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優(yōu)秀作文400字【范例8篇】
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文400字8篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀作文400字 篇1
走出旅館，就與海風撞了個滿懷，風中帶著海水咸咸和腥腥的味道。早晨，好舒暢！
散著小步，哼著小曲，不坐車，不帶禮物，就帶著滿懷的好心情，和心底的思念，抄一條近路，獨自去訪問我的好朋友。
那片大海是我要拜訪的第一位老朋友。嗨！大海，你如一位深不可測的小精靈，誰都不知道你肚子里有什么寶藏、什么水怪、什么美人魚……只有你自己最清楚！
走進這片大海，魚兒呼喚著我的名字，小蝦與我交換眼神。每一個章魚都是我的知己，他們迎面送來無邊的友誼之味，每一只章魚都在望著我。
這海邊的一切那個不是我的朋友？我熱切的和他們打招呼：你好啊，張牙舞爪的螃蟹！你揮舞著兩個大閘子，是邀我與你比試比試么？你好啊，淘氣的浪花！你“啪撻、啪撻”的打著我的腳丫，是想讓我和你玩耍么？你好啊，軟軟的水母！你輕輕的往上游著，是想向我展現你柔美的舞姿么？你好啊，漂亮的海星！你的觸角一吸一吸的，是在跟我說悄悄話么？你好啊，自由自在的.海鷗！你一會兒高飛，一會兒又低飛的，是終于找到了吃的而高興么？
捧起一捧細沙，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾起一片海苔，我看到了海底朋友的居住環(huán)境……不知不覺，太陽無聲無息的嵌在了天上，我也該回去了。我輕輕的揮手，告別海邊的朋友，帶回了朋友們的熱情、好心情，還帶回了一路的日光……
優(yōu)秀作文400字 篇2
在我的小書架上，擺滿了各類許許多多的書籍。書架上小說類的書籍有《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《史記》、《封神演義》、《木偶奇遇記》、《魯賓遜漂流記》等，其中我最喜歡的一本書就是中國古典四大名著之一《三國演義》。
小說《三國演義》是作者羅貫中根據《三國志》改編而成的一部史著。開篇“分久必合，合久必分”在東漢末年魏國、蜀國、吳國爭奪天下，最后形成三國鼎立之勢的動人故事。
我喜歡三國中的`英雄人物，如：足智多謀的諸葛亮，英勇善戰(zhàn)的張飛，忠義凜然的關羽。書中作者傳神塑造的劉備、諸葛亮、張飛、關羽、孫權、曹操等人物生動活現、家喻戶曉；我更喜歡小說中流傳至今的經典故事：“桃園三結義”、“三顧茅廬”、“關云長千里走單騎”、“三氣周瑜”、“關云長單刀赴會”、“空城計”、“七擒孟獲”等。如：“草船借箭”生動地描寫了吳國大都督周瑜，因嫉妒諸葛亮的才智高于自己，而發(fā)出“既生喻，何生亮”的感嘆！爾后，周瑜心生殺計，決定讓諸葛亮立下軍令狀，并在十日之內造十萬支箭，諸葛亮用自己的絕頂的智慧，用三日就借到了曹營十萬支軍箭，而“借東風火燒赤壁”更是諸葛亮的神機妙算、運籌帷幄，巧借東風，取得了聯昊抗曹的勝利，真是太牛了！作文
如果你問我最喜歡的書是什么？我會毫不猶豫的回答，是《三國演義》。這部《三國演義》的小說我反復多次閱讀，我越讀越有味、越讀越有感觸、越讀越想讀，能把人帶入那風火爭霸的冷冰器歲月。
