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爭吵優(yōu)秀作文

時間:2023-08-23 14:24:02 優(yōu)秀作文 我要投稿

[精品]爭吵優(yōu)秀作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的爭吵優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

[精品]爭吵優(yōu)秀作文

爭吵優(yōu)秀作文1

  “咦,我筆記本呢,跑哪去了?完了,是不是被偷了!”音樂課前,我的同桌突然一抖桌子,發(fā)出驚天怒吼。

  我看了一眼同桌慌亂的神情,無奈地說:“你看你書包里有沒有筆記本,又不會長腳跑了,你慌啥?”可我的話就像是打火機(jī)一般,直接引爆了她心里的小火星。她狠狠地拍了拍桌子,大吼道:“你這語氣!說,是不是你拿了我的本子?”我怎么會拿他的本子?為啥要誤會我?我也有些不悅,站起來與她對視,說:“你想太多了吧,我沒拿!”可同桌就是死抓著我不放,還瞪了我一眼,說:“你那么慌張,擺明了就是罪魁禍?zhǔn)!”我登時急紅了眼,指著他道:“你別欺人太甚!我沒拿就是沒拿!”

  周圍的同學(xué)聞聲紛紛圍過來勸架。好在上課鈴聲及時響起,他朝我冷哼了一聲,抱著課本和幾支筆走出教室,還不忘丟下一句“不跟你計較”,真是氣煞我也!整節(jié)課上,我們倆誰都不理誰,我把頭扭向窗外,滿心的.委屈,眼角掛不住早已兜滿的淚,只得任由它滑落臉頰。

  下課了,大家都回了教室,我遲了幾步回去。可,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望到我的位置,那里一片狼藉:我的書包被扔在了桌上,書包里的書全散落在地上。同桌正專心致志地找著她的本子,卻連一頁紙張也沒找到。她越往里翻,眼里越慌亂,還時不時小聲地說:“唉?怎么沒有!我是不是誤會她了?不可能吧,她那眼神……”“你干什么啊!”未經(jīng)我允許擅自翻包,真是太過分了!“我……”同桌看到我,連忙撒開手,滿臉的愧疚:“對不起!是我誤會你了!是我不該翻你的包,我錯了,實在是對不起!”

  我看她這個樣子,心中的怒氣如同被扎了一針的氣球一般,一下子煙消云散了,便退讓一步:“沒關(guān)系,下次不要再隨意誤會我,好嗎?”她點了點頭,蹲下身為我收拾起了課本……

  在生活中,如果大家都能互相包容對方,那么,就能避免許多爭吵了吧……

爭吵優(yōu)秀作文2

  一天,鼻子哥哥、眼睛妹妹還有耳朵姐姐爭吵起來。

  鼻子哥哥驕傲地說:“我是人類最好的幫手,我可以讓人類聞到各種各樣不同的味道,所以,我的功勞可大了!”眼睛妹妹說:“我才是人類最好的幫手呢!我站得最好,可以讓人們看到最美好的東西,欣賞到繽紛的色彩。鼻子,你的功勞有我大嗎?”耳朵聽了這話不高興了:“我的本領(lǐng)也不!我可以聽見小鳥嘰嘰喳喳的叫聲,還有各種個樣動聽的音樂。請問,你們哪個可以做到?”三個家伙你爭我吵,誰也不服氣誰。于是,他們決定去找嘴巴大伯評理。嘴巴聽了他們的爭論后,想出了一個注意:“你們?nèi)齻來個公平比賽,誰贏了誰的功勞最大!毖劬λ麄兟犃耍B忙點頭。

  比賽開始了,共有三項比賽內(nèi)容:1:桌子上的'蘋果,誰最先聞到香味誰就贏了。結(jié)果不用細(xì)說,鼻子輕輕松松地就做到了,但眼睛和耳朵呢,使用了渾身力氣都沒辦法完成這個任務(wù);2:書本上的字體,誰先看到誰就是第一。當(dāng)然,鼻子和耳朵使了渾身解數(shù)都無法做到,但眼睛卻毫不費力地完成了。這樣,眼睛也贏了一次。第3次比賽開始了,比賽的內(nèi)容是請三位聽掉到地上一根針的聲音,誰最先聽到,誰就是勝利者。最后,當(dāng)然是耳朵做到了。比賽結(jié)束了,他們各贏了一次。

