遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文1
有夢想，有堅持，給我一簇氣球，屋子也能飛翔，小木屋也能抵抗城市的擴張。堅持，讓夢想通往遠(yuǎn)方�！}記
到了五年級，學(xué)業(yè)越來越繁重，考試壓力無形的壓迫著我，有時我會想我的夢想，什么時候可以完成，我感覺學(xué)習(xí)道路上沒有盡頭，對著幾乎一成不變的生活，讓人感覺昏昏欲睡。
終于完成了令人心煩的數(shù)學(xué)試卷，我伸個懶腰躺在床上開始中場休息，這時媽媽走進房間來找我“明天要不要下鄉(xiāng)去看桃花？”我可沒時間去賞桃花，巴不得明天睡個懶覺。在媽媽的軟磨硬泡下，我抓緊時間做作業(yè)。
早晨太陽還沒完全出來，拉上窗簾的車窗有些陰暗，我伸了個懶腰打了個哈欠，想拉開窗簾，搖開窗戶吹吹風(fēng)。一打開窗戶我就被這耀眼的金色震撼了。這可不是太陽公公提前上崗，而是一大片一大片金燦燦的油菜花！這簡直是一片金色的海洋，一簇簇的油菜花，如一個個光亮極其弱的小太陽降臨大地，匯聚在一起，確實比太陽更明亮！一片片金色掠過，遠(yuǎn)方，已有紅光微微呈現(xiàn)。
果真是花的海洋，我們下了車，方才是金光耀眼的油菜花，此地是深淺不一的桃花海。枝頭上的桃花，許多都已完整開放，花瓣優(yōu)雅的.疊在一起，中間有淺黃色的花蕊在擺動，好似一張張少年少女的笑臉，有的花早已開過，隨風(fēng)落入泥土中，使得大地也泛上了紅暈。
啊！就在這一剎那，我知道我的夢想，是為了學(xué)習(xí)而奮斗，正如有一天也能綻放出令世人驚艷的花朵啊！就像一根小火柴帶著微微火星，卻點燃了我心中枯干已久的一大捆柴火，我的夢想在內(nèi)心騰騰燃起，愈燒愈旺。
于是，我從那天開始醒了，從那天我燃起了斗志，為了心中的花開，奮斗……
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文2
遠(yuǎn)方的牽掛
似一夜春風(fēng)后，滿樹梨花開的早晨，紅裝素裹，格外妖嬈。
猛地，一個嬰兒的啼哭劃破了寧靜的天空。
聽，那聲音多么凄涼，多么無奈，還夾雜著一絲絲痛苦。循聲望去，一個嬰兒正躺在一戶人家的門前，他胸前別著一個很顯眼的東西——一根紅絲帶。
那個嬰兒就是我……
母親講著這段的時候，我的眼睛模糊了，滾滾的熱淚灑向那火紅的絲帶。我把它貼在胸前，我能清楚地感受到它，它似乎就是我身體的一部分，無法分割的那部分。
就在此時，一幅幅畫面迅速地在我腦中閃回，畫面上，一個憔悴的婦女，盯著我們的教室里看，當(dāng)她的目光與我的目光相碰時，我分明地感受到，那目光中充滿了期待，充滿了關(guān)愛，是那么熟悉，又是那么陌生，當(dāng)我再想多探尋時，那目光很快閃避掉了，然后又很快地消失了。
同樣，又是一個冬天的早晨，一個比往日任何一個早晨都要冷的早晨，北風(fēng)無情地吹著大地。
就在我瑟縮著從宿舍往食堂的路上。一個身影忽地閃出，她？她依舊用那熟悉而又陌生的目光凝視著我，使我產(chǎn)生一種說不出的感覺，似乎有一只無形的大手，牽動著我的心，時時刻刻地牽動著我的'心。
她看著我，那么慈愛地看著我，我的心似乎也承受著某種重壓，不由地打了個哆嗦，她慌張地遞給我一袋東西，吱吱唔唔地說：“這是你……你媽買給你的衣……衣服，快，快把它加上，別……別凍著了�！�
伸手接袋子時，我的手被她那長滿老繭的手刺痛了，同時，我的心似乎也被深深地刺了一下。我的耳邊又回蕩起母親的那些話，再看看眼前的她，似乎一下子明白了，看著她，我委屈的淚一下子涌出，一頭扎進眼前這個婦女的懷中。她一下子竟不知所措，呆呆地站在那里，站在那飄起細(xì)細(xì)雪花的大地中……
