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優(yōu)秀的作文600字

時間:2023-08-20 09:00:15 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀的作文600字5篇【熱】

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀的作文600字5篇【熱】

優(yōu)秀的作文600字 篇1

  小松鼠是一位理發(fā)師,他在一棵老樹邊開了一家理發(fā)店。

  一天,羊奶奶經(jīng)過這里,說:"瞧瞧,瞧瞧!卷發(fā)多么美麗!"小松鼠聽見了,想:原來卷發(fā)最好!小松鼠有信心地大叫起來:"來,來,來!到這里理發(fā)保證頂呱呱!"說著,小猴、獅子、狐貍、刺猬、烏龜都趕來了。小松鼠一邊心里甜滋滋地想著,一邊幫動物理發(fā)。他先用吹風(fēng)機(jī)吹了吹動物的頭發(fā),然后用卷發(fā)器在動物們頭上卷了一圈。最后,小松鼠讓他們照照鏡子,只見每人都瞪大了眼睛,火冒三丈。

  小松鼠正在得意洋洋地夸自己呢!動物們一下子抓住小松鼠,說:"你回來!把我們的頭發(fā)弄成這樣!"小松鼠想:"哦!原來大家喜歡直發(fā)呀!"于是,小松鼠又使勁地用吹風(fēng)機(jī)給刺猬弟弟吹發(fā)。一會兒,他的所有的頭發(fā)都直了。小刺猬欣喜若狂,背著他的大西瓜,走開了?吹叫〈题辛酥卑l(fā)那么高興,小松鼠又把每一個動物的頭發(fā)都吹成了直發(fā)?墒,他們還是火冒三丈,一直窮追不舍,要找小松鼠算賬。"為什么大家還是不高興呢?"他疑惑地問。只見動物們氣不打一處來,小松鼠更是心急如焚。

  "大家不喜歡卷發(fā),也不喜歡直發(fā)。"小松鼠自言自語道,"那么,一定喜歡光頭啦!"于是,小松鼠又拿著剃頭刀將烏龜?shù)艿艿念^發(fā),一根不留地剃光了。烏龜非常緊張,等著看自己的模樣。鏡子來了,烏龜眼睛一亮,清爽的自己太美麗啦!小松鼠看到烏龜那么滿意光頭,于是二話不說將所有動物的`頭發(fā)剃光了。獅子高興地回家,他的兒子看到他,嚇提撒腿就跑。

  動物們又生氣了,追著小松鼠跑,小松鼠無路可逃,一下子跳進(jìn)了河里。過了好一會兒,小松鼠爬了上來。

  "我究竟有什么錯?"

優(yōu)秀的作文600字 篇2

  旭日冉冉升起,薄霧如輕紗般籠罩著校園。教室里傳來了我們瑯瑯的讀書聲,書香陣陣彌漫。漫步在校園里,作為一名畢業(yè)生的我,以淚眼婆娑。對我來說,一草一木皆有情,都值得銘記。詞窮句盡,我無法用語言來形容內(nèi)心的依戀與不舍。

  在一個美好的清晨,幼小的我懷著好奇、渴望的心情初次邁入了校園,被散發(fā)著油墨香氣的書卷所深深吸引。依舊是一個美好的清晨,我卻將要離開這里。六年的.校園生活如電影般在我腦海中一一閃過。

  忘不了,老師用輸液過快而腫起的手臂為我們板書;月上枝頭,老師依舊伏案的背影,勞累一天,下班時,有些拖沓的腳步和微微彎曲的肩膀……

  老師,如同圣潔的天使,教導(dǎo)、呵護(hù)著每個人,用知識的甘霖滋潤著學(xué)生的心靈。老師,我們怎能舍得您!

  曾記得,教室里有同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,操場上有如小鳥般的歡愉,閱覽室中有渴求知識的身影……

  同學(xué)們?nèi)缤蝗嚎蓯鄣木`,在我成長的畫卷上留下了繽紛的色彩,我的童年因他們而有聲有色!親愛的同學(xué)們,我怎能舍得你們!