  嘴巴這時候才慢悠悠地說:“看,大家都很重要,各有各的作用,人類少了你們哪個都有影響。所以,你們都是人類的好幫手!”眼睛他們互相看了看自己,都笑了。從此,他們不再爭吵,認(rèn)認(rèn)真真地互相配合,共同完成了一件又一件事情。

爭吵優(yōu)秀作文3

  哎,今天我和媽媽吵了一架,都是手機(jī)惹的禍……

  中午放學(xué)回到家,我看見媽媽正在客廳里玩手機(jī),于是有氣無力的對媽媽說:“媽媽,我回來了,快把我餓死了,給我做碗面吧!”媽媽竟然看都沒看我,把手機(jī)關(guān)了,伸了伸腰,轉(zhuǎn)身去了房間里。當(dāng)時我愣住了:媽媽怎么回事?對我不理不睬的,沒看到我啊,真是讓我丈二和尚——摸不著頭腦。過了一小會兒,媽媽從屋里出來了,看見我十分驚訝地說:“寶貝兒,你什么時候回來的?”我頓時明白了,媽媽只顧玩手機(jī),根本沒看到我,于是,我把書包重重地摔在沙發(fā)上,氣呼呼地說:“我就是在你玩手機(jī)的時候回來的!”媽媽看我不高興了,把嗓門提高了八度:“你看你說的什么話,你回來就說一聲嘛!”我皺緊了眉頭,握緊了拳頭叫著:“我回來時已經(jīng)告訴你了,而你卻看也不看我,就進(jìn)屋了,當(dāng)我是空氣啊,你說,在你眼里我跟手機(jī)哪個重要?”媽媽被激怒了,眼里充滿怒火,指著手機(jī)大吼:“手機(jī)是手機(jī),孩子是孩子,孩子跟手機(jī)是兩回事,別在這兒瞎扯!”媽媽說完,似乎周圍的空氣都凝結(jié)了,我的眼淚頓時像斷了線的珍珠,一滴一滴的'往下落,我顫抖著說:“那,手機(jī)還是比較重要吧!”我抬起頭默默的看著媽媽,任憑淚水往下流。媽媽此刻怒火漸漸熄滅,快步走到我跟前,把我的淚擦了擦,眼里充滿了愛:“寶貝,不要哭了,你應(yīng)該好好跟我說嘛,我知道錯了,當(dāng)然是你最重要了!”我頓時破涕為笑,也給媽媽道了歉,撲進(jìn)了媽媽的懷里。

  事后想想,我真不該跟媽媽發(fā)脾氣,有些事爭吵是解決不了問題,還是得坐下來心平氣和的好好談?wù)劇?/p>

爭吵優(yōu)秀作文4

  每一個學(xué)生都有一個文具盒,上學(xué)時總把它帶在身邊。文具盒里有各種各樣的筆,都是用于不同地方的,所以我覺得它們都是有著相同的利用價值,可是,文具盒里的筆們卻不這樣想。

  黑筆被主人用的次數(shù)最多,不管寫語文作業(yè),數(shù)學(xué)作業(yè),還是英語作業(yè),都要它出場干活,所以,黑筆總是在文具盒里炫耀自己有多能干,你聽,它又在說了:“我說兄弟們呀,你們整天呆在家里,不覺得無聊啊,你們看我,每天去不同的地方游玩,還經(jīng)常幫主人的忙,主人不知道多喜歡我呢!”看著黑筆得意洋洋的'樣子,修正帶就馬上黑了個臉說:“切,就你還被主人器重?白日做夢吧!一篇作文下來,不知道要寫錯多少個字,要不是哦幫忙,主人必定要罵死你。”黑筆聽了,面不改色的說:“誰說沒有你主人就不喜歡我。如果沒有我的錯字,你會被主人請出來工作嗎?你一個月的工資還得靠我呢!”修正帶聽了,氣得跑出了家門,頭也不回的憤怒的說:“黑筆,我再也不幫你的忙了!

  鉛筆見修正帶被氣走了,忙對黑筆說:“黑筆呀,你快追上去道個歉吧,要不然你以后就麻煩了!焙诠P不但不聽勸,還沒好氣的說:“走開,沒有它我照樣能把工作做好,讓我去跟它道歉,那是不可能的事!闭f完,黑筆就自顧自玩去了。