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文3
天在下著濛濛雨，我在流著思鄉(xiāng)淚。瞬間，雨珠與我的淚珠和汗珠相交相溶。我是一只鳥，一只離群的小鳥。我正在尋找我的家，我那久違的故鄉(xiāng)。那有著濃密的森林，有著兄弟姐妹的歡聲笑語，有著父母關(guān)懷的充滿友情與親情的地方。
我在空中揮舞著翅膀。孤單的唱著思鄉(xiāng)的歌謠。向故鄉(xiāng)的方向飛去。我堅信美麗的故鄉(xiāng)就在地球的某個角落。突然，一股黑煙你沖我襲來。我的眼前漆黑一片。漸漸，我無法正常呼吸。這時，我又流下了淚。朝下面看去，原來是人類的工廠。怪不得我看天空已沒有從前那么藍(lán)。云朵也沒從前那么白了。原來是自私的人類干的，我討厭人類。
飛了許久，感到稍稍疲憊。準(zhǔn)備喝些水，歇會兒再去趕路。一看，我驚呆了。清澈的小河，如今卻已到處是垃圾，變成黑河。曾經(jīng)河中的魚兒還在歡快的跳舞，如今卻死尸一片。曾經(jīng)河邊的花兒向大家傾吐著芬芳，現(xiàn)在卻低下了美麗的頭，身上還帶有許多污穢。這一切又讓我想起了自私的'人類，是他們造成今天的結(jié)果。
繼續(xù)踏上尋鄉(xiāng)路。突然，一陣狂風(fēng)吹起。許多黃沙使我睜不開眼。我一時找不到方向，便掉落了下去。睜開眼一看，一望無際全是沙漠。旁邊還有數(shù)不清的樹根。這時我清楚了，我不可能再找到我的故鄉(xiāng)，我賴以生存的森林大多變成了沙漠。這一切是人類干的。他們用我棲息地的樹木筑造自己家園。他們是多么的自私，只考慮自己的利益。我想給人類衷告：你們?nèi)绻^續(xù)這樣，相信地球會變的單調(diào)。當(dāng)?shù)厍蛑皇Ｏ履銈內(nèi)祟�，到那時你們應(yīng)該心滿意足了吧？
我走著，我向絕望的前方走著。同時也看到許多動物和我一樣，無家可居。都在互相傾訴，都發(fā)出共同的疑問：遠(yuǎn)方何處是我故鄉(xiāng)？
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文4
在我的書桌里珍藏著一朵已經(jīng)枯萎的牡丹花。送我這朵花的人，是我的一個遠(yuǎn)方的表妹，名叫任秀芳前年，放暑假，我到姥姥家玩，恰好她也放了假，于是我們倆便形影不離，勝似親姐妹。一天傍晚，我和表妹從二嬸家回來，看見曉紅家院子里棗樹上那饞人的棗子，我便要她打些回家吃。我見她沒作聲，就繼續(xù)求她。只見她眨了眨眼睛，說：“曉紅她媽媽病了，爸爸準(zhǔn)備賣掉棗子，買藥給她爸爸治病，咱要是偷了心里也不舒坦��！”她答應(yīng)到集上買些帶回家。雖說自知理虧，但我心里卻任性的堅持著，罵她“鄉(xiāng)巴佬”。表妹驚訝的看著我，眼里充滿了淚水，飽含著滿腹的委屈，瞪了我一眼，捂著臉跑了。
自此，她就不跟我玩了，我別提有多難受了！姥姥告訴我明天就送我回家時，我真恨自己的.任性和執(zhí)著傷害了表妹。
我要走了，親朋好友都來為我送行。我懷著最后一線希望在人群里找了一遍，就是沒有找到表妹，我多么難過啊！
正當(dāng)我準(zhǔn)備走時，表妹急匆匆的跑來，我激動得熱淚滿眶。這是她突然塞給我一包棗，還沒等我開口，她又送我一只花，是一個紅彤彤的牡丹花，說這是她親自給我摘的，給我留個紀(jì)念。我鄭重地接受了，我覺的我拿的不僅僅是一朵花，而是一個農(nóng)村姑娘對我的一片真正的友誼。這朵花像一根箭把兩顆純真的心連在一起。我便永遠(yuǎn)珍藏表妹的贈物，珍視這份情誼。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文5