優(yōu)秀作文400字 篇3
你喜歡有一個親弟弟嗎？喜歡？不喜歡？也許這一些都如你所愿。不過我喜歡，不是因為我們可以玩耍，而是因為我不開心的時候可以玩一玩他，睡覺的時候可以把他當抱枕，還可以干許多事，真開心！
不開心地時候可以玩一玩他，因為他的臉蛋一定很軟吧，也很有彈性，不開心時玩一玩他，我就會開心一點。要是他哭了的話，我也只能自認倒霉了。哈哈，臉蛋軟軟的，不僅可以玩，還可以舔呢，我還編織了一首歌：舔啊舔，舔啊舔，舔出一個好弟弟！
嘻嘻，告訴你呢，我的'弟弟我才不敢舔呢，一舔一定會哭！
好吧，告訴你，這一些我都不敢做，因為會被媽媽罵。還有，弟弟一旦哭了，我就“死”定了，“啪”！爸爸和媽媽混合雙打為弟弟報仇，那我肯定皮開肉綻！
若是有了弟弟，晚上睡覺的時候，我可以把他抱到我房間里，把他塞入被窩里，抱著他睡，一定很暖和！一天又一天，一月又一月，以后他一定不會哭了，哈，還有，可以把他用來當墊椅翹腳。嗯，那樣一定很爽！
弟弟，我真想讓你從媽媽的肚子里誕生。
優(yōu)秀作文400字 篇4
星期一和星期二，我們學校進行了運動會，那一天，風和日麗，我們早早的來到操場上，等待比賽的開始。
“加油！加油！”這是什么？原來是要比賽200米跑步。我們拉拉隊為運動員加油助威。我們班級的'王馳元馬上就要比賽了，大家激動無比，都想要個第一名。
突然，只聽黃老師用槍向上“砰”的一聲，運動員像箭一樣向終點沖去。王馳元也不甘落后，他撒腿就跑，我們一齊喊：“加油，王馳元！加油，五5班！”可是不知怎么，他怎么也跑不過別的班級。很快，他落后了，我們心急如焚，加油聲越來越響，馬上要到終點了，我們拼了命地吶喊，王馳元好像聽到了我們的加油聲，他屏住呼吸，甩開大步了，把所有的勁兒都放到腿上，一心向終點沖過去，我們開心極了，王馳元一下子跑過了兩個同學。我們的加油聲還沒停下來，他三步合成兩步跑，使出了吃奶的勁兒，向終點跑了過去。果然，他沒有辜負我們的期望。
運動會很快就結束了，我們都依依不舍，我愛運動會，真想讓運動會多開幾天。
優(yōu)秀作文400字 篇5
端午節(jié)是我國的傳統節(jié)日，在端午節(jié)來臨的時候就會有許多的節(jié)目，例如：吃粽子、賽龍舟、洗龍舟水、吃雞蛋……然而，在今年的'端午節(jié)里，我學會了一樣東西，那就是——我學會了包粽子。
包粽子說起來容易，做起來難。在端午節(jié)的前一天，我看見奶奶正在忙著洗粽葉。準備包粽子的材料、洗糯米……奶奶弄好了這些，準備包粽子的時候，我就在一邊看、一邊學、首先，我拿了幾塊粽葉弄成三棱形似的，再把米倒下去，后來又抓不緊，米往下倒，弄得滿地都撒滿了米，連續(xù)幾次都是這樣，引得奶奶眉開眼笑，我看一下自己也跟著笑。后來，我終于把粽葉弄成三棱形似的，米也不漏了，再用筷子夾些豬肉、蛋黃、臘肉……然后就把葉折起來最后綁住它，奶奶再三叮囑我一定要捆緊好粽子，不然的話，煮的時候就會成粥了。我就用繩子捆緊了粽子，一條粽子就這樣弄好了，我再接再厲，繼續(xù)包粽子，附近的鄰居都夸我棒，都贊不絕口。
那天，包粽子的趣事真的非常有趣，也讓我感到好開心。讓我從中懂得一個道理：做事要有耐心，要持之以恒，不要半途而廢。
優(yōu)秀作文400字 篇6
我們的班主任姓沈。