  第二天,主人把黑筆拿出來寫作文,黑筆一如既往的干著活,根本沒注意它以經(jīng)寫錯了很多字了。中午時,當(dāng)黑筆還在午睡時,主人生氣的把它從床上拖了下來,狠狠地打了它一頓,黑筆淚眼汪汪的望著那作文,看見了那寫錯字,才想起了修正帶的好,因此,它不分晝夜的去找修正帶,終于在一棵樹下找到了它,黑筆向修正帶認(rèn)了錯,并向它發(fā)了誓,以后再也不驕傲了,修正帶這才同意跟它回家。從此以后,文具盒里再也沒發(fā)生過爭吵,它們都配合著把自己的工作做好。

  我們?nèi)艘膊灰湴,驕傲使人落后,我們要齊心協(xié)力吧每一件事做好。

爭吵優(yōu)秀作文5

  記得,那個夜晚異常的寧靜,那個夜晚的星空異常明亮,那個夜晚我的心異常溫暖。

  進(jìn)入初四以后,學(xué)習(xí)進(jìn)入了前所未有的緊張狀態(tài),使剛放完暑假的我感到壓力山大,此時似乎暑假的那些懶散的.日子瞬間成為了一個“夢”。而我在完全沒有適應(yīng)初四生活的狀況下,心中的壓力日積月累,心情也越加變的煩躁。

  就這樣兩個星期后的某一天,爸爸找到正在寫作業(yè)的我并鄭重的向我說:“基于初四是初中最后一年也是最重要的一年,我們決定給你報一個補習(xí)班,每周日都得去!甭犕赀@句話,我的情緒有些小波動,便略帶反駁的語氣回應(yīng)道:“什么?我就星期日那么一天休息的時間,為什么還要讓我學(xué)習(xí)?”爸爸似乎早已料到我會有這樣的反應(yīng),便不想與我爭辯,轉(zhuǎn)身就要離開。并甩下一句話:“你必須去,已經(jīng)報好名了,這由不得你!碑(dāng)這句話傳入我的耳中時,我壓抑在內(nèi)心的怒火爆發(fā)了:“不!我不會去的!你憑什么就這樣替我做決定?我已經(jīng)長大了!難道我的意見就那么不值一文嗎?”這時爸爸也停下腳步,猛地轉(zhuǎn)過身指著我說道:“長本事了。「液烷L輩頂嘴了?這是已經(jīng)決定好的事情了,你必須去!”“不,我不去!”這時爸爸的臉氣的扭成了一團(tuán),向我喊道:“你在給我說一遍!”“我……"還沒說完,我的喉嚨就哽咽了,說不出話來,隨之眼淚噴涌而出。我轉(zhuǎn)身跑進(jìn)我的房間,趴在床上悶聲哭了起來,不知不覺中,我因太累而睡著了。

  這時爸爸見我已睡著,便走進(jìn)屋輕輕坐在床邊,將被子慢慢的給我蓋上,此時我朦朧之中醒來,聽到爸爸對我說的話:”孩子,我知道你很累,因為我太急于想然你學(xué)成,而向你發(fā)了脾氣,我給你道歉。不要怪爸爸!闭f罷他轉(zhuǎn)身離去,我聽完也是一股暖流涌上心頭,望著他離開的背影,我真正的感受到了爸爸對我的真摯的愛而產(chǎn)生的幸福感。

  那晚,我在幸福的包圍中安然入睡。

爭吵優(yōu)秀作文6

  文具盒里的文具們常常為了一些雞毛蒜皮的小事而爭吵起來,這不,他們又圍繞“誰的功勞最大”而爭吵開了。

  鉛筆弟弟驕傲的說:“誰的功勞能比我大?你們看,小主人剛開始學(xué)練字的時候,用的就是我……”

  沒等他說完,橡皮妹妹就插話道:“功勞最大的人非我莫屬,要是沒有我,鉛筆到現(xiàn)在都不知道寫了多少錯字了!

  “要我說,功勞最大的莫過于我了,我的色彩比鉛筆鮮艷,擦了又不容易留痕跡!

  可擦筆不屑地說!皼]有我,”可擦橡皮問,“你擦得掉嗎?”

  “喂喂,我才功不可沒,沒有我,你們畫出來的圖案都歪歪扭扭的,別提什么好看了!”尺子嚷嚷道。

  消失筆不把任何人放在眼里,諷刺的說:“就你們這點功績還好意思說自己功勞最大?不僅我的顏色很鮮艷,而且寫完后不出幾分鐘,筆跡就會奇跡般地消失,讓寫字本又猶如嶄新的一樣,怎么樣?”