  校園的生活如同一個豐富多彩的萬花筒,每一個瞬間,每一個畫面,都是快樂美麗的,都讓人難以忘懷。這六年的影像疊加構(gòu)成我對校園的敬仰與刻骨銘心。

  小學(xué),你是我成長的起步,為我叩響了知識圣殿的大門!

  小學(xué),你是我最美的情感歷程,讓我感受到了生活的情趣!

  小學(xué),你是我童年生活的依托,使我放飛夢想,點亮希望!

  燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花,有再開的時候。可是,我的小學(xué)時光卻一去不復(fù)返。也道:“天下無不散筵席!薄ⅰ盎厥紫騺頌t灑處,歸去,也無風(fēng)雨也無晴!

  我要以小學(xué)為轉(zhuǎn)折,不斷前進(jìn);我要以小學(xué)為支點,展望未來;我要以小學(xué)為背景,勾畫美好藍(lán)圖!

  再見了,我的小學(xué)!

優(yōu)秀的作文600字 篇3

  歲月無痕,當(dāng)我們驀然回首,翻閱著自己的心靈總有一段段記憶在你的生命中留下深深的痕跡。每當(dāng)想起它時,心里總涌動著久違的沖動,這便是感動。

  還記得一次期末考試前的一個晚上,那晚我自己在家里復(fù)習(xí)功課。不一會兒媽媽下班回到了家,媽媽回來的時候已經(jīng)7點多了,那時候天已經(jīng)黑了,媽媽來到我的.房間里,看著我坐在學(xué)習(xí)桌前復(fù)習(xí)功課,那時我都已經(jīng)要睡覺了,而且滿頭大汗,這時媽媽輕輕地關(guān)上門,就直接跑到樓下。

  只聽“哐”的一聲,嚇了我一跳,我便急忙地從座位上下來,心里很驚慌,不知道是什么情況,我打開房門先走了兩步,停了下來,又走了兩步,又聽到“當(dāng)”的一聲,好像是什么東西掉在了地上,我用眼睛掃了一掃,果然有東西掉在了地上,我還以為是小偷來到我家做客了呢!原來是一場虛驚!我回到屋里繼續(xù)復(fù)習(xí),只聽見關(guān)門聲,我出去看了看,原來是媽媽拎著兩包水果回來了!我心想:正好我餓了,連晚飯還沒吃呢!難道媽媽知道我餓了不成。我回屋里繼續(xù)復(fù)習(xí),過了幾分釧,媽媽推開門,拿著一盆新鮮個頭又大的新鮮水果,放在我的學(xué)習(xí)桌上,我抬頭看了看媽媽便對媽媽說了一聲:“謝謝媽媽!蔽野l(fā)現(xiàn)媽媽的腿上劃傷了出血了,于是,我把媽媽扶到床上,趕快抬起媽媽的腿,問媽媽:“這傷是怎么弄的?”媽媽對我講:“剛才我買完水果回來時怕你自己在家害怕,所以跑回來的時候摔倒了!眿寢寣ξ倚α诵Γ冶饗寢,眼睛里含著眼淚,心想:“媽媽對我付出這么多,我長大以后,一定要尊敬媽媽,照顧媽媽,回報媽媽。”