親愛的同學(xué)：
“你好！我叫吳沈軒。來自緊鄰杭州灣的一個濱海小城——海鹽。我在那兒上學(xué)，每一天的日子都過得很快樂，你呢？我愛好書法、圍棋，也愛好閱讀，我每天最享受的就是在書海中暢游了。你愛好什么呢？快來信告訴我吧！
我們有一個美麗的校園。一進大門，你準(zhǔn)會被門口的蝴蝶吸引住。一到春天，她就會散發(fā)出淡雅的香氣；有紫色，黃色，五彩繽紛，看葉看不厭，令人流連忘返。再往前走，就是我們的第一幢教學(xué)樓。樓前有一座雕塑，名叫“希望”，象征真向陽學(xué)子永遠(yuǎn)追求的希望。穿過教學(xué)樓，面前是一個巨大的噴泉池。噴泉開啟時，一人多高的.八柱噴泉就會噴射而起，噴濺的水珠會跳躍著，為噴泉池畫上一抹若隱若現(xiàn)的彩虹，美麗極了。相信你也會喜歡上我們校園的。
再讓我給你介紹介紹我們海鹽有什么景點，有什么好玩的吧！首先當(dāng)然是“中國十大名園”之一的綺園了。綺園里有百年古樹，小橋流水，亭臺樓閣，嶙峋假山，還有一株四百多歲的紫藤呢！包你看得眼花繚亂。還有風(fēng)景如畫的南北湖；秀麗的海濱公園；書香滿屋的張元濟圖書館……一天根本玩不過來！怎么樣？我們海鹽雖小，但有了這些景點，就變得“大”了起來。
希望我們合作得順利、愉快！再告訴你一個好消息：我們馬上就要搬新學(xué)校了！新學(xué)校很大哦！有幾十間大教室，還有藝術(shù)館、體育館，打得很呢！期待吧？以后我寄給你幾張照片就是了！
歡迎你來我們海鹽！
祝：
身體健康，天天向上！”
你的朋友：吳沈軒
二零XX年X月XX日
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文6
親愛的的雷xx同學(xué)
你好！
我叫安雨田，雖然我們互不相識，但我很想和你成為好友。對了，先讓我介紹一下自己吧！
我是一個活波開朗的女孩。在xx市鐵五小上學(xué)，我的家鄉(xiāng)是古老的xx。xx是擁有近3000多年的一座古城，xx自古以來就有“八水繞長安”的美稱，八水指的是渭、涇、灃、澇、潏、滈、浐、灞八條河流，它們在xx城四周穿流，均屬黃河水系。西漢文學(xué)家司馬相如在著名的辭賦《上林賦》中寫道“蕩蕩乎八川分流，相背而異態(tài)”，描寫了漢代上林苑的巨麗之美，以后就有了“八水繞長安”的描述。 xx屬暖溫帶半濕潤大陸性季風(fēng)氣候,四季分明，氣候溫和，雨量適中。春季溫暖、干燥、多風(fēng)；夏季炎熱多雨，多雷雨大風(fēng)天氣；秋季涼爽，氣溫速降，秋淋明顯；冬季寒冷，多霧、少雨雪。
好了，不說了。還有一個重要的`事情沒有告訴你，我們學(xué)校組織了一次“手拉手”活動是希望和別的小學(xué)生建立長久的聯(lián)系。我們可以一個月在電腦上交流一次，或者是把遇到的好玩的事與對方交流，如果有能力，我們可以相互互訪，我們的同學(xué)到你們學(xué)校去學(xué)習(xí)和做客。你們也可以到我們學(xué)校去學(xué)習(xí)和做客。這樣我們就可以共同學(xué)習(xí)，共同進步，互幫互助了。不知道你喜不喜歡，滿不滿意，但不管怎么樣，請快點回信！
祝
身體健康，萬事如意！
等你回信的安xx
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文7