  “我的'功勞最大!”“我的功勞才最大!”“是我的!”“是我的才對!”……

  正當(dāng)他們吵得不可開交時,文具盒爺爺發(fā)話了:“你們誰能準(zhǔn)確無誤地抄完一篇文章,誰的功勞就最大。”

  尺子在紙上比比劃劃可就是一個字也寫不出來;可擦橡皮和橡皮在紙上使勁擦,可半天也擦不出一個字;鉛筆和可擦筆在紙上寫啊寫,寫了好多錯字,可也只好將錯就錯;消失筆剛寫完幾個字,前面寫的字就消失了。

  鉛筆盒爺爺語重心長地說:“你看,只有你們團(tuán)結(jié)一心,才能更好地為主人服務(wù)。”從此,文具們團(tuán)結(jié)一心,從此再無發(fā)生任何爭執(zhí)。

爭吵優(yōu)秀作文7

  一天深夜,文具盒里吵個不停。原來,文具盒爺爺家里的孩子在爭吵著誰的本領(lǐng)最大。

  鉛筆哥哥第一個發(fā)言:“我的本領(lǐng)最大!我可以幫主人寫出工整的作業(yè),而且我頭上戴著漂亮的紅色帽子,可以讓主人觀賞,也可以供主人當(dāng)玩具。所以我的本領(lǐng)最大!”

  橡皮姐姐說:“你這個鉛筆哥哥,你頭上的帽子一點都不干凈,上面總粘污漬,多不衛(wèi)生啊!還是我的本領(lǐng)最大,你看我身子白白的,主人用了我,就可以把寫錯的字擦得干干凈凈,既方便,又衛(wèi)生。所以我的本領(lǐng)最大!”

  圓珠筆弟弟大聲吵著說:“主人在考試的時候,哪里會用上你們呀?主人在考試的`時候,我?guī)椭魅嗽诰碜由蠈懙姆浅5钠链鸢,能讓主人拿到最好的成績。所以我的本事實在太大了!?/p>

  尺子妹妹說:“如果小主人沒有我,那他在考試的時候就不能連線,在上美術(shù)課的時候就不能畫直線了。不用我說,大家都知道我的本領(lǐng)有多大吧!”

  修正貼阿姨不慌不忙地說:“圓珠筆弟弟寫錯字的時候,主人可以把我貼上去,然后,再重新在我的身上寫上一個工整、漂亮的字!你們說,我的本領(lǐng)大不大大呢?”

  它們互不相讓,互相爭執(zhí)、大聲指責(zé),甚至破口大罵。只有文具盒爺爺和卷筆刀奶奶坐在一旁默默不語,他們一邊搖頭,一邊耐心地聽著孩子們的爭吵。

  這時卷筆刀奶奶發(fā)言了:“孩子們,你們誰都重要,可別忘了還有一個人——鉛筆盒爺爺,要是沒有他,你們連住的地方都沒有,還談得上什么功勞,什么本領(lǐng)大嗎?”

  霎時,孩子們的爭吵停下來了。大家的臉紅得像熟透了的紅蘋果,頭低得快貼到腳尖了。

  最后,文具盒爺爺語重心長地說:“孩子們,你們都很重要!不過,單憑一個人的能力非常有限,難成大事。如果把我們所有人的能力加起來,那股力量就大了,還愁什么事情做不了呢?孩子呀,你們千萬要記住團(tuán)結(jié)就是力量!”

爭吵優(yōu)秀作文8

  在一個溫馨和睦的家庭里,住著雙胞胎鋼筆、鉛筆妹妹、橡皮弟弟和直尺哥哥,它們一直友好地相處著,從沒發(fā)生過不開心的事。

  直到有一天,文具王國要推選出用處最大的文具,它們的爭吵開始了。

  鉛筆妹妹率先開口:“要說用處最大,肯定是我啦!如果沒有我,小主人剛學(xué)寫字的時候,肯定會發(fā)愁的,是我讓他體會到了寫字的樂趣!

  橡皮弟弟聽了很不服氣:“憑什么說你用處最大?如果沒有我,小主人寫錯了字,那可怎么辦?你犯下了錯,可是我在辛苦地彌補。 

  “哼,你們都別吹牛了!說到用處最大,理應(yīng)是我才對。如果沒有我,小主人畫線就麻煩了!瞧數(shù)學(xué)本上那一條條漂亮的直線條,端莊的等于號,可都是我的杰作!”