三年級開學的那天，我走到三（1）班教室，第一眼看見沈老師，感覺沈老師很嚴肅；如今，和沈老師在一起，已經有一年多了�，F在才知道，沈老師也是又幽默又和藹的人。
有一次，在語文課堂上，沈老師提出了一個問題。很多人都舉手了，可是，我沒舉手。我心里非常緊張，生怕被老師叫到。我看著沈老師，沈老師也笑咪咪地看著我，伸出手，輕輕地握著我的`手腕，把我叫了起來，滿臉微笑著說：“子雄，你會嗎？”我說不好，只好把自以為錯誤的答案說出來，我慢慢地表達著，臉已經紅了。沒想到那個答案我說對了，沈老師大聲夸獎著我，也叫同學拍手鼓勵我。那一些掌聲像一團火，把我的心照得更亮了。
上課時，只要有三心二意的人，沈老師只要用那雙眼睛看一眼，那個同學就趕緊坐正了。沈老師說：“每個字后面都隱藏著一幅畫，每一個字都是有溫度的�！甭犃松蚶蠋煹倪@一番話，我覺得那些黑白的字不再那么枯燥了。
我感覺沈老師是個優(yōu)秀的老師,連我媽也那么說。
優(yōu)秀作文400字 篇7
我有一個好朋友，他喜歡創(chuàng)造發(fā)明，他也很喜歡觀察，他在觀察中發(fā)現了很多，他的每一次發(fā)現都會和我分享，他就是我的好朋友—小孔。
小孔瘦瘦的，眼睛小小的，骨碌碌亂轉，一看就有很多“壞主意”，嘴巴大大的`，下巴尖尖的，頭發(fā)酷酷的······
小孔有三個好玩的發(fā)明，發(fā)明一：加長吸管，就是把很多吸管用透明膠帶纏在一起，這樣喝東西時就不用離的那么近了；發(fā)明二：超大頸椎枕，把頸椎枕加大了，加高了，加的比人還高，可以放倒在地上，人們就可以把身體靠在上面睡覺；發(fā)明三：拖把拖鞋，把拖把上面的布條貼在鞋底，前面是布條，后面是海綿，這樣拖地時就不用費力了，只要走一走，地面就非常干凈了。
他還有很多生活中的發(fā)現，他告訴我最好玩的事是：用魔筆沾上水在紙上寫字，等晾干后就會什么都看不見了，如果紙上再次沾上水，字就又會奇跡般的出現了。他的發(fā)現還有很多很多，他的愿望是將來做個發(fā)明家，我也想和他一起發(fā)明創(chuàng)造·····
怎么樣？你喜歡我的這個創(chuàng)客朋友嗎？喜歡的話，讓我們拉起手，一起飛奔在創(chuàng)造制作的跑道上吧！
優(yōu)秀作文400字 篇8
書，在普通人的。中只是一本傳授知識給我們的工具�？墒侵灰阕屑毜淖x，細細的去體會，你會發(fā)現書不是一個如此簡單的東西。
一本好書可以讓你讀得津津有味，終身不忘。一個好詞好句可以讓你常常用到它。這是什么？這就是書給我們帶來的樂趣！只要手中有書，我便感覺又兩匹神奇的`駿馬把我?guī)У搅硪粋�世界去。那里又童話故事。又感人的個人經歷，有天才般的少兒偵探……這就是讀書的樂趣！說也說不盡�？匆部床煌甑臅鴷屇隳愀械娇鞓�。感到高興！一本好書就像一個蛋糕，怎么吃也吃不完。
在一本書里，你可以找到以前不知道的問題。在一本書里，你可以找到公斤中外感人的故事與文學。我相信每一個人都不愿意成為睜眼瞎吧！只要你讀到一本好書，這就時你最大的樂趣！因為從一本書里總能找到以前沒學過的東西。
一本書可以讓人讀得如癡如醉。常常讀得可以讓自己的作文進步很多，寫作文不像以前一樣千篇一律了。這就時常常讀書的好處！
讀書，可以讓你擁有樂趣！
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