看過有一首詩這么寫到：“不管山有多高，不管路有多遠(yuǎn)，我還是憑腳，一直走向遠(yuǎn)方�！边h(yuǎn)方是什么？是我經(jīng)常光顧的繁華小城、美麗山村，還是夢里經(jīng)常去的天安門、古長城？現(xiàn)在的我或許只能想象和憧憬。
我迫切地想知道遠(yuǎn)方在哪里，遠(yuǎn)方是什么樣子呢？
奶奶撫摸著我的臉龐，慢慢地說：“遠(yuǎn)方啊，就是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方啊，翻過屋前的這座大山就到了�！蔽矣谑墙�(jīng)常在寫完作業(yè)后，通過窗戶眺望遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的大山，想象著那里的風(fēng)景。
媽媽告訴我：“孩子，多吃飯、不挑食、快長大，長大了才有力氣走路，那時你會離開媽媽，就知道什么是遠(yuǎn)方了。”我靜靜聽著，看到媽媽眼里滿是慈愛，忍不住又扒了一口飯。
爸爸笑著說：“遠(yuǎn)方啊，就是爸爸現(xiàn)在工作的地方，也是有好多美麗風(fēng)景的地方。等你長大了，就會有機會走出去闖蕩，去遠(yuǎn)方打拼�！蔽宜贫嵌�，眼前仿佛出現(xiàn)了遠(yuǎn)方的畫面，那里山清水秀、繁花似錦。
老師在黑板上畫了一只船，用詩一般的語言說道：“同學(xué)們，夢想是船，知識是帆。只要有夢想，多學(xué)知識，我們的人生航船，就一定會順利到達遠(yuǎn)方的`彼岸�！迸�，我仿佛懂了，遠(yuǎn)方是一個個美好的夢想，只有認(rèn)真學(xué)好功課，多積累知識，才能走向遠(yuǎn)方，實現(xiàn)夢想。
是的，夢在遠(yuǎn)方，路在腳下。現(xiàn)在的我，要把關(guān)于遠(yuǎn)方的夢想鎖進日記本里。因為遠(yuǎn)方之于我，就像剛蛻變成蝴蝶的翅膀，還是那么稚嫩，經(jīng)不起風(fēng)雨。
遠(yuǎn)方，需要用我的雙腳一步一步去丈量。等著我吧，我遠(yuǎn)方的夢想。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文8
帆，只在海風(fēng)水映下?lián)P起；愛，只在互相關(guān)懷中凝望心的美好。而我，因一位老師的愛懂得回報，因她的愛在遠(yuǎn)方回眸一笑。
相識近一年，她著稱全校的“敬業(yè)”之名，在我看來，僅是她愛學(xué)生所體現(xiàn)出的冰山一角。座位換于窗邊臨走廊的那周時光中，常有她留下的星點細(xì)碎的印象。下課時抬眸，總能望見她在走廊桌子上批作業(yè)，手執(zhí)紅筆，動作嫻熟又不失細(xì)心，時嗔?xí)r嘆時喜時愁的面部細(xì)微變化，緊接的是猛地落筆，宣泄出感同深受般的娟娟評語；疲憊時休憩的抬眸，又總能望見她快步穿梭于樓道間，厚密的.墨色短發(fā)隨著疾行的顛簸隱隱透出幾縷銀白，她手中的教案，寫滿了密密麻麻的小字，行行摞摞，溢滿了她對學(xué)生們的愛
一次意外的事件，她不得不離開校園一段時間。作為課代表的我，在她不在的兩星期里，用愛和回報認(rèn)真地默默接替她進行一部分工作的延續(xù)自習(xí)課上，為大家檢查作業(yè)；午休間隙，為大家批閱小考；每每課前，提醒代課老師講課進度我用自己的方式，回報了她的愛，又繼續(xù)傳遞著她的愛，靜靜地在愛的遠(yuǎn)方回眸一笑。
愛，從來不是孤單的凝望，而是一同望向更遠(yuǎn)的方向，最后的目光，是彼此的對望。我相信，愛的付出總會有回報，我愿與老師一樣給予，期盼幸福的回響，期盼你在遠(yuǎn)方的回眸一笑！