  “兵在精,不在多!彪p胞胎鋼筆再也按捺不住了,急匆匆地說,“別看我們不說話,我們的作用比你們大多了!寫習(xí)字冊啊,寫補充習(xí)題啊,寫家作本啊,改錯題啊,離開我試試?”鉛筆妹妹不屑一顧地反駁道:“如果你寫錯了,用什么擦?”雙胞胎鋼筆一下就被反駁得無話可說。

  文具盒老大卻在一旁默默不語。

  看著它們爭得面紅耳赤,小主人發(fā)話了:“要說誰的功勞最大,我看是文具盒。是它為你們創(chuàng)造了一個溫暖安定的家,是它一直在默默地保護(hù)著你們,可它一句話也沒說。其實,你們之間無論少了誰都不行,可是,如果每個人只看到自己的`功勞而忽視了別人的作用,那是不對的。所以,只有你們團(tuán)結(jié)一致,才能好好地發(fā)揮各自的作用!甭犃诵≈魅说脑,它們都慚愧地低下了頭,向文具盒老大投去贊賞的目光。文具盒羞紅了臉,誠懇地說:“我們以后要互幫互助,好好為小主人效勞!”

  從此以后,文具王國里再也沒有鬧過矛盾。小伙伴們一起開心地生活著,為小主人默默地奉獻(xiàn)著。

爭吵優(yōu)秀作文9

  今天下午,我和媽媽在家里吵了一架!蚴且粡堅嚲。

  下午,媽媽如同往常來到我的房間,拿起書桌上的數(shù)學(xué)作業(yè),邊檢查,邊對我說:“今天是周末,作業(yè)怎么這么少?”她指了指手里的練習(xí),疑惑的問。我頭也不抬地寫著聯(lián)系,聞言,開口回答:“我這不是還在寫么?你不是看見了么?”“哦!眿寢屄柭柤,隨口一說:“你不是揚言周五就寫完了嗎?怎么還在寫?肯定又吹牛了!

  媽媽大約是無意地,可這番話,在我耳里,成了另一個意思。我“啪”地擱下了筆,冷聲說:“是呀,我是亂說,是吹牛了,我沒寫完,怎么了?我這不是在補救么?我承認(rèn)我有錯,但是你這樣嘲諷我,什么意思?!”我噼里啪啦地砸出一段話來。媽媽不禁愣了愣,隨即臉色一變,大聲嚷嚷起來:“章雅雯你哪根神經(jīng)搭錯了?我只是隨口一說,怎么惹著你了?我哪嘲諷你了?!你說呀!”

  我冷哼一聲,可媽媽一下子被激怒了:“你看看你,上了初中還是小學(xué)的模式,你這張練習(xí)至少錯了五個以上,五個!你怎么還好意思不學(xué)習(xí)!”媽媽面目猙獰恨鐵不成鋼的說。“五個,那又如何?我又不是學(xué)神,什么都會!你不要把我想象得那么厲害!”吼完,我繼續(xù)拿起筆寫作業(yè),視媽媽的嘮叨如空氣。

  直到我的作業(yè)都寫完了,回頭一看!牵∷在那兒說。我不禁有些煩,一把扯過她手里的那張試卷,看了幾眼,稍微思索了一下,迅速地把原答案劃掉,再填上新的.答案,然后甩給她!昂昧?”媽媽的表情這才由陰轉(zhuǎn)晴,不過她還是小小地“傲嬌”了一把:“你把語文的古詩背了,我才不會再吵!薄鞍Α蔽覈@息一聲:要不是我把試卷甩給她,她估計會吵到晚上。古詩,她也會利用激將法逼我背,真無語,為什么我會有一個這樣的媽媽!幼稚!

  那個我們吵架的下午,是詭異地在我的背誦聲中結(jié)束的。

爭吵優(yōu)秀作文10

  在一節(jié)體育課里,班里的同學(xué)們都去上育課了。這時,寂靜的教室一下子變得熱鬧起來,傳出嘰嘰喳喳的吵鬧聲。

  原來是高傲的黑水筆先生昂首挺胸的站在課桌上高傲踏步走來走去,并用它洪亮的聲音大聲的'說:“你們這些沒用的家伙,都得聽我的命令,因為你們是沒用的東西,哈哈……”這時,涂改帶胖小弟很不服氣的說:為什么要聽你的?”黑水筆先生驕傲的說:難道你們不知道嗎,你們看看,每個學(xué)生都用我們,他們的文具盒里沒有人沒有黑水筆的,而且我們黑水筆比起你們好用多了,人們都喜歡我,表揚我,表揚我愿犧牲自己,服務(wù)他人的精神。而你們呢?你們這些沒用的東西哪有受過表揚?”就在這時,鋼筆爺爺拄著拐杖走過來,說:“這可不一定,要不你們比試比試,再做決定。”涂改帶胖小弟同口異聲說:“好,鋼筆爺爺當(dāng)裁判,咱倆比試一下!薄氨染捅劝。l怕誰,涂改帶胖小弟我勸你還是乖乖投降吧!”黑水筆先生很有自信的說。