  這些溫馨的記憶當(dāng)我們孤單寂寞時,會不自覺的涌出,備感溫馨,我永遠(yuǎn)不會忘記媽媽對我的愛,媽媽對我的愛讓我感到幸福感到溫暖。

優(yōu)秀的作文600字 篇4

  生命啊,其實是彩色的。只要你用心尋找細(xì)心觀察,一定能發(fā)現(xiàn)更多生命的顏色。

  我曾經(jīng)看到過一段話:“最重要的東西往往不能用錢買到,比如愛,微笑,幸福,自由,生命等等。”這番話當(dāng)時觸動了我的心靈,久久回味。

  有些人認(rèn)為自由張揚(yáng)便是生命最美的樣子;也有些人認(rèn)為平平淡淡才是真。而我,覺得生命其實是有不同色彩的。

  生命是綠色的。因為這天地間的花草樹木沒有一樣能離開綠色,而我們?nèi)祟惖纳残枰参飩冎圃斐龅难鯕獠诺靡源婊睢?/p>

  生命是藍(lán)色的。因為地球上有70%都是海洋,從宇宙里看就是藍(lán)色,而我們?nèi)祟惖纳残枰忱锏牡诺靡源婊睢?/p>

  生命是白色的。因為白色是最無瑕的顏色,多少純潔如白紙般的小天使在醫(yī)院誕生,又有多少年歲花甲的老人在醫(yī)院不帶分毫逝去。人一生的開頭和結(jié)尾離不開白色。

  生命是金色的。因為每年秋天的麥田都是金燦燦的,而這是部分人類生存的`口糧;金子也是金色的,有了財富才能給身邊的人更好的生活;連每天掛在天空照耀著我們的太陽都是金色的。就現(xiàn)在的時代而言,沒有太陽,萬物將亡。

  生命是銀色的,因為我們看見的銀色月亮牽引著潮起潮落,人類才能欣賞大海的神秘多變。再看晚上給我們指路的星星都泛著銀光,若是沒有它們陪伴,夜路人如何回家給親友報平安。

  生命是紅色的。紅色代表喜慶,結(jié)婚時新人都要穿紅色的衣服貼紅色喜紙,在這喜慶的氛圍里人類開始繁衍生息。

  生命是紫色的。紫色代表鎮(zhèn)定,而鎮(zhèn)定就能冷靜下來去做事情,去思考問題。

  生命啊,其實是彩色的。只要你用心尋找細(xì)心觀察,一定能發(fā)現(xiàn)更多生命的顏色。

優(yōu)秀的作文600字 篇5

  古人常說“助人乃快樂之本”。那一次我與施博益之間發(fā)生的事給我對這句話深刻的理解。

  還記得那是四年級的一個夏日,太陽火辣辣地烘烤著大地,萬物的水分好像都要被蒸發(fā)了一般。呼呼打轉(zhuǎn)的風(fēng)扇根本無濟(jì)于事,因為風(fēng)吹到身上時已經(jīng)變熱了。要命的是,下節(jié)課竟然是體育課!我們只好拖著滾燙的身子,艱難地“爬”向操場。

  終于跑完了800米,我們早已大汗淋漓。汗水包含著累與熱的結(jié)晶,一滴滴地流下來。老師說可以自由活動了,我便一屁股坐在地上。

  突然,我聽到了一聲痛苦的呻吟。我向聲音發(fā)出的地方走去,看到了倒在地上的施博益。原來他被同學(xué)絆了一下,摔倒了。他的小腿被石子劃出了口子,鮮血一滴滴地滴在跑道上。我想起了他最近也捉弄過我,再看看天空是那一輪白色的太陽,便想不管他了。但我看到他那扭在一塊的眉頭以及那痛苦的`表情時,一下子心軟了。我把施博益扶了起來,將他雙手搭在肩膀上,讓他的身子靠在我背上,背起了他。好累!但此時我仿佛看到了他那感激的眼神,一下子渾身上下充滿了力量,背著他一步一步地走向醫(yī)務(wù)室。才走了幾步,汗水便比賽似地流了下來,不一會兒,就氣喘吁吁了。我既累又熱,正想休息一會時,又想著他一定比我還難受,于是又拼命地走啊走。

  終于到了醫(yī)務(wù)室,老師給施博益處理了傷口。我此時已成了“汗人”一個,全身上下掛滿了汗珠。當(dāng)他說完感激的話后,要把帶來的面包分我一半時,我笑著拒絕了,但心里卻像吃了蜜糖一樣甜。

  雖然十分熱,十分累,但我還是很開心。這就是助人之樂吧!

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