只要有愛，遠(yuǎn)方就會有回眸，就有淡淡的溫情的一笑。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文9
“那個遠(yuǎn)方，什么模樣？縈繞著發(fā)燙的夢想，就奮不顧身，撐起手掌，夠不著又怎樣？”對呀，遠(yuǎn)方不就是想歌詞那樣描述的嗎，是朦朧的，神秘的，美好的，讓人如癡如醉，陶醉其中，無法自拔。
在人生的路上，也許不是一路暢通的，也許還布滿荊棘，也許還有成長的孤獨和陣痛，也許你曾惆悵過，迷茫過，甚至深深的無奈。但最終，你還是像勇士一樣，在一次次的摔倒后，勇敢地站起來。我想，那時因為有一顆追夢的赤子之心。正是對未來的遠(yuǎn)方充滿憧憬和向往，支撐著你，奮往直前。
那個遠(yuǎn)方，是怎樣的，決定權(quán)還在在你手中。如果你無所事事，浪費時間的話，那么這樣的未來是怎樣的，不用說都知道了。如果不去錯過每一個日出日落，不拋下每一個潮起潮退，學(xué)會珍惜手里的`陽光和迎面而來的風(fēng)雪，那，你的遠(yuǎn)方才是一片美麗的風(fēng)景。
一路的跌跌撞撞中，我領(lǐng)會了一個深刻的道理：努力不一定能成功，但不努力一定不會成功。沒有哪個偉大的人物做一次就能取得成功，他們是靠一次次的失敗后積累的寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，才會結(jié)出勝利的果實。只有腳踏實地，一步一個腳印，才能踏入成功的殿堂。
在以后的人生中，我希望我能以勇士的姿態(tài)，懷一顆赤子的熱忱，想未來金發(fā)，向遠(yuǎn)方進發(fā)。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文10
“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方�！笔前。∶總�遠(yuǎn)方都有屬于它的詩。
田園擁有十分秀麗的風(fēng)光，雖然我并未去到過那。但當(dāng)我想到“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙時�！边@首詩時，我的眼前浮現(xiàn)出一片山坡田野，那里草木十分茂盛。稻田里的水色與天光相輝映。天空中煙雨蒙蒙，杜鵑聲聲啼叫，大地一片欣欣向榮的田原風(fēng)光。想到“獨出前門望野田，月明蕎麥花如雪�！蔽曳路鸶髡邅淼角伴T眺望田野，看到了皎潔的月光照著一望無際得蕎麥田，滿地的蕎麥花簡直就像一片白雪。想到“桂花香里說豐年，聽取蛙聲一片�！蔽曳路饋淼揭黄S收的農(nóng)田，看著農(nóng)民們討論著豐收的.年景，聽到一陣青蛙的叫聲，仿佛也在述說著豐收年。
邊塞十分雄偉，一句“行有多病往無糧，萬里還鄉(xiāng)未到鄉(xiāng)�！弊屛曳路饋淼搅诉吶吹搅塑娙诵熊娡局�，經(jīng)�；疾�，又沒有糧食吃。在這歸鄉(xiāng)途中，奔波不息，至今還沒有回到自己的家鄉(xiāng)的情景。讀到“只解沙場為國死，何須馬革裹尸還。”我仿佛看到到戰(zhàn)士只知道在戰(zhàn)場上，要為國捐軀。何必考慮把尸體運回家鄉(xiāng)的英雄情懷。
古代離我們十分遙遠(yuǎn)，是一個真真正正的“遠(yuǎn)方”。雖然我們無法重回古代領(lǐng)略當(dāng)時的美景。但每當(dāng)我想到“翠華想象空山里，玉殿虛無野寺中”，我便穿越回到了古代，看著劉備出兵伐吳駐扎在三峽，無奈戰(zhàn)敗歸來去世在永安宮，昔日翠旗飄揚空山浩浩蕩蕩，永安宮堙滅在這荒郊野廟中。想到：“子胥既棄吳江上，屈原終投湘水濱�！蔽曳路鹂吹�，伍子胥被吳王棄于吳江之上，屈原抱石自沉淚落江的場景。