  它倆說完,黑水筆先生就在練習(xí)本上“刷刷,刷刷”的寫起字來?珊谒P先生寫得太快了,把今“天”字寫成“夫”字了。黑水筆急的好似熱鍋上的螞蟻,怎么也擦不掉那多出的一豎。這時,涂改帶胖小弟走過去說:“還是我來幫你吧!”說著便彎下身子一兩下就把那一豎給涂的不見蹤影了。

  鋼筆爺爺語重心長地對黑水筆先生說:“孩子,不管什么事,只要大家齊心協(xié)力,才能把事情做好,光一個人是不行的。你們的身份都一樣的,各有長處,各有短處,都有不同的特點,你們是缺一不可的,都是主人的幫手,都有犧牲自己,服務(wù)他人的精神,你們都是平等的!焙谒P先生聽了鋼筆爺爺?shù)慕虒?dǎo),慚愧地底下頭。

  從此以后,黑水筆先生和涂改帶胖小弟、鋼筆爺爺團(tuán)結(jié)一心,一起為人類服務(wù),在也沒有發(fā)生過爭吵。

爭吵優(yōu)秀作文11

  一天夜里,小女孩兒歡歡的書包伸了個懶腰,里邊的文具和書本就全部都跳出來了。他們盡情地跳舞、玩耍。一會兒他們在玩兒捉迷藏,一會兒蕩秋千,一會兒在跳華爾茲,玩得高興極了。

  大家正玩得高興,鋼筆突然說了一句話:“在書包里,我的功勞最大,因為沒有我,小主人什么字也寫不出來。”涂改帶不服氣了,他生氣地說:“不可能你功勞最大,小主人寫錯字的時候,是我?guī)退扛牡。”其他人聽到了,也圍過來了,尺子說:“我也有功勞啊,我?guī)兔Ξ嬀的,小主人如果把直線畫得歪歪扭扭的,數(shù)學(xué)肯定得不了A+。”書本們一起說:“我們的功勞才最大呢,要是沒有書,你們統(tǒng)統(tǒng)都沒用!”大家爭來吵去,誰也不服誰,這時書包發(fā)話了,“都是一家人,不要吵架,免得傷了和氣!钡,誰也聽不進(jìn)去。

  第二天,歡歡和往常一樣背著書包上學(xué)了,但發(fā)覺書包輕了很多,但她也沒在意。課鈴響了,老師走了進(jìn)了教室,歡歡到書包里找語文課本,但是怎么也沒找著,幸好老師說:“今天一單元考試!睔g歡這才松了口氣。試卷發(fā)下來了,歡歡開始做題了,她突然發(fā)現(xiàn),鋼筆出不了水了,涂改帶也沒法用了,尺子也不聽使喚了,畫出來的線歪歪扭扭的,一點都不像平常的.樣子?墒,今天試卷的題目又有連線題,又有作文題,歡歡只好涂來改去,把試卷弄得亂七八糟的。

  考試結(jié)束了,歡歡才得了80多分,老師還在上面點名批評她說,“試卷太亂,不認(rèn)真!被丶伊,歡歡傷心地哭了?粗≈魅丝蓱z的樣子,大家都覺得心里不好受。

  又到了晚上,書包的東西又出來了,但大家都沒有興致玩了,鋼筆和涂改帶又開始互相指責(zé)了。這時,書包說:“好啦,你們倆別吵啦!你們?nèi)绻龠@樣的話,小主人就沒法學(xué)習(xí)好啦!平時小主人對我們多好,那么愛護(hù)我們,我們不應(yīng)該拖她的后腿,應(yīng)該齊心協(xié)力,幫助小主人才對!”鋼筆和涂改帶轉(zhuǎn)念一想,覺得書包說的也對。第二天,所有的文具都像平時一樣了,歡歡再也沒有遇到文具罷工的事情了。

爭吵優(yōu)秀作文12

  風(fēng)和日麗的一個早晨,就在知識淵博的字典公公肚子里,有一群活潑好動的小家伙們正在興高采烈地聊天?墒遣恢涝趺椿厥拢鼈兺蝗怀沉似饋!鞍!原來它們是在為了誰比較重要這個問題爭吵呀!”字典公公被這種奇怪的聲音驚醒了,不由得嘆了一口氣。

