàn)在就已經(jīng)十六千克了。

  可愛的孩子也有其人的時(shí)候啊!弟弟成天翻我的書包,拿我的東西。這不,我所有的橡皮都被他”嚇跑了!捌鋵(shí)是被弟弟扔到了一旁。

  那一次,弟弟要看電視,可是媽媽不讓看。弟弟老是哭,怎么辦呢我萬(wàn)般無(wú)奈之下才打開電視。弟弟又想看這個(gè)臺(tái),又想看那個(gè)臺(tái)。我按遙控器都來(lái)不及。不一會(huì)媽媽做完飯從廚房出來(lái)了,看到了我們?cè)诳措娨暋`?!好人做好事,卻被人冤枉,被媽媽打了一頓。

  我覺得弟弟又可愛,又是個(gè)淘氣包。我非常喜歡我的弟弟,你是不是也喜歡我的弟弟呢

  弟弟為我們家?guī)?lái)了很多歡樂(lè),我希望弟弟能夠快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。

優(yōu)秀寫人作文15

  每一個(gè)人都有自己的老師,而我也不例外。站在窗前,微風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉頰。每次站在窗前我都會(huì)想到

  我的老師。

  他在六年級(jí)擔(dān)任我的班主任和數(shù)學(xué)老師。他的個(gè)子不高,腿修長(zhǎng),有著精致的五官。很幽默,很多同學(xué)都很喜歡他。我本來(lái)不喜歡數(shù)學(xué),可卻因?yàn)樗系囊惶谜n,讓我喜歡上了數(shù)學(xué)。在那堂課上,老師出了一到比較復(fù)雜的方程。老師讓我們做了五分鐘,卻沒(méi)有一個(gè)人舉手。但是我卻會(huì)做,想了很久,我終于高高的舉起了我的手。

  老師讓我上黑板去寫,可能是因?yàn)樘o張的原因吧。我最后的得數(shù)寫錯(cuò)了!我以為老師會(huì)對(duì)我的印象不好?墒抢蠋焻s因?yàn)檫@件事經(jīng)常鼓勵(lì)我,我遇到了不懂的題,老師會(huì)詳細(xì)的給我講解,直到我懂了為止。因?yàn)槲疑险n認(rèn)真聽講,下課問(wèn)老師不懂的題;這使我的成績(jī)突飛猛進(jìn)。但是,過(guò)了一段時(shí)間,我上課不想聽講了。經(jīng)常和周圍的同學(xué)說(shuō)話。到了期中考試了,我的成績(jī)非常的`不理想。老師們都對(duì)我很失望,我也很傷心。之后我決定,不能再讓老師和父母失望了。我比之前更加的努力了,我得付出的到了回報(bào)。在期末考到了理想的成績(jī)。

  這都要?dú)w功于我的數(shù)學(xué)老師,這是我最喜歡的老師!為了回報(bào)他,我要好好學(xué)習(xí)。

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