這些詩穿越千年來到我的眼前，還帶來了遠(yuǎn)方的美景，讓我感到遠(yuǎn)方的詩意。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文11
遠(yuǎn)方，給人以無盡的遐想。它指引我們，也模糊著我們。每個人都有自己的一畝三分地，永遠(yuǎn)的守望只會收獲糊口的玉米。如果跳出了這一畝三分地，你可能成為乞丐，但更有機會發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方的金子。
依稀記得剛步入三中這所中學(xué)時，心中懷揣著異樣的心情。說不上興奮與緊張。那時我便暗自發(fā)誓：既來之，則安之。加油，我可以很棒的`！
記得以前，有一位老師曾對我說：每個人都不知道遠(yuǎn)方是什么樣的，但每個人都會為了遠(yuǎn)方而不懈奮斗，我們亦是如此。老師的話，讓我有了新的動力。在那段日子，我整日以書為友，真的是恨不能連睡覺做夢都看書。一想起那時爸爸對我的滿懷信心的目光，我也覺得應(yīng)該更加努力，不負(fù)時光。畢竟謀事在人，成事在天。努力才能創(chuàng)造輝煌人生。
可惜好景不長，后來我結(jié)交了一下嘻哈人生的朋友，我似乎也沒有了想象中那么強大的自制力，便很快放松下來與他們整日玩樂。老師的勸告，家長的失望一波波襲來，我也統(tǒng)統(tǒng)沒放在心上，依舊我行我素我“很好”的樣子，慢慢地，我開始放縱自己，任由墮落。我想大家應(yīng)該對我失望了，可是并沒有，愛我的人，始終沒有放棄我，鼓勵我，叫我振作起來，眺望遠(yuǎn)方。他們告訴我遠(yuǎn)方的美好，讓我忍不住又重燃信心去追尋遠(yuǎn)方的美麗。是的，遠(yuǎn)方，只留給那些努力奮斗的人。
此刻，我已經(jīng)是高中生了。夏季的蟬鳴讓我聽來格外悅耳。我不知道遠(yuǎn)方到底是怎樣的，但我會為之奮斗。初中的三年，我要把它作為一個參考，高中的三年，我會以此來激勵路上的我，我知道，遠(yuǎn)方在等我，而不是我在等遠(yuǎn)方。
大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。到更廣闊的天地去歌唱，需要我們擁有鯤鵬的信念與勇氣，打破顯示的枷鎖，拋卻眼前的茍且，才會發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)方別有洞天！
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文12
我有一本很厚的插圖本，上面記錄著祖國遠(yuǎn)方的大好山水。
這本插圖本從我七歲開始，一直記錄到十二歲的現(xiàn)在，我跟它形影不離。
插圖本記錄了四大石窟的甘肅麥積山、敦煌的莫高窟、敦煌鳴沙山和秦兵馬俑以及長城、天安門、人民大會堂；還記錄了沙漠里的駱駝、草原上的駿馬、高原牦牛、藏羚羊……
令我印象最深刻的是：插圖秦兵馬俑，因為那是我打開插圖本畫的第一幅。我當(dāng)時見到秦兵馬俑時，感覺壯觀極了！心想怎樣才能用獨特的方法記錄下這壯觀的'場面呢？突然腦子里出現(xiàn)了一個念頭：把它畫下來。于是，就用了一個極其精美的本子，把去過的名勝古跡都給畫了一個遍。