  像小蝌蚪一樣的逗號首先扭動著滾圓的身子跳出來發(fā)話:“我小巧玲瓏,又能把句子分開來,我的小主人就不用一口氣讀完一句話啦。有我在,小主人讀起來就輕松多啦!”句號聽見了逗號的話,一跳一跳地來到逗號身邊,不服氣地說:“你這個小逗號,有什么可神氣的!你看看我,是個小圓圈,多漂亮啊!能夠在句子后面休息,能幫助小主人更方便的讀文章,你比的上我嗎?”這時,大耳朵的問號在一旁聽見了,急忙拉著小圓點妹妹出來,生氣地說:“我雖然長得不怎么好看,但是用處大著呢!我能表達(dá)句子的疑問,有什么疑問,有我出馬,就能輕松搞定。”“喂!喂!”瘦瘦的感嘆號出來發(fā)話了,“你們可別得意,還有我呢!”頓時,那些標(biāo)點符號的目光全部轉(zhuǎn)移到了感嘆號身上!拔矣质萦朱`巧,又可以替換句號的崗位,小主人用了我,一定可以使句子更精彩!”“Hi!”最后一個標(biāo)點符號開著可愛的小火車毫不示弱的出場啦!哦,原來它就是有六個小點點的.省略號。因為它可愛,又用途廣泛,所以它可是符號王國的大明星呢!看,它開始裝可愛般地講話:“嗨!大家好!我是人見人愛,花見花開的小省略。小主人經(jīng)常不經(jīng)意間就會用到我,對于這個問題嘛,還是我最重要!”正當(dāng)大家吵得喋喋不休的時候,字典公公慢悠悠地走了出來,心平氣和地說:“孩子們!我覺得你們都是最棒的!誰都不可以缺少,你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來,一起幫助我們的小主人!”

  標(biāo)點符號們聽了,都慚愧的低下了頭。

爭吵優(yōu)秀作文13

  “我們要學(xué)會感恩父母,體諒父母。”聽著老師的話,我羞愧萬分,它讓我想起我和媽媽之間發(fā)生的一個故事。

  那一天,媽媽帶我和梓辰去買東西。我突然看到了我最喜歡的玩具——樂高。我對媽媽說:“媽——!媽——!你看這個,這個樂高很好玩的`!崩蠇尮忸欀蛣e人說話,沒有搭理我。我生氣極了:“你是不是我媽,我媽才不會這樣對我呢?”媽媽也生氣了:“我不是你媽,誰是你媽?”我氣得自己跑回家了。

  回到家后,我把自己鎖在房間里。吃飯了,媽媽叫我下樓吃飯。我還生著媽媽的氣,沒有去吃飯。我寫了一會作業(yè),開門時才發(fā)現(xiàn)有一碗飯放在門口。我想:媽媽還是關(guān)心我的。我把飯吃完后,把碗拿下樓去,發(fā)現(xiàn)爸媽都不在。

  過了一會兒,媽媽回來了問我:”為什么今天那么生氣呀?是不是因為不給你買樂高?”我說:“對!怎么了?”媽媽說:”你下午說的那句話——你不是我媽媽。你不知道我心里有多傷心呀!生你的時候,我是挨了一刀,剖開肚子,才把你抱出來。我原以為是胖嘟嘟的,沒有想到是一個小不點兒,媽媽含辛茹苦把你養(yǎng)大,現(xiàn)在才變成一個活潑高大的男孩,你還這樣跟媽媽頂嘴!眿寢屧秸f越難過,竟然哭了。我對媽媽說:“媽媽,對不起,真的對不起,我知道自己錯了!眿寢屆业念^對我說:“沒關(guān)系,知錯能改善莫大焉。”

  從那以后,我想:只要是媽媽說的話一定要聽,要知道感恩他們,不要等到他們老了,不在了,失去了,才懂得孝順?biāo)麄,失去了再來傷心,父母也回不來了?/p>

  我們要珍惜和家人父母在一起的美好時光,珍惜身邊的每一個人,不要等到失去之后才懂得珍惜。

爭吵優(yōu)秀作文14

  外公外婆結(jié)婚四十多年,稱得上是“紅寶石婚”了?稍谖铱磥,他們卻爭吵了一輩子。

  外婆身體不是很好,而且耳朵有點背,因此,外公跟她說話時嗓門特別大,像是在吵架。這不,周六在外婆家吃飯,外公剛端出一條紅燒鱖魚,我就嘴饞得夾了一筷子:“這是什么魚?”“這是鱖魚!你外婆專門給你買的!”外公笑瞇瞇地看著我。外婆正盛了飯從廚房出來:“什么?韭菜有點咸?我說嘛,你外公剛才又加了一勺鹽!”“什么呀,別人說東,你說西!”外公皺著眉,瞪著眼,扯著嗓子大聲嚷嚷!澳氵@人怎么回事?總是無緣無故發(fā)脾氣!”外婆生氣地將飯碗往外公面前一放,卻習(xí)慣性地將筷子遞到外公的手上。