每次打開這個本子，都有一種親切感，每一次到達一個個名勝古跡，都感覺有一種磁力吸引著我要把它畫下來、記錄下來。我滿八歲那天，我發(fā)現(xiàn)，我是一個已經(jīng)喜歡上畫畫的人。我當(dāng)時就產(chǎn)生了一個雖朦朧但十分堅決的夢——我長大要為美麗的山川畫畫。我不斷地學(xué)習(xí)、不斷地訓(xùn)練，經(jīng)常出去寫生，直到現(xiàn)在，我還在為那個離我很遠(yuǎn)的夢而努力。如今十二歲的我，夢已經(jīng)不再朦朧，而是非常的清晰，并且已深深地刻在了我的心里，這個夢就是——為遠(yuǎn)方的名勝古跡插畫。這個夢想雖然離我很遠(yuǎn)，但只要我去追尋它，我相信它會離我越來越近。
這個本子雖然舊了，但它的內(nèi)容卻在一次次煥然一新。假如我問：這個本子上記著什么？你回答：記錄著祖國的大好山水。我會回答：錯！因為你回答得太膚淺了。你猜不上來的話，那我就告訴你吧，這個插圖本上記錄著三樣?xùn)|西：一、記錄著祖國的大好山水；二、記錄著我童年的足跡；三、記錄著那個離我時遠(yuǎn)，時近的夢。
遠(yuǎn)方之夢，我終有一天會與你相見！
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文13
初秋的風(fēng)，肆意地游走著，有時候撞到我的窗上，我會想，這樣時而任性時而溫柔的風(fēng)，一定有著很多向往，去過遠(yuǎn)方。
沒有去過的地方，大概都叫遠(yuǎn)方，尚未擁有的東西也許都在將來。有人選擇在大城市里摸爬滾打，有人選擇在一個地方日日重復(fù)。我不能說誰更成功，他們只是選擇了不同的自己想要去的遠(yuǎn)方。我向往的遠(yuǎn)方里，有詩情畫意，有春暖花開。重復(fù)枯燥的日子里的安慰。
初涉人世的我們，對到達不了的遠(yuǎn)方總是無比憧憬，在看到電視劇里那些堪稱完美的人時，總是特別羨慕，像剛種下的花種，看到別人已開的絢爛的.花，便對自己的遠(yuǎn)方充滿想象。
記得那個“世界那么大，我想去看看”的辭職信火遍微博。于此看來，遠(yuǎn)方?jīng)]有被定義，它被說成夢想的確很遠(yuǎn)，但看作一場旅行卻能說走就走。定位遠(yuǎn)方的旅行，是場有意義的探索。影響整個世界是有意義的，影響你一個人也是有意義的，像一句話說的：夢想不能保證每個人去遠(yuǎn)方。但到了遠(yuǎn)方的人，一定是有夢想的。沒有誰會規(guī)定夢想有多大，遠(yuǎn)方有多大，重要的是堅持去接近遠(yuǎn)方。
或許我們的船剛拉起帆，未曾經(jīng)歷大風(fēng)大浪�；蛟S我們對這片海域一無所知，不能駕輕就熟。但對想去的方向。我相信，什么時候我們都能依然勇往。
在電影《誰的青春不迷�！防锩�，老師問全班人的夢想是什么。男主說要“飛”時，所有人都笑他。老師當(dāng)他壞學(xué)生不正經(jīng)，但到后來，他真的做到了。他當(dāng)著全校人的面，從天臺架著滑翔傘下來，一個人可能平時不務(wù)正業(yè)，但對自己熱愛的事情總是不遺余力。
所以，聽馬云一句話“夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢？”遠(yuǎn)方很遠(yuǎn)，愿你不懼將來，不怕等待，不忘初心。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文14
親愛的任苒:
你好！收到這一封信，你一定十分驚訝吧。我們雖素不相識，但在同一片藍(lán)天下。通過學(xué)習(xí)了第一單元的知識，我了解了，西部燦爛的文化，輝煌的歷史以及那里獨特的風(fēng)土人情。今天我給你寫這封信，是想跟你交個朋友，互相學(xué)習(xí)共同進步，你愿意成為我的好朋友嗎？