  去年,外公腰椎做了大手術(shù),臥床不起,卻堅持不請護(hù)工。每天,外婆都在家里做好飯,然后趕著送到醫(yī)院。生了病的.外公,會對著外婆大吼大叫。外婆也往往會回上一句:“你再亂發(fā)脾氣,我就不管你了!”說著說著,她拿起手中的水杯,一小勺、一小勺地給外公喂水。外公的病好了,堅持每天散步鍛煉,和外婆一前一后地走著?粗麄儯铱偸前底院眯。他倆吵吵鬧鬧一輩子,卻誰也離不了誰。

  “外婆,你喜歡和外公吵架嗎?”我調(diào)皮地去問外婆!澳阃夤悄奶觳缓臀页沉,我還真覺得這日子沒法過了!眿寢屨f過,外公外婆是天生的一對冤家。在一起生活幾十年,彼此眨眨眼睛都能知道對方想要什么。我終于明白了,外公外婆正是用爭吵這種方式來表達(dá)對對方的關(guān)心和體貼,也在日復(fù)一日的爭吵中體味著幸福的滋味。

  “老婆子,你把我的眼鏡放哪兒了?”“我說你這么大的人了,怎么總是丟三落四的!”聽,幸福的爭吵又開始了!

爭吵優(yōu)秀作文15

  人的一生難免會與他人發(fā)生爭吵,而爭吵會影響兩個人之間的情誼,比如那次:

  那是一個陰沉的星期一,天空烏云密布,似乎預(yù)兆著今天不愉快的事情。

  我還沒到班上,就聽到一陣熟悉的聲音:“會不會是你?”“瘋了吧,你!薄拔腋闫戳恕 ……那聲音猶如鑼鼓震天。

  懷著好奇的心理,我加快了腳步,飛奔到了教室。

  一到教室,我就被眼前的這一幕驚呆了:半個班的同學(xué)都靠在教室的`一邊看著,兩位同學(xué)在另一邊爭吵著。

  “你想怎樣啊?!”A同學(xué)憤怒地喊著,一邊抓住B同學(xué)的衣領(lǐng),“你搞什么?想打架呀?又不是我偷了你的?,你自己再找找嘛 !”

  只見B同學(xué)奮力地用手抓住A同學(xué)的手,企圖掙脫他的控制。B同學(xué)使勁地罵道:“前幾次我?ǘ际潜荒隳米吡恕_@次也一定是你,一定是你,一定是你!”說著雙眼盯著A同學(xué),好象要將他戳穿似的。

  “我說了,不是我!”A同學(xué)喊著,掄起右拳,就要打下……

  “叮鈴鈴”,上課鈴聲響起了,聽見鈴聲,A同學(xué)這才把拳頭放下,并放開了B同學(xué),自己徑直走向座位。大伙見他們散了也紛紛落座,本以為這就結(jié)束了,可事兒并沒有完。

  剛下課,老師一走,那兩人又開始爭論了。

  “你說,不是你干的,還有誰?”B同學(xué)指著A同學(xué),火冒三丈地問。

  “是他,是他,還可能是他們!盇同學(xué)指著在場的所有人,“憑什么就懷疑是我干的?”

  “難道我會憑白無故地指責(zé)你嗎?”

  “你自己去翻翻你的包,看看有沒有在里面!盇同學(xué)指了指B同學(xué)的書包。

  “我不要,肯定就是你,快交出來!”

  “我沒拿,要我交什么!”A同學(xué)意志堅定。

  最終兩人還是不歡而散了,次日B同學(xué)在自己的包中找到了校卡,并主動地向A同學(xué)道了歉,但兩人的友誼卻有了些隔閡。

  爭吵,在我們生活中時有發(fā)生,但是它可能會導(dǎo)致兩人不歡而散,也可能會使人與人之間的友誼破裂,所以我們要避免一些爭吵,多一些寬容!

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