我叫l(wèi)jx，今年12歲。正在上五年級。我是一個活潑開朗的女孩兒，喜歡讀書畫畫。當(dāng)然，寫作也是我必不可少的愛好。如果你也熱愛寫作的話，我們可以互相學(xué)習(xí)，寫作方法。在學(xué)校里，我是老師得力的小助手。在家里，家人，常會被我的幽默逗的捧腹大笑。我居住在江南的銅陵，雖說我的故鄉(xiāng)，并不是這里，但我生活在這里已經(jīng)有九年了。所以我對這座江南小城，有著深厚的情感。這里的生姜十分出名，酸酸甜甜可好吃啦！這里還生產(chǎn)銅礦，故名銅陵。我們準(zhǔn)備和你們那里的'小朋友們開展手拉手活動。我想等我們成了好朋友，就可以經(jīng)常通信。在信中我們可以聊聊自己家鄉(xiāng)的習(xí)俗，家中的趣事，我們可以交流自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)上的困難，我們可以談?wù)勛鎳淖兓�，未來的理想，暢所欲言。我還可以把我最喜歡的書借給你看，還能把我寫的文章，小說寄給你，希望你能給我一些意見。
如果你想了解我居住的地方，那我可以把一些銅陵的照片寄給你。讓你足不出戶便能領(lǐng)略到煙雨江南的美景。你認(rèn)為這個想法好嗎？我十分真誠希望我們可以成為好朋友，架起友誼的橋梁。如果愿意的話，請回信吧。讓我們共同進退，共同成長，共同展翅飛向那燦爛的蔚藍(lán)的明天！祝
你身體健康，學(xué)業(yè)有成！
遠(yuǎn)方的朋友
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文15
致遠(yuǎn)方的朋友親愛的小欣：
你好！好久不見，你的身體還好嗎？你的學(xué)習(xí)還是名列前茅吧？你也一定長高了很多還像原來長的'胖乎乎的嗎？在那個地方，你又認(rèn)識很多新朋友吧，但千萬不要忘記老朋友哦！
我還是喜歡叫你蠟筆小新，你還喜歡這個外號嗎?不知為什么總覺得你就在我身邊，真是應(yīng)了那句詩；海內(nèi)存知己天涯若比鄰。 蠟筆小新，還記得我們在雪地里打雪仗嗎，還記得我們一起跑步，我摔倒了，你扶我去醫(yī)務(wù)室嗎，還有在圣鑫酒莊我們一起捉迷藏，玩得多開心呀！我真的是日日思君不見君啊!
你知道嗎，你走之后，口前發(fā)生了翻天覆地的變化，原來的廢墟蓋起一座座嶄新雄偉的高樓。城北公園又添了幾分色彩，步行街還是那么熱鬧非凡，這里有兩個大型超市，物美價廉，還有中型游樂園，還有那新蓋的電影院富麗堂皇。說完這些再走進我們的校園看看，這里煥然一新東教學(xué)樓從新翻蓋了，教師寬敞明亮，讓我們耳目一新。各種活動室令人流連忘返，操場已變成朔膠操場平整而寬敞，兩旁種滿了花草樹木，如果你來到了這里看到這既環(huán)保有美麗的操場，一定會驚嘆不已。再看看我們的班，班級又添了幾名新同學(xué)，你離開這個班很久了，可能你的朋友現(xiàn)在也和我一樣在給你寫信吧。
上次圣誕節(jié)派對，大家玩得都很高興，只可惜少了你，但我們大家都沒有忘了你，心里想要是你能在該多好啊!說點高興吧，我們每次的科技節(jié)，體育節(jié)，藝術(shù)節(jié)都取得了優(yōu)異的成績，聽到這些動人心弦的消息你也一定會為我們高興地。期末考試快要到了，我們學(xué)習(xí)任務(wù)很緊張，每個同學(xué)都在努力加油，你也和我們一起努力吧!考出好的成績我們共同分享好嗎？最后祝你學(xué)習(xí)進步，身體健康！
你的老朋友：xxx
20xx年12月